高校学术期刊推动硕士研究生论文写作规范化研究 本文关键词：硕士研究生，规范化，论文写作，学术期刊，推动
高校学术期刊推动硕士研究生论文写作规范化研究 本文简介：随着我国硕士研究生教育的发展，各个高校都制定了各自的研究生教育规章制度，各个高校的规定不尽相同，但硕士研究生必须要在正式期刊或者学术会议上发表一篇或者数篇学术论文才能参加毕业论文答辩已经成为我国各高校的硬性指标。关于硕士研究生在校期间必须要发表学术论文这一制度的研究，张俊华…认为这一制
高校学术期刊推动硕士研究生论文写作规范化研究 本文内容：
随着我国硕士研究生教育的发展，各个高校都制定了各自的研究生教育规章制度，各个高校的规定不尽相同，但硕士研究生必须要在正式期刊或者学术会议上发表一篇或者数篇学术论文才能参加毕业论文答辩已经成为我国各高校的硬性指标。关于硕士研究生在校期间必须要发表学术论文这一制度的研究，张俊华…认为这一制度缺乏法律和政策依据，是我国教育大跃进的表现形式之一。姚利民等认为硕士研究生毕业必须发表论文凸显了一种急功近利的教育倾向，使得研究生教育学风浮躁、学术道德水平下降，高校应该弹性规定研究生发表论文，不应作为毕业的硬性指标。但学者也承认短期内硕士研究生论文发表与学位脱钩也是不现实的。那么在目前的研究生教育背景下提高硕士研究生的学术论文写作能力就成了一个亟待解决的问题。学术论文是科技工作者、学者、教师、研究人员等对其创造性优秀成果进行的理论分析和科学总结，并得以公开发表或者答辩的写作文体。一篇完备的学术论文，必须是按照一定格式书写，具有科学性、首创性和逻辑性，还必须能够有效出版。学术论文的写作是一个规范化、标准化的写作过程。学术论文不等同于其他的文体形式，学术论文整体的写作是有一系列的国家标准作为强制规范的过程。任何一篇学术论文不管内容是关于哪个研究方向，都必须要符合国标规定的编排格式。学术论文的撰写和发表是为了交流和传播学术研究成果，学术论文必须按照规范格式和要求来写，使用专业名词和科学的研究方法，因此在表达方面要求有较高的可读性。
1 硕士论文现状分析
随着我国研究生教育事业的发展，学术期刊中的硕士研究生论文数量迅速增加，高校学术期刊已经成为硕士研究生，尤其是本校硕士研究生发表论文的主要途径，硕士研究生已经成为高校学术期刊不可或缺的作者群体，这在一定程度上增加了科技期刊的稿源，促进科技期刊的发展，提高了高校科技期刊的办刊质量。但另外一方面，由于硕士研究生论文写作经验少，不了解学术论文写作的规范化要求，再加上对研究方向文献学习的不够深入，硕士研究生论文从内容到格式都存在着不可以忽视的问题。高校学术期刊发表的硕士论文绝大部分都是硕士研究生的第一篇学术论文，论文写作规范性差、写作态度不端正、规范表达水平低的现象比比皆是。此外论文选题不合理、一稿多投、学术水平低下以及学术不端现象屡见不鲜。尤其是本校学生投稿到本校主办的科技期刊的整体稿件质量更是参差不齐，人情稿、关系稿屡禁不止。
我国各高校的硕士研究生培养年限一般为2~3年，2年制的大概要花1.5个学期学习各种公共课和专业课，还要求半个学期的实习。剩下一个学期的时间要写硕士论文和找工作，再此基础上要完成一篇规范的学术论文对大多数的硕士研究生来说都是一个不小的负担，来自毕业、工作的压力往往使得这一篇学术论文简单重复、模仿甚至大篇幅抄袭。3年制的学制也同样没有解决时间冲突的问题。
一篇合格的学术论文的完成要求作者必须对自己的研究领域的文献进行大量的阅读和总结，对自己的研究对象进行深刻的理论分析和实践调查，这都需要耗费作者大量的时间和精力。显然这样的要求对仅仅想发表一篇文章毕业工作的硕士研究生来说太不切实际。
发表一篇学术论文才能参加硕士毕业生毕业答辩的规定在我国高校大行其道，在相当长的一段时间内这一规定还将继续指导我国的研究生教育，高校学术期刊必然将继续成为硕士研究生投稿的首选。作为高校学术期刊必须肩负起对硕士研究生论文写作标准化、规范化的指导和培养的责任。硕士研究生论文存在的问题是研究内容和论文格式双方面的。研究内容方面的问题主要应该由作者的导师来负责指导和修正，而论文规范写作方面的问题则是高校学术期刊责无旁贷的责任。高校学术期刊对硕士研究生论文必须慎重对待，耐心培养，精心挖掘。
