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戈壁风骨阅读答案

时间:2016-08-28 09:45:16 来源:免费论文网

篇一:戈壁风骨阅读题答案

戈壁风骨阅读题答案

那一年冬天,酷冷奇寒。我沿着长长的铁轨,追逐着冰冷的日光走进青藏高原深处,听风在空荡荡的大戈壁滩上嘬出尖厉的哨音,看到独行侠般突隐突灭的黄旋风,真是悲壮又苍凉??

在我的朋友、养路工沙海的小屋里,喝着墨汁般浓酽又滚烫的茯茶,那温暖一下融化了我??

沙海忙碌着给炉子添火,添的不是煤,而是一个奇特的树根。我从未见过这种东西,它与一般树根不同,呈淡黄色,光滑又丰腴,使人极想触摸。它的木纹丝丝缕缕,如整齐的钢丝,又如大山的断层皱褶,仿佛沉淀了许多年的沧桑岁月??墩在地上,它竟发出山石落地一样訇然的沉重声响,我试着提了提,顿觉脸手都被拉长,联想起钢和铁来。

沙海说:“这家伙就是硬,斧子劈不开,只能用锤子砸断,真是宁折不弯。烧过后也不成灰,像炭一样敲着当当响。”

我惊愕了半晌,突然喊叫起来:“这是个根雕呀!你看,多像一头刚钻出水的海狮,正仰头啸叫?”

沙海见我狂喜,就一指院里:“外边多着呢!”

果然,在养路工堆放煤块的矮墙边,挤满了密密匝匝的树根。我很快又寻到“鸡蛇相搏”“仙鹤”“乌龟”“摔跤的勇士”等象形根雕,这些造型活灵活现,呼之欲出,简直不需人工修饰加工。一时,我觉得如置身于贮放珍宝的橱窗,又如在动物园内欣赏珍禽异兽了。

沙海听着我的指点,也咧嘴笑着说:“我们也觉得像这像那,只是说不出来。” 我问:“这是什么树根?”

他向不远处的戈壁滩一指:“白刺!”

这四周都是广袤的戈壁滩,除了沙土、卵石,能生长的仅是骆驼草、芨芨草和白刺,而白刺是这里最大的旺族了,走马观花的诗人,曾经写过不少赞美它顽强生存的诗句,可没有想到,它的埋在沙土里的根竟然是这样美丽绝伦,令人叫绝呀!

木浮于水,这是常规。可是它们的一小片木屑投于水盆也会重重下沉,砸得盆底一声脆响。比如磨钢磨铁的砂轮,可以说是无坚不摧,可是用来磨这树根,竟没有木屑飞溅,只是燃起一股浓烈的青烟,呛得人涕泪并流!

在戈壁滩上,一坨一坨的白刺,在茫茫黄沙之中如浮于浊浪的岛屿。它惬意地舒展着银白修长的枝条,笑迎春天的到来。到夏天时,它披一身小小绿叶,结出一串串紫红圆润的小果实,酸甜可口,有“沙漠樱桃”之美称。受人青睐的“沙棘鲜浆”就是用它制成的。听着不远处的百灵鸟婉啭如滴清露的歌喉,让人联想是不是用“沙棘鲜浆”润了百灵的歌喉?

沙海选定一棵白刺,用铁锨挖开根部的沙土,掏了很大很深的一个坑,才看见它裸露的根:曲屈盘旋,丰隆如健美运动员凸起的腱肉。如果挖出来,肯定又是一个精美绝伦的根雕。

沙海怜惜地用土又把它掩好,解释

说:“白刺具有防沙作用,不能乱挖。工区里那些根是修这条沙漠中的公路时,没办法才挖出的。”

沙漠里一片寂静,望着这坨坨白刺,想着它靠着稀少的雨雪水分滋养,抵御着狂风和沙暴,年年月月,日日夜夜,终于锁起一个个沙的坟丘。又如森严壁垒的碉堡,镇守和封锁住这一片肆虐。它摇曳的枝条,似手臂在呼唤春天,似演奏

最美妙的天籁之音,有穿透天穹的强力。而最美的还是它的根,如铁锚深深扎进沙土里,默默无闻,无私奉献,完成最优美的造型。像一匹倘佯在古道西风里的老马,在漫漫跋涉之中倒下了,它的皮肉可能被兀鹰等猛禽所食,但是它袒露的铮铮白骨,是怎样震撼你的心灵呵!

