篇一：学生文稿2015
学生文稿2015-06-25
誓师大会演讲稿
尊敬的领导老师,亲爱的同学们：
大家好！今天，能作为学生代表在这里发言，我感到非常荣幸！
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期盼，进入了高中生活。今天我们在这里，吹响八十天决战的冲锋号角，我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的毅志。书海的沉浮已不再让我们动容。风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想，从来没有像今天这般成熟饱满。我们的心灵，从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说十二年是漫长的马拉松，那么，我们已进入那最后的冲刺。如果说从前的付出是勤恳的耕耘，那么我们既将迎来收获的季节。我们早已拉满弓，上好剑。我们唯一差的就是这最后八十天的努力，最后八十天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的八十天里浴太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负父母期望，不负青春梦想。
顽强拼搏，苦战三月，全力以赴，铸我辉煌。
我和我的学校
记得那还是2012年，满怀着中考的遗憾和悲伤，但同时也带着好奇心，就这样，走进了二中西的校门。高一和职教在一起生活，那里的杂乱无章让我感到更加迷茫和失望，但是，老师们依然在辛勤教学，丝毫不懈怠。高二，我们搬来了北民大附中，新学校，新气象，新的干净安静的环境让我下定决心要好好学习。不然真觉得对不起自己更对不起父母老师，对不起这所学校。于是，在高二选文科后的第一个月，我收掉手机，努力学习。功夫不负有心人，第一次月考，我考了普通班第一，心情很激动。我发现，只要你努力了，没有不可能的事，关键在于自己是否跟着老师的步伐，课余时间是否用功。
于是，我更加努力，高三，在尖子班里压力很大，是班主任曹老师一遍一遍提醒我静下心，不要像无头苍蝇乱撞；是体育老师赵老师一次又一次告诉我要执着的坚持下去；是语文老师尚老师告诉我考试时不要紧张，不要怕；是历史老师马老师、刘老师一次次亲切的问候和关心让我有勇气坚持到最后；是政治老师骆老师告诉我要充分发挥主观能动性，她看好我；是地理老师胡老师、刘老师一次次激励我说胜利是属于我们的；是英语老师王老师的肯定和关注让我知道我身后有那么多为我加油鼓劲的人??真的很谢谢你们！
最后，我坚持了下来，直到高考前一天才离开学校。（秦娜娜）
你与我同行
不会忘记，你一次又一次翻天覆地般的变化；不会忘记，你将知识的养料无私的给予我们；不会忘记，你让我遇到了敬爱的老师与可爱的同学们。感谢你，我亲爱的母校，是你让我青春的记忆变得丰富多彩。
离别的钟声总在不紧不慢的催促着我们前进，曾经期待的毕业，此时却有一中莫名的畏惧。毕业了，没有想象中的那份喜悦和兴奋，而是凭添了一份伤感和伤悟，每每看到学弟学妹们背着书包奔跑着去学校，看到在图书馆发奋的他们，心中总会莫名的生出一丝丝别离的感伤。摸着熟悉的栏杆，踩着熟悉的小路，看着那熟悉的旗杆??这里的一切都曾浸染着自己三年的汗水，见证着自己三年的成长。尽管心中有着万分的不舍，但是依旧要与这熟悉的一切说再见。
人们常说“饮水思源谢恩师”。在我就要踏上另一番人生旅途的时刻，我也在想念我的每一位恩师，也在祝福着我的每一位恩师，没有瑰丽的词藻，只有最真挚的情感。在这里我遇到了那么多改变我命运的老师，遇到了那么多令我终身受益的老师。学会了知识，学会了怎样在成长的路上一步步走下去，学会了令我受益终生的很多东西。时间冲刷着我们的记忆，很多事情都已遗忘，但清晨早读的陪伴，夜晚自习的监督，还有很多很多回忆无法忘却。
母校，是你带我踏上了人生道路的正确方向，你与我同行，感谢你——北民大附中！
——苟斌
奋斗的高中
中考时的521分，是我初中虚度光阴的真实写照。高考时的529分，是我高中不懈努力的胜利果实。
对于中考那少的可怜的成绩，步入高一的我，还是没有意识到学习的重要性，每天都是在欢笑玩闹中度过。
到了高二，来到了新的环境，也有了新学校。开学分班之后，我被分到了平行班。每次听爸妈说谁谁谁在某个学校的重点班学习有多么棒时，心里总会被刺激一下。于是我开始发奋努力，充分利用早读，午休，和每一个课间时间。周六申请到重点班补课，周天回家也丝毫不放松。功夫自然不负有心人，一学期之后我的努力有了成效，我被调入重点班。从那时起，我爸妈开始重视我的学习，认为我有点考大学的希望。
