嘉兴学院毕业生系统

时间：2018-11-09 10:47 来源：免费论文网

篇一：嘉兴学院高等学校毕业生登记表

高等学校毕业生登记表（填写样表）

学校嘉兴学院系科平湖校区专业

或：学前教育、会计、商务英语、应用日语、服装

设计、电脑艺术设计

姓名×××（与身份证一致）

填表日期2011年6 月 12 日

中华人民共和国教育部制订浙江省教育厅翻印

填表说明

1．毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。 2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时、

应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3．“本人学历及社会经历”，自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4．“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5．“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6．贴最近一寸正面半身脱帽照片。

7．如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。

篇二：嘉兴学院关于表彰2014届校级优秀毕业生的通知

嘉兴学院文件

嘉院学字〔2014〕2号

──────────────

嘉兴学院关于表彰2014届校级优秀毕业生的通知

学校各部门、直属各单位：

根据《嘉兴学院学生评优办法》（嘉院学字〔2011〕15号）规定，经个人申报、学院推荐，学生工作处审核、公示，学校审定，潘家浩等494名同学被评为嘉兴学院2014届校级优秀毕业生。现予表彰。

嘉兴学院

2014年4月11日

嘉兴学院2014届校级优秀毕业生表彰名单

商学院（147人）

潘家浩(会计102) 崔朋飞 (金融103) 蒋枫(国经101) 楼鲁烨 (公管101)

云维莉(公管102) 杨晨琪 (公管101) 木红英(公管102) 许艳 (公管102)

谭婕(公管101) 郭晓艳 (公管102) 陈梦瑶(公管101) 李月笑 (国经101)

魏姗(国经102) 钟瑜婷 (国经103) 沈敏宇(国经103) 韩丽 (国经103)

王蓝苹(国经103) 高春燕 (国经103) 王爱真(国经103) 周琴 (国经103)

虞洁文(营销101) 张梦梦 (营销101) 龚秀秀(营销102) 洪珊珊 (营销102)

姚思(营销101) 束汶璟 (营销102) 盛美君(营销102) 王倩 (营销101)

阮佳瑶(财务101) 顾吉馨 (财务101) 王欣怡(财务101) 张晓莉 (财务101)

丁晓丽(财务101) 陈新梅 (财务101) 吴成成(营销102) 汤瑜 (财务101)

孟亚杰(财务101) 杨柳 (财务101) 余佳洁(金融102) 王雪媛 (金融102)

宋昕炜(金融102) 李秋芳 (金融102) 李平伟(金融102) 王奔 (金融101)

李汐辰(金融101) 吴爱珍 (金融101) 李晓伟(金融101) 梁艳 (金融101)

李燕(工商102) 王婷芬 (工商102) 王府(工商102) 吴红丽 (工商101)

梁雨燕(工商101) 吴海楠 (工商101) 沈凯丽(工商101) 张仁培 (工商101)

朱灵宵(工商101) 朱芳琳 (财务102) 王晓娟(财务102) 何琦慧 (财务102)

徐斌(财务102) 毛雅静 (会计104) 林智胜(财务102) 王瀚英 (财务102)

宋新妹(财务102) 孟静 (财务102) 林智勤(财务102) 叶咪咪 (财务102)

董向冲(人力102) 范菁 (人力102) 解金珠(人力102) 王堃璐 (人力101)

冯芳丹(人力101) 司徒艳倩 (人力101) 章诗翊(人力102) 姚思 (人力101)吴晓丽(人力101) 杨嘉黛 (会计101) 吴易航(会计101) 唐佳荻 (会计101)

陈丽美(信息102) 黄必达 (信息102) 何艳(信息101) 陈莎莎 (信息101)

杨霁晖(会计101) 王琳怡 (会计101) 杨玲玲(会计101) 黄圆圆 (会计101)

于佳平(会计101) 戚恒 (会计101) 张新维(国经102) 李重梓 (金融103)

计佳宇(国经102) 李梦婷 (国经102) 张垚跃(信息101) 平小梅 (金融103)

章商燕(国经102) 吴惠霞 (国经101) 叶淑英(信息102) 陈泽阳 (信息101)

沈园(信息101) 马晶 (会计102) 茹林芬(会计102) 李畅 (会计102)

