篇一：教职员工“十不准、十个要”
地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”
教职员工“十不准、十个要”
为切实做好地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”工作，进一步加强教职员工思想政治教育工作，增强政治观念，严明政治纪律，提高抵御渗透能力，加大惩处力度，经研究，特制定地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”，请认真遵照执行。
1.不准信仰宗教和参与宗教活动，要崇尚科学、崇尚文明，做马克思主义无神论的引领者。教职员工不信仰宗教是最起码的要求，必须切实做到不信仰宗教、不参与任何形式的宗教活动，做马克思主义无神论的捍卫者。同时，教职员工要当好文明的使者，充分发挥教育工作者教书育人的优势和特长不仅自己不能信教，向广大学生和社会群众大力宣传无神论，树立科学的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，反对愚昧，要成为维护社会稳定和长治久安的中坚力量。
2、不准穿戴奇装异服、戴头巾等不符合教师职业要求的任何服饰，要率先垂范、为人师表，做先进文化和时尚的推动者。教职员工要严格按照师德师风和教师仪容仪表的要求，严格规范穿戴和着装，教职员工在任何场所、任何时候都不能穿戴有宗教色彩的服饰，也不得穿戴与教师职业不相符的服饰，严格规范自身仪容仪表。同时，能主动制止、检举、揭发他人留大胡须、穿奇装异服、蒙面纱等宗教极端思想的表现和行为，以身作则，率先垂范，用开放、包容、文明、时尚的理念引领社会风尚，自觉成为严防宗教思想向教师、学生和教育阵地侵蚀的抵御者。
3、不准造谣、传谣、信谣，散布负面言论，诋毁党和国家形象，要严守纪律、勇戳谣言，做正能量的传播者。教
职员工要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，理性甄别各类信息真伪，敢于戳穿谣言、制止谣言。在维稳敏感时期、关键时期，更好擦亮眼睛，辨别真伪，管住自己，管好家人，教育好学生，宣传正面消息，传播正能量，对各民族交流交往交融的好事、党和国家的各种惠民政策、法律法规要大讲特讲，主动发声，引领社会舆论正确导向，夯实维稳基础。
4、不准参与“三非”活动，要严于律己、坚守防线，做社会稳定的维护者。“三非”是催生民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端势力的温床，是严重影响社会稳定的毒瘤。教职员工要坚决做到不参与任何“三非”活动，守住底线，强化责任，教育好家人、学生不参与任何形式的“三非”活动，走好人生路。教职员工要坚持不懈地宣传党和国家的相关规定，进一步强化民族团结教育，牢固树立团结稳定是福、分裂动乱是祸的思想、强化“三非”是动乱之源的教育，让各族师生充分认识到“三非”的危害性，增强免疫力。对发现“三非”活动线索的，要及时检举、揭发，当好维护稳定的信息员和战斗员。
5、不准在校内校外两个样、讲台上下两种人，要诚实守信、知行合一，做爱国爱党的示范者。培养社会主义事业合格的建设者是每一名教职员工的政治责任。教职员工要把政治强、道德品行好作为自身政治信仰和行为准则，在校内校外、台上台下都要宣传拥护党的民族宗教政策、严禁表里不一、阳奉阴违，信口开河，乱加评论。在反分裂、防渗透、去极端化工作中，教职员工理应爱党爱国、坚持底线思维，守好三尺讲台，敢于担当，主动作为，坚持维护社会稳定。
6、不准以任何形式诱使、教唆、蛊惑未成年人和学生参加宗教活动，要立德树人、牢记方针，做国家教育制度的执行者。任何人都不得干预国家教育制度。未成年人和在校学生是祖国的未来，在校期间是学生学知识、学文化、形成
正确人生观、世界观、价值观的重要时期，不得接受宗教思想、参与宗教活动。教职员工要牢记党交给的工作使命和责任，坚守教育阵地，强化正确舆论导向，营造健康育人氛围，严防学生信仰宗教、参与宗教活动，更不允许出现视而不见、不制止、不报告、不教育现象的发生，做一名合格的教育工作者。
7、不准对家属、子女参与宗教活动放任不管，要严加管理、落实责任，做淡化宗教氛围的落实者。教职员工除了自己不能信教，还要做好家属、子女的教育工作，严格落实联系、管教和引导责任，使其自觉远离宗教，杜绝非法宗教活动和宗教极端思想，引导其崇尚现代文明，正确认识和对待宗教，决不允许教职员工家属、子女有被宗教极端思想诱导倾象现象的发生。
