篇一：按方位顺序写段落
按方位顺序写段落
教 室
我们的教室在操场的东南角上。门前有几棵高大的白杨树，微风吹来，树叶就“沙沙”作响。
走进教室，迎面墙上贴着淡绿色的壁报。壁报上端贴着“学习小虎子，人人争做首都好少年”的大标题。报头画的是一个天真活泼的小姑娘，正在专心地下棋。壁报上贴满了小虎子做好事的连环画和同学们写的决心书。
教室西墙上有两大扇明亮的玻璃窗，在阳光的照耀下闪闪发光。
南墙上是“学习园地”，有优秀作文，有大字，还有五
颜六色的图画。 ·
教室的北墙上挂着一块大黑板。老师就用这块黑板教我们写字、做题、识谱、画画??
黑板前面放着老师的讲台。老师每天就站在讲台旁，不辞辛劳地给我们讲课，指引我们走进知识的宫殿。
教室中间，整齐地排列着五行桌椅，那是同学们的座位。同学们就在这里专心地听讲，认真地做作业。
我们坐在这样的教室里学习多幸福啊!
1．教室内这一段，是按从 到 的顺序写的。
2．教室四周依次写了 墙、 墙、
置。其中 的布置写得最详细。
房间的一角
我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典、辞海之类的工具书，如果学习上我碰到困难，它们便是我的小老师。中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品。如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想我一定不会的，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
我爱我家的这一角。
1、《房间的一角》主要介绍（ ）。
A．工具书 B．书橱C．文学作品 D．书刊杂志
2、文章首先对书橱的（ ）、（ ）作了介绍，然后按从（ ）到（）的顺序分（ ）部分对书橱里的书进行了介绍，是按（ ）顺序来写的。
(4)联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是
(5)哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“——”画出来。` 墙、 墙的布
篇二：方位顺序
方位顺序：
我爱秋天的校园 我爱春天的校园，因为这里边百花争艳，我更爱秋天的校园，因为她色
彩斑斓。 一进校门，首先映入眼帘的是一个六边形的花坛，花坛的中央是一棵翠绿色
的黄杨，黄杨的周围有粉红色的月季，淡黄色的菊花，紫色的紫罗兰，深红色的鸡冠花??
一阵秋风吹来，这些花频频点头，摇晃着婀娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美
丽、迷人的风采。花坛的左边是教学楼，教学楼的墙上布满了爬山虎。爬山虎的叶子已经由
绿变红，一阵微风吹过，红色的叶子就像一把把火红的小扇子，来回摇动，又像一片红色的
海浪，此起彼伏。操场的周围环绕着一排排杨树和槐树，它们的叶子也变黄了，一阵微风吹
过，树叶争先恐后地往下落，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。金黄色的叶子落了满地，就像给
校园铺上了黄地毯，怪好看的。 校园的秋天多么美好啊! [想想做做] 1．我爱秋天
的校园是由于她 A．百花争艳 B．婀娜多姿 C．翩翩起舞 D．色彩斑斓
2．填上合适的词。 ( )的黄杨 ( )的菊花 ()的小扇子 ( )
的紫罗兰 ( )的鸡冠花 ()的海浪 ( )的月季 ( )的叶子
()的风采 3．用“——”画出文中打比方的句子。 4．文章的2自然段按—
—顺序写的，标志词语 是————、 ————、————、————。 我们的生物角在
我们教室后面的墙角里，有个三角架，架子共分三层。架子的上层放着一个长方形的玻
璃缸。缸里有几条活泼可爱的小金鱼，它们自由自在地游来游去。尤其那条“水泡眼”，鼓
着两只灯泡似的大眼睛，拖着白绸般的长尾巴，在碧绿的水草中间悠闲地穿行，真惹人喜爱！
中间一层装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本，形形色色，丰富多彩。
下层并排放着几层水仙花、宝石花和仙人球。有一粒仙人球，长得像个小南瓜，深绿的球体
上面有一道道整齐的纹路，还冒出一根根棕色的硬刺，它似乎在提醒人们：“只准观赏，不
准动手。” 这就是我们的“生物角”，同学们总喜欢围在那里观赏、交谈。 [想想做做] 1、
用一句话概括第二自然段的段落大意。2、 用“||”把第二自然段分为三层，并写出你
是按什么顺序分层的？
3、 简要地写出三个架子上的每一层各放着什么东西。
4、 从短文中找出描写金鱼形态和神态的词语，写在下面的括号里。（ ）
（ ） （ ） （ ）5、 “它似乎在提醒人们”这句话中的“它”
指 6、文中画横线的句子采用两种修辞手法来写，这两种是 和
7、文中画“ ”线的句子把比作，比作
篇三：按方位顺序描写教室的作文
按方位顺序描写教室的作文
我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步！教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室。
《我的卧室方位顺序》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/14629.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：手工室标语
- 下一篇：某班化学兴趣小组