篇一:留言条格式
家长朋友,您好,我今天讲了两节课的留言条,可是有的孩子还是不会写。希望您能给孩子个别辅导一下。按以下格式进行指导,谢谢配合。
留言条格式:称呼顶格写,正文在称呼的下一行,开头空两格写。如果一行不够用,转行后顶格写。署名写在右下角,日期写在署名的下边。请家长按以下格式检查孩子的作业是否合格。
3、老师让小丽告诉小美,周日上午八点到学校拔草。周五晚上,小丽去找小美,小美不在家,请你替小丽给小美写张留言条。
例:
篇二:四年级留言条的格式
留言条的格式也分五部分:题目、称呼、正文、署名和日期。
一、题目 在文稿中间书写留言条
二、称呼称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁,假如是给长辈或领导留言,要加上亲 属称谓或职务,以示尊重。
三、在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
四、署名 在正文右下面写清楚谁留的条子
五、在署名下方落上日期
范文:
留言条
刘磊同学:
原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合,请你准时参加。
同学:王明
2015年12月21日
篇三:便条写作—留言条
明天是星期天,假设我们班里有个同学小李,想找另一个同班同学沈洋一起去新华书店买书。可是到了沈洋家才发现沈洋不在。那小李该怎么办呢?你能帮他想个方法吗?
1、学生发言:可以打电话、带口信,留个条。
2、老师点评:留个条也是个好方法,那我们就帮小李留个条给沈洋。但怎么写留言条呢?今天让我们来学习的留言条的写法吧。
三、留言条的概念:(作用)
1、概念留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条。
2、根据概念归纳其适用情况:如:走访别人未遇、临时有一活动请对方参加、有事不便当面谈,又必须让对方知道等。
四、留言条的写作格式:
1、先展示一条留言条。
2、根据留言条归纳其写作格式。
例文1:(留言条)
爸爸妈妈:(称呼)
我去王朋同学家里玩了,晚六点准时回来。请不要担心。(正文)
儿子:小亮
2012年5月10日
(落款:署名+日期)
3、归纳:留言条的格式分三部分:称呼、正文、落款(署名和日期) ?
?
楚。
?
4、展示例文:
沈洋:(称呼)
下午我来找你,你不在。明天下午两点半,我想请你和我一起去新华书店买书。如果你同意,请打电话给我。电话号码:123456。(正文(事情)
此致
敬礼
王路(署名) 11月11日
六、堂上练习:
1、请你帮助他写一份留言条。小方到医院看望爸爸,晚上八点才能回来,可妈妈没在家。
参考答案:(留言条)
妈妈:
我要到医院去看望爸爸,晚上八点才能回来,请不要担心。
儿子:小方
2012年5月10日
《留言条格式范文》
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