2 硕士研究生论文写作存在的问题
一篇学术论文的基本要素包括：题名，即论文题目、作者署名、摘要、关键词、中图分类号、引言、正文、结果、结论和参考文献，这些要素缺一不可。通过对硕士研究生论文存在的问题进行调查分析，得到硕士研究生论文存在的问题主要集中在题名、摘要、关键词、中图分类号、引言、正文中图表和文后参考文献等部分。
2.1题名
题名，即论文总题目。学术期刊的论文题目必须以科学规范的词语准确无误的表达论文的研究中心内容，避免不得体的堆砌华丽的辞藻。学术期刊论文题目不同于其他文体，用词必须简洁明朗，选用本学科研究领域的规范术语，切忌使用复杂的主、动、宾完整的句子描述论文的内容。题名中使用的缩写必须符合常用规范。中文题名一般以不超过20个汉字为宜。硕士研究生论文题名部分的主要问题有：①内容宽泛，不能很好的概括文章的研究中心内容；③题名过于复杂，字数超过20个汉字；③题名与文章研究内容不符。
2.2摘要
摘要是一篇学术论文重要的组成部分，摘要是整篇论文的内容梗概。摘要的基本写作要求是在读者没有阅读论文全文的情况下仅靠阅读摘要就能获得论文的研究目的、方法、结果和结论等必要信息。学术期刊论文的摘要以300字左右为宜。绝大多数的高校学术期刊要求论文必须有英文摘要。硕士生论文摘要存在的主要问题有①把摘要当成引言来写，详细诠释论文内容并评论；②摘要句问逻辑性比较差，没有按照写作目的、方法、结果及意义的逻辑顺序来写；③大量使用“本文”、“作者”等主语，显得整体研究比较主观；④英文摘要翻译错误。
2.3关键词
关键词是从文章题名、文章各章节标题和正文中挑选出来的，最能反映论文研究主题的词或者词组。关键词选用的是否恰当，关系到论文被检索的概率和文章的利用率。根据GB7713-87的规定，科技论文应选取3~8个词作为关键词。选作关键词的词或者词组必须只能表达一个主题概念，不能使用泛指词。关键词的选取与标注在硕士研究生论文写作过程中并没有得到足够的重视，甚至有的作者认为关键词可有可无，在关键词的选取上显得很随意。硕士研究生论文关键词存在的主要问题有①使用泛指词或者词组作为关键词，不能代表文章的研究主题；②中文关键词使用英文缩写；③中英文关键词顺序对应错误，中英文关键词数量不一致。
2.4中图分类号
中图分类号是学术论文写作过程中最容易忽视的一个部分。在《科技与管理》收到的硕士论文中有很大一部分论文没有标注中图分类号。在修改的过程中很多作者甚至不知道中图分类号。中图分类号是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依据文献内容的学科属性和特征，分门别类的组织文献所获取的分类代号。简单的表述即一篇学术论文的中图分类号是表示该论文的研究内容所从属的学科。
2.5引言
引言是一篇学术论文的开端，作用在于引出文章研究的问题。引言开门见山的用简短的篇幅介绍写作背景、目的，并以参考文献标注的形式的介绍相关领域学者研究概况、研究热点以及存在的问题，说明本文与其他学者研究的相关性和本文研究的创新点。硕士研究生论文引言存在的主要问题有①没有突出说明重点，过多介绍常识性内容；②引言内容和文章摘要重复。
2.6论文正文
正文是论文的主题部分，是论文作者的学术态度和深度最深刻的体现。引言是提出问题，正文部分则是作者通过有密切逻辑关系的几部分章节从分析问题到解决问题的一个过程。正文研究过程必须客观、科学、思路清晰、合乎逻辑。硕士研究生论文正文存在的不规范现象主要有①教科书式的重复论证和描述某种数学方法；②图表不规范，正文中没有标注图表出处或没有图题、表题；③数学符号的使用混乱，没有明确表示数学符号代表的涵义，数学式编排不规范；④标点符号使用出现大量错误；⑤正文各个章节之间的逻辑性较差。
2.7文后参考文献