题目:

1.作者见到白刺根后情感发生了不同的变化,请写出作者的情感历程。

2.结合全文内容,请简要的说说题目“戈壁风骨”的含义?

3作者在最后一段描写了戈壁滩的悲壮苍凉,而文章最后用“哦,戈壁的风骨!”一句来结尾,文章这样的写作思路要表达一个什么样的写作主旨?作者通过赞美“戈壁风骨”而达到赞美什么?

17.作者描写茫茫沙漠深处一坨坨白刺,靠稀少雨水的滋养,舒展着银白修长的枝条,不仅抵御着狂风沙暴,锁起一个个沙丘,镇守和封锁住这一片肆虐,还以小小绿叶呼唤春天,奉献片片绿色,营造一份清凉,并以串串小果实,美了人们的口舌,润了百灵的歌喉.这样写,实则在赞美白刺根的什么精神(4分)

18."风骨"是什么意思作者仅仅是赞美白刺根吗(4分)

19.第1自然段,作者描写戈壁沙漠的悲壮苍凉,是为了展现什么(4分)

20.阅读第2至第12自然段,作者是从哪方面描述白刺的(4分)

21."最美的还是它的根,如铁锚深深扎进沙土里,默默无闻,无私奉献,完成最优美的造型."谈谈你对这段话的理解.(4分)

阅读答案:

17,默默无闻,无私奉献的精神.18,"风骨"本义是指人的气概,品格,也指诗文书画雄健有力的风格.通过赞美白刺根来赞美像白刺根一样扎根沙漠,默默奉献的人们.19.是为了展现白刺根和养路工生存,生活的环境的艰苦恶劣.20.作者主要描述了白刺根的质地坚硬和白刺根造型的美丽.21.白刺根在恶劣的环境下以惊人的能力顽强地生存下来,无私地奉献着.文中的沙海不就是这样吗他们多年扎根边疆默默耕耘,无私奉献着,这正是一种风骨,我们的时代正需要这样平凡而伟大的人.

篇二:阅读练习和答案

2013年常州育才培训学校小升初阅读写作班练习材料

淡 竹

苏沧桑

①初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹——植

物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太

好的中年人。

②稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一

身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,

并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,极像熏衣

草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍

无根,却有心有肺,挣脱着随波逐流的命运;被践踏的草,总是第一时间奋力

挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑;贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉

上,一边噬血,一边甜言蜜语??几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我

要生存!我要开花!我要结果!入世让它们踌躇满志,灿烂而虚无的诱惑令它

们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着

妈妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息

的水,居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高,水会怎样?

③他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的

垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机—一要将

每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫

讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有

飞黄腾达的可能。

④可是,他的骨节生来就是直的,他不能弯腰。因为他的心生来就是空的,

他不愿费尽心机。

⑤真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与

生俱来的一些坚持,有本性上的宽容与谦逊,也有人生一世草木一秋的豁达睿

智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢

喃和清风明月的和唱中,笑忘功名利禄、荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而

美好。那一节节空缺里,是永远的满盈。

⑥更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡

竹林最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、

淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。

⑦他可以很入世。生可以防风,成萌,美化环境;死可以做篾,成为最土

最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的

前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。当然,这并不

表示他逆来颀受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领

地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下。

⑧他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。他是陶渊明,“采菊

东篱下,悠然见南山”。他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节

干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。他是文天祥,“人生自古谁无死,留取

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丹心照汗青”。他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济

公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,

“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达”??

⑨他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,

云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了

后者, 等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。

⑩于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来

越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。

1.第②段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?(4分)

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2.文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?(3分)

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3.第⑧段写了李白等诗人及其诗句,能否把这段内容删掉?为什么?(3分)

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4.本文写“竹”,为什么用“他”来称代?(3分)

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5.赏析下面的句子。(4分)

①稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志。

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②浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇

洒也是一辈子。

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寂寞的月亮

在我的视野里,月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空,星星离她那么

遥远,地球离她那么遥远,就连一直在给她光和热的太阳,也总是离她那么遥

远。月亮孤孤单单地悬挂在天上,已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞

呵!