沈银盈(会计103) 朱文雯 (会计102) 戴晨露(会计102) 张春霞 (国经104)

王慧(人力102) 王琳婷 (会计103) 马怡雯(会计104) 吴俊熠 (经济102)

鲁樱芳(会计103) 求予之 (会计103) 潘瑾(会计103) 顾丽丹 (会计103)

王臻(经济102) 王朝阳 (国经101) 段红丹(国经101) 董颖 (国经104)

方凌涯(会计104) 黄伟伟 (会计103) 朱玲梅(经济102) 施佶 (经济101)

韩林琴(经济101) 应晓婷 (会计103) 邬静静(经济102) 朱铭瑶 (经济102)

张丽丽(经济101) 周玲芝 (经济102) 黄幼飞(经济101) 盛安祺 (会计103)

蔡瑜(会计103) 王亦文 (会计103) 蒋璟敏(会计103) 陈聪 (会计104)

徐倩(会计104) 李金玉 (会计104) 楼梦楚(国经104) 郑行行 (国经101)

毕柳燕(国经101) 柴亚琳 (金融101) 钱青云(工商102) 丁建华 (工商102)

许丹妮(工商专升本121) 鲁漫漫(工商专升本121)徐夏萍(工商专升本121)

数理与信息工程学院（40人）

许璐萍(数学101) 何丹萍 (数学101)陈肖琴(数学101)侯雪晴(数学101)

肖婷娟(数学101) 柴丹炜 (统计102)汪丽娜(统计102)许丽霞(统计101)

金姣姣(统计101) 钱佳萍 (统计101)郑静(统计101)毛可安(统计101)

刘忠义(统计101) 张钟月 (统计101)葛超俊(统计101)徐娜倩(统计102)

高丽艳(统计102) 金雯琦 (统计102)李燕(统计102)高杉(统计102)

杨淑南(统计102) 王孙阳 (统计102)陈青(信计102)陆依莎(信计102)

邹涌桔(信计101) 朱申伟 (信计101)高水伟(信计101)张婉祯(信计102)

陈孝坚(计科学102)曾健平 (计科学101) 唐晓媚(计科学101) 密栋栋(计科学101)陈威翔(计科学102)叶克 (计科学102) 杨婷婷(计科学102) 李泽宇(计科学102)陈双红(计科学101)夏颖颖 (计科学101) 胡雪晴(计科学101) 毛翔(计科学101)

文法学院（18人）

何琦琦(法学102)陈雅斌 (法学102)黄嫣琪 (外汉语102) 余璐敏 (外汉语102)周敏(汉语言101) 张冉(汉语言101) 卢怡羊(汉语言101)邱恩娴(汉语言101)李悦(外汉语101) 王卓君(外汉语101) 林咏(外汉语101)王艳(外汉语102)李琴(法学101)黄佳佳(法学102) 黄方方 (法学101) 何安华(法学101)陈莹娜(法学102)谢燕娣(法学101)

外国语学院（12人）

尹晗玮(日语101) 吴玲萍 (英语101) 郭瑜(英语101) 胡潮阳 (日语101)

王梦珺(日语102) 刘学洋 (日语101) 周琦(英语101) 金辉 (英语102)

刘珍珍(英语102) 周梦怡 (日语102) 金慧星(英语102) 张菠 (日语102)

医学院（27人）

朱晓蔚(医本092) 郑映红 (护本103) 徐雁(护本103) 孙益贝 (护本103)

章霞(护本102) 郭璐茜 (护本102) 金林娜(护本101) 曹燕羽 (护本101)

孟高菲(护本101) 邓逸云 (药学102) 祝小倩(药学101) 王翔 (药学102)

赵洁胜(药学102) 宋棋芬 (药学101) 林晓东(药学102) 张晓玮 (药学101)

胡楚玲(药学101) 王婷婷 (医本092) 陈雨微(医本092) 袁亦挺 (医本092)

朱蒙佳(医本092) 王敏希 (医本091) 周楚(医本091) 周炜 (医本091)

季广华(医本091) 虞佳音 (医本091) 张力衡(医本091)

