篇一：张思德的故事
张思德的故事
救战友 尝百草：
当年红军过草地时，由于缺衣少药，许多战友病倒了，张思德原本魁梧的身体也一天天消瘦，但他仍坚持为伤病员背枪，在泥水没踝的荒草滩上，深一脚浅一脚地走着。
通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎，眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着：“救救我，快救救我呀！”有的战士伸手去拉，也险些被陷进去，眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却束手无策。这时，张思德着急地对班长杜泽洲说：“班长，我有办法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外两人也像咱们一样拉他的右手，试试看。”说完，他便毫不犹豫地爬在泥沼上。杜泽洲不忍心踩在他身上，立在那儿没动，张思德急着冲他喊道：“班长，快上呀，否则他会没命的！”看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚??在另外两名战士的协助下，奄奄一息的小李终于得救了。大家都为张思德奋不顾身救战友的精神所感动，并称赞他善于动脑筋。
在进草地二十多天后，战士们身上带的干粮都吃完了。为了能走出草地北上抗日，首长们把驮文件的马杀了，战士们把牛皮带煮了充饥。那时候，张思德还没有入党，但他处处按着党员的标准严格要求自己，在党组织号召的“尝百草”活动中，见到一种草，他总是先尝，发现能吃的，就马上告诉兄弟单位。
一天，一名战士采了一兜小蘑菇，张思德怕它有毒先尝了尝，结果，他脸色发青、呕吐、浑身无力，这蘑菇有毒??张思德慢慢醒来后，模模糊糊地看见战友端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。”
千方百计送好信
1940年春天，张思德被分配到中央军委警卫营，担任通讯班长。当时条件很差，没有交通工具，甚至连雨衣都没有。
一天，鸡刚叫过头遍，张思德被叫到营部。营长交给他一封信认真地说：“这是一封很重要的信，你马上送到南泥湾，明天天黑之前务必带着收条回来！”张思德答道：“是！”把信揣进怀里，敬个礼，急步走出窑洞。营长追出窑洞喊：“张思德！把我的鞋换上再走！”张思德一边走一边说：“不用啦——”。
从延安北桥儿沟到南泥湾有九十多里路。张思德一路攀山、爬坡、走小道，没走多远，脚上的草鞋就磨飞了。山上满是石头、荆棘，脚趾被石头碰破，脚面也被荆棘划出几条血口子。他向周围看看，跑到一棵老桦树下，剥下几层树皮，叠在一起，又在山坡上找了一些马莲草，搓成绳子，把桦树皮串起来，绑在两只脚上。就这样，张思德穿着“桦皮鞋”出色地完成了任务。
一次，张思德和小侯一起去送信，走到一条小河边，雨季河水齐腰，水流湍急，找不到船，凫水又怕把信弄湿了。最后，还是张思德想出了办法。他们跑到老乡家借来两条绳子，把粗绳子的一头拴在河边一棵树上，细绳子在粗绳子上打个能滑动的结，把信件用树枝别在细绳结的下面，他让小侯先握住绳结，自己拿着两根绳的另一头游向对岸。上了岸，他把粗绳子拴在一块高耸的大石头上，拉动手中的细绳，信件滴水不沾地过了河。
篇二：张思德的故事阅读答案
张思德的故事阅读答案
张思德的故事
三道题的答案
1.短文一共写了张思德的【两】件事，分别是【烧炭】、【编草鞋】。
2.过渡句就是第二自然段的第一句。
3.我了解到张思德同志任劳任怨，这种精神非常值得我们学习。....