8、不准对民族团结说三道四、煽风点火、挑起事端，要大局为重、身体力行，做民族团结的促进者。教职员工要树立正确国家观、民族观，牢固树立团结稳定是福、分裂动乱是祸的思想，带头宣传“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”，带头维护民族团结，带头说民族团结的话，带头做民族团结的事，积极创建民族团结个人、班级、科室和学校，促进各族教职员工和学生一起学习、一起生活、一起工作，促进各族教职员工和青少年交往交流交融交心，营造各民族大团结的良好氛围，把学校建成促进民族团结的大熔炉。
9、不准在维稳工作中态度暧昧、包庇隐瞒、临阵脱逃，要敢于担当、主动作为，做维护稳定的战斗者。依法治疆、团结稳疆、长期建疆是新疆教育的使命所在，牢记维护社会稳定和长治久安是一个合格教育工作者的基本要求。每名教职员工要认清形势，高度重视对人的培养，积极发挥维稳先锋作用，善于发现苗头问题，主动提供维稳线索，在关键时
刻敢于表明政治立场，主动发声亮剑，展示教师职业素养和政治坚定的形象。
10.不准参与未经批准的任何游行、示威、集会活动，要遵纪守法、理性表达，做“一反两讲”的践行者。树立公民意识、坚持法制底线是教师员工的基本素养。教职员工要时刻牢记、懂规矩、守法律、听指挥的基本要求，不仅自己不参与非法的游行、示威、集会、围观、群体性上访等活动，更要教育引导好家人、学生远离诸如此类群体性活动，一切行动听从党的指挥，按照党组织的要求从事社会政治活动，同时要积极传播法律知识，弘扬法制精神，成为学习法律、宣传法律、遵守法律的好公民。 对违反地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”的，将依照《教师法》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师?2014?1号）、《关于非法宗教活动的处理办法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中国共产党纪律处分条例》、自治区党委《关于共产党、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》（新党发?2014?1号）、自治区教育厅《印发<关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）>的通知》（新党教?2014?16号）、关于《印发<阿克苏地区中小学师德师风管理考评办法(试行）>的通知》（阿地党教字?2013?3号）精神，视情节轻重分别给予相应处分和移交司法机关进行处理。
篇二：教育系统“反分裂反渗透”演讲稿
坚决维护民族团结和社会稳定大局及亮剑声讨
通过在教育系统扎实有效的开展表明政治立场、声讨暴力恐怖，发声亮剑专项活动，作为一名教师更加清楚的认识到维护民族团结的重要性。
新疆当前反恐维稳形势严峻，我们面临着很多挑战，只有团结一致才能不让分裂分子得逞，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以深入学习宣传贯彻第二次中央新疆工作座谈会、习近平总书记视察新疆工作中央讲话、自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神为主线，以严厉打击暴力恐怖活动专项行动为抓手，认真学习领会中央、自治区党委、地委关于维护民族团结、维护社会稳定的一系列重要指示精神，坚持思想教育为先导并贯穿始终，最大限度地形成齐心协力抓稳定的思想共识；坚持面向广大师生，最广泛地动员和发动师生投身于严厉打击暴力恐怖犯罪活动中；坚持以典型案列为重点，弘扬正气、揭批非法，打击违法，净化学校和社会环境，坚决铲除暴力恐怖分子生存空间。把广大干部、教职员工、学生的思想认识统一到“社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标”、“民族分裂主义和宗教极端思想是影响社会稳定的最大危险”的科学论断上来，提高师生的辨别能力和抵御渗透的能力，在教育系统形成人人痛恨暴力恐怖活动、人人揭批暴力恐怖罪行、人人维护社会稳定的良好局面.
