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襄阳高中2016年中考录取分数线

时间:2016-09-27 12:48:39 来源:免费论文网

篇一:襄阳中考分数线

2014年:

根据分数线的划定,襄阳四中、五中在各县(市)区指令生录取分区分数线从530.8分至572分不等。襄阳四中择校生录取分数线为551.8分,襄阳五中择校生录取分数线为543.5分。

襄阳一中指令生录取分数线为489.1分,择校生录取分数线为475分;襄阳三中指令生录取分数线508.7分,择校生录取分数线为499.9分。

襄阳市直其他省级、市级示范高中指令生和择校生录取分数线:致远中学469.9分,三十六中461.1分,襄阳八中350分,襄阳九中350分,东风中学350分,以上五所学校择校生录取最低控制分数线分别为各校指令生录取分数线下50分。凡填报了上述学校择校生志愿或愿意择校就读上述学校,中考成绩达到择校生录取最低控制分数线的考生,从高分到低分择优录取,额满为止。

中考成绩为A等的高分段学生,均在各高中招生录取分数线以上,志愿填报任何一所高中,都能以指令生资格录取。

襄阳四中、襄阳五中指令生录取分数线 县(市)区 学校及指令生录取分数线 襄城区 四中 567.5分 五中 564.3分 樊城区 四中 541.3分 五中 543.2分 高新区 四中 551.1分 五中 556.2分 东津区 四中 551分 五中 551分 襄州区 四中 550分 五中 530.8分 枣阳市 四中 572分 五中 560分 宜城市 四中 552.8分 五中 563分 老河口 四中 568.5分 五中 538.9分 南漳县 四中 543分 五中 544.7分 谷城县 四中 541.5分 五中 533.5分 保康县 四中 546.7分 五中 560.5分

2013年

襄阳四中、五中指令生录取分数线从569.6分至596.5分不等(详见附表)。襄阳四中择校生录取分数线为572.1分,襄阳五中择校生录取分数线为560.9分。

襄阳一中、三中、致远中学、三十六中指令生录取分数线分别为:528.2分、542.8分、506.2分、497.6分。这4所学校择校生录取最低控制分数线分别为各校指令生录取分数线下50分。凡填报这4所学校择校生志愿或愿意择校就读这4所学校、中考成绩达到择校生录取最低控制分数线的考生,从高分到低分择优录取,额满为止。

2012年

襄阳四中、襄阳五中指令生志愿填报资格线为490分。

襄阳一中、襄阳三中指令生志愿填报资格线为450分。

篇二:襄阳市2016年中考理科综合试题

篇三:湖北省襄阳市2016年中考理综试卷(解析版)

湖北省襄阳市2016年中考理综试卷

湖北省襄阳市2016年中考化学试卷

一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)

1.化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是( )

A.烧碱变质 B.盐酸挥发 C.稀释浓酸 D.试管破碎

【考点】化学变化和物理变化的判别.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

【解答】解:A、烧碱变质的过程中有新物质碳酸钠生成,属于化学变化. B、盐酸挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化.

C、稀释浓硫酸的过程中没有新物质生成,属于物理变化.

D、试管破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.

故选:A.

2.地壳中含量最多的元素是( )

A.Al B.Fe C.O D.Si

【考点】地壳中元素的分布与含量.

【分析】根据地壳中各元素的含量解答.地壳中氧元素含量最多.

【解答】解:地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢;所以含量最多的元素为氧元素.

故选C.

3.2015年冬,连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便,下列措施不利于防治雾霾的是( )

A.大力植树造林 B.使用清洁能源 C.乘坐公交出行 D.垃圾集中焚烧

【考点】防治空气污染的措施.

【分析】根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析.

【解答】解:A、大力植树造林行,能净化空气,有利于防治雾霾.故A不符合题意; B、使用清洁能源能减少空气污染,有利于防治雾霾,故B不符合题意; C、乘坐公交出行,能减少空气污染物,有利于防治雾霾,故C不符合题意; D、将垃圾集中焚烧,会产生大量的有毒气体和烟尘等,不利于防治雾霾,故D符合题意.

故选D.

4. 炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,这是因为轮胎内的气体分子受热时( )A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多

【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.

【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

【解答】解:炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,这是因为温度升高,轮胎内的气体分子受热时间隔增大.

A、炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,是因为温度升高,轮胎内的气体分子受热时间隔增大,故选项正确.

B、炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,是因为温度升高,轮胎内的气体分子受热时间隔增大,而不是质量增大,故选项错误.

C、炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,是因为温度升高,轮胎内的气体分子受热时间隔增大,而不是体积增大,故选项错误.