很快就步入高三，高三一年真的很苦很累，每天面临着做不完的习题和高考临近的双重压力。班里的每个人都在拼尽全力，为的是成就这十几年的努力。而我在步入高三的第一次考试就遭遇了沉重打击，考到全班倒数。因为我的基础差所以我要付出更多的努力才能冲到前面。最后的一百天里，我觉得我付出了比初中三年都要多的努力，每天六点起床到班里读书，中午下午都不回宿舍，吃完饭就回班读书做题，晚上回宿舍又去自习室学习到深夜。这些天，我觉得我用尽了全力。我知道为了提高成绩，我必须要补自己的弱项，我的枕边总有政治书和语文书。在毕业典礼之后，我选择了继续呆在学校，补自己的知识遗漏点，老师对我的问题也解答的很认真，尤其是政治老师，在我问她讲了无数遍的问题时，她始终细心的给我讲。高三一年，尽管很累但是我不后悔。
喜马拉雅山顶有着很独特的自然风光，但只有勇敢坚持的人才能看到。西藏
有着很淳朴的人文风光，但只有爱冒险的人才能看到。你若想看到不一样的风景，就离不开自身的努力。
没有母校，就没有我的今天，我将由衷的感谢献给你，我的母校——北民大附中！ 梁懿斌
篇二：中央民族大学附属中学2014年招生简章
中央民族大学附属中学2014年招生简章
一、学校简介
中央民族大学附属中学（以下简称：附中）是一所面向全国招生的公办民族高级中学，位于北京市海淀区，东靠中央民族大学、南邻北京舞蹈学院舞和国家图书馆，西接北京外国语大学、北连北京理工大学，四周高校林立，人文氛围浓郁，科技信息集中。
附中前身为蒙藏学校，创建于1913年。学校培养了前国家副主席乌兰夫、著名诗人郭小川等众多各民族杰出人才，在国内外具有广泛影响。毛泽东主席、周恩来总理对附中给予了亲切关怀并亲自接见了学生代表，前总理温家宝曾为学校95周年校庆亲笔题词，党和国家领导人多次亲切关怀和视察附中。建校百年之际，习近平总书记、李克强总理来信和批示：民大附中自建校以来，培养了大批少数民族优秀人才，他们在各条战线上为人民解放、国家发展、民族团结、人民幸福作出了重要贡献。多年来，国家民委、教育部和北京市的领导和部门对附中的建设和发展给予了大力支持和帮助。 附中现有专职教师100名，其中特级教师3名，高级教师52名；博士4名，硕士37名。附中拥有完善的校园网络系统，全部实现多媒体教学。现代化的实验室、微机室、电子阅览室、电子录课室、电子备课室、图书馆和体育馆、塑胶运动场等设施一应俱全。
附中面向全国民族地区招收少数民族学生在北京就读高中，2003年教育部发文批准附中少数民族学生毕业当年可以在北京市参加高考和录取。
附中实行全寄宿、全封闭式管理，管理制度完备，生活设施齐全，学生有如在家一样的温馨、在家一样的安全；附中注重培养各民族学生之间团结互助、共同进步的同窗感情；注重学生素质的全面发展。附中使用国家通用语言文字授课。
近几年，附中苦练内功、内涵发展，办学能力日渐增强，教育教学质量逐年提高。2013届高考再创优异成绩，共560人参加高考（含择校共建的132人在内的全体学生），554人上本科线，其中上一本线515人，按统招生统计，一本上线率100%。 650分以上理科180人（海淀共1510人），海淀区排名第二；文科35人（海淀共128人），海淀区排名第一；合计215人，仅次于人大附中海淀区排名第二；600分以上423人（北京市第一）。录取清华和北大47人，人大、复旦和上海交大62人，400多人录取到“985、211”大学，另有17名同学上了国外和香港等名校。
学校各项文体活动如火如荼，竞赛成绩捷报频传。2013年学生各级各类文体比赛中，获市级奖36项、区级奖31项。在参加各级学科竞赛及信息技术、化学、生物、物理以及数学等全国 “五大奥林匹克联赛”中有近600人次获奖，
由于成绩显著，附中入选北京大学中学校长实名推荐、清华大学领军计划优质生源基地校、中国人民大学校长直通车计划、复旦大学“望道计划”的校长直推生资格、台湾辅仁大学中学校长实名推荐、美国国际教育交流协会（CIEE）推荐学生的资格、北京航空航天大学“中国心”、同济大学“苗圃计划”的校长直荐资格；纳入国家级特色高中建设校的行列；2012年获得北京市自主排课实验学校和自主会考实验学校资格。
附中已成为高考北京前茅、高校认同、家长称赞、学生眷恋、社会满意的“品牌中学”，成为广大家长、学生信赖和首选的学校之一。
二、报考条件
（一）考生户籍须在附中招生省、区和直辖市不低于三年（即户籍2011年7月6日前）且在该省、区、直辖市就读初中（正式学籍三年）的少数民族应届毕业生。 （二）考生须品学兼优、身体健康。 （三）考生所学外语语种必须是英语。
（四）报考特长生的考生须在音乐、美术、体育等方面具有较好基础且高中毕业时选择报考相应专业院校和专业或特长生。
（五）考生自觉性强，能适应集体生活，能坚持住校学习、生活。 三、报名办法 （一）报名时间
2014年5月5日至2014年6月25日。 （二）报名程序
1、考生报名：考生可直接在附中网站（.cn ）上报名、填写《报名表》后确认并提交，同时打印一份留待资格审核时使用。《报名表》必须如实填写。
2、资格审核：考生于2014年7月5日、6日携带《报名表》、当地中考准考证、本人户口本原件及复印件、近期一寸免冠照片3张，到考点进行资格审核，同时缴纳报名考试费150元(特长生在北京考点加试时另交专业加试费150元)。领取准考证。
