2021年区教育工作总结暨2022年教育工作计划
xxxx年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，xx区教育局在党委、政府的正确领导下，在各级教育行政部门的悉心指导下，戮力同心，统筹抓好疫情防控和教育教学工作，呈现出“设施提档、质量提升、发展提速、声誉提高”的良好发展态势。
一、xxxx年工作总结
1、党建引领、教育工作全面发展。一是加强理论武装。通过理论宣讲学习、开展专题辅导讲座等方式，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神等，以理论水平的提升武装干部头脑，提高教育系统广大教师辨别政治是非的能力。二是加强教育系统党的建设。开展对各支部党建工作评估考核，规范基层党组织“星级化”管理，各支部“一校一品”党建特色已基本形成。xx一小党支部被自治区教育工作委员会认定为五星级党支部。三是加强党风廉政建设和意识形态工作。认真履行“一岗双责”，层层签订《党风廉政建设责任书》，压实党风廉政建设主体责任。成立教育系统意识形态工作领导小组，每半年召开意识形态工作专题会议，传播教育好声音、传递正能量。四是积极营造风清气正的教育环境。持续推进“清风校园”创建，制定《关于持续开展“清风校园”活动实施方案》。成立xx区教育党工委未成年人思想道德建设工作领导小组，建立未成年人思想道德阵地建设和年度考核机制。定期开展排查整治，组织开展中小学、幼儿园学生读本、校本课程政治审查工作，经排查，无“三化”问题。
2、分步实施、重点工作稳中求进。年初，召开xx区教育工作大会，制定并印发《xx区教育党工委、教育局xxxx年工作要点》，结合常态化疫情防控形势，安排部署xx教育改革工作，明确分工，联动发力，稳步推进教育重点任务落实，确保了疫情防控和教育改革发展工作“两手抓、两手硬”。一是稳步推进项目建设。克服疫情带来的不利影响，抢进度、赶时间、补损失，科学谋划，结合x市规划调整和“核心区”发展定位，加快实施xx区中小学布局调整和基础设施建设，xxxx年新建、扩建中小学、幼儿园xx所，其中，续建项目x个，新建项目xx个。项目建成投用后，将新增中学x所、小学x所、幼儿园xx所，缓解教育资源总量不足难题。二是继续优化办学条件。结合整改创建全国文明城工作，以开展“美丽环境、美丽课堂、美丽班级、美丽学生、美丽家长”“六美”校园工程为抓手，推动学校环境的硬化、亮化和美化。投资xxxx万元，完成新扩建学校设施设备配备和升级改造，目前，辖区所有学校条件设备水平均按照或高于国家、自治区相关标准和要求配备。三是持续推进小区配套幼儿园回收治理。现已完成xx所小区配套幼儿园的回收治理，x月份进行招生的幼儿园已达到xx所，其中，公办园xx所，在园幼儿人数xxxxx人，园所数和在园幼儿人数占比分别为xx.x%、xx.x%；普惠园xx所，在园幼儿数xxxxx人，在园人数占比达xx.x%。xxxx年底增加新建成并投入使用x所公办园，提供学位xxxx个，公办园数量占比、普惠园在园幼儿数占比均能达到“xxxx”指标。四是队伍建设更上层楼。积极向自治区、x市政府、编办等部门争取教师编制，从各市县区选调优秀在编教师xx名，为各学校招录校医xx名，缓解教师缺编难题。同时，加强教师培训培养。实施校长能力提升计划，疫情期间，xx区改变以往跟岗培训的形式，采用课题引领、网络研修、专题研讨等形式，切实提升校长领导力。实施教师梯级培养工程，落实“xxxx”教师培养项目，先后培训教师xxxx人次，重点对疫情期间如何常态化开展网络教学、做好网上线下教学衔接工作作重点培训，教师队伍整体素质显著提升。五是全力做好校园疫情防控。制定并完善“四案九制”，建立并完善“校园—社区—医院—疾控部门—教育局”联防联控机制、医教协同机制和学校、年级、班级、家长四级联系机制，严格落实疫情防控工作领导小组人员责任分工，推进防疫工作常态化。目前，疫情防控方案完善、上下沟通流畅、操作流程规范，校医配备到位、物资储备充足、疫情防控设施齐备。疫情期间，因地制宜开展线上教育，组织中小学xx个学科xxx名教师，录制 “空中课堂”和“在线课堂”xxxx节，保障我区x万余名师生复学返校平稳有序，中考顺利完成。
