篇一：环保手工制作大全
塑料瓶矿泉水瓶手工做小凳子(第1页)
易拉罐手工制作椅子
易拉罐制作椅子步骤：
1 把瓶口剪下来
2 把易拉罐剪开
3 工具
4 束起来
5 卷卷
6 一个椅子腿做好了
7 四个椅子腿
8 前面的装饰
篇二：小学“变废为宝风采秀”亲子绿色环保时装秀活动方案
和谐校园倡绿色环保，“三爱三节”展现少年活力 ——“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀活动方案
一、活动目的：
“变废为宝”不仅可以避免“视觉污染”，而且可以解决“潜在危害”，缓解资源压力，减轻城市生活垃圾处置负荷，节约土地，并可取得一定的经济效益。回收利用无纺布、塑料袋、光盘等制作成精美的时装展示在队员们的面前，将“绿色·环保”融服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强队员环保意识和艺术情操，烘托当代少年朝气蓬勃，活泼健康，创新上进的精神面貌，培养队员的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。结合“三爱三节”主题教育，锻炼学生动手实践操作能力，丰富队员们的学校生活，开阔视野。彰显个性，创设队员们施展才华的舞台，积极推进校园文化建设，为创建节约型社会作出贡献。
二、活动主题：
“变废为宝风采秀”
三、活动形式：
班内参赛报名——准备参赛作品——班级展示并推荐参赛选手——校级预赛选取优秀作品——参加暑期三结合区级环保时装秀展示。
四、活动时间：暂定
五、活动主办单位：****公共服务中心
活动协办单位：**小学，**小学**小学**小学**小学 六、具体活动要求：
1、各校做好宣传发动工作，让学生意识到环保的重要性，让保护环境深入人心。
2、各校要积极开展好校级选拔工作，在此基础上各校推荐三个家庭代表学校参加区级比赛（每个家庭可由2-3个家庭成员组成，其中一人必须是孩子）
3、比赛时每支参赛队准备8分钟的时装表演，（音乐，环保服装提前自备），并且准备3分钟构思介绍。
4、评委根据评分标准进行打分。 5、7月4日之前上交电子报名表。
2014年6月19日
“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀
报名表
说明：“家长姓名”请填写一名主要家长名称，“备注”栏填写“2大1小”或者“3大1小”
“变废为宝风采秀”亲子环保时装秀
主办单位：
****公共服务中心
协办单位： 2014年7月
篇三：第二课环保小制作
第二课：意思明，修饰美
课前准备：羽毛球筒或小号可乐瓶，各种颜色彩纸、固体胶
一、导入
二、魔法山
1、 要说清楚事情，可以按事情的发展顺序来写，也可以按时间顺序来写。
2、 要把文章写得通畅连贯，还有一个诀窍，就是在一段话里的作用很重要，它可以使文章变得通顺，条理清楚。 （先??接着??再??然后??最后）
完成p10l练习题讲解
三、环保小制作
长征三号
大家好，我是中国航天成员之一“长征三号”，你知道我是怎么诞生的吗？让我来告诉你吧！
我的前身是一个可乐瓶，小主人首先把一张蓝色的彩纸围在我的身上，给我穿上一件漂亮的衣服。接着拿起一张紫色的彩纸折成一个圆锥形，套在我的头上，哈哈!我火箭的形状就出来了。为了让我的火箭看起来神气些，我再剪下几条长方红纸条，贴在火箭的下面当作焰火。然后我又给火箭设计了两个机翼，拿起剪刀剪下几条大一点橙色的长方形纸条贴在火箭身体。最后在火箭身上写上“长征三号”的大字，OK!我的航天火箭终于成功了！
看着这枚神气的长征三号，我的心里乐滋滋的！
构思图：
长征三号
大家好！我是??成员之一“??（名字）”，你知道我是??吗？让我来??吧！ 我的前身是??，小主人首先把??围在??（哪里），给我穿上??。接着主人拿起一??折成一个??（圆形？椭圆？圆锥？）形，套在我的??（头？身体？尾巴？），哈哈!我火箭的形状??。为了让我看起来更??，我再剪下??，贴在火箭的??（哪里）当作??。然后主人又给我设计了??，拿起??（剪刀？固体胶？）剪下??贴二年级上册第一课 环保小制作
在我的??。最后在我的身上写上“??”的大字，OK!我终于??！
主人??（目不转睛？笑眯眯？）地看着我，我的心里??（乐滋滋？高兴？开心？）的！
二年级上册第一课 环保小制作
《小学生环保衣服制作》
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