篇一：开笔礼仪式
实验小学“承破蒙传统，行开笔典礼”仪式
议 程
时间：2014年10月20日
地点：学校操场
人员：学校领导、一年级全体师生、一年级全体家长
案例
以下是结合现代文化改良后的实验“承破蒙传统，行开笔典礼”活动的步骤和内容：
一、主持人致开幕词：老师同学们，尊敬的家长代表们，你们好！成为小学一年级的学生，是人生中的一个重要的开始，在这里，我代表学校全体老师对我们一年级的同学表示衷心的祝贺，祝愿你们在新的地方开始新的学习生活，能够过得快乐而有意义。我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德，开笔礼俗称“破蒙”，是中国古代人生的首次大礼，孩子将要入学读书写字、习礼之时的一个传统礼节。今天我们就在这里举行一年级新生开笔礼，祝贺同学们进入小学学习。
下面，让我们以热烈的掌声校长讲话！
设计意图：以学校领导讲话开头提升本次活动的重要性，并明确本次活动目的。
二、学校领导讲话。
尊敬的嘉宾、老师，亲爱的同学们：
下午好！
今天是个好日子，我们迎来了以一年级新队员按照学校传统，在这里举行隆重的“开笔礼破蒙仪式”。
我们什邡市实验小学，是一所百年名校，浸润在浓郁的儒家精髓之中。一百年来，在孔子圣贤思想的润泽下，在时代精神的哺育下，学校始终坚守“崇贤、尚雅、格物、启智”的校训，为国家培养了数万名各行各业杰出的人才、精英。
今天在这里举行开笔礼破蒙仪式后，你们就成为一名光荣的实验小学的学生了，就要开始进入校园的学习生活了，希望每一位在实小读书的同学，都能在孔子思想的感召下，在儒家文化的浸润中学会亲圣贤、亲师长、亲友人、亲校园，“仁者，爱人。”学习尚礼，立志“博学而笃志，切问而近思。”做有理想的人，有德性的人，有文化的人。相信实验小学这片文化底蕴深厚的校园，一定能成为你们生命蓬勃焕发的沃土！快乐成才的摇篮！
主持人：（感谢校长对我们的鼓励，现在，开笔礼仪式正式开始）
三、仪式程序
活动目的：让新生背诵《三字经》营造本次活动国学氛围。 主持人：请一年级新生代表到前台排队。请全体同学背诵《三字经》
仪式第一项：
（一）正衣冠
活动目的：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。衣冠洁净整齐，能反映出人奋发向上的精神面貌。让生明白对自已的尊重，也是对身边人的尊敬。
1．主持人引导学生行“正衣冠”礼。
（1）请书记师为学生代表整理衣冠：请一年级班主任和科任老师为学生正衣冠；
（2）学生自正衣冠；
（3）学生互正衣冠。
（二）讲述孔子的故事，并教会学生向孔子像行礼
活动目的：从故事中去感受圣人的魅力，激发内心对学习的向往，向孔子行礼提升仪式的神圣庄严感，给生心里暗示学习的重要性，老师的神圣与庄严。
（三） 朱砂开智
活动目的：以朱砂点痣的形式让孩子感受到来自学校领导、老师与家长对自己的祈愿与祝福。
朱砂点痣，又称“开天眼”。意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。
主持人：请学校领导和老师用朱砂在学生代表的正额上点上红痣，为学生开启智慧，祝我们一年级的新同学从此聪明伶俐，热爱学习。
（四） 击鼓鸣志
活动目的：美好的心愿需要表达，击鼓只是形式，由形式渗入内心，将愿望作为目标从小立志。
在神州七号发射升空的时候，我们看到我国的航天飞船飞向宇宙，有的同学就想长大了当一名伟大的科学家或出色的宇航员；看到
农民干活很辛苦，有的同学就想长大了当一个本领高超的发明家，为农民建设出多功能干活机器人；看到运动员在奥运会上获得了金牌，有的同学就想长大了当一名出色的运动员，这就是理想。
我们学生也要从小立下志向，引导自己努力学习。“击鼓鸣志”中，“鸣”通日月明，“志”即“志向”，就是表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
先请校长击鼓三声，以示学生从今启蒙。
请各班代表排队依次走到大鼓前敲击，小朋友在敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
（五）启蒙描红
活动目的：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们进入小学学习，应该互相支持，互相帮助，学会做个堂堂正正的人。
老师站在台上师范写毛笔字的坐姿，要求做到八个字：头正、身直、臂开、足安。并请各班学生坐正、摊开纸页、蘸上墨汁，描写出一个人字。
领写老师：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。请小朋友把自已写好的人字整齐举起给老师、家长代表和同学们欣赏。
