篇一：小故事大道理广播稿
第二周
A:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，
B用我们的青春和生命奏响时代的强音。
A当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
B当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站！ A大家好，我是主持人刘馨蔓。
B我是主持人徐冰玉。
A人们经常满怀敌意地对待时间。因为空间、物质——这些东西都能以某种方式加以驯服，时间却始终那么放荡不羁。
B柳比歇夫是苏联昆虫学家、哲学家、数学家。他的学问博大精深，知识面之广难以估量。尤其惊人的是，直到82岁去世，他的工作精力和思维效率有增无减。柳比歇夫一生做了那么多事，产生了那么多思想的火花，究竟是用什么方法达到的呢？
A柳比歇夫想方设法利用每一分钟，利用任何“时间下脚料”：每次散步，他都用来捕捉昆虫；在那些废话连篇的会议上，他验算习题；他规定，短距离，如二三公里路，最好步行，省得为了等车浪费时间，何况步行还有一个好处——反正每天需要散步。对“时间下脚料”的利用，他考虑得极其周全。诚然，柳比歇夫的方法可以节约时间，但不能增加额外的时间；这件事的关键并不在“量”上，而在于他的时间拥有较常人更高的“质”。他的实践表明：原来，人的一生完全不像我们通常认为的那么短暂。
B反过来讲，如果我们自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。
很多人好像只能利用经过精选的时间。他们记得的只是一生中最精彩的时刻。半个小时对他们来说不算什么。他们只承认整段整段的时间，只承认不受客观环境和偶然事件干扰的大段时间。仿佛只有在这样的时间里，他们才打算大显身手。短一点的时间，他们马上会借口外界干扰、借口客观条件而认为不能专心做事。是啊，把责任往它们身上推，是多么轻而易举啊！
A谁都没注意到，这些借口是怎样削弱和腐蚀灵魂的。我有个朋友，本来是蛮不错的科学家，职务确实剥夺了他很多时间，但久而久之，他就习惯了客观情况的制约。他也曾幻想能摆脱出来，经常说，“到了那个时候，我就要大干自己心爱的工作了”。多少年后，他终于摆脱出来了，但很快发现，自己已经完全丧失了动力。
B所以，同学们，我们要明白，越是积极主动地利用时间，人的一生就越充实；那些总在抱怨时间不够用的，则往往沦为拖延症的牺牲品。
A青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见！拜拜！
篇二：我的成长小故事300字作文
我的成长小故事300字作文
第一篇： 我的成长小故事 王彦恒
在不知不觉中，我长大了，现在我的已经是一个四年级的学生了，我有着无数件难忘的事，其中有一件最令我记忆犹新。
那是三年前，也就是我六岁的时候，每当我看见哥哥出去游泳的时候，我非常羡慕。后来，爸爸带我去象山公园游泳馆找了一位教练教我游泳。原来教练的学生不止我一个，还有许多大哥哥呢！教练和我们一起做准备动作，我们先沉下水，再上来，一直做五十次。接下来，教练让我们在浅水区教我们怎么游泳。教练先让我们把手放在岸边，脚像青蛙一样蹬。就这个动作，我连学了好几天。学会之后，教练教我们手部动作：五指并拢，用力向外推。一开始，我掌握得不是很好，有过放弃的想法，可是做事不可以半途而废，我又坚持了下来。一个星期后，我竟然成了游泳班班长！教练天天叫我给大家做示范，叫大家向我学习，我高兴极了！我游得非常快，最高纪录是五分钟游一千米，同学们个个向我伸出大拇指，说："真棒！"我不禁笑了起来，心想：做什么事都不能轻言放弃、半途而废呀！（春游作文）
这就是我成长的故事，你们的呢？
第二篇： 我的成长小故事 谭裕谦
在我的记忆里，成长是拨点的玉业主秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到八岁时学游泳那信心满满的样子时，我不由得笑出声来。
记得那是我八岁那岁的暑假，我爸爸给我报了游泳班。我跟着爸爸来到了游泳地点，穿上了泳衣，戴上了防水墨镜。
开始学游泳了，教练先教我们游泳的热身运动。学了几遍，我有点不耐烦了，但是我看到爸爸的眼睛里充满着希望，一副很想我学会游泳的样子，于是，我坚持下来了，且学得很积极。虽然在之后的练习中，我喝了很多口水，但是我始终没有放弃。功夫不负有心人，我学会了游泳。
到了游泳比赛了。四个人一组，谁先游到终点，谁就胜利。我对自己很有信心。我的成长小故事300字作文我的成长小故事300字作文。比赛正式开始了！只听到教练喊到"3"时同，我们全跳进了水里，我豁出去了！我把全身的力气使了出来，我把教练教给我的技巧也全使了出来。啊！我得了第一名，那时，我看到了爸爸在朝我微笑。
此时此刻，我想到了，做什么都不能见到困难就退缩。
第三篇： 我的成长小故事 梁思朗
一眨眼，我成了四年级的小学生了。可每当回忆的浪花泛起，有一事，就像大海泛起的一叶小舟，不时地浮现在我的脑海中。
这件事刚发生不久，就在上个星期五。那天中午放学，我拿着我的零花钱，冲出校门，向小卖部飞奔而去，左挑右选——买了一个两星的红双喜牌乒乓球。买完之后，我又跑回学校，和我的徒弟们痛痛快快地打起了乒乓球。
刚打一会儿，两个五年级的学生拿着球拍也来跟我们一起打。我先跟穿红衣服的哥哥打。结果，5比1，我胜利了！他高兴地说："Yes！"（不瞒你们说，他经常以0的分数败给我。）
后来，两个五年级的学生说要对打一局，我便成全了他们。结果，穿红衣服的哥哥又以0的分数败下阵来。他恼羞成怒，抓起我心爱的乒乓球一扔，球飞到了栅栏外的马路上去了，车子一来就被压扁了。
那时，我真大哭大闹一场，可是咋一想，我现在是四年级的大哥哥，不是小宝宝了，所以我要冷静。我挤出了一个笑容，装出若无其事的样子，说："没事！没事！"
这事要是放在以前，我肯定会大哭大闹的，没想到现在的我是如此地冷静，看来，我确实长大了！
第四篇： 我的成长小故事 蒋可悦
成长中的一件件小事像是大海中的一座座小岛，时不时地在我的脑海中浮现，其中有这么一件小事让我记忆犹新。
一次， 上体育课，同学们在起点线上做足了准备，枪声一响，
他们就飞快地跑了出去，像一阵风。我羡慕极了！我想：我也要参加跑步比赛。于是，我跑去跟体育老师，他受不了我的死缠烂打，终于答应了我。
终于等到比赛这一天啦！尽管之前，我做了充分的准备，但我还是有些紧张。"砰"的一声——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遥遥领先。我的成长小故事300字作文
此时此刻，妈妈说的那些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能成功！
