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创先争优事迹材料

时间:2016-10-31 13:01:57 来源:免费论文网

篇一:创先争优先进个人事迹材料

创先争优先进个人事迹材料

周金永同志自参加工作以来,干一行,爱一行,钻一行,尤其是在开展“创先争优”活动中,该同志严格要求自己,认真学习,深刻领会,坚持把“创先争优”活动与日常工作结合起来,用自己的实际行动践行一个普通共产党员的神圣职责。

一、加强学习,在提高自身素质上创先争优。

该同志在“创先争优”活动中,不断增强学习上的紧迫感,把学习作为第一需要,勤于学习,善于学习,不断扩大知识面,更新知识结构,注重在学习中加强知识和经验的积累,不断提高政策理论水平和业务能力,争做“复合性”人才。由于工作在基层,每天吃住在单位,上班时间,事务性工作繁忙,他坚持利用晚上休息时间,加强政治理论学习和业务学习,不断提高自身业务素质和处理实际工作的能力,切实做到懂政策、懂业务、能力强,在组织管理、综合协调、文字处理和语言表达等方面有了进一步提升。

二、求真务实,在工作开展上创先争优。

该同志在农发中心工作期间,认真学习和贯彻国家各项惠农支农政策,特别是在良种补贴、能繁母猪补贴发放工作中,他严格按照国家规定,深入村组逐户发放到位,无一错漏。特别是在2011年全国第一次水利普查中,他深入到田间地头,每天坚持步行50公里以上,全镇700余口井,每

一口井,从卫星定位到相关数据记录,他都一丝不苟,确保普查数据准确真实,多次受到上级主管部门好评。2010年,由于工作出色,组织需要,他又被安排到镇党政办公室工作,主要负责信息、组织方面的工作,任务虽然繁重,但他始终无怨无悔,任劳任怨,把所有工作当作领导对自己的信任和考验,把每一项工作都当成锻炼自己的机会,自我加压,尽职尽责,拼搏进取,努力在各项工作中创先争优。

三、严于律己,在维护党员形象上创先争优。

不论下基层还是在办化公室接待群众反映问题,他都以一个共产党员的标准要求自己,时时处处维护党的形象,坚持做到态度和蔼,主动热情,认真倾听,耐心解释,坚决杜绝冷横硬。办公室工作清苦,工作没有规律,加班加点是常事。他一直严格要求自己,耐得住寂寞,守得住清贫,积极培养埋头苦干的实干精神,精益求精的敬业精神,不断进取的创新精神,力求工作的高标准,默默奉献,无怨无悔。

参加工作十几年来,周金永同志正一步一个脚印的践行着他“全心全意为人民服务”的庄重诺言,踏踏实实做人、勤勤恳恳做事,在平凡的工作岗位上燃烧青春之火,展示了一名新时代优秀共产党员的风采。

中共包信镇委员会

二○一二年五月十四日

篇二:创先争优个人先进事迹材料

创先争优个人先进事迹材料

xx同志自担任托管部党支部书记和托管部付经理工作以来,工作一贯认真负责,时时以一名优秀党员标准严格要求自己,对工作勤勤恳恳、兢兢业业、钻研业务、勤学技能、熟悉业务、掌握业务。热心本质工作,为人热情,助人为乐,平易近人,是一名值得学习榜样。他热心为托管人员服务,积极为托管人员做好事,办实事,解难事,在这平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受领导、同事的好评。在争创活动中,他把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前、拼搏进取的动力,始终把“五个表率”作为工作的标准,把“五个好”作为工作奋斗的目标,积极做“创先争优”活动的带头人。主要事迹有如以几点:

一、认真钻研业务知识,提高业务工作能力

xx同志原来是南昌市农资总公司付总经理,因企业改制后,来兴业公司担任托管部党支部书记和托管部付经理工作。具体负责原供销社下属企业的离休干部、退休职工、原企业职工(进笼子人员)。

自担任此项工作以来,他坚决执行党的路线、方针、政策,团结同志,敬业爱岗,具有强烈的事业心和责任感。对工作业务精益求精,不断刻苦钻研业务,熟悉劳资政策业务,并熟悉托管部所管辖业务。公司没有打字员他就自己主动承担托管部的打字员工作。开始不懂电脑,办公又需要电算化。可他就硬头皮上,开始一个一个字的学习打字,从慢到快,从不熟悉到熟悉,从熟悉到精干,从不会电脑操作到熟悉电脑操作,从掌握电脑技术到能帮助公司修理电脑,从办公人工化走向了办公现代化。