机电工程学院（53人）

周逍遥(电气101) 田沛 (工业102) 张全贵(工业102) 帅楠 (机械101)

陈增望(工业102) 郑大俊 (工业102) 项伟凯(电信101) 何鹏飞 (电信101)

叶剑东(电气102) 袁航 (电信101) 赵亚(电信101) 丁亚东 (电信101)

金冰(电信101) 巫地禄 (电信102) 陈亚琦(电气102) 王玉松 (电气101)

王双双(电气101) 王浩宇 (电气102) 钱婷婷(电气102) 朱俞斐 (测控102)

黄佳平(电信102) 陈明儿 (电信102) 秦艳红(电信102) 江远瀚 (工业101)

苏骏(测控102) 徐利浓 (测控102) 樊荣(测控101) 梁一方 (机械102)

王福民(工业101) 邹良 (机械102) 王春玉(测控101) 钟剑飞 (机械101)

张涛(工业101) 刘振 (工业101) 李国鹏(工业101) 李景明 (电气101)

吴安健(工业101) 杨伦 (电气101) 甘正洪(工业101) 周轶峰 (工业101)

季才杰(机械102) 李应闯 (电气102) 王垂乐(工业102) 武阳 (工业102)

冯辰晨(测控101) 徐颖超 (测控101) 冯涛(机械102) 高贝贝 (电信102)

吴灵艳(机械101) 孙英 (机械101) 沈霜霜(机械专升本121)

姚宏丽(机械专升本121) 马玉杰 (机械专升本121)

生物与化学工程学院（35人）

武荣梅(生物102) 陈瑶 (化工102) 汤方武(化工102) 陈达 (化工101)

谢宇雷(环境101) 王盛 (化学101) 祁桂圆(生物102) 沈园元 (化学102)

叶胜莲(化工101) 王文涛 (化工101) 沈佳(环境101) 田萃蓉 (化学102)

方颖(生物102) 王洋 (化工102) 杨蓉(生物101) 郑晓霞 (生物101)

耿焱(化工101) 朱烨佳 (环境101) 赵哲萱(环境102) 沈君兰 (生物102)

朱银环(生物102) 丁坚会 (化学101) 汪梦娜(化学102) 王钰乔 (化学102)

王晟升(环境102) 肖婷 (化学101) 王丹芬(环境101) 郑慧芳 (环境101)

程林林(化工专升本121)张立豪(化工专升本121)王永强(化工专升本121)

戴亦若(环境专升本121)钱哲能(环境专升本121)刘海燕(环境专升本121)

王雯(环境专升本121)

材料与纺织工程学院（21人）

林晓晓(纺织101) 槐丽霞 (纺织102) 林鹏笠(纺织102) 梁雨航 (高材102)

张玲玲(轻化102) 杨丽丽 (纺织101) 沈良(高材101) 唐恬恬 (纺织101)

黄绯菲(轻化101) 黄丹梅 (轻化101) 陈佳(纺织101) 李文玲 (纺织102)

汪秋霞(纺织102) 谢辉 (高材102) 杨亚敏(轻化102) 梁晓岚 (轻化101)

陈莺莺(轻化102) 刘莹 (高材101) 吴莉莉(高材102) 石亮亮 (高材101)

王尚东(高材102)

建筑工程学院（33人）

陈锐彬(建环102) 张正军 (土木102) 王玲(工管102) 高梦婷 (建环101)

杨晨(土木101) 王秀群 (工管102) 曹杨燕(土木102) 朱贤良 (工管102)

赵清(建筑091) 吕琳 (建环102) 周珍(建筑091) 陶雅舒 (建环102)

马莹(建筑092) 张守峰 (土木101) 罗雯(工管101) 吴亚勤 (工管101)

刘艳玲(建筑091) 陈雅芳 (土木102) 王进(土木101) 邹倩雯 (建筑091)

黄燕萍(建环102) 钱骅 (土木101) 陈凯亮(工管102) 谷志燕 (建环101)

陈颖洁(工管101) 刘清华 (工管101) 李凯(土木101) 徐杰 (土木102)

田香建(土木101) 宋超 (土木102) 谭伟(土木101) 宋玲萍 (建筑091)

杨传秀(建环102)