四、考试安排考试科目：语文（120分）、数学（120分）、英语（120分） 物理和化学合卷（200分）
考试时间：2014年7月7日、8日两天。
考试地点：为了方便考生，今年全国共设12个考点，考生可以自主选择考点就近参加考试（不影响考试和录取），考点分布见附件3。 专业加试：特长生于2014年7月10日在我校参加专业加试。 五、录取办法
（一）分省设立最低控制分数线，严格按照各省计划从高分到低分的顺序录取。
（二）以户籍为准，农牧民考生，享受照顾加分20分，照顾加分计入考试总成绩之中后，参加统一录取。
（三）特长生专业测试成绩不低于70分，且按不超过招生计划的150%划定专业分数线；专业合格者按照美、音、体分别计60分、80分、100分加入总分，按专业人数需要择优录取。
（四）定向计划主要招收中考成绩位居地、州、市前20名的人口较少民族优秀学生。若招生中某些人口较少民族出现空缺，将从达到当地地、州、市最好的示范高中录取线且报考附中的学生中选录（须在我校招生录取前提供有效证明和查询方法）。
(五) 招生计划中的“其他”是指招生调剂等。
(六) 初中阶段不在户口所在省、区、直辖市就读的学生，原则上不得以所在省、区、直辖市的名义报考和录取。 （七）符合下列情形之一者，可在同等条件下优先录取（须提供有效证件）。1.省级三好学生、优秀学生干部。 2.省级以上学科竞赛一等奖获得者。
3.省级以上青少年科技创新大赛一等奖获得者。4.偏远贫困山区的农、牧民子女。
(八) 有下列情形之一者，取消其录取资格。1.考试过程中有违纪、违规行为者。
2.冒名顶替者（依照国家法规，还要追究有关当事人及监护人的相关责任）。 (九) 附中将录取通知书直接寄给考生本人。 六、学生待遇
（一）毕业当年可在北京参加高考和录取，享受与北京生源同等的待遇，未录取学生退回原籍。 （二）品学兼优的学生，将授予“民族希望之星”光荣称号并给予奖励。
（三）附中建立了200万元的“民族希望”奖励基金，下设集美奖、雄鹰奖、天狮奖、赛罕奖、希望奖、朵日纳奖、美影奖、都仑奖等奖项。获奖者每学期可得50元至5000元不等的奖励。新生入学奖等其他奖励参阅《中央民族大学附中“民族希望”奖励基金章程》。
（四）为了帮助家庭贫困的学生顺利完成学业，附中建立了200万元的“阳光爱心”助学基金。对正取的农牧民子女、成绩优秀的贫困生，附中补助学杂费、住宿费，且免费提供校服、宿舍用品，在校期间每学年提供2000元的生活补贴。具体见《中央民族大学附中“民族希望”助学基金章程》。 七、收费标准
参照去年国家发展和改革委员会核发的标准预收（以今年核发标准为准）： （一）普高每生每学期学费350元，住宿费320元。 （二）新生第一学期教材费450元。
（三）每生一次性交纳军训费、校服费、宿舍个人用品费、体检费、保险费等合计1400元（仅一次）（以今年核发标准为收费依据）。 八、其他有关事项
（一）学生需准备好本民族的歌曲、舞蹈、读本等，以及本民族服装一套，以便参加大型活动。 （二）学生伙食费每人每月约需400元，费用自理。
（三）学生入学2个月后体检复查，不合格者将退回原籍。 九、联系方式
通讯地址：北京市海淀区法华寺甲5号 中央民族大学附属中学教务处
联系电话：010-68934800（招生专线）
010-68933248、68937541联 系 人：唐老师 梁老师 网 址：.cn 邮政编码：100081
监督电话：010-68932397、68931688、68934947
篇三：北民大附中2015届高三年级第三次月考
北民大附中2015届高三年级第三次月考
生物试卷 命题人：顾金俊 （2014.10.30）
一、选择题(本题包括小题。每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意)
1. 关于动物细胞膜的叙述，错误的是 ．．
A. 细胞膜含有糖脂和糖蛋白B. 细胞融合与细胞膜的流动性有关
C. ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量D. 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的
2．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是
A．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离
B．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精
C．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态
D．蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显