D、炎热的夏天,自行车要放在阴凉处,否则易爆胎,是因为温度升高,轮胎内的气体分子受热时间隔增大,而不是个数增大,故选项错误.

故选:A.

5.水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是( ) A.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药

B.生活中可通过煮沸降低水的硬度

C.冰块与水混合得到混合物

D.河水经沉淀、过滤处理后得到纯水

【考点】保护水资源和节约用水;水的净化;硬水与软水;纯净物和混合物的判别.

【分析】A、根据保护水资源的措施,进行分析判断.

B、根据降低水的硬度的方法,进行分析判断.

C、根据冰块是固态的水,进行分析判断.

D、根据河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等,进行分析判断.

【解答】解:A、化肥和农药在农业生产上起着重要作用,禁止使用化肥和农药是不现实的,故选项说法错误.

B、生活中可通过煮沸降低水的硬度,故选项说法正确.

C、冰块是固态的水,冰块与水混合的混合物中只含有一种物质,属于纯净物,故选项说法错误.

D、河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等,属于混合物,不是纯水,故选项说法错误.

故选:B.

6.AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是( )

A.SO2 B.NH3 C.N2 D.NO2

【考点】质量守恒定律及其应用.

【分析】根据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类不变,可初步的判断生成物是什么,然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气;根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素,故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3.

【解答】解:A、AgN03中不含有硫元素,根据质量守恒定律,不可能是S02,故错误; B、AgN03中不含有氢元素,根据质量守恒定律,不可能是NH3,故错误;

C、N2无刺激性气味,不可能含有,故错误.

D、AgN03中存在银、氮、氧三种元素,N02又有刺激性气味,所以有可能,故正确; 故选D.

7.化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是( )

A.洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B.天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧属于化合反应

C.硝酸铵(NH4NO3)能促进植物茎、叶生长茂盛,它是一种氮肥

D.pH<5.6的雨水属于酸雨

【考点】乳化现象与乳化作用;酸雨的产生、危害及防治;常见化肥的种类和作用;反应类型的判定;常用燃料的使用与其对环境的影响.

【分析】A、根据洗涤剂具有乳化功能分析;

B、根据化合反应的特征分析;

C、根据氮肥的定义及作用分析;

D、根据酸雨的定义分析;

【解答】解:A、洗涤剂具有乳化功能,所以洗涤剂能洗掉油污,说法正确;

B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,不符合化合反应定义,故说法错误;

C、硝酸铵(NH4NO3)含有氮元素,所以是一种氮肥,它能促进植物茎、叶生长茂盛,故说法正确;

D、酸雨即酸性强于正常与水的雨,pH小于5.6的雨水就算酸雨;故说法正确; 故答案为:B

8.下列各组物质分别加入到足量的水中,最终能得到无色、透明溶液的是( ) A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2 B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4

C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl

【考点】离子或物质的共存问题.

【分析】本题考查利用复分解反应的条件来判断常见物质间的反应及溶解性规律,若物质之间相互交换成分,能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液;本题还要注意能得到无色透明溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

【解答】解:A、氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,不透明,故错误; B、三者之间不反应,且都是无色透明溶液,故此选项正确;

C、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银是沉淀,不透明,故此选项错误;

D、三者之间不反应,但硫酸亚铁溶于水呈浅绿色,故此选项错误;

故选B.

9.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是( )

A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

【考点】酸的化学性质;晶体和结晶的概念与现象;酸碱指示剂及其性质;从组成上识别氧化物.

【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.

B、溶液中有晶体析出,原溶液可能是饱和溶液,可能采用的是恒温蒸发溶剂的方法,进行分析判断.

C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝.

D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析判断.

【解答】解:A、氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物,如Na2CO3,故选项推理错误.

B、溶液中有晶体析出时,原溶液若是饱和溶液,若采用的是恒温蒸发溶剂的方法,则所得

溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质质量减小,但溶质的质量分数不变,故选项推理错误.

C、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性,故选项推理正确.

D、碳酸盐与盐酸反应放出气体,与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等,故选项推理错误.

故选:C.

10.下列图象能正确反映其对应关系的是( )

A.向氢氧化钠溶液中加水稀释

B.浓硫酸敞口放置一段时间

C.向饱和石灰水中加入少量生石灰

D.MnO2对过氧化氢溶液分解的影响

【考点】酸碱溶液的稀释;催化剂的特点与催化作用;固体溶解度的影响因素;生石灰的性质与用途;酸的物理性质及用途;溶液的酸碱性与pH值的关系.

【分析】A、根据氢氧化钠溶液在稀释过程中,只会无限的接近7,不会越过7进行分析; B、根据浓盐酸具有挥发性解答;


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