设计学院（25人）

许冰冰(艺设102) 芮秀 (艺设101) 张怡(服设102) 任冬巧 (艺设102)

张悦(艺设101) 何晓青 (服设102) 吴穗瑶(工设101) 陈彬彬 (服设102)

王晓燕(艺设102) 汤春燕 (艺设103) 康静茹(工设102) 王莎莎 (服设101)

孟威威(工设102) 章一品 (艺设102) 罗艳(艺设103) 单林定 (工设102)

张媚娜(艺设104) 雷轶茜 (艺设103) 葛宇晨(工设101) 史敏 (工设101)

蔡树丹(服设101) 张毅 (艺设104) 程淑君(服设101) 陈赛 (艺设104)

裘飞兰(服设101)

教师教育学院（16人）

孙天淼(数学102) 钱红 (英语103) 樊海婷(英语104) 贾婷 (数学102)

尤玮玮(数学102) 陈珊珊 (数学102) 胡玲玲(数学102) 肖雪平 (英语103)

叶西西(英语103) 楼琴琴 (英语103) 翁娇娇(数学102) 王佩 (英语104)

柳佳佳(汉语言102)丁春燕 (汉语言102)张红莹(英语104) 毕楠 (汉语言102) 平湖校区（65人）

蓝佳丽（英语112）潘梦琪（英语111）王苏评（英语111）张丽真（日语112）杨亚萍（英语111）钟微微（日语112）朱婧婧（日语112）周丽娜（英语111）缪珍奇（日语112）吴梦娜（日语112）周燕琴（日语112）何晓萍 (日语111) 陈珍芝（文秘111）方敏（物流112）陈珊珊（物流111）庞婷娜（会计111）项巧男（会计112）陈纯洁（物流111）罗冬莹（会计112）方华凤（物流112）李胜南（会计111）张莹莹（文秘111）吴佳佳（会计111）朱曼茹（会计112）高婷婷（物流111）卢欢（物流112）李璐（文秘111）蓝欣怡（物流111）周笑晶（会计111）叶奔奔（文秘111）周贞贞（电脑111）金琬琬(电脑111）戴佳丽 (电脑112）陈伟兰(电脑111）

沈瑜(电脑113）周白露(电脑113）

沈妩瑛(电脑114）杨桦(电脑114）何玲娜(电脑111）季姗姗(电脑114）李依依(电脑114）陈水秀(电脑112）王佳燕(电脑114）陈佳敏(电脑114）

朱红颖(电脑114）孙怡帆（学前12大2）张春春（初教111）

沈嫣婷（学前12大1）葛嘉晖（学前12大1）顾颖（学前12大3）

周晓凤（学前12大3）陈思思（学前12大3）马芳芳（学前12大1）

赵雨晨（学前12大2）张菁叶（学前12大2）何歆艳（学前12大3）

张凯娜（初教111）吴怡（学前12大2）沈依婷（学前12大2）

周丽艳（学前12大1）阮丽萍（学前12大1）方佳婷（学前12大2）

孙黄婷（学前12大1）沈文杰（初教111）徐诗谦（英语111）

学生处、团委推荐（2人）

何亚奇（工商101）徐静（日语102）

──────────────────────────────── 嘉兴学院办公室2014年4月11日印发

篇三：嘉兴学院管理信息系统知识点(teacher：YSB版)

管理信息系统知识点

1．信息及主要特性。

信息是客观世界各种事物的特征的反映；信息是可以通讯的；信息形成知识。（信息是关于客观事实的可通讯的知识）

信息的特性：

? 客观事实性：信息的第一属性。信息可以影响使用者行为。

? 信息共享性

? 价值性

? 时效性：信息的价值与提供的时间成反比。

? 不完全性

? 层次性：战略、战术、作业

? 可变换性

? 可压缩性：图形、摘要、模型等；

2．信息系统的概念及其发展的几个阶段。

信息系统是一个人造系统，它由人、硬件、软件和数据资源组成，目的是及时、正确地收集、加工、存储、传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理，调节和控制。