在工作中,热情高、责任感强,以身作则,自觉遵守公司的各项规章制度,不断提高自身的业务素质,增强法制观。在实际的工作中努力提高自己的工作业务能力,不断学习业务,掌握新的知识和国家劳动工资政策等政策性业务,虚心学习,不懂的就向懂的同志请教。勤奋敬业、为民办事,办好事,解难事,对来公司的办事人员能做到及性而来,满意而回,尽心尽责为职工办事,提高了企业的办事效益,也得到了职工好评。同时也为公司稳定一方做出了一定贡献。

二、 热情接待,诚心服务

xx同志认真负责托管部工作,热心为职工服务,热情为老干部服务。不管是职工和老干部来公司办事,他都热情接待,为他们办事,尽可能让职工和老干部得到满意服务,使他们带着问题来,解决问题离开。对一些我们托管部解决不了的事情,就带离休干部和职工到劳动保障部门去,帮他们找熟人和请求劳动部门解决。特别是离休干部,他经常积极协助分管离休干部的同志做好离休干部工作,不管是走访慰问离休干部还是为离休干部办事他都积极参与。把离休干部当亲人,尊重老干部,亲近老干部,理解老干部,真心实意为老干部办实事、做好事、解难事。凡是老干部的事,他都积极协助分管离休干部同事,对离休干部和职工的事都做到该汇报的汇报,该协调的协调,雷厉风行,决不推诿,该早办的不晚办,该急办的不慢办,凡是当时能解决的事决不拖着不办,能请示领导后办的事,立即请示领导再办,对于一时解决不了的事就及时给老干部和职工做好解释工作,待条件许可时及时向领导建议,力求尽早得到解决。他急为职工之所急,难为职工这所难,理解职工,善解职工,帮助职工解决难事、急

事。特别是托管部的工作示意流程图,是他制作设计的,来公司办事的人员一看就清楚,办什么需要带什么东西,大大的方便了职工,示意图一目了然。受到了大家的好评。积极做好公司领导的参谋和为公司领导决策提供好的方法和处理事情的意见。为公司稳定做了一定的工作。同时也维护了离休干部和职工的权益得到了切实的维护和保障。

xx同志对托管部的工作不分内外,我们公司没有卫生员,都是自己打扫卫生,他总是经常带头打扫办公场所卫生,他的主动带动了托管部一帮人也来打扫卫生,使办公场所整洁卫生。公司人员喝开水都是自己烧,他总是提前上班抢着做,使上班的同志一来就有开水喝。公司没有打字员,在学习中,又有很多学习心得体会要打材料,他不仅要帮托管部党员打材料还要帮公司机关党支部打材料,离休党支部打材料。他从不计较得失,公司一年一度的评先,他总是提出让给下面工作的同志评先,鼓励她们的工作。有工作学习外出,他也是让给直接做具体事的工作人员去。公司领导看在眼里,记在心里,有一次劳动部门有指标去外地学习有关劳动政策的机会,就叫他和分管具体工作人一起去学习,可他说让具体管业务的人去就行了,不用花那么多钱去学习,公司本身在经济上就困难,我在家学习就行了,等分管业务的人学习回来,我就向她们学习也一样。他就是这样处处想到为公司节约开支。

不管是离休干部、职工生病,他都会亲自参加和参与走访和慰问离休干部和职工,关心离休干部和职工疾苦。对确实困难的离休干部和职工及时报告公司领导,使公司领导能及时了解离休干部和职工情况,在每年春节慰问时都会给予一些补助金和走访慰问,并能及时得到处理和解决。

一年一度的春节走访慰问他都要去走访慰问老干部和困难职工,并了解和掌握离休干部和困难职工生活,并及时掌握他们的生活情况和困难情况,并协助他们解决困难。职工的上访接待和各种来人来涵做到了及时、热情、稳妥、耐心的工作态度处理问题和回答问题,近年来公司没有群体上访和烈性上访事件发生。

三、努力学习政治理论知识,加强思想道德修养

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议,在工作中积极践行“三个代表”的重要思想,按时参加党支部组织活动,在党员中起到了先锋模范作用。