看那些从月球上发回来的照片,月亮上面,永远都是冰天雪地的样子,永

远都是戈壁荒原的样子。月亮上面,有山峰,但那些山峰是寂寞的;有峡谷,

可那些峡谷是寂寞的;她的那些平原,广袤地铺展开去的,不是江南水乡那样

的美,而是无尽的荒凉。月亮上没有风,她连听一听轻风吟哦的机会都没有;

月亮上没有雨,她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树,没有水,没有

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空气,甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮,不只是寂寞,而是死一般的寂

寞了。

关于月亮,从古到今,有很多传说,什么“嫦娥奔月”,什么“吴刚伐桂”,

但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说,不过是人类的种种附会罢了。月亮

什么也没有。也许,她正是为了排解寂寞,才不停地围绕着地球旋转的吧?如

果是这样,那她的寂寞就更加让人心疼了。可是,我们心疼过或关心过月亮的

寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候,

总是在心头埋怨着她,甚至是不停地指责着她。很多年了,月亮总是这样被我

们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来

满足自己的需要。为了月亮,我们写过很多诗文,但一篇篇翻开来看,那不是

写给月亮的,不是的,那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮

唱过许多歌,然而,那一首首歌,没一首是专门唱给月亮的。是的,我们不仅

没有为月亮付出过什么,而且,还无止境地向月亮索取。我们的这些行为,是

多么地自私!

可是,我们是否想过,月亮其实是不屑于自己的寂寞的。

数亿万年了,月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞,也从来没有向谁诉说过

心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛,所以,一如既往地用她的光为我们照亮

黑夜,为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音,

他大胆地“举杯邀明月,对影成三人”,狂放地“我歌月徘徊,我舞影零乱”,

月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心,

所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安

安回家,总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属,总是盼望

每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外,她还为我们带来许多浪漫的诗

意,装点我们的家园和生活,让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据

说,在月明之夜,那些小偷和其他不良分子,其犯罪的概率都小了许多。由此

看来,明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善,是在把友爱、道德和人性洒向人

间。是的,这就是月亮,她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福

呈献给我们。

月亮是很大度的,很高尚的。她从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕

地高悬在天空中,给予我们无声的启示与祝愿。也许,这样的月亮才叫做月亮,

而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样,她才值得我们前赴后继地

去仰望、去等待、去盼望,甚至去呼唤??

然而,月亮又似乎根本就不在意这些,她独自悬挂于天空,不因为众星捧

月而圆,不因为众人遥望而亮。她就是她,寂寞地悬挂于天空,孤独地洁白于

天空。她不会因为什么而改变,更不会因为什么而消失。

在数亿万年的寂寞中,她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章!

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自己的”。请以读过的诗词为例(上文中出现的诗歌除外)

,谈谈你对这句话的

A.歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格,希望人们用一颗宁静、大度、

善良的心去对待生活。

B.褒扬月亮在人们难以企及的高度,独步于天庭,拥抱寂寞,把一片光辉

洒向人间的崇高精神。

C.赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范,启示人们面对喧嚣的世俗

要心静如水,摒弃浮名。

D.崇尚豁达开朗的人生态度,呼吁人们在生活中洁身自好,在孤独中感受

快乐,在寂寞中享受人生。

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【答案】

1.答案:特点有无穷的欲望,难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用为下文写竹作铺垫,反衬淡竹品质的高洁。 评分:两问各2分,共4分。意思对即可。

2.答案:“空”是本质,“直”是表象,“淡”是升华;“空”“直”是基础前提,“淡”是发展提高。 评分:答对一个要点得2分,答对两个要点得3分,共3分。意思对即可。

3.答案:不能。因为这一段由写竹到写人,拓宽了文章思路(或:体现了散文“形散神不散”的特点);丰富了“竹”的内涵,深化了文章的主题。评分:第一问1分,第二问2分,共3分。其它答案合情合理即可。

4.答案:运用拟人化手法,表达了作者对淡竹品质的崇敬和赞美。评分:共3分。意思对即可。

5.答案:①采用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品,准备继续生长结实,走向辉煌的丰收。

②语言简练,句式工整,赞扬了物质上清贫,心灵上富足的一类人。 评分:共4分。每小题2分,意思对即可。

【答案】

1.①从外部看,星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮内部看,月亮上的山峰、峡谷、平原是寂寞的,她没有树,没有水,没有空气,没有生命。③从时间上看,月亮的寂寞是漫长的,已经有数亿万年了。④从人们对月亮的态度看,她的寂寞与孤独从来没有人想到过。