信息系统是以信息现象和信息过程为主导特征的系统。

组织中各项活动表现为物流、资金流、事务流和信息流的运动。

补：信息流与物流、资金流、事务流的关系？

“物流”是实物的流动过程， “资金流”指的是伴随物流而发生的资金的流动过程，“事务流”则是各项管理活动的工作流程； “信息流”与它们的关系在于：“信息流”是伴随以上各种流的流动而流动的，它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运行的软资源。

信息系统的发展阶段：

? 电子数据处理系统(EDPS)

? 管理信息系统（MIS）

? 决策支持系统（DSS）

3．管理信息系统的概念及其功能。

MIS是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息收集、加工、维护和使用的系统。管理信息系统能实测各种运行情况，利用过去的数据预测未来，从全局出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其规划目标。

管理信息系统的功能

? 信息的收集

? 信息的组织和存储

? 信息的处理

? 信息的传递

? 信息的提供

4．管理信息系统的范畴

依据管理信息系统不同的功能和服务对象，可以分为：

? 国家经济信息系统：包含各综合统计部门在内的国家级信息系统；

? 企业管理信息系统：是一级最复杂的管理信息系统。

? 事务型管理信息系统

? 行政机关办公型管理信息系统

? 专业型管理信息系统：从事特定行业或领域的管理信息系统。

5．了解ERP、SCM、CRM、BPR、MRPII的含义。

ERP企业资源计划

SCM 供应链管理

CRM 客户关系管理

BPR企业流程重组

MRPII 制造资源计划

6．管理任务的层次

战略管理、管理控制（战术管理）、运行控制、业务处理

7．安东尼金字塔模型（P29）

描述了物流、资金流和信息流的双向流动及其基本规律。

8．E-R图的画法、关系模型

概念模型最常用的方法是“实体-联系”方法

概念模型（实体、属性、联系）

主要的数据模型是关系模型。

在关系模型下，数据的逻辑结构是一张二维表。

实例学生管理系统数据模型：

（1）学校有若干班级，班级包括：班级号、班级名、专业、教室

（2）每个班级有若干学生，学生包括：学号、姓名、性别、年龄

（3）每个学生必须入住学生宿舍，宿舍包括：楼栋号、宿舍号、人数

（4）入住后，学校根据住宿表现给予评分，提供奖学金评定参考。

试设计系统的E－R模型和关系数据模型

①首先确定系统的实体：

班级：班级号、班级名、专业、教室

学生：学号、姓名、性别、年龄

宿舍：楼栋号、宿舍号、人数

②其次，画E－R图（见右）

③设计系统的关系数据模型：学生表：学号、姓名、性别、年龄班级表：班级号、班级名、专业、教室宿舍表：楼栋号、宿舍号、人数、管理员住宿表：楼栋号、宿舍号、学号、人住时间、住宿表现

9．实体之间的联系

一对一联系（1:1）

一对多联系（1:N）

多对多联系（M:N）

10．几个基本概念

OSI参考模型(开放系统互联)

? 物理层

? 数据链路层

? 网络层

? 传输层

? 会话层

? 表示层

? 应用层

网络拓扑结构：星形、环形、树形、网形等

FTP服务文件传输服务

http协议超文本传输协议

ASP动态服务主页

HTML超文本标记语言。其文件是ASCII格式。

FrontPage Web编程工具

TCP/IP网络通讯协议，是Internet最基本的协议、Internet国际互联网络的基础，是由网络层的IP协议和传输层的TCP协议组成的。

IP地址由两部分组成，一部分为网络地址，另一部分为主机地址。

调制解调器是一种计算机硬件

搜索引擎是Internet上的一种WWW服务器

11．战略规划的作用

? 合理分配和利用信息资源，以节省信息系统的投资

? 通过制定规划，找出存在的问题，正确地识别为实现企业目标MIS系统必须完成的任

务，促进信息系统的应用，增加企业的经济效益。

? 指导MIS系统开发，用规划作为将来考核系统开发工作的标准。

12．诺兰阶段模型及其意义

六个阶段：初装、蔓延、控制、集成、数据管理、成熟

意义：（1）诺兰阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律。一般认为模型中的各个阶段是不能跳跃的。

