篇一：2014年寒假社会实践报告
赣南师范学院
2013—2014学年寒假社会实践
实践报告
院系：商学院
专业：信息管理与信息系统
姓名：徐武程
学号：121104040
2014年寒假社会实践活动报告
学院： 商学院
专业：信息管理与信息系统
姓名：徐武程
学号:121104040
实践单位： 面包销售
寒假到了，新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个健康快乐的寒假呢？在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合能力与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学第二个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。
一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
二、实践内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。
三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了
许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。
四、实践总结与体会：
1．挣钱的辛苦 每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。
2．人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
3. 具备随机应变的能力 要具备随机应变的能力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，一定要有随机应变的能力。
4. 微笑面对每一位顾客 对人友善，肯定会获得回报。而表示友善最好的方法就是微笑。因为微笑是所有人类共有的语言。做服务行业的人应该养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种容易亲近而友善的感觉。而且，微笑是人的一种本能，它不需要花费任何成本，也无需努力，但它使人感到舒适，乐于接受你。相对于面无表情甚至表情冷漠的人，人们更喜欢与面带微笑的人打交道，更何况在服务行业中作为上帝的顾客。
5、认识来源于实践 一切认识都来源于实践 实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解
决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
五、概论与综述：在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生需要奋斗，我们都需要从现在就开始掌握一定的专业与非专业知识，充实自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而灿烂。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的知识。我想，这个应该是我这次做社会实践最大的收获。
2014年寒假社会实践调查—春节民俗变化
正 文：
一、调查目的
1.通过调查问卷，了解各地不同人群传统春节习俗的变化。
2.通过自身的生活体会，感悟时势变迁对传统春节的习俗的影响，分析研究春节对人们生产、生活的影响
3.了解不同地区不同习俗的历史发展，明天社会的作用和内涵。
二、调查方法：
通过上网搜索资料以及调查问卷的方式来调研当今社会与过去的春节习俗的差异。并且对比当地的经济发展水平，深入挖掘经济发展对春节风俗的影响。
三、调查内容
随着生活水平的提高，人们不满足于仅停留在物质上的享受而对精神文化生活的要求越来越迫切，越来越多样。群众文化是社会主义文化事业的重要组成部分。基层群众文化活动，不仅能提高群众文明素质，而且可以满足群众日益增长的精神文化生活的需求。
由于春节有很多风俗习惯以及丰富多彩的活动，我们选择几个比较有代表性的活动或者习俗来进行探究，春节大致变化、除夕夜守岁、拜年的方式变化以及
过年时禁忌和习惯的渐变四个方面展开论述。
春节的大致变化
通过调研，我们发现绝大多数的人会选择回家同父母家人一起过年，只有极少数人单独过春节。从这方面看来春节，团圆两个字任然非常重要，中国人追本溯源的思想仍然比较牢固。除夕夜时，一半以上的被调查者选择一直呆在家里和家人一起看春节联欢晚会。自1983年开始，除夕看春晚也逐渐成为了习惯，甚至成为传统，很多在中国过年的外国人也说除夕夜不看春晚不像过年，央视春晚既丰富了我们的精神文化生活，也深深的影响了我们春节的习俗。另外，外出走亲访友是一些人的选择，但是不同的地域所占比率有所不同，比如处于北方极寒地区的呼伦贝尔人们大多选择呆在家里看春晚，在南方则多一些。春节人们的娱乐方式也更加的多样化，有近一半的人仍然同以前一样，春节期间吃喝玩乐，也有一些人选择旅游过春节，而且今年的出国旅游过春节的人数较去年多了一倍以上。民以食为天，春节在吃这方面上同样也发上了变化，以前南方的广东福建等省市有捞生的习俗，时间久了这一风俗随着华人的外迁传到了新加坡、马来西亚
篇二：寒假社会实践论文
寒假社会实践论文
论文题目：
作者姓名：
所在学院：
实践单位：
桂 林 假期打工黄金法则 蒙国强信息科学与工程学院广西移动宾阳分公司理 工 大学
