篇一:2017年最新学校工作计划
2017年最新学校工作计划
2017年最新学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2016年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以"空谈误校,实干兴教"为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化"课内比教学、课外访万家"活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作:实现"教育一名学生、带动一个家庭"的目标。继续开展"弘扬传统经典、创建特色德育"工作,力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作:继续深化"课内比教学"活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。
6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质
1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。
(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展"课外访万家"德育实践活动。学校全体教师参与,开展"报喜式"家访、"指导式"家访、"送温暖式"家访、"解困惑式"家访、"献计式"家访、"探究式"家访,促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子
女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
(三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。
2、优化素质教育课堂。深化"课内比教学"工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。
4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字www.比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。
(四)深化学科课题研究,形成校本教研特色
1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。
2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合"课内比教学"活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。
3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。
(五)加强校园综合治理,争创平安校园
1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。
2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。
3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故。
篇二:2016-2017教学工作计划
黑虎中学2016-2017教学工作计划
一、指导思想
结合我校实际,以师生共同体为导向,以发展为动力,进一步深化课堂改革,强化课堂学生主体,教师主导地位,全面推行自主教育,加强教育教学流程管理和过程管理,努力提高管理效率,提升教育教学质量。
二、工作目标:
1、总体目标。对于毕业班九年级中考要进入获奖圈,六年级要进入全镇前四名;非毕业班七、八年级要进入前十一名,三至五年级要进入全镇前六名。
2、学科目标。九年级语、数、外要进入全县前十名,其他学科要进入前九名,六年级语、数要进入前四名,思品、科学、英语进入前五名;七、八年级语、数、外要进入全县前十二名,其他学科要进入前十名;三至五年级各科要进入全镇前五名。
三、工作思路:
牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心,张显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查,落实教学月查制。
2、端正考风。以考风促教风,以考风促学风。
3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理
论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
4、大力实施”师生共同体”,让教学工作有序、有效的开展。
四、工作中心
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下三个方面的工作:
第一,要充分发挥教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,教研组推出特色课。要有活动记录,期末要有教研总结。 第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第四,强化青年教师培养工作。除在本校实施”师徒结对”外,本学
期将组织青年教师到其他学校参加1-2次的学习和交流。
五、工作内容及措施
(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理
制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划。
1、加强教学检查
第一、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业等),发现问题及时解决。
第二、深入课堂,了解课堂动向。各教研组在组织教研活动时,分管教学的副校长和教导主任必须参入并及时给予评价,同时分管教学的副校长和教导主任还要采取”推门听课”,不定时的深入教师课堂。