（六）茶敬亲师
活动目的：“一日为师，终身为父”。进入学校，孩子就开始向老师学习知识和本领。作为学生，要懂得尊敬老师，通过手捧茶水敬献老师，表达对老师的敬爱，和感恩之心。
主持人：现在，请一年级的老师站到前列，由每个班的学生代表倒茶、捧茶向参加开笔礼的领导、家长和老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”“感谢爸爸妈妈”之类的话。
五、主持人宣布开笔礼结束。（开笔仪式到此结束，祝同学们好好学习，天天向上）
篇二：开笔礼主持词
开笔礼主持词
尊敬的家长，亲爱的老师、同学们，大家早上好！
金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎孔子级、老子级、孟子级、庄子级的所有新生。（起立—坐下）
今天适逢我国伟大的思想家、教育家、儒家代表人物孔子诞辰2564周年，我们怀揣对中华传统经典文化的敬畏之心，汉字宫幼儿园为新生举行“开笔礼”仪式，为孩子们进行一次尊师崇礼的启蒙教育，完成人生四礼（开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼）中的头一礼——开笔礼，以最雅正的形式体验先师孔圣的诞辰。以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化、弘扬国学精神。品唐诗、吟宋词、赏名画、和弦歌；读四书、颂五经、闻八音、习礼仪。现在，我宣布汉字宫幼儿园“开笔礼”仪式正式开始。（钟声三响）
下面，让我们以热烈的掌声欢迎钟园长致辞。
让我们再次用掌声感谢钟园长对同学们的谆谆教诲。
（第一项）端正衣冠换新貌
古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。“礼义之始，在于正容体。”现在进行开笔礼第一项：正衣冠。
（齐声诵读）“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切??”
小朋友们，刚才你们诵读的是《弟子规》里对于正衣冠的要求。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，方能展示一个人良好的精神风貌。
接下来请小朋友全体起立
孩子们，现在开始“自正衣冠”，请整理自己的着装，（整理自己的面容，捋一捋头发，整一下衣领，掸直两个衣袖，检查纽扣是否系好，拉一拉衣角，提一提裤子，穿好袜子鞋子）“自正衣冠”意味着孩子从此学做一个干净、整洁的人；
现在开始“互正衣冠”，请孩子和父母互相帮对方整理着装，“互正衣冠”意味着孩子从此学做一个识礼、孝顺的人；
下面，我们用热烈的掌声有请国子监书院国学讲师、中华文化经典诵读协会理事、国学推广者、汉字宫幼儿园国学督导邓幽华老师。
现在开始“师正衣冠”，请老师为学生整理着装，“师正衣冠”意味着孩子从此学做一个谦逊、好学的人。老师为学生系紧鞋带，孩子们从此可以迈出人生扎实的每一步。
请坐下，保持安静。
（第二项）叩拜先师敬孔圣
开笔礼作为古时人生的首次大礼，在开学的第一天，学童都要早早起床来到学堂，参拜孔子像。孩子们一个个低头弯腰，向孔圣人鞠躬行礼，表达敬仰，表示对传统文化的尊崇，对即将展开学习生活的向往。
下面有请钟园长向诞辰2564年的先师孔圣献礼（另3名老师，4名同学上台）
献花篮—献果盘—献酒（一敬，二敬，三敬），礼毕。
请台上师生就位。
请全体起立，让我们一同以四拜的最高礼仪叩拜先师孔子
一拜：自强不息；二拜：厚德载物；三拜：精忠报国；四拜：孝亲尊师。礼毕，请坐下。
弟子拜师（请启蒙老师就坐，所有弟子起立）
一鞠躬：感谢老师宽容恩，再鞠躬：感谢老师呵护恩，三鞠躬：感谢老师栽培恩
恩师回礼，礼毕，请师生回位。
同学们，在我们向老师鞠躬的同时，我们已经在例行《弟子规》学做知恩、感恩、报恩的人。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，描画着一副感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；学会感恩，感激父母给了我们宝贵的生命，感激老师，给了我们无穷的知识。（孩子们，请对身边给予我们无限关爱的爸爸、妈妈、长辈、老师鞠躬说声：谢谢！）
（第三项）朱砂启智“开天眼”
请各位老师为孩子开天眼，送祝福（随着古乐声的响起，老师端起朱砂，手执毛笔，在学子的额头正中点上红痣，为学子们祝福。）