目录
【摘要】 .................................................................. 2
前 言 .................................................................... 2
黄金法则之求职篇 .......................................................... 2
黄金法则一 轻点，再轻点 .............................................. 2
黄金法则之说话艺术篇 ...................................................... 3
黄金法则二 客观地回答 ................................................ 3
黄金法则三 永远别说“你错了” ........................................ 4
黄金法则之销售心理篇 ...................................................... 5
黄金法则五 短缺意识 .................................................. 6
黄金法则六 群体产生归属感 ............................................ 6
黄金法则六 别给太多选择 .............................................. 7
写在最后的话 .............................................................. 8
假期打工黄金法则
桂林理工大学信息科学与工程学院 蒙国强
【摘要】
为了响应学校关于鼓励寒假实践的号召，为了锻炼自身能力，在2010年寒假，笔者在其家乡进行了为期一个月左右的打工。通过将理论所学融入实际操作当中，得出六项假期打工“黄金法则”，每项法则都加以实际事例进行说明。由此得出实践是检验真理的唯一标准的结论。
【关键词】求职 说话艺术 销售心理
前 言
假期打工对我来说已经不是头一回了，今年寒假，学校鼓励寒假实践的号召又点燃了我的热情，我以打工的形式度过了一个特别的春节。在打工结束后，通过回顾本次寒假的打工经历，发现其中存在的一些问题，思考其耐人寻味之处，共总结出了六项“黄金法则”。
首先简单说明我今年寒假的打工历程。出于对在学校放假后，还有几乎一个月的时间才到春节的考虑，我打算在桂林找一份工作干一个月再回家；求职失败后，回到家里，先是去打工卖热狗，之后在一家通讯店找到了工作，从事移动业务和销售手机。
正所谓“大隐隐于市，小隐隐于野”。大千世界有许多要我们去观察的地方，我的六项“黄金法则”，便是在喧嚣闹市的一日一日中，一一诞生的。
黄金法则之求职篇
黄金法则一 轻点，再轻点
未经工作压力的大学毕业生，往往会出现一种“自抬身价”的心理，认为这工作配不上我。是呀，想想我们寒窗苦读十数载，或因成绩优异包
揽奖学金无数，或因工作出色备受老师同学肯定，即使是表现平平的广大同学，至少手里还拿着一张大学毕业证书，至少咱还是个大学生，总不至于去干那些低档次的工作。如果你现在还有这样的想法，那么我将告诉你：你错了，你什么都不是。
看待自己，轻点，再轻点。在去桂林市的大街小巷寻找工作之前，我制作了自己的一份简历，上边写满了自己目前在校期间获得的奖学金以及干部经历等等奖励与荣誉，怀揣着这份简历，我想，先不说能否轻易找到工作，至少这能使我在应聘人群中比较吸引眼球吧！
结果却并非如此。在我去应聘的商家中，有电脑城，有衣服专卖店，有蛋糕店，甚至有发传单。面试我的老板也是三教九流一应俱全，他们拒绝我的理由五花八门，但有一点却是惊人的相似和简单：我不会说桂林话！
求职失败。回到学校，我把简历给扔了。我才明白：原来在商家眼里，我什么都不是。因此在找工作的时候，大学生不妨把自己看得轻点，再轻点。
黄金法则之说话艺术篇
说话艺术对我们的工作以及种种社交行为都是至关重要的，这一点大家都十分清楚。只是如何将理论知识运用在实际生活中，使其发挥切实可行的作用，中间的这道坎真的不好迈。下面我将通过此次寒假社会实践来总结几条对我而言行之有效的黄金法则。
黄金法则二 客观地回答
情景一：你在打工卖热狗。由于竞争对手的出现，平常一天可以卖10箱，今天只卖了2箱。老板问你今天一共卖了几箱货。你是不是有可能回
答：“老板，今天只卖了2箱而已！”
你现在想，大概觉得这样子说没什么错。那我会告诉你，你错了。第一次，第二次，老板对我的表述还是面无表情。到了第三次，老板居然大声说：“就卖了2箱！怎么搞的！”
其实我很无辜，因为由于强势的竞争对手，卖得少错不在我。老板心里也很清楚这一点，但为什么他还会大声训斥我呢？
作家刘墉先生给了我答案。我的这次经历跟他的一次演讲的部分内容惊人地相似。原因便出现在我回答中的那两个“而已”。本来货卖得少就不是件让人高兴的事，在当时的那种情景，我的“而已”就直接将老板引导进入了负面情绪。量变引起质变，在当时不冷静的情况下，老板便直接将负面情绪宣泄在了眼前唯一的对象身上。
没错，你不能影响他。在心理学上有个测验，给许多人看一段车祸的影片，然后一一分开问他们那车祸的情况。当问的人用：“请您回忆一下那意外的情况。”或“请您回忆一下那车祸的情况。”又或者“请您回忆一下那惨剧的情况。”因为使用“意外”“车祸”“惨剧”词的不同，会造成那些答话的人很不一样的形容。为什么？因为你给了引导！
