篇一：2015庆元旦诗歌朗诵稿
飞进新年的大门 领：大地，又迎来一个新春， 小树，又增加一个年轮， 地球，绕太阳转了一圈， 齐：新的的一年，向我们敞开大门。 领：请问小树， 根是否是扎得更深？ 当东风吹拂大地的时候， 能不能给枝叶更多的营养？ 甲：小树说，我的根须， 已在大地扎深； 我将向树干、树枝和树叶， 输送更多、更好的营养。 领：请问大地， 怎样迎接新春？ 报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛苦？ 乙：大地说，我将献出， 缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更艳丽， 小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。 领：哦，还要问你们， 可爱的红围巾， 当你跨进新年的门槛儿， 想怎样大步前进？ 甲：过往的一年， 曾那样激动人心； 老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。 在新的一年里， 我要更加努力学习本领。 像战士攻下一个个堡垒， 我要向知识的殿堂成功进军。 乙：过往的一年， 文明之风吹遍城镇、乡村； “红围巾卫生街”的美丽面貌， 正是我们劳动的结晶。 在新的一年里， 我们要做精神文明的学生。 让祖国兴奋地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。 甲：过往的一年， 少先队活动丰富又新奇， 《中国园地》上的小红花呀， 又红又艳，多么喜人。 在新的一年里， 决不愧对我们胸前的红围巾； 要为它增加新的光彩， 不是用语言，而是用行动。 乙：过往的一年， 我们和操场的感情愈来愈深。 打球、赛跑，个子长高了一寸， 拔河、投掷，力气增加了几分。 在新的一年里， 我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天翱翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 领：啊！回答得好呀， 祖国闻声了你们的声音。
篇二：庆元旦诗歌朗诵稿
庆元旦诗歌朗诵稿
当北国已是千里冰封、万里雪飘，南方却还是茫茫椰林、一派葱绿的时节，我们，从长城内外、大江南北走来，相聚在这间小小的三味书屋里，一起聆听岁月那沉重的脚步声，等待新年的钟声在遥远的地平线上响起。
让我们记住这一天：我们这样多相识却不曾见过面的朋友，从四面八方走来，相聚网络，在三味书屋这一间温馨的小屋里，一起度过了一个美好的夜晚，我们一起在生命的记录表上，共同划下了又一次新的刻度。
相识是缘、相交是缘，相知更是缘。我们有缘共乘《三味书屋》这一叶扁舟，在茫茫网海里寻找欢乐，寻找真情，度过了一个又一个美好的时光，让我们体会到生命的愉悦，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽，并以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。
篇三：庆元旦诗歌朗诵稿
新年，你好
：伴着纷纷扬的雪花，新年旋着婀娜的舞步走来。
：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。
：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，
：三百六十五级台阶之上，一场盛大的宴会于瞬间奏响。
：新年！你好！你好！我们的20-1-4!
：抖落尘封在时光书脊上的记忆，
：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
：这是一座知识的殿堂，
合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒这科学的传奇。
男2：这里是人才诞生的园地，
合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
女1：这里是教师成长的摇篮，
合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。
男1：这就是凝重而厚实、学府气息浓郁的
合： 学校。
女2：回眸过去，在逝去的三十载岁月里，
男2：以研促训，教学相长；
女1：深度反思，积聚力量；
男1：大胆创新，铸就辉煌。
女合：面面真情、闪闪烛光，
男合：青丝白发、乐育栋梁。
女2：师校人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，
合： 我们开拓、我们创新
我们奋斗、我们进取
我们追求、我们快乐
女1：这里有我们的欢声和笑语，
男1：这里有我们的困惑与迷离。
女2：这里有几代人默默耕耘无私奉献的坚实足迹，
男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
合4：新一代师校团队告诉你：
合：求精、求新、求真、求实，是师校人恒久高唱的主旋律。
女2：新年是一个崭新的起点，
男2：元旦是一个闪光的里程碑。
女1：今天，我们畅想未来，激情满怀；
男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
女2：我们心中燃起了信心和希望之火，
男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，
男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，
合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，
合：春之声唱响。
女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，
男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，
男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
男1：在过去的三百六十五里长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢前辈们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的基石。
感谢领导的关心与支持，给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，
让我们相聚在师校和谐奋进的集体。
男2：感谢那些曾经的逝去，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，
女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待午夜那一声钟响，
合4：站在新年这一雪白的起跑线上，
向未来献出我们最虔诚的祈祷：
合：向着明天，向着东方冉冉升起的红日，
放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
女2：以怒放的迎春花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。
男1：让我们（领）
和4：自豪地道一声：
合：新年，你好！你好！
【师】每当我踏着晨光走进美丽的张桥中学，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】每当我踏着星光离开张桥中学，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的想。
【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？
【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在张桥中学这块沃野上，有么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为张桥的儿女插上一双腾飞的膀。
【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤创新的张桥人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们张桥初中莘莘学子时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在张桥，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，张桥中学是学习乐园生活的乐园。
【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人张桥中学，都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】十五年的光阴，白驹过隙，新的张桥中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 十五的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生】十五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
【师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】我们期待张桥中学不断进步，我们期待张桥中学不断辉煌，我们期待张桥中学的旗帜——
【师】在乐陵
【生】在德州
【师】在山东
【合】永远高高飘扬！
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