‘朱砂启智’又称为‘开天眼’。古代学童入学读书前，都会有启蒙老师在学子们的额头正中央点上一颗红痣，称为点‘聪明’。红痣的“痣”通智慧的“智”，用点红痣来寓意孩子们能够开启智慧，从此耳聪目明、心灵手巧，好读书、读好书、读书好。
（第四项）一撇一捺学做人
有请黎副园长教小朋友学写“人”字，并讲解人字的含义（撇：起笔—-行笔—-收笔，捺：起笔—-行笔—-收笔）
一方砚台，一支毛笔，一张宣纸，一撇一捺，一个方方正正的“人”字，在孩子们还握不稳毛笔的小手中跃然纸上。孔子班的学生都认真地书写起在学校的第一个“人”字，它意味着孩子的做人从今天开始，从此刻开始，从写下这个还不太漂亮的“人”字开始。
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，在孩子学习的启蒙阶段，学会做人则最为重要。
（第五项）击鼓明志树理想
有请三位小朋友
击鼓三声，明志立誓。鸣鼓的“鸣”通明确的“明”，“鸣志”即“明志”，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大，孩子们，提气用力，把自己的鼓声传出去，把自己的志向传出去。听我口令：
一击鼓：尊敬师长（尊敬师长）
二击鼓：热爱学习（热爱学习）
三击鼓：为家争光（为家争光）
请三个小朋友大声说长大后想成为什么样的人。请所有的小朋友告诉爸爸妈妈长大后想成为什么样的人。 （第六项）“束脩六礼”谢教导
下面请弟子为先生送“束脩六礼”（先生请就坐，弟子呈六礼）
我国传统拜师礼节中的“束脩六礼”的组成部分是芹菜、莲子、红豆、枣子、桂圆、干瘦肉。“六礼”中的芹菜寓意为“勤奋好学、业精于勤”；莲子心苦，寓意为“苦心教育、苦心读书”；红豆则含有“鸿运高照”之意。枣子寓意为“早早高中、状元及第”，桂圆意在“功德圆满”，而干瘦肉条则用以表达弟子对先生的心意。
（弟子献礼，先生回礼）贈《论语》书，希望孩子们从今往后认真读书，大器早成。在中国一直流传着这样一句话：那就是“半部论语治天下”。《论语》在中国犹如《圣经》在西方，
下面，有请邓老师带领同学诵读《论语》之学而第一的前六段
汉字宫幼儿园采用国学教育并倡导人生国学、践行国学、应用国学和心性国学之国学观。培养性情、陶冶情操。为天地立心、为生民立命、为往圣继继绝学、为万世开太平。
人生国学。国学之核心命题乃现实人生。“穷则独善其身，达则兼济天下。”此为儒家倡导之人生目标，亦是儒家学说之核心思想。
践行国学。“修身、齐家、治国、平天下。”国学是知行合一的实践之学，其基本精神是践行。诵读圣贤经典，传播国学文化，乃国学复兴之所需。
应用国学。“格物致知。”“知行合一。汉字宫幼儿园的国学有其时代精神和现实生命力，应时之所需而起用之。
心性国学。从根本上而言，国学是打开心性达至觉悟的智慧之学，可谓心性之学。 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。可谓“明心见性。
宏图大志从此立，孝悌忠信一肩成。美哉我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。汉字宫幼儿园开笔礼仪式到此结束，谢谢大家！
足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。
手离笔尖一寸长，眼里桌面一尺高，胸离桌子一拳头。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天的开笔礼就要接近尾声，但却是同学们开始学习、走向成功的起点。
篇三：一年级新生开笔礼活动方案
2015——2016学年新街小学一年级新生“开笔礼”活动方案
一、活动目的
为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
二、时间：2015年9月7日（星期一早上8:30，学生与家长一起到校）
三、地点：学校操场
四、活动物品设备准备及工作分配：
1、标题（张爱春）、音响（张林）、音乐（魏晓婷）
2、朱砂（若无请准备红色口红15支）、纸杯（剪掉三分之二）、毛笔、墨汁：除口红（魏晓婷）、墨汁（余小波）学校准备外，其余的家长自备。
3、大鼓（带鼓棒）:黄凤武
5、摄影摄像
6、虚写人字160张：（魏晓婷）
7、孔子挂象一张（张爱春）
五、参加人员：学校领导、一年级全体师生及家长
2015年9月2日
“开笔礼”程序
一、引言
各位领导、各位家长、老师、同学们，大家早上好！
金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。今天我们要在这里举行“开笔礼”，“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，目的是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们的“开笔礼”致词，掌声欢迎。
