篇一：给妈妈的贺卡
明天就是母亲节了，可是妈妈去上课不在家。我想给她发个贺卡，祝她节日快了。
可是我不会做贺卡，就请爷爷教我。我做出了一个很漂亮的贺卡，在上面写上：张慧妈妈：祝您节日快乐！小宇子贺。
可惜，因为电脑出了故障，没能发出。我只好给妈妈打电话说明这件事，妈妈听了还是很开心，还说了谢谢！。我听了也很开心。
篇二：献给妈妈的贺卡
《献给妈妈的贺卡》教学设计
教材分析和教学设想：
本课的学习内容为贺卡的制作，主要介绍用Word软件制作贺卡的方法和过程。其目的在于让学生熟练应用Word的页面设置，掌握图片、艺术字和文本框的插入方式及其简单的编辑。这是实践性和创意性很强的一课，我计划用任务驱动教学法来完成本课的教学。首先把教学内容巧妙地隐含在一个个小任务当中，让学生在教师的引导下，通过完成每一个任务来逐步掌握所学知识和技能，让学生在一个寓学于实践的教学情境中，充满兴趣愉快地进行学习。
教学目标：
1.认知目标：使学生理解Word除提供了基本的文字处理功能之外，还提供了强大的图片、艺术字、文本框等对象的插入编辑功能，综合利用这些功能，我们就能设计出图文并茂的电子贺卡。
2.技能目标：让学生通过学习熟练应用Word中的页面设置的方法，掌握图片、艺术字、文本框等各种对象的插入方法，学会处理图片、艺术字，掌握图文混排的一般技巧。
3.情感目标：通过学习和实践操作，培养学生的审美能力、创新能力、动手能力和自学能力以及分析能力和解决问题的能力。
教学重点：根据实际进行页面设置，学会在Word中插入图片、文本框、艺术字等，制作出自己的贺卡。
教学手段：教师广播示范引导与学生实践演练相结合的方法。 教学用具：多媒体网络教室。
教学过程：
一、 导入新课
利用Word也可做电子贺卡？我想当大家看到这个标题的时候，不免会顿生疑窦，心里会私下儿嘀咕：Word不是字处理软件吗？怎么能制作贺卡？请跟我来瞧一瞧吧，当一张张用Word制作的图文并茂的电子贺卡打开时，诸位可不要吃惊呀！
打开已准备好的课件，展示几张各具特色的电子贺卡，具体分析这些贺卡由哪几部分组成。
二、 学习制作步骤
闲话少说，转入正题。俗话说得好：巧妇难为无米之炊。做张电子贺卡，给远方的亲人和朋友捎去一份诚挚的祝福，没有相应的素材可是捎不去这份祝福哟。所以，在动手制作贺卡之前，素材的选择也是不可忽略的一个重要环节，请事先准备好以下素材：一张图片，也可以多准备几张，看你的个人需要而定。一段祝福文字，到时直接粘贴到Word中即可（也可准备在心里，随时输入）。
既然“下锅米”准备好了，接下来我们就可张罗着准备一桌“好菜”了。接下来我们看看在Word中制作电子贺卡的“七步曲”。
其具体步骤为：
1.启动Word，已经新建了一个空白文档，等待前你来去描绘贺卡的蓝图呢。单击Word快捷工具栏上的“保存”按钮，选好保存位置、起好文件名字保存文档。
2.页面设置 执行“文件/页面设置”菜单命令，在页面设置窗口中对贺卡的大小进行适当设置（包括纸张大小、页面边距，纸张方向）。
3.插入图片 执行“插入/图片/来自文件（或剪贴画）”命令，选择适当的贺卡图片并适当调节图片的大小和位置。这时可以选中图片，利用八个控制小方块对其大小及在页面中的位置作相应的调整。
红花虽好，还需绿叶扶持。好的图片，应该配以文字，才能做到“图文并茂”，这不，把你的美好祈愿通过艺术文字表达出来吧！
4.插入艺术字 执行“插入/图片/艺术字”命令（或点击“绘图”工具栏中的“艺术字”按钮），弹出“艺术字库”对话框，选择你喜欢的艺术字样式，在“编辑?艺术字?文字”对话框中输入祝福文字，并设定好字体和字号。
5. 插入文本框 执行“插入/文本框/竖排（或横排）”命令，此时鼠标呈现为“+”字状， 然后拖动鼠标到适当位置，在文档中插入一个文本框，然后输入文字、编辑文字、设置文本框格式（选中文本框，在文本框边框上“双击”或“击右键”，打开“设置文本框格式”对话框，单击“颜色和线条”选项卡选择填充颜色和线条颜色以达到自己的目的。
6. 添加“页面边框” 为了使整个页面更加美观，可以添加页面边框，点击“格式”菜单，选择“边框和底纹”在对话框中选择“页面边框”，选择相应的页面效果。
7.预览并展示贺卡 点击“文件/打印预览”
如果需要，我们还可以执行“插入/对象”菜单命令，打开“插入对象”对话框，然后将自己的声音、动画添加到贺卡中，创建真正的“多媒体”贺卡。
至此，一张充满个性美丽的贺卡就“诞生”在我们的面前，！比起其它贺卡来，大家认为它会逊色吗？不过这并不重要，重要的是，这是一张你自己制作的贺卡！
我们现在既可利用彩喷或彩色激光打印机将它们打印出来，也可以将Word文档保存在磁盘上，用E－mail发送给万里之外的挚友，而且，接收方可以用最最常见的Word就可以打开！
三、学生制作贺卡
请你用本节所学为母亲制作一份电子贺卡！
四、作品展示（学生自评、互评、组评取长补短获得成就感）
五、小结回顾
1、在制作贺卡的过程中，你遇到了哪些问题？
2、本节课你有什么收获？
六、任务延伸
自己选择材料，精心制作一张有特色的新年贺卡，打印或通过电子邮件送给妈妈。
篇三：我给妈妈做贺卡
我给妈妈心形做贺卡
中心小学三年级一班 5月10日母亲节，妈妈的节日。我想，我给妈妈做点什么来表达我对妈妈的感谢之情呢？对了，前段日子，老师在综合实践课上教我们给自己最敬爱的家人、老师以及曾经帮助过我们的人等都可以做张心形贺卡送给他们，让贺卡传递我们与他们之间的亲情、感激之情等。于是，我决定给妈妈做张心形贺卡，等母亲节时送给妈妈。
我赶忙走进书房，找来需要的材料：彩色卡纸、剪刀、胶水（双面胶）、彩笔等，材料准备好了，我就开始制作心形贺卡了。 我先把红色、绿色、蓝色等不同颜色的正方形卡纸的对边对折，对折后就在卡纸上用铅笔画出大小不同的心形的一半；然后用剪刀沿着已画好的心形轮廓剪下，展开后就会得到不同颜色大小不一的心形了；接着我用双面胶把小一点的三个心形贴在大一些的心形的上面后，画出笑脸的模样，就在眼睛上面写上“母亲节贺卡”五个字，在嘴巴上写上“感谢妈妈”最后在最大心形的背面写：
（指导教师been ）
《给长辈写贺卡》
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