2.①月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空,已经有数亿万年了。②月亮是无私的(或“乐于奉献的”)。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈献绘我们;她很大度,很高尚,从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中。③月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮。

3.这是一道开放性试题,举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可。答案示例:作者认为“借助月亮来写给我们自己的”,意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情,而是借月亮来抒发自己的感情,比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆缺”一句,苏轼是借月亮的盈亏变化来比况

篇三:《乌蓬摇梦到春江(节选)》阅读答案

乌蓬摇梦到春江(节选)当年,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿,那该多么好!那时,我没有到过富春江,却千百次做过关于她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回浙江仅两年,两次遂了与她相亲的心愿。两次都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙。当你迂回山间不胜引颈张目之苦时,突然一条银练素带在前方闪闪烁烁,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱;待盼到日程,荡舟起桨开始真正的春江游时,这荡漾漫流的大水,更令你陶然如醉??我始想,富春江俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉婀娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙据一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾清形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村舍农居,更添无限情趣。我还想,富春江的娇,也在于它的色泽,那江水,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。乌篷船行在江上,望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭都浓浓淡淡地绿进去;立在船头,看江山,水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅绿出来。我再想,富春江的美,更在于它无与伦比的静。电站的建成,益发使江水浪敛波平。它虽然还是千里涧水汇清流,但那汇和流,仿佛是在水底暗处悄悄进行的,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆行的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能偏现它扬古启今的魅力。我又想,人们到这儿瞻仰、凭吊,大概不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是表达对严子陵不慕富贵不媚皇亲的风骨的敬崇,对今之世风清新的呼唤吧。哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手。丰哉,富春江!乌篷摇梦梦越甜,惟愿年年得相见。1.简要说明第1段、第2段在全文中所起的作用?答:_____________________________________________2.按下面的语句形式,为第6段的结尾补写一句话,表达“山”“江”与“绿”的关系。(横线上所写的文字,力求简洁、有情趣)答:很难说,是______,还是______。3.作者在展示富春江的景致时,没有采用“移步换景”的方式。根据文章的有关内容,概括说说作者描绘富春江的思路。答:_____________________________________________4.下面对文章的赏析,不恰当的两项是( )A.这篇文章意境朦胧,看似游记,但没有记游;全文写的是美丽的梦境,是富春江上的乌篷船摇来的甜美的乡思梦。B.作者圆了游富春江的梦,但俏丽娇美的富春江,扬古启今的严子陵钓台又把作者引进“梦”中,令她陶然如醉。C.“江中之江葫芦湾”的景致,突出了富春江的“俏”:纤秀的水道,碧嫩的江流,但见富春江的“豆蔻年华”。D.钓台“更是历史老人垂落在江边的一只巨手”与“掩映在老树青藤中的村舍农居”照应,将富春江的美定格在人文景观上。E.“丰哉,富春江”,好一个“丰”——委婉婀娜的江流,莫道不销魂的绿色,无与伦比的幽静,独具魁力的钓台——包蕴其中。 【拓展阅读】1.文章是写富春江的,但第(1)段先写戈壁滩,与其形成反差,借以增强作者对富春江的向往之情。第(2)段,写梦想中的富春江,强化了在第(1)段中孕育的感情。这两段文字不多,却把文章气氛调得很浓。(意思对即可)2.很难说,是山染绿了江,还是江浸绿了山。(这是原文中的语句,供参考,意思对即可)3.作者用回味富春江美景的方式组织材料,描绘曲折多姿的江流、迷人的绿色和清幽的氛围以突出富春江“俏、娇、静”的特色。最后写人文景观严子陵钓台。(意思对即可)4.AD(A项,“没有记游”的说法欠妥。作者是以特殊的方式记游,全文主体仍是描写性的文字,写的不是梦境,而是现实。D项,钓台“更是历史老人垂落在江边的一只巨手”,有深刻含义,即严子陵精神千年百载对人们对社会有一种引导作用。而“掩映在老树青藤中的村舍农居”,是对景色的一笔点染,并无深意,二者谈不上“照应”。还有,“将

富春江的美定格在人文景观上”不符合文章的基调)


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