同样的道理，假如你是一个小职员，当老板要你报告销售情况时，你应该冷静、客观地向老板回答，不能加入自己的好恶意见，接下来老板要不要发火，要不要讨论解决方案，那是他的事情，你必须交给老板空间去思考。
黄金法则三 永远别说“你错了”
俗话说：顾客就是上帝！这句话也许并不完全对，但它却能为你敲响
篇三：大二寒假社会实践论文
我的第一次家教
在寒假即将来临之际，我们受到了在寒假完成大学生实践报告这个任务，我对这个并不意外，因为大学的寒假是漫长的，而我在之前就决定要利用寒假去打工了。这样不仅实现了我的假期打工愿望，还完成了学校布置给我们的实践报告。
鉴于去年去过高中参加过孩子们中高考的志愿者咨询活动，我深深认识到指导中高考考生解题技巧的重要性和必要性，，加上朋友的邀请，我决定去当一个即将参加中考的初三生的家教老师。
基本确定了自己要干什么，我就开始“备课之路”， 我先走访了我以前的老师，解了一些执教的常识，同时我也深知“不打无准备之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。
2014年1月16日，我开始了我的第一次家教经历。我的学生是一名初三生，作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个很爱学习的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。最糟糕的是他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。听到他父母在谈及他的情况时，我也不禁唏嘘，他的状况跟我以前是差不多的，面临中考，很多学生都会出现这种状况。了解完情况之后，我也觉得肩上担子很重，虽然我是英语专业的学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”，而且，我也必须在这个过程中不断学习充实我自己，才能更好的教会我的第一个学生。
他对英语不感兴趣，不过他想考重点高中，由于英语如此之差，对以后考试是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是一旦实践起来，却十分困难，记单词根本就记不住，再加上容易走神，就算记住了也很快的忘掉了。在第一天的两个小时的上课中，我发现他对除开课本之外的事情很感兴趣，包括英语的趣味历史或者美国电影等等。但是只要我提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。一天下来，我觉得最重要的还
是英语基础方面的东西，第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听他给我朗读教材内容，这样一是看他语音语调了解她的口语基础，二是培养他在敢读敢表现这方面的训练。从他朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只需在部分发音上加以纠正。这时候我的角色就变成了他的朋友，或者说大姐姐来鼓励他，激励他是一个很好的学生。
为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我亲身的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。此后，他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。
在以后的学习当中，我的教学不在限制于基础知识，而是更多的引导他去引申更多思考方面的东西。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。
后来，我感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，一方面是由于最近正值过年，男孩子难免贪玩，坐不住，更别说几个小时的读书，另一方面，也是因为我不断加强强度的时候，这对一个初中生来说要求太高了。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的2小时降低到1个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以抽出时间来准备专四考试。
开学在即，我也结束了我的家教生活，我发现我的学生学习态度端正了很多，学习也勤奋了。疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他还能主动学习英语，记单词，我很高兴看到他的改变，虽然短短的二十多天我并没有教他什么英语知识，但是我还是十分的激动，因为我让他知道了英语的重要性，帮助他培养了学习英语的兴趣。看到他的进步，我也很欣慰。他的进步就是我最大的喜悦。
经过十几天的家教生活，不仅学生在英语和数学学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通
过契 而不舍的努力才能达到的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成 功。 这次社会实践，不但让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。
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