篇一：小学六年级家长日志
家 长 日 志 进入六年级，是孩子对独立自主要求全面性的时期，是孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期，孩子独立意识和成人意识开始觉醒，强烈渴望摆脱家长束缚，按照自己意图和想法独立行事。
一：渴望独立与现实中对家长依赖的心理矛盾：青春期是孩子自我意识迅猛发展的时期，此时期，孩子心理上产生的最突出的变化，就是出现“成人感”意识到“我已经不是小孩子了”他希望父母向对待成人一样地对待，这时，他最讨厌父母仍然像对待孩子一样，对他的活动事无巨细一一过问，对他的事千叮咛万嘱咐地唠叨。但同时他又不具备独立自主的经济基础和物质条件，他想摆脱对父母的依赖，可自己又不具备充分的生活自理能力，他想让成人把他们当作大人看待，可自己得许多言行举止依然带有孩子气，以至于他越是想摆脱父母，越是发现离不开父母的照料和帮助。这种渴求独立和现实依赖的矛盾，使孩子的心理上经常产生冲突、混乱和不安，为了消除这种矛盾冲突或求得心理上的平衡，他常常以孩子气的行为方式对抗父母或成人，以显示自己不再是儿童。如：对父母的批评与责备，不管正确与否，都表现愈来愈强烈的反抗情绪，故意与父母唱“反调”。同时，他们的反抗更多的是以潜在的形式出现，如对父母在生活和教育上的安排，采取不关心、不表态、无所谓的态度等。
二：心理闭锁与渴望获得理解的心理矛盾:孩子开始有了自己心中的小秘密，不再愿意什么都跟家长说，尽管内心世界变得更加丰富多彩了，但心理活动的外在表露却开始失去了儿童的直爽、天真、单纯。这里说的闭锁性就是对不理解他内心的人，不透露自己的秘密。这是少年期孩子最显著的心理变化之一，与父母之间的话不投机，觉得他们都不能真正理解自己，使少年期孩子心理上常有一种孤独感，时间一长就又产生了希望别人理解、渴求倾吐心声的需要，这种需求常常通过写日记，书信和选择最知心朋友的方式得到心理安慰和心理平衡。而且这时候的知己的地位远远大于父母老师的地位。这一心理矛盾及其行为特点，如果不能被父母或成年人理解并通过适当的方式加以处理，便很可能造成对孩子的误解和感情隔阂，进而影响孩子情感生活和社会适应，一些青春期常见的心理障碍，如：抑郁和焦虑，都跟孩子心理发展的这一矛盾有重要关系。
三：1.要求具有和大人相当的地位和决策权力，反抗在家里的从属地位，更反对家长权威式的干涉。 2.与大人之间有一个观念上的碰撞：开始对自然世界，对社会，对人生，对人际关系等有了一些自己的思考，并形成了一套自己的看法，但由于受思维发展水平的限制，其观念具有幼稚性，表现出主动，偏激，绝对性。不理解为什么大人想法为什么与他们格格不入，更反对家长强加给他们的观念。 3.不能自控的情绪波动：由于孩子生理加速发展而造成的对身心发展现状的不适应和不平衡，在缺乏准备的条件下，面对许多矛盾和困惑，这些不断出现的“矛盾”、“麻烦”常常让他焦虑情绪中，遇到不满和不平之事，容易出现突发式的情绪控制。
孩子长大了，就不能像管理和教育小孩那样去对待他们，如果父母总是老一套，老调重弹或频繁的提出某种要求，那么在教育子女上可能会出现三种情况：一是引起冲突：父母的过分照顾或反复说教，命令，斥责使孩子感到是对他的不尊重，不信任，因而表现出对立情绪和抗拒行为。孩子的反抗又引起父母的愤怒和不满，从而进一步去斥责孩子，而斥责越烈反抗就越
烈，这样循环下去影响父母与孩子的感情，造成关系紧张。二是对家长敬而远之，有的父母给孩子压力太大，孩子无法反抗，就采取你说你的，我干我的，敬而远之的方法，或另找知心朋友。使父母与孩子感情交流很差。三是屈从于父母的压力，唯唯诺诺，唯命是从，压抑了孩子独立性的发挥，孩子可能成为庸才，没有发展前途。
所以父母要随着孩子独立意向的增长变化改善自己的管理和教育方式：
一：给孩子平等的发言权： a.耐心倾听孩子的想法，观点。 b. 不要随意指责和草率的对孩子的观点给以否认和评论 c. 要对孩子的想法和观点做一个积极反应，让孩子充分的表达完自己的想法，做出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或改变一点就更完善。”家长积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感。
二：批评孩子时切莫伤害孩子自尊心：ａ分清场合和措辞：切莫当着孩子在孩子的朋友老师面前言辞激烈的批评孩子，批评措辞要适当，切忌“你简直不可救药”“你怎么不如某某学习好，你怎么什么都不如某某呢？”等伤害孩子自尊心的话语。ｂ．对事不对人，批评孩子时不要用你怎么从来．．．你怎么总是．．．等言语，要针对这件事，就事论事，不要翻旧帐。ｃ．适当冷处理：当孩子情绪反应强烈，言语激烈冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。
三：让孩子学会将心比心：家长干涉过问孩子的行为，应当直截了当的说出自己的担心和忧虑，“如：妈妈能理解你，但你这样，妈妈真的很担心。相信你能理解妈妈的心情，会自己处理好这些事情。”让孩子知道家长的爱心，先询问原因，并说明自己心里着急，担心，希望孩子站在家长角度，体会家长的爱心和不易。