在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,吃苦在前,享受在后,努力工作,积极贡献。严格遵守党的纪律和国家的法律,认真执行党的决定,努力维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,服从组织分配,出色完成党的交给的各项工作任务。

积极践行社会主义荣辱观,把“八荣,八耻”作为自己的道德准则,时刻严格要求自己,以身边优秀的党员、群众为榜样,努力学习荣辱观理论,深刻理解荣辱观内涵,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德 本新闻共2页,当前在第1页 1 2

篇三:创先争优事迹材料

创 先 争 优 事 迹 材 料

李 海 坤

2011年9月

创先争优事迹材料

魏县车往镇中学李海坤

根据上级开展“创先争优”活动部署,学校党支部结合我校实际,在我校掀起创先争优活动热潮,我作为一名党员,我时刻铭记党的教育宗旨,努力探索教书育人的规律,模范履行学校的各项制度,时时事事走在前列,发挥党员的带头作用。

首先,在学习中明确自己的责任。

作为一名党员,我时刻牢记着党的宗旨和党员应尽的责任。随着时代的发展,要使自己的思想保持“与时俱进”,必须加强学习,学习各项方针政策和十七大文件精神,用科学发展指导自己的工作;向优秀的党员学习,学习他们实干精神,忠诚于教育事业,积极参加教育教学改革,努力完成本职工作;向周边的教师学习,学习他们求真务实的精神,从霍懋征老师那里我学到了以爱指教、文道统一的教育思想;从孟二冬老师那里学到了淡泊名利、潜心治学的奉献精神,我身边的一些领导同事,他们一句话、一个眼神在我心里,常常起着点石成金的作用。比如我校范丽玮老师在她的课后反思中提到了,“思维活动”,短短几句话,便使我萌发了对学生思维内部活动的探讨思路,一个新的教学实验由此便产生了,是学习,让我明确了自己的责任,是学习,给了我进步的智慧。

其次,在工作中履行自己的责任。

多年来,我一直勤勤恳恳地工作在教学第一线,努力拼博,无私

奉献,就我校来说,生源并不理想,但我始终以勤勤恳恳的敬业精神感染学生,并言传身教,激发学生不气馁,求上进。在班主任工作上,我始终坚持“集体做人”理念,德育为先,在人的品质上下功夫。2009年至今,一直努力探讨“目标式管理模式”,制定“自我发展周线图”,既给学生一定的发展又加大自我管理的压力,较为平衡地促使学生全面发展,得到了领导的肯定,取得了一定的成绩。另外,我又在班级中举行“精神五分钟”活动,先后进行了“属于我的课程表”、“学会清空自己”、“让阳光进来”、“交出自己的全部”、“武装到灵魂”等精神指导活动,受到了良好的效果。

在教学上,我一直致力于“情景对话教学模式”的探索和研究。通过这几年的教学实践,我在教学中采取了“情景对话教学模式” ,在课堂上,我让学生真正地成为学习的主人,让每一位学生在自己原有的英语水平上都得到了一定的提高。在学生进步的同时,我自己也在教学法的初步探索与研究中收获不少,包括教育观念的转变以及爱生,我认为在我的课堂上没有差生,我鼓励每一个孩子大胆表现,相信自己“我能行!”,从而帮助他们建立学习的成就感和自信心,充分让他们看到自己的进步。并且我还认为教师应宽容学生表达中的错误,不需“有错必纠”,而应该让他们在交流中互相纠正,这实际上是给学生创设了更为宽松的学习环境。通过这样的教学实践,我的教学能力得到了提高,真正做到课堂成为师生共同成长的场所。正确对待不同类型和不同层次学生的需求,让学生主动参与教学活动,使他们真正进入角色,真正成为学习的主体,提高其英语表达能力,是英语

教学工作者的重要任务。

以上这些,都得益于不断地学习,加之这次创先争优活动的开展,让我受益匪浅。总之,作为党员教师,我要通过学习进一步坚定共产主义的信念,明确党的教育方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我要紧紧抓住和充分利用这一难得机会,在更高层次上进步,解放思想、创新观念、开拓思路,努力推动科学发展观在教育事业上的深入贯彻落实,推动教育事业又好又快地发展。


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