3、深化改革、教育环境迸发活力。坚持以改革为驱动力，扎实推进课堂教学改革、集团化办学体制改革、“互联网+教育”示范区建设等，以多条腿走路，激发辖区学校办学活力。一是深化课堂教学改革。开展“互联网+创新素养教育”教学活动，开展多学科网络共享智慧教室、专递课堂、在线课堂教学研讨活动，建立以学生发展为本的新型教学关系，打造高效课堂。xx月份金风二十一小和良田回中分别为彭阳县x中学和王洼中学开展送课送教研活动，推动跨区域建学校教学及教研双向“联动”。筹备组织开展xx区第二届农村教师优质课比赛，为农村教师成长搭建展示平台。xx三小“说学教育”在集团校内总结推广，形成“晨诵·午读·暮写”“ZGT课堂”等办学特色。先后接待省内外代表团观摩学习100余人次，与x大x教育部门形成结对帮扶合作关系，派驻教师支教一年。二是全面推进“互联网+教育”示范区建设。以“一云两网六化”为工作思路，立足xx区实际，打造互联网+教育示范县区的“xx模式”。三个百分百（xxx%的班级有网络覆盖、xxx%的教室配备有互动触控一体机、xxx%的学校建有直播录播教室和在线互动课堂）助力智慧校园建设，投入资金xxx万元，实施xx区“互联网+教育”示范区建设项目，建成大数据分析指挥中心，目前该项目已进入收尾阶段，预计年底交付并投入使用。xx三小与选定企业共同研发“说学教育”课改系统、学生“自善文化”自我管理系统、社会家庭教育融合系统、学校智能管理系统，利用大数据将课堂中学生举手、练习、听课、发言等课堂状态和面部情绪变化形成分析报告，进一步完善“说学教育”课改模式。实验小学打造“国防科技数字长廊”。金十一小学引入首都师范大学“大数据下的课堂分析”项目，促使教师逐步掌握和使用大数据分析完善教学，实现自身的专业发展。截至目前，xx三小等x所学校被自治区教育厅确定为互联网+教育示范校，xx实验小学等x所学校被教育厅确定为互联网+教育标杆学校，多所学校建有以机器人、人工智能、物联网、xD打印等新型装备为支撑的中小学创新型实验室，建成六所随班就读资源教室。三是推进集团化办学改革向纵深发展。以辖区小学阶段集团化办学全覆盖为起点，通过集团化的集成效应，构建教育集团可持续发展的生态体系，打造“优质共生、文化共融、资源共享、校区共建、师生共进”的小学阶段集团化办学模式，以集团化为单位，常态化开展同课异构、在线研讨等活动。探索推进初中教育集团全覆盖，湖畔中学与一中、十三中与六中优质学校联盟，带动初中教育扩容提质，壮大区域优质资源集群。四是构建德智体美劳“五育并举”的教育体系。结合“整改创建全国文明城市”和“未成年人思想道德建设”工作，构建以社会主义核心价值观为引领的中小幼一体化德育体系。成功组织开展第四届艺术节（云艺术节）活动，xx区首届青少年冰壶比赛，xx区第八届青少年乒乓球比赛。组织xx区第十一届中小学生校园足球联赛。曼新小学、xx一小成功申报全国篮球特色项目学校；xx实验小学、xx九小、xx十八小成功申报全国冰雪项目学校。xx区有xx名学生参加全国青少年足球训练营总营选拔，有xx名学生参加全国Uxx青少年足球锦标赛，成绩优异。
二、现存问题
在总结工作成效的同时，我们也要清醒的看到，当前教育发展水平与xx区高质量发展定位不相适应，与人民群众教育需要还有一定差距，主要表现在：一是教育资源供给不足。得益于xx区城市核心区的优势，城市框架不断拉大，建成区面积从建区时的xx平方公里扩大到现在的xx平方公里，虽然我们不断加大学校建设力度，仅xxxx年以后就增加中小学xx所，但仍无法完全满足片区内的就学需求。二是教师编制严重短缺。目前辖区共有公办中小学xx所，在校生xxxxx人，按照义务教育阶段学校师生比为初中x:xx.x、小学x:xx测算，xx区应配中小学教师编制xxxx人，缺编xxx人，只能通过临聘教师来补充，临聘教师队伍不稳定，导致教师团队整体稳定性不够，影响了教育质量的提升速度。三是“互联网+教育”整体推进速度还不快，“互联网+教育”缺乏“变式”，融合创新功力不足。四是集团化办学内涵融入、质效提升方面还需进一步提升。学校虽能够注重特色发展，但在特色立校的深化提升方面，与创建全市一流、全区知名、全国有名学校的目标还有差距。五是学科领军人才、名师还不多，整体师资水平还需进一步提升。