第三、定期召开教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求:1、上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有计划、有过程、有总结。
2、开展教学调研活动。本学期教导处将安排召开学生座谈会。及时了解他们的学习情况,做好学困生转化工作。
3、组织好各年级质量检测。组织安排好各年级的质量检测,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
日程安排
九 月 份:1、成立教研组,研讨教研任务,制订学科计划,。
2、组织开学工作检查。
3、开展教研活动。
4、开展”师徒弟结对”活动,召开”新教师培养会”。
十 月 份:1、组织常规检查,并进行通报。
2、开展教研活动。
3、落实教研组的业务论谈。
4 、准备七、八年级的第一次质量检测。
十一 月 份:1、召开七、八年级的第一次质量检测分析会
2、开展教研活动。
3、组织教师听评课。
4.落实教研组的业务论谈。
5、九年级第一次质量检测及三至六年级的期中准备工作。 十二 月 份:1、总结前期教研经验,继续开展教研课活动。
2、召开各年级质量检测分析会。
2、教学论文征集、评选。
一月份:1、期末复习,准备期末考试。
2、档案归整入盒 。
3、成绩登统,分析试卷,学期总结,布置假期作业。
黑虎中学
2016年9月4日
篇三:2016-2017第一学期教学工作计划
沈官营小学教学工作计划
2016-2017学年第一学期
一、指导思想:
本学期,我校教学工作将立足我校教育发展的实际,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
二、工作目标:
1.加强教学常规管理工作,实现管理增效。
2.加快课程改革步伐,实现课堂高效。
3.加强校本教研,实现教研增效。
4.关注学生活动,实现活动增效。
5.启动强化教师学习,实现优师增效。
三、工作措施:
(一)精细常规,求规范要质量。
上课:
本学期教学管理的重点将放在课堂改革上,深入开展疑探教学模式。教师要按教学计划完成教学任务,严格执行上课制度,上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征:自主性、丰富性、选择性,教师的作用主要发挥
在对学习环境的营造,学习条件创设上,体现对学习困惑的点化、点拔上。
听课:
本学期,教导处将加强随堂推门听课力度,提升常态课教学质量。本学期听课分为几种形式:一是教导处实行点课听课(通知和不通知相结合),了解掌握教师教学动态,学生的学习常态,进行有效的指导。二是进行“每人一课”教研活动,相互听课,评课,研究最佳教学方法。三是各种活动积极自动或按学校安排听课。青年教师每月月一次邀请课,骨干教师每月一次示范课。
作业批改:
严格作业管理,作业的布置、设计、批改,改力求科学、客观、有效,作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫。作业批改要及时,书写与格式要规范。
教导处每月将进行作业、听课、作业批改常规教学检查。定期进行优秀作业展览,以促进作业质量的提高,教学设计优化。对检查中出现问题的教师,教导处将进行跟踪抽查,直到整改到位为止。
(二)加强校本教研,实现研究增效
本学期教研活动按三个层面进行,1. 优秀骨干教师与其他教师手拉手相互交流,共同发展,然后在骨干教师的
示范引领下,结对教师每人上好一节汇报课。2. 择优展示课,在汇报课基础上,发现典型为他们搭建平台,推出优秀的展示课,各位教师参与教研活动,提出宝贵意见。
3.竞赛课,在学校选拔的基础,推荐优秀教师参加各级各类的基本功竞赛、评优课等,促进更多教师的发展。
(三)加强教师学习,实现优师增效
我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求,具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能,具有创新精神和开拓进取的意识,乐于奉献,并使一部分教师成为学者型教师。
加强教师业务理论学习,要侧重于教育理论,现代教育思想,新课程理念等方面学习,切实转变自己的教育教学观念,并将观念转化为自觉行为,开展各类学习活动。
(四)关注竞赛活动,实现活动增效
根据上级主管部门的指示精神,结合学校的实际情况,本学期学校将带领全体师生开展丰富多彩的学习竞赛活动,以达到提高师生素质的目的。
学生方面:
语文:开展有特色的读书活动(包括童谣传唱、经典诵读、最美古诗词等形式的活动),择优参加上级比赛。开展校作文竞赛,择优推荐参加上级作文比赛。开展书写比
赛(一、二年级铅笔三至六年级钢笔) ,提高学生书写水平。
数学:开展学生口算达标过关测验和学优生能力达标测试。
英语:开展口语交际比赛,英语阅读能力检测,英语作文比赛等。
艺体:开展舞蹈、声乐、手工操作等社团活动。推进《国家学生体质健康标准》实施,认真组织学生,按国家教育部规定的2015年《体锻标准》中小学测试项目,进行全面锻炼、按时测试,及时上报数据。
教师方面:
1.组织老师参加各级各类学科基本功比赛和评优课:如班主任基本功比赛,优质课评比等。
2.青年教师每月举办专题学术研讨,营造良好学术氛围,交流、分享听课心得及教育教学改革的经验和智慧。
3.利用“请进来,走出去”对老师进行各项业务培训,提升教师学科专业素养。
五、具体工作安排
八、九月:
1.制定各条线工作计划,例如:学科教学工作计划、班级工作计划
2. 召开全体教师会议,部署新学期的工作
3. 疑探教学模式二级培训
4. 组建各类兴趣小组、社团,正常开展活动
5. 按国家教育部规定的2015年《体锻标准》中小学测试项目,进行锻炼、测试、数据上报工作
6. 青年教师沙龙(月底)
7.组织教师、学生参加各级各类竞赛。
十月:
1.“每人一课”教研活动
2.一年级汉语拼音过关测试
5. 组织开展校阳光体育大课间比赛
3. 青年教师沙龙(月底)
4.组织教师、学生参加各级各类竞赛。
十一月
1.期中考试
2.教师基本功素质大赛
3. 英语整班朗读暨口语交际比赛
4. 青年教师沙龙(月底)
5.组织教师、学生参加各级各类竞赛
十二月:
1.举行校教研活动
2.经典诵读竞赛
3. 英语作文比赛
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