作为一名教师，我以身作则强烈声讨暴恐分子罪恶行径，坚决维护社会稳定，我们要大声说出来，大胆做出来，不仅要声讨暴恐分子的滔天罪行，还有对暴恐活动的思想基础出拳，对宗教极端思想出拳，让他们寸步难行，我们要一起抵制封闭、保守，携手共创未来。民族分裂和暴力恐怖带来了的恐慌和愤怒、痛苦和灾难，损害每个民族、每个人的利益，只有民族团结，才能有安定的发展环境，让人们过上富裕的生活。要充分发挥好先锋模范作用，教育好周围群众、自己的家人、亲友，团结起来，坚决维护民族团结和社会稳定大局，旗帜鲜明的与“三股势力”和破坏团结稳定的行为作斗争。
篇三：循市安监党9号 两学一做学习教育实施方案
循市安监党?2016?9号
关于印发在全局党员中开展“学党章党规、
学系列讲话，做合格党员”学习教育
实施方案的通知
各党支部：
现将《关于印发在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的通知》印发给你们，请认真贯彻落实。
中共循化县市场和安全生产监督管理局委员会
2016年5月18日
关于在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案
根据《县委办公室印发<关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》精神，结合我局实际，特制定本机关“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动实施方案。
一、目标任务和基本原则
（一）目标任务
“两学一做”学习教育确定了“四个进一步”的目标，即进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念。要紧紧围绕这个目标，始终盯住目标学、对照目标改、不达目标不罢休，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。各党支部要始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为协调推进“四个全面”战略布局，
贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，适应和引领经济发展新常态，推动循化经济社会又好又快发展提供坚强思想政治保证。
（二）基本原则
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导等“五个基本原则”。
二、工作重点
（一）领会学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的拓展和深化，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于贯彻全面从严治党要求，推进党员思想政治建设常态化、制度化，加强党员教育管理，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
按照县委要求，坚持学为基础、做为关键，学习的目的在于运用，开展“两学一做”学习学习教育，推动广大党员做合格党员，最终目的是通过发挥广大党员的先锋模范作用来推动当前工作、推动事业发展。把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党章党规为基本要求，以习近平总
书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，着力解决一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，甚至信仰迷失，不信马列信鬼神，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。一些党员精神不振，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等等；一些基层党组织的组织生活不严肃、不认真、不经常，不敢在反分裂和维稳问题上发声亮剑；一些基层党组织书记对党员队伍不去管、不会管、不敢管，党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、党员意识不强、不合格党员没有得到及时处臵；一些基层党组织软弱涣散甚至瘫痪，不开展活动、不发挥作用，关键时刻顶不上去；一些“四风”问题和“不严不实”问题还没有完全整改到位等问题。通过学习教育，着力引导广大党员坚定理想信念、坚定正确政治方向、严守政治纪律和政治规矩、强化宗旨观念，勇于担当作为，工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
（二）明确学习教育的内容
1.学党章党规。全体党员要逐条逐句通读熟读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线，养成自律自觉；结合纪念建党95周年，学习党的历
史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用；开展警示教育，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥反面典型的警示作用，引导党员牢记党纪党规，加强党性锻炼，提高党性修养，树立崇高道德追求。
党员领导干部，要系统学习领悟《党章》，还要学习地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
2.学系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》《习近平谈治国理政》，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求，历史担当精神，务实思想作风；学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作，深入领会党要管党、从严治党，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的决心；学习十八届五中全会精神，领悟五大发展理念的内涵和要义；学习习近平总书记对青海工作的重要指示、参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时的重要讲话精神。各支部还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
党员领导干部，学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，全面领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，更好的用以指导和推动各项事业发展。
《教师维稳发声亮剑》
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