3．下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素
的关系。在下列各选项中，错误的是
A．①图中的X因素可表示CO2浓度
B．②图中Y因素可能代表N、P、K等必需元素
C．③图中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动
D．④图中，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度
4. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
5．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 ( )
A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老
6. 有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2
A.氧浓度为b2
C．氧浓度为c时，消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵 D．氧浓度为a时, 不进行有氧呼吸
29．（9分）甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生
的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。
（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有 （填图中标号）；蓝藻
与甲图细胞在结构上最主要的差别是。
（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：。
（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 （填标号）中，两种生物膜除产生
上述物质外，还均可产生的物质是 。
（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是和。
（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是 、 等。
30．（11分）下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂
时期细胞图。请据图回答以下问题。
（1）②上的 在细胞互相识别时起重要作用。K在进入甲细胞时，需要消耗细
胞质基质以及[ ] （填序号和名称）提供的能量，这表明K的跨膜运输方式是 。
（2）细胞中蛋白质的“装配车间”是[ ] （填序号和名称）。甲图中[ ] （填序号和名称）是膜面积最大的细胞器，为多种酶提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行。
（3）在乙图中：[⑩]染色体上有 条脱氧核苷酸链。含有8条染色体的细胞
分裂图像是 （填字母），D所示的细胞和体细胞在染色体组成上的最大区别是。乙图中代表减数分裂的细胞在减数分裂中出现的先后顺++
序是 （填字母）。
29．（9分）
（1）3蓝藻没有核膜包被的细胞核
（2）观察植物细胞的质壁分离与复原（答案合理即可）
（3）3 、4ATP
（4）光照 氧气
（5）抗体、蛋白质类激素（胰岛素、生长激素）、血浆蛋白 （2分）
30、（9分）
（1）糖蛋白（糖被） ﹝⑥﹞ 线粒体 主动运输
（2）﹝①﹞ 核糖体 ﹝④﹞ 内质网
（3）4 B细胞中没有同源染色体
E A D
31．（10分）以下分别是探索温度、反应物浓度、pH对α?淀粉酶催化作用的实验结果图示。
（1）探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（）
①取3支试管，编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
（2）图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是：_____________________________________________________________。若检验本实验的生成物，应选用的试剂是________________。
（3）图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是：___________________________ ________________________________________________________________。
