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班会课教学心得体会

时间:2021-03-11 15:28:15 来源:蚂蚁范文网

班会课教学心得体会

  作为艺术的班主任工作需要不断的创新。而班会作为班主任工作的重要内容之一,理应与时俱进。笔者在班会课教学中进行了一些有益的尝试,积极开展系列班会,取得了一定的成效。

  一、 系列班会的实践

  1、“为他人鼓掌”系列班会。在高一刚进校不久,学生之间相互不是很了解,并且刚开始由于家庭背景、性格特征、生活习惯不尽相同。所以,同学之间相互了解、相互理解、相互尊重、相互融合需要一个过程。这是正常现象。但是正常现象并不都是有益现象。于是我就开始思考如何让同学们快速的相识,并且建立良好现象。“为他人鼓掌”系列班会应运而生。这个班会主要是引导学生用欣赏眼光看待他人,积极的发现同学的优点、说出同学的优点,从而融洽同学关系。

  班会每星期天由各寝室轮流主办。主办寝室同学分别说出下寝室同学的优点。即1#寝室承办时说2#寝室成员优点,2#寝室承办时承办时说3#寝室承办,……5#寝室说1#优点。如此循环待到一轮结束时,开始新的一轮,每隔一个寝室说下一个寝室同学优点。即:1#说3#,2#说4#……如此循环。待到二轮结束,可以每隔两个寝室说下一寝室。这样一来,可以长期举办,形成合力。

  2、“奇文共欣赏”系列班会。到高二上学期,班级已经基本稳定,同学们已经完全适应高中的学习生活,而此时高考任务不是很重,是实施素质教育的绝好时机。于是我策划了“奇文共欣赏”系列班会。

  班会仍然每周一次,均安排在星期天晚上,由各寝室轮流承办。承办寝室需要确定一主题,寝室成员围绕这个主题交流自己感触很深的文章。如1#寝室围绕亲情展开交流,一篇篇文章感人置深,引人深思。好多同学在现场就悄悄的流泪了。

  3、生日班会。到高三了,学习压力越来越大。一般的活动学生已经不愿意参加了。这是我就思考如何缓解这一巨大压力,让学生在快乐中学习。于是我就设计了人人都能够参与的生日班会。

  生日班会就是利用班会时间给当天生日的同学过生日。同学们简单的礼物、纯朴的语言、自编自演的节目让生日同学倍感温馨,也让全班同学度过了一段美妙的时间。

  二、 系列班会的思考

  总结系列班会的成功之处在于:

  1、 以人为本,突出学生的主体作用是成功的前提。三年三个系列班会都以学生的自身需要为出发点,主办时发挥学生的聪明才智,给学生以很大的活动空间,仍由其发挥。如奇文共欣赏系列班会的主题都是学生自己确定的,我基本不问。

  2、 审时度势,选好主题是关键。好的主题才能够让学生广泛参与,三个系列班会都切合实际,顺应学生心理。

  3、 精心组织,知人善用是保证。要承认学生个体的差异,要选择有一定组织能力的学生主持。我一般选室长。

  班会作为一门课程,是班主任进行班级管理、品行教育、实施素质教育的重要途径之一。而系列班会以其连续性、系统性和高参与性获的学生的普遍认可和广泛好评,教育效果明显。

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