篇一:开笔礼(流程)
开笔礼
一、开场白
尊敬的各位老师,亲爱的同学们!在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心小学,参加“上关中心小学开笔礼”仪式。 中国是礼仪之邦,崇尚“礼”,故古人人生有四大礼,分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼,今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。
开笔礼是古代启蒙教育之初举行的“拜师礼”,开笔礼是祖国传统的礼仪习俗,礼仪文化,今天同学们来参加这次活动,是让各位同学感受先人留下来的传统习俗,尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓,树立 “ 善 ”、“ 正 ”行为规范,汲取尊师爱学的思想精华。
二、校长致辞
校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。
(一年级学生入场)
三、开笔礼
第一节“正衣冠”。
检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。
第二节“拜师礼”。
孔子是我国伟大的思想家、教育家,是我国优秀传统文化的代表,是中国思想文化的创立者和奠基者,是世界公认的人类文明史上最伟
大的思想家和教育家之一,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长,在长达2500多年的岁月里,一直是中华民族文化生活的最高指导原则。
全体师生拜先师孔子,向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起 一拜老师:启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼——起 再拜老师:教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起 (请同学向左向右转)
三拜同学:岁月同窗,挚爱互帮,友谊长青。行礼——起
感谢每位老师含辛茹苦的付出,是你们的无私奉献,精心培养让孩子们了解了更多的知识,是你们的一句句教导,一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。谢谢你们
第三节“朱砂启智”。
(刘芳、刘强老师,左手拿“朱砂”盒,右手执笔,在学生额头正中间点“朱砂”,并鼓励学生好好学习。)
第四节“击鼓鸣志”。
请学生代表和他的母亲一起走上台。
先请学生向同学、老师讲自己的理想和今后的奋斗目标。
然后请母亲谈自己教育孩子的体会以及今后教育孩子的努力方向。
最后,学生拿起鼓槌,奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。(师旁白:“击鼓明志”就是表明自己的志向。击鼓越响,声音传得越远,寄寓的志向就越远大。)
第五节“开笔礼”。
(刘强老师先在台上示范,他拿起毛笔,在悬挂的宣纸上写下一个大大的楷体“人”字,台下的孩子们随后拿起笔,在纸上认真地学写“人”字,学生写完后将自己写出“人”字高高举起,老师和家长一起报以热烈掌声!)
“人”字是孩子们入学后学写的第一个字,也是你们学习做人的开端!
第六节“齐诵弟子规”。
老师带领学生齐诵弟子规的总序与余力学文,三字一句。
四、仪式结束
在孩子们朗朗声中,传递的是孝道,传承的是中华五千年传统文化精髓,望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响,在以后的人生中如同朗读的文章一样,对父母有爱,对社会有责任,真正树立“善”、时刻谨记“正”行为规范。感谢老师与同学们的配合,感谢对传统文化的热爱与支持,谢谢今天到场的各位家长对上关中心小学的支持。
本次开笔礼活动圆满结束!
(音乐起,学生退场)
篇二:开笔礼程序
麻园岭小学“点亮梦想 放飞希望”开笔礼活动程序 活动正式开始
(一)正衣冠——第一项活动“正衣冠”
(1)自正衣冠(请同学们自己整理衣冠)
(2)家长正衣冠(请家长为孩子整理衣冠)。
(二)、 朱砂启智
第二项活动“朱砂启智”.请班科老师带领学生以2个纵队排好;请陈校、班主任老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,为学生祝福,随即智慧之门徐徐打开,孩子们穿过智慧之门,进入击鼓明智现场。
(三)、 击鼓鸣志
第三项活动“击鼓鸣志”。
请陈校长击鼓三声,表示同学们从今破蒙。
请家长带领一年级的小学生击鼓鸣志,敲击时,请同学们心里默默地说出自己的理想和志向(班主任可在事前指导)。
(四)、启蒙书“人”
第四项活动启蒙书“人”。家长和孩子一起书写大大的人字。
(五)“树下许愿”(家长和孩子一起将孩子们事先准备的许愿卡贴到许愿树上
篇三:天津文庙开笔礼流程
开笔礼流程
1、 穿汉服,正衣冠。“冠必正,纽必结, 衣贵洁,不贵华。”“衣冠”不仅仅只
是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠 后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体,也是让孩子们知书明理的第一步骤。
2、 拜孔子。教导孩子中国古代礼拜方法-三拜九叩礼,然后行三鞠躬礼拜孔子像。
成为孔子的弟子,尊孔重儒,尊师重道。
3、 击鼓鸣志。用鼓槌击打鼓面三下,边敲边默念自己的志向。“击鼓明智”其目
的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。
4、 启蒙描红。
一、 学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字,是希望孩
子们在人生的启蒙阶段学会做人,一撇代表我们身边人对我们的帮助,
一捺表示我们自己的努力与付出,人字头顶天,脚踏地,表示我们要做
一个堂堂正正,顶天立地的人。知道做人首先要堂堂正正地立身,要像
“人”字那样顶天立地。
二、 需留意宣讲正确的坐姿:头正,身直,肩平,臂开,足安。
三、 毛笔具有的艺术性,在世界范围内颇受推崇。正确的握笔姿势:上要
圆,内要空,指尖握笔,四指并拢,垂直握笔。
四、 毛笔一次成字,不能修改,所以写时更要注意。写好后加盖国粹苑印
章,给学生留作纪念。
5、 诵读弟子规总序。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有
余力,则学文。”(念,解释,念)
孝,是孝经父母。悌,恭敬友爱自己的兄弟姐妹和亲戚。谨,谨慎;信,诚
信。泛爱众,对所有人要关怀爱护。仁是有仁德的人,而亲仁,要亲近有道德有学问的人,向他们学习。行有余力,就是上面的这些你都做到了,那么可以学文了,文是指六艺等技能学问。
6、 与孔子拍照留念。
《开笔礼流程》
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