第五篇： 我的成长小故事 王童瑶
每个人都有属于自己的成长故事，我也不例外，下面我就选一件与大家分享分享吧！
记得有一天，我在表哥家玩。突然，表哥拿起一双天蓝色的溜冰鞋来玩。我见表哥有一双溜冰鞋，回去后，我也叫妈妈给我买了一双。
有了溜冰鞋，我便闲不住了，我一门心思学起溜冰来。一开始，我用手扶着墙，慢慢地站好，然后溜了起来。第一次，我溜得好好的，后来越溜越不顺利，有好几次，我重重地摔在了地上，痛得我直皱眉头。我不服气，再溜，结果一不小心又摔在了地上，要不是爸爸在我后面扶住我，我早京摔得头破血流了。我向爸爸求助。爸爸说："重心要平衡，不要害怕，鼓起勇气，我相信你一定可以学会的！"在爸爸的鼓励之下，我居然撑院墙溜了好几圈。
最后，爸爸说："你一下自己溜。待会再来和你一起练。"我眼睛瞪得大大的，咧着嘴，好像有人惹到了我。就这样，我小心翼翼地溜了起来，一圈又圈，啊，我终于学会了！
从这件事中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
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第六篇： 我的成长小故事 王智轩
打开我成长的档案，里面存放着我的喜、怒、哀、乐，最诈我记忆犹新的是我学溜滑轮的时刻。
八岁那年，我看见路上的哥哥都穿着滑轮在人行道上自由自在地滑来滑去，我非常地羡慕，就央求爸爸也给我买了一双滑轮鞋。
滑轮鞋一买回来，我趁热打铁，开始练习学溜滑轮。我想：我这么绝世聪明，一支很快就学会的。我立马穿上滑轮鞋，一站起来，便摔了一跤。我忍着剧痛，颤巍巍地站了起来，向爸爸发出求救的信号，爸爸把我扶起来，并耐心地跟我讲解滑轮的要领：胆子要大，心要细，还要冷静。
接下来，爸爸扶着我，让我先滑上几圈，我的感觉还不错。我的成长小故事300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。这时，爸爸突然对我说："你自己去练习吧！"我说："又让我摔跟头？"爸爸说："不摔上几跤，你永远都学不会。"
大不了拼了我这条小命！我站了起来，身子还在摇晃，我自言自语地说："要冷静，要冷静！"我定了神，身孔子已经不摇晃了，慢慢地，慢慢地，我就学会了！
此时此刻，父母说的那些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能成功！
第七篇： 我的成长小故事 陈洁
每个人都有属于自己的成长故事，我也不例外，下面我就选一件与大家分享分享吧！
篇三：小故事大道理(自我调节篇)
摔碎的牛奶瓶(自我调节篇)
十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯
过的错误自怨自艾；交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，
害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这
样做；总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了——你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。
大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极地去面对下一件事情。
四个过桥人(自我调节篇)
有一处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，而所谓的桥则是几根横亘在悬崖峭壁间光秃秃的铁索。
一行四人来到桥头，一个盲人、一个聋子，以及两个耳聪目明的正常人。四个人一个接一个抓住铁索，凌空行进。
结果呢?盲人、聋子过了桥，一个耳聪目明的人也过了桥，另一个则跌下深渊失去命。 难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人吗?
是的!他的弱点恰恰源于耳聪目明。
盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。”
聋人说：“我耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。”
那个过了桥的耳聪目明的人则说：“我过我的桥，险峰与我何干?激流与我何干?只管注意落脚稳固就够了。”
大道理：积极地面对周围的环境，不要被虚张声势所威吓，要知道，那多半都是纸老虎，唯有一颗坦然面对而又积极进取的心才可排除虚张声势对你的威吓。
借锤子(自我调节篇)
有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。
就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借绐他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。
于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”，这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”
大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
悲观与乐观(自我调节篇)
有一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。在他们8岁那年的圣诞节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备了不同的礼物：给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。
拆礼物的时候到了，所有人都等着看他们的反应。
哥哥先拆开他那个巨大的盒子，竟然哭了起来：“你们知道我不会骑自行车！而且外面还下着这么大的雪！”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候，弟弟好奇地打开了属于他的那个盒子———房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地东张西望起来：“快告诉我，你们把马藏在哪儿了？”
小启示：对于一个悲观的人来说，天下没有一张合适他的凳子；对于一个快乐的人来说，即使天空下着雨，他的心空也是明媚的。
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