张校长致词
过渡词：非常感谢余校长对我们同学的一番谆谆教导，我们坚信，一年级的同学们一定会努力学习，奋勇前进。
二、活动程序
（一）正衣冠 1、主持人：同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面我们要进行开笔礼的第一个程序：正衣冠。
首先请欣赏由二年级学生代表诵读《弟子规》语段，一起来体会古人对于正衣冠的要求和理解,掌声有请。
2、（放背景音乐）诵读表演《弟子规》。
3、主持人：非常感谢二年级同学带来的精彩诵读。
4、主持词：同学们,“衣冠”在我们日常生活中，不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出一个人的精神面貌。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
5、下面就请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。听口令：自正衣冠-------互正衣冠--------师正衣冠--------礼毕。
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家【此环节需二年级学生代表配
合】
（二）、拜师
第二项活动是拜师
1.先师孔子，博学知礼。是我学童，立身楷模。向先师孔子行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。
2.启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。向启蒙老师行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。（此环节需要教师还礼）
3.今我学童，求真向善。三人之行，有我师焉。向各位师长行鞠躬礼：肃静一一鞠躬一一礼毕。
（三）、朱砂启智
主持人：在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。所以第三项活动是“朱砂启智”。请中心校领导、学校领导、班主任、科任老师到学生场地为新生点智，有请。（放背景音乐）
（边点边介绍）“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。
（四）、击鼓鸣志 主持人：同学们，你们知道吗？在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。所以第四项活动是“击鼓鸣志”,“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。首先请张校长敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙，有请张校长。
感谢张校长。
接下来我们请一年级的新生代表敲击大鼓，并大声说出自己的理想。有请。
【学生进行击鼓鸣志】
4、现场解说：各位领导、嘉宾，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。
（五）、启蒙描红
“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义 深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。下面是第五项活动“启蒙描红”，下面请张校长指导同学们进行描红。
请家长走到自己孩子的旁边，大手握小手，帮助孩子们描出“人”字。（如若出现家长未到的情况，请领导代为教写）（播放背景音乐）
主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、
稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学
会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。请高高地举起你们写
的字给周围的家长、老师们欣赏。
三、活动结束
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！我宣布新街小学一年级新生开笔礼到此结束，请各班按顺序退场。
《开笔礼仪式》
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