篇三：张思德的故事
篇一：张思德的故事
张思德的故事
救战友 尝百草：
当年红军过草地时，由于缺衣少药，许多战友病倒了，张思德原本魁梧的身体也一天天消瘦，但他仍坚持为伤病员背枪，在泥水没踝的荒草滩上，深一脚浅一脚地走着。
通信营一排的战士小李不幸陷入泥沼，拼命向上挣扎，眼里淌着泪痛苦地向战友们喊着：“救救我，快救救我呀！”有的战士伸手去拉，也险些被陷进去，眼看着泥沼从小李的大腿没到胸部，战友们很着急却束手无策。这时，张思德着急地对班长杜泽洲说：“班长，我有办法，我趴在泥沼上，你踩在我身上，拉小李的左手，另外两人也像咱们一样拉他的右手，试试看。”说完，他便毫不犹豫地爬在泥沼上。杜泽洲不忍心踩在他身上，立在那儿没动，张思德急着冲他喊道：“班长，快上呀，否则他会没命的！”看着张思德那急切的目光，杜泽洲抬起了脚??在另外两名战士的协助下，奄奄一息的小李终于得救了。大家都为张思德奋不顾身救战友的精神所感动，并称赞他善于动脑筋。
在进草地二十多天后，战士们身上带的干粮都吃完了。为了能走出草地北上抗日，首长们把驮文件的马杀了，战士们把牛皮带煮了充饥。那时候，张思德还没有入党，但他处处按着党员的标准严格要求自己，在党组织号召的“尝百草”活动中，见到一种草，他总是先尝，发现能吃的，就马上告诉兄弟单位。
一天，一名战士采了一兜小蘑菇，张思德怕它有毒先尝了尝，结果，他脸色发青、呕吐、浑身无力，这蘑菇有毒??张思德慢慢醒来后，模模糊糊地看见战友端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。”
千方百计送好信
1940年春天，张思德被分配到中央军委警卫营，担任通讯班长。当时条件很差，没有交通工具，甚至连雨衣都没有。
一天，鸡刚叫过头遍，张思德被叫到营部。营长交给他一封信认真地说：“这是一封很重要的信，你马上送到南泥湾，明天天黑之前务必带着收条回来！”张思德答道：“是！”把信揣进怀里，敬个礼，急步走出窑洞。营长追出窑洞喊：“张思德！把我的鞋换上再走！”张思德一边走一边说：“不用啦——”。
从延安北桥儿沟到南泥湾有九十多里路。张思德一路攀山、爬坡、走小道，没走多远，脚上的草鞋就磨飞了。山上满是石头、荆棘，脚趾被石头碰破，脚面也被荆棘划出几条血口子。他向周围看看，跑到一棵老桦树下，剥下几层树皮，叠在一起，又在山坡上找了一些马莲草，搓成绳子，把桦树皮串起来，绑在两只脚上。就这样，张思德穿着“桦皮鞋”出色地完成了任务。
一次，张思德和小侯一起去送信，走到一条小河边，雨季河水齐腰，水流湍急，找不到船，凫水又怕把信弄湿了。最后，还是张思德想出了办法。他们跑到老乡家借来两条绳子，把粗绳子的一头拴在河边一棵树上，细绳子在粗绳子上打个能滑动的结，把信件用树枝别在细绳结的下面，他让小侯先握住绳结，自己拿着两根绳的另一头游向对岸。上了岸，他把粗绳子拴在一块高耸的大石头上，拉动手中的细绳，信件滴水不沾地过了河。篇二：张思德的故事阅读答案
张思德的故事阅读答案
张思德的故事
三道题的答案
1.短文一共写了张思德的【两】件事，分别是【烧炭】、【编草鞋】。
2.过渡句就是第二自然段的第一句。
3.我了解到张思德同志任劳任怨，这种精神非常值得我们学习。....篇三：8.张思德的故事
新泰市东都镇中心小学【国防教育】教案 班 级
主 题
教学目的
2.理解“为人民服务”的含义。
教学准备 图片 资料
教师活动
一、 创设情境，导入新课。
二、 学习新课。
1. 你听说过张思德的故事吗？ 生答 学生活动 二 教师 徐勤爱 日期 2014.5 张思德的故事 1.了解张思德同志的故事，学习他的英雄事迹。
2. 自读课本25页，了解张思德的故 生自读，然后讨论。
事。
3. 说一说什么是“为人民服务”？
4.说一说我们同学中有没有为别人
做好事的事情？ 生讨论，互相说一说。
三、小活动：自读课本26页至28
四、总结：这节课你学会了什么？
今后你打算怎么做？
生说一说，讨论。
教学
反思
学习本节课后，学生了解了张思德同志的故事，初步理解了“为人民服务”的含义，表示今后多为他人服务。
《张思德的故事》
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