兼职幼教责任区督学工作体会
在县督导室及督学责任区的正确领导和指导下，焕古镇两位督学和中心学校校委会全体成员，团结一心，克难奋进，充分调动全体教师的工作积极性，按县局及督导室的要求，主要做了以下几方面的工作：
一、监督开展德育工作
各学校充分发挥党支部在学校德育工作中的作用，大力加强师德师风建设。把教师的职业道德作为本学期的重要方面来抓，认真贯彻落实《教育部关于加强师德师风建设规范教师从教行为的八条规定》，深入开展“读好书、强素质、树形象”主题教育活动和师德师风整顿活动，切实把师德表现作为教师年度考核、职务晋升、骨干教师选拔和评优选模的重要依据，继续实行师德“一票否决”。
二、监督村小及中心学校各处室工作
村小及中心学校各处室能明确工作性质、工作内容，充分发挥职能部门的作用，主动积极的开展工作。村小及中心学校各处室的同志要做到“三加强，三提高”，即加强学习意识，提高工作能力;加强时间意识，提高工作效率;加强合作意识，提高队伍的整体战斗力。并能坚持做到，执行制度不动摇。
三、监督教育教学管理
1、各学校深入推进素质教育。坚持育人为本、德育为先、全面发展的理念，能将 “阳光体育”和艺术教育内容落到实处。
2、各学校进一步加强了教学常规管理，使教学常规工作进一步规范化、制度化。在教学常态工作的主要环节上能做精、做细、做实。
3、各学校积极开展阳光体育活动，按课程标准开足体育课，坚持搞好“两课、两操、两活动、一运动队”的基础上适时开展好多种形式的体育竞赛活动。
4、学校安全管理常抓不懈。
四、狠抓第二轮“316”工程工作的落实和“双高双普”的启动工作。
1、印发、组织各校及全体教师学习了“两项评估标准”，制订了方案，成立了组织机构。
2、中心校校委会成员和督学逐校进行了两项评估的过程督导。
3、各校依据“两项评估标准”逐条自查，找出存在的问题，竭力逐步解决。中心学校的实验室正在完善，投资120万元的焕古镇中心幼儿园、投资180万元的中心学校综合楼、投资70万元的中心校操场都在紧张施工，同时教师入住周转房后，腾出的大量房屋将作为学校部室，中心学校的校园环境将得到较大改善。
4、规范档案管理：各校不同程度的建立健全了316工程的各类档案。为“双高双普”的实施铺垫了档案基础。
5、“316”二轮评估工作按原上报的学校逐年评估，“双高双普”工作力争在2016年达到评估标准。
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2016年4月25日至4月27日，我参加了由安顺市教育局主办的为期3天的督学培训会议，通过紧张有序的集中培训，增强了我对督导工作的认识，提高了我对督学工作的责任感。总的来说，此次培训我个人收获颇大，受益匪浅。
一、学习培训的感想
1.知道了督导培训的必要性和重要性。
由于之前的体制不健全、工作头绪繁杂、督学专兼职队伍工作经验不足等诸多原因，导致督学工作程序和过程不规范，督学普遍缺乏专业知识的引领，工作中摸着石头过河，未能真正履行对学校监督、指导的责任。本次培训充分体现了市教育局对督学培训工作的高度重视。
2.对督导内容有了新认识。
此次培训，我们有幸聆听了秦先敏督学关于<<教育督导条例>>和林光琳督学关于 <<督导工作新实践>>的重要讲座，这对我们下一步进行督导的内容有了新认识。
3.掌握了督导工作的方法，提升了工作能力。 通过周学文督学关于“如何当好一名合格的督学”、孙爱军督学关于“青岛市市南区督导工作实例剖析”、崔秀光校长关于“以督导为抓手促进学校发展”、张坤杰关于“构建‘督政、督学、评估监测三位一体’的督导体系，推动教育事业的健康发展”、刚近仁督学关于“责任督学进校园开展教育督导工作”、和李虹书记关于“加强过程督导，借督导之力促学校发展”的讲座和报告，进一步明确了当前督导工作的重点，深刻领会了督导工作方式方法。
二、目前存在的问题 。
1、需要继续加强业务能力学习。
2、需要加强督学队伍建设不的专业化。
3、需要建立长效机制。
4、需要加强宣传，认识督学存在的重要意义。
5、需要明确督学的待遇。
三、今后的工作思路及建议。
1、加强业务学习。
督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导;必须熟悉学校各项常规管理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促;必须时刻把握教育改革与发展动向，与时俱进地做好教育督导工作。作为一名督学，一是需要加强政治业务学习，二是需要参与教学业务学习，三是需要走进校园参与师生学习。
2、督学队伍建设需要专业化。
相对来说，我们目前的督导队伍不够专业。在今后的督学队伍建设中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与能力结构，改善目前以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，特别是需要配置具有较高教育统计与评价理论水平和实际操作能力的专职督学，更好地履行“监测”职能。
3、明确目标任务，建立长效机制。
建立健全督学工作的督导任务，形成工作的长效机制，并对督学完成工作情况进行目标考核，加强监督指导。
4、加强宣传，认识督学存在的重要意义。
目前，政府和学校对督学的存在认识还不到位，定位还不够准确，可能有的还认为督学工作是多此一举，无足轻重，督学工作要做好，必须得到政府和学校的高度重视。
5、明确督学的待遇。
很多督学都是来自学校，而且有的上有课、有的有学校的管理岗位，专职或兼职督学应该享受多少课时待遇，我觉得这一定要有明确规定。(仅供参考)
总之，此次培训学习后感受颇深。专家、领导分别从不同侧面、不同领域、不同层次，做了理论与实践的精辟报告。这些报告，深入浅出、切中要害，具有很强的针对性和指导意义。作为一名督学，今后要加强学习、交流和研究，经常深入挂牌学校了解掌握学校的真实情况;经常深入课堂了解掌握课堂教学的真实情况;经常深入村组了解掌握社会家长对教育的满意度。我相信通过这次专业的培训，督学们今后一定能够把督导工作开展得更好，取得更大的实效。
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