篇一：党支部两学一做6月小结
XXX“两学一做”
学习教育六月小结
“两学一做”学习教育开展以来，XXX党支部高度重视，针对实际情况做出相应的实施方案和学习计划，并按照方案和计划稳步推进，现将6月学习教育情况总结如下：
一、聚焦学习，6月，XXX党支部共进行集中学习3次，有效的增强了党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定了理想信念，同时坚持见缝插针、小型灵活，根据党员个人的实际情况合理安排自学时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
二、注重交流，6月XXX党支部共开展专题学习讨论3次，紧密围绕学习内容党支部坚持每周一次集中学习并专题讨论，有效地提高学习的针对性和有效性。把加强理论学习与调查研究紧密结合起来，加深党员干部对学习内容的理解。
三、亮点党课，6月，党支部领导班子成员“精品党课”讲座共计两课时，党课内容突出了问题导向,紧紧围绕当前党员干部在理想信念、严守政治纪律和政治规矩、树立和落实新发展理念等方面存在的突出问题,深入剖析,释疑解惑,提出明确要求,使党员干部澄清模糊认识,消除思想障碍,坚定自信自觉,切实使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发动力、增强干劲的过程，精品党课丰富了学习内容和形式，这种“双向”的学习的模式，形成上行下效、整体联动
的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。
XXX党支部
2016年6月24日
篇二：支部两学一做教育动员发言稿
****支部“两学一做”学习教育动员
同志们：
今天我们召开****“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是贯彻落实习近平总书记等党中央领导同志关于“两学一做”学习教育的重要讲话精神和席王党工委的具体部署要求，****党支部“两学一做”学习教育进行动员安排。
在全党深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央作出的重大战略部署。这次学习教育与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育相比，部署安排更加系统、更加周密、更加具体。下面我讲三点意见。
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。
我们要全面准确把握中央精神和要求，从实现党执政兴国的目标、巩固党的执政地位的高度，深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。 第一，开展“两学一做”学习教育，是贯彻从严治党要求、面向全体党员深化党内教育的重大举措。这次学习教育体现了党的建设向两个方面深化：一方面，是从党员领导干部向全体党员延伸。十八大以来，党中央开展党的群众路线实践活动和“三严三实”专题教育，在解决管党治党“宽、松、软”问题上取得了显著成效，今年开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。党员是党的肌体细胞，是党的行动主体。一个单位的党员都合格了，这个单位的凝聚力、
战斗力将极大增强！一个国家几千万党员都合格了，那实现中华民族伟大复兴的中国梦就指日可待！另一方面，是从组织、廉政、制度等方面的建设延伸到思想建设。我们说思想是最有力的武器，思想上的问题解决了，一切困难都不在话下，重视思想建设，一直是我们党的优良传统。如果说，过去这几年，抓党风、抓作风、抓廉政、抓组织，主要是解决“不能怎么做”的问题，那么只有加强思想建设，才能解决“应该怎么做”的问题，这几年抓党建的一切措施才能够真正巩固，也才能凝聚全党力量攻坚克难、继续前进。
第二，开展“两学一做”，是应对复杂形势挑战的坚强保障。当前，我国经济处于增速换挡、结构调整、新旧动能转换的阵痛期，习近平总书记关于经济发展新常态、全面深化改革、推进科技创新、“一带一路”倡议、加强作风建设的大量讲话，一定能够凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，促使广大党员干部发挥先锋模范作用，勇于担当，主动作为，切实为社区居民解决实际问题，为社区和谐发展提供坚强保障。
第三，开展“两学一做”，氏进一步加强社区自身建设，提升社区服务能力和水平的迫切需要。****在席王党工委的正确领导下，近年来不断加强和改进基础建设，社区整体素质、作风形象都有了显著提高。但是，也存在着差距和不足：一是提供服务的能力和水平，还有差距；二是理论学习、思想教育和社区自身建设的深度还不够；三是党小组的工作相对薄弱，为群众服务的意识和能力不强，这些问题，要引起我们的高度重视。要以这次学习教育为契机，进一步扩大社区
建设发展的良好势头。
二、全面贯彻中央部署，扎实有序推进社区“两学一做”学习教育
按中央精神和席王党工委的部署要求学习好、领会好、贯彻好。要围绕“学什么、做什么”三个方面问题，结合****发展和工作实际，扎实有序开展学习教育，自觉做到真学、真懂、真信、真用。
(一）要紧紧围绕学习教育的学习内容，明确“学什么”。“两学一做”，基础在学。要严格要求，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来。
一是学党章党规。通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。现行的党章几个条例，都是最近修订过的，特别是关于纪律的两个条例，有大量新内容、新规定。里面很多细节，很多有多年党龄的同志都不一定说的准确。认真读一遍，防患于未然，不要踩红线，是对党负责，也是对自己负责。
二是学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即系列重要讲话的基本精神，党中央治国理政新理念新思想战略的基本内容，增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
（二）要认真贯彻学习教育的目标任务，明确做什么。“两学一做”，
关键是做。这次学习教育的着眼点和落脚点是做合格的共产党员。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这是检验党员素养的试金石。要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，向党的理论路线方针政策看齐。要加强党性锻炼和道德修养，把好思想和行动的“总开关”。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，关键时刻冲的上去，勇于担当，奋发有为。中央印发的学习教育方案提出了新形势下合格党员的标准，概况讲就是要做到“四讲四有”。一是讲政治、有信念。做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律。严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定。三是讲道德、有品行。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德。四是讲奉献、有作为。敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己。
（三）中央“两学一做”学习教育方案强调“要结合不同领域、不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责”。社区要结合健康和谐发展的中心任务，扎扎实实开展学习教育。一是坚持正面教育为主。加强党性党风党纪教育和道德品行教育。二是坚持问题导向。切实带着问题学，针对问题改。开展学习教育，不是走过场，也不是一阵风。三是坚持抓常抓细。组织党员重温入党志愿书和入党誓词；组织观看相关宣传影片。四是坚持领导带头。要在“两学一做”学习教育中学在前、做在前，学深做深一层，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行双重组织生活制度，以普通党
员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
同志们！深入开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，按照上级党组织的部署要求，以对党负责、对广大社区居民负责的态度，扎实搞好学习教育，全面加强****党的建设和自身建设，努力在2016年取得更大的成绩。
****党支部
2016.4.26
篇三：党支部“两学一做”具体方案
党支部“两学一做”具体计划
一、指导思想
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。
二、学习要求
开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以“三会一课”为途径，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
三、学习内容
1、学党章党规。
认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。支部党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把
学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。
2、学系列讲话。
习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。
3、做合格党员。
“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。
四、活动形式
1、开展专题学习党章活动
按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。在“集中学习”阶段：从党章入手，以党支部为单位，支部书记带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。对照检查阶段：鼓励有条件的学生党员抄写党章。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。
2、邀请第一书记讲党课
以支部为单位，邀请第一书记老师为所有支部成员开展党课讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。
3、开展知识竞赛
以支部为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内
部知识竞赛，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。
4、开展主题党日活动
以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”（好人好事）宣讲会，从身边党员中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。
5、观看红色影片
在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中做好会议记录，认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。
6、交流心得经验
以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。
7、学习笔记
以支部为单位，准备一本“两学一做”笔记本，支部所有学生党员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。
8、组织微党课的学习
微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护党的领导。学习方式是以支部为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，所有党员和积极分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。
“两学一做”学习教育不只是一次学习活动，更是全党的一项重大政治任务，作为学生党员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。
《党支部两学一做述职报告》
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