（2）指明了信息系统发展过程中的六种增长要素（计算机硬软件资源、应用方式、计划控制、MIS在组织中的地位、领导模式、用户意识）

13．原型法的特点

1.符合人们认识事物的规律

2.有利于项目的开发者和用户之间的交流

3.实际的原型为准确认识问题创造了条件

4.能充分利用最新的系统开发环境

5.将系统的调查、分析、设计融为一体

? 优点：

（1）贯彻“从下到上”的开发原则，提供了一个验证用户需求的环境，它更易被用户接

受。

（2）允许在系统开发的早期，进行人机交互测试。

（3）提高了人们对最终系统的安全感。

? 缺点：

（1）缺乏系统、全面的认识。

（2）每次反复都要花费人力、物力。

（3）需要用户的良好配合。

（4）不适合开发大型的管理信息系统。

14．系统开发的策略

“自下而上”策略和“自上而下”策略。

在实践中，往往把两种方法结合起来使用，即先自上而下地作好MIS的战略，再自下而上地逐步实现各系统的应用开发。

15．战略规划的主要方法

? 企业系统规划法（BSP）

? 关键成功因素法(CSF)

? 战略目标集转化法(SST)

16． MIS开发方法

? 结构化系统开发方法

? 原型法

? 面向对象开发方法

? CASE开发方法

生命周期法的开发流程：系统分析、系统设计、系统实现、系统运行和维护

MIS开发方法与开发策略的关系：

结构化开发方法在开发策略上强调“从上到下”

原型法贯彻“从下到上”的开发策略

17．了解U/C矩阵（P98）

用U／C图，U表示使用,C表示产生

18．企业流程重组（BPR）

对企业过程进行根本的再思考和彻底的再设计，以求企业关键的性能指标获得巨大的提高，如成本、质量、服务和速度。

“根本的”的意思是指不是枝节的、表面的，而是本质的，是要对现存系统进行彻底的怀疑。 BPR实现的手段是两个赋能者：一个是IT（信息技术），一个是组织。

? 利用IT改变企业的过程，简化企业过程。另一个方法就是变革组织结构，达到组织精

简，效率提高。

总的来说，BPR过程简化的主要思想是战略上精简分散的过程；职能上纠正错位的过程；执行上删除冗余的过程。

企业流程重组实际上是从信息的角度，对企业流程的重新思考和再设计，是一个系统工程，包括在系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与评价等整个规划与开发过程之中。

19．系统分析的概述

系统分析是在总体规划的指导下，对系统进行深入详细的调查研究，确定新系统的逻辑模型的过程。

（1）系统分析的主要任务

在充分认识原信息系统的基础上，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，最终完成新系统的逻辑方案设计

? 了解用户需求（以需求说明书的形式将系统需求定义一下来。这部分工作是系统分析的

核心）

? 确定系统逻辑模型，形成系统分析报告

（2）系统分析的一般步骤

? 现行系统的详细调查

? 组织结构与业务流程分析（通过业务流程图详细描述各环节的处理业务及信息的来龙去

脉）

? 系统数据流程分析

? 建立新系统的逻辑模型

? 提出系统分析报告（系统分析报告是系统分析阶段的成果）

（3）系统分析报告要包括以下内容

? 组织情况简述

? 系统目标和开发的可行性

? 现行系统运行状况

? 新系统的逻辑方案

（4）详细调查

原则：真实性、全面性、规范性、启发性

内容：系统的定性调查、系统的定量调查

方法：召开调查会、访问、发调查表、参加业务实践

（5）系统化分析的最终目标是提出新系统的逻辑方案。

20．可行性分析的内容

可行性分析的任务是明确应用项目的开发的必要性和可行性

? 管理上的可行性（指管理人员对开发应用项目的态度和管理方面的条件）

? 技术上的可行性（分析当前的软、硬件技术能否满足对系统提出的要求，如增加存储能

力，实现通讯功能，提高处理速度）

? 经济上的可行性（主要是预估费用支出和对项目的经济效益进行评价）

21．了解数据流程图的含义（DFD）

只反映信息在系统中流动和处理情况的图称，它是描述系统逻辑模型的工具之一。

数据流图是便于用户理解系统数据流程的图形表示。它能精确地在逻辑上描述系统的功能、输入、输出和数据存贮等，而摆脱了其物理内容。数据流图是系统逻辑模型的重要组成部分。

《嘉兴学院毕业生系统》
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