（4）下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。实验步骤如下：
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，贴在反应小室上侧的内壁，并向小室内加入10mL3％H2O2溶液（如图A）；②将反应小室旋转180度，呈图B所示状态；③每隔30
秒读取并记录量筒中水面的刻度，共进行5分钟．④除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，重复前面步骤。请回答：
a 该实验探究的问题是：____________________与酶促反应速度的关系。
b 实验材料选择中应注意的是；
原因是 。
答案（1）D （2）受反应液中酶浓度的限制（其它类似的表述亦可）；斐林试剂
（3）在一定的pH范围内，随着pH值增大，酶的活性增强；在pH 5.5～7.5范围内（或6.5），
α?淀粉酶的活性最高；超过最适pH值，随着pH值增大，酶的活性下降（答案应针对三段的变化分别表述，表述不全不得分）
（4）a酶浓度b使用新鲜肝脏研磨液；新鲜肝脏研磨液中过氧化氢酶活性高
13.(10分)某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验。
Ⅰ.在30℃的条件下，取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每支试管都产生气体。请回答下列问题：
(1)该实验的课题是 ________________________________________________。
(2)该实验中的自变量是 ____________________________________________。
(3)各实验组均在30℃下进行的原因是：① ______________________________
_________________________________________________________________；
② _______________________________________________________________。
Ⅱ.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ。分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢的含量在相同时间内的变化，绘制成如图所示曲线，请回答下列问题。
(4)曲线a是实验 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。
(5)曲线a和b中，过氧化氢含量的最低点基本位于横坐标同一位置的原因是 __ _________________________________________________________________。
答案：(1)探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响
(2)pH
(3)30℃是过氧化氢酶的适宜温度 排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响
(4)Ⅱ
(5)同一种酶的最适pH是一定的
12.(16分)如图1表示植物细胞分裂过程中染色体(质)形态的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期的图像，请据图回答：
(1)若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期： 。染色体螺旋程度最高的时期是____________ (填时期名称)。
(2)图1中从a到b染色体解开螺旋，则此过程发生在期，此时期细胞中其他的动态变化有(至少答两点)。
(3)图2所示时期对应图1中 (填字母)阶段。
(4)研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c过程中含量升高，MPF蛋白在c→d过程中含量升高，请推测这些蛋白质很可能与有关。
答案：(1)b→c→d→e→a→b 中期
(2)末 纺锤体消失；核膜、核仁重新出现；细胞板形成细胞壁
(3)a
(4)细胞周期的调控(或DNA复制、染色质螺旋)
14.(15分)(2014·银川模拟)某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1，请分析回答下列问题：
(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关，实验时如何利用图2中的实验装置
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