篇二：小学生家长寄语集锦
小学生家长寄语集锦
下面关于家长寄语范文的文章由查字典范文大全小编统一整理，希望对您有帮助。家长评语1：
每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
家长评语2：
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
家长评语3：
上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
家长评语4：
你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得更多!天天快乐!
家长评语5：
这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!家长评语6：
希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!
家长评语7：
在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
家长评语8：
孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!!
小学生家长寄语1：
五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!
小学生家长寄语2：
陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。小学生家长寄语3：
你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
小学生家长寄语4：
你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
小学生家长寄语5：
“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。小学生家长寄语6：
张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
小学生家长寄语7：
聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
小学生家长寄语8：
成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
小学生家长寄语9：
你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
小学生家长寄语10：
姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
小学生家长寄语11：
有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
小学生家长寄语12：
这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。小学生家长寄语13：
学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
小学生家长寄语14：
楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。小学生家长寄语15：
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
篇三：家庭教育日记
家庭教育日记
一个孩子降临到这个世界上，是老天爷对每个家庭最好的礼物。孩子要在什么环境下长大，从小受什么样的教育尤为重要！
现在的家庭基本上都是独生子女，每个家庭都是一个宝贝，孩子更得到了万般宠爱。如若不注重对孩子的教育，一旦误入歧途，则会一发不可收拾，成为家长和孩子一辈子的遗憾！在孩子教育里，家庭教育尤为重要！每个家长是孩子第一个也是最好的老师！
有的家长过分溺爱孩子，有的家长恨铁不成钢，过分严格！我们要做孩子的老师更要做孩子的朋友，毕竟我们也从孩子过来的！家长和孩子的沟通尤为重要，孩子有什么想法我们第一时间知道，做最好的引导！我们要和孩子做朋友！
孩子未来要走什么样的路，做什么职业，也是每个家长一直在担心的问题！每个家长都有一个望子成龙的心，但是毕竟每个孩子各有所长，也各有所短，让每个孩子找对自己的位置，才是最重要的！孩子现在上一年级，小学的第一步，成绩很重要，但是怎样培养孩子的学习兴趣更为重要。家长辅导孩子学习，也是发现了解孩子学习的最好方法！孩子的人生路在一点点开始，路很长，基础最重要！
人生路上每个人都有每个人的位置，我希望我的孩子能找到自己的位置，同时也做着最好的自己！
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