三、工作计划
下一步，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九大精神和全国、自治区、x市教育工作会议精神，以提高教育质量为中心，以改革创新为动力，攻坚克难，务求实效，打造xx教育名片。
（一）坚持教育优先发展。一是坚持党对教育工作的全面领导，发挥党组织在推进教育改革、加强教师队伍建设的政治核心作用，加强学校基层党组织建设和党员队伍建设，全面推进各项教育工作的落实。二是坚持统筹规划。根据《xx教育“十四五”发展规划》《xx区xxxx-xxxx教育发展五年规划》，完善《xx区义务教育优质均衡发展实施方案》《关于完善校园治理体系提高治理能力的实施意见》等，按图施工，保障教育工作稳妥推进。三是坚持重点突破。以“美丽校园建设工程、课堂教学质量工程、教师队伍建设工程、学校特色建设工程、教育信息化工程、优质教育扩面工程”为突破口，扎实推进一体化改革各项措施，推进xx教育率先实现教育现代化，进一步提高xx教育的承载力、竞争力和创新力。
（二）坚持优质均衡发展。一是持续推进项目建设，全面改善学校办学条件，高起点规划、高标准增建x所小学、x所初中，持续提升公共服务的供给能力。二是巩固深化“首都+首府”办学、集团化办学改革和课堂教学改革成果，不断引进优质教育资源，突出地方办学特色，探索推进集团化办学中小幼优质教育资源集群。挖掘校内外的特色教育资源，从办学理念、学校文化上，凝练集团学校文化品牌、办学特色，推出一批在全市有位置、全区有影响的品牌名校。三是坚持公益普惠方向，把回收的公办园办多办好，加强与自治区、x市教育行政部门沟通力度，修订xx区公办幼儿园聘用教师薪酬管理办法、后勤财务管理等规章制度，优化集团化办园方案，健全xx区公办幼儿园运行机制，形成xx区学前教育特色品牌。四是实行教师编制动态管理，协调自治区编办按学生增长配备教师编制，通过政府购买服务的方式，加强临聘教师待遇保障，提高临聘教师队伍的稳定性。五是强化教师培训和名师培养，以实施“三项计划”（即校长能力提升计划、教师队伍梯级培养计划、教研队伍提档升级计划）为抓手，着力打造一支师德高尚、业务精湛、爱生乐教、作风优良的师资队伍，全面提高教师队伍整体素质。六是完善校园治理体系，联合多部门，加大校园周边环境治理力度，健全安全保障体系，加强以校园欺凌为重点的学生安全教育的广度和深度。七是守土有责，常态化落实疫情防控。继续层层压实防控责任，切实运用法治思维和法治方式做好疫情防控工作。织密织牢教育系统公共卫生防护网，巩固来之不易的疫情防控成果。多措并举，保障教育发展。
（三）坚持统筹联动内涵发展。一是进一步调整战略重点，转变教育观念，创新发展思路，在深化教育管理体制、学校管理体制、人才培养体制、办学体制、教育教学质量评价、招生考试等重要领域和关键环节改革上取得突破。二是探索打造xx区云网端一体化“互联网+教育”生态圈，以“互联网+教育”示范区建设为抓手，构建以学生为中心、城乡全覆盖、学科全覆盖、线上线下相融合的数字学习空间，构建优质教育资源共享新模式。以“互联网+教育”为路径构建智慧课堂、智慧校园，深入推进“专递课堂”建设，大力推进“名师课堂”建设，促进“互联网+学科”深度融合。三是通过社会购买服务等合作方式，挖掘校外特色教育资源，与校外社会实践基地等合作，力争从校际均衡向班级教育教学质量优质均衡推进，实现教育的集群发展、整体提升，擦亮xx教育品牌。
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