文后参考文献是为撰写和编辑科技论文而引用的有关书刊资料。任何一篇论文都不可能脱离其他学者的研究成果而孤立存在，在论文的写作过程中凡是引用他人的观点、数据和有关材料等都必须在文章中出现的部分予以标注，并且在论文末列出所有参考的文献。着录文后参考文献可以反映论文作者写作的科学态度和论文研究成果的科学性，反映研究的深度，并把论文作者的研究成果和其他学者的研究成果区别开来，免除抄袭和剽窃的嫌疑。硕士研究生论文文后参考文献标注在论文写作中存在的问题有①文献陈旧，大量引用教科书中的一般知识。②着录格式不规范。③着录方法混用。④文后参考文献着录顺序和正文中标注顺序不一致。
3 高校学术期刊在硕士论文写作中的指导作用
我国高校要求硕士研究生在校期间必须发表一篇或者数篇论文才能参加毕业答辩，那么硕士研究生论文撰写的主要目的就是发表以便参加毕业答辩而顺利毕业，在很大程度上，我国硕士生撰写论文的目的只有一个，那就是毕业，因此在论文的创新性方面对硕士研究生论文提出太高要求是不现实的。另外一方面，硕士研究生发表论文又是一项必须要完成的项目，因此借助论文发表培养硕士研究生规范化和标准化撰写论文，培养硕士研究生实事求是的研究态度就显得更为重要，也更为实际。
导师在硕士研究生的撰写过程中对论文的研究内容、研究深度起着决定性的作用，但是一篇写作完成的论文要变成一篇符合出版标准的论文，高校学术期刊在此期间担负着不可推卸的责任。
3.1加强编辑自身素质的提高
高校期刊编辑首先要加强自身素质培养，除了对编辑业务知识的学习，还要广泛涉猎期刊刊发范围内的学科知识和研究方法，虽然要求期刊编辑做到面面俱到，样样精通不太现实，但是作为一名期刊编辑至少要在仔细阅读一篇硕士论文的时候能够了解论文的研究方向是否是正确，研究方法是否科学，研究对象是否合理，研究深度是否达标，研究结果是否符合实际。当然在论文规范化方面存在哪些需要改正的问题也必须一一提出。只有这样才能在稿件初审过程中甄选出适合刊发的论文，需要返修才能达到外审标准的论文和退稿的论文。
对于绝大多数的硕士研究生论文，由于作者能力的限制，总是存在这样那样的问题，不管是内容方面的，还是格式方面的。因此高校期刊编辑在工作过程中必须要认真阅读每一篇论文，并详细记录其中存在的问题。遇到疑难问题必须要查阅资料、询问同事，决不能马虎了事。对于任何一篇稿件都必须要用严谨求实的态度去对待。
3.2加强对作者论文写作标准化和规范化的培养
对于符合期刊刊发要求的论文，要及时送专家外审。对于外审回来的稿件不能简单的把审稿专家的审稿意见告诉作者了事。审稿专家在审理论文的过程中，往往只注重论文的选题是否合理、新颖，研究方法是否选择恰当，文章的论证过程是否科学，研究结论是否可靠等等，由于专业和工作习惯的限制，专家还少注意到期刊在编排格式、论文要素等方面存在的问题，这就要求期刊编辑还必须要认真阅读一遍论文并记录论文在写作规范化方面存在的问题。比如：论文摘要写作是否符合期刊摘要写作要求，作者署名是否准确完备，中图分类号是否已经正确添加，正文中的表格是否为符合规范表达要求的三线表，正文中的图题、图序、图注是否完备，正文的参考文献和文后参考文献是否一一对应并按照顺序标注，文章的层次划分是否符合逻辑等等问题。这些问题在硕士研究生论文中比比皆是，高校期刊编辑在返回修改意见给作者的时候，必须将上述方面存在的问题全部的、详细的告知作者并要求修改。高校期刊编辑在工作过程中必须要以身作则，决不能对任何一个错误模棱两可，必须用自己严谨务实的科学态度和认真负责的工作态度去影响每一位作者。对于退稿的论文，高校期刊编辑也不能一退了之，一定要把论文在内容上，格式上存在的重大问题告诉作者，并利用自身的专业知识向作者提出切实有效的修稿意见。这样即使文章不能刊发，也是作者在规范化写作方面的一次学习。
3.3加强与作者的交流
一篇论文往往要经过作者几次的修改才能正式排版录用，在此过程中，高校期刊编辑必须积极主动的与作者联系，根据审稿专家提出的审稿意见和编辑过程中发现论文在规范表达方面存在的问题，准确的向作者表达每一次修改的原因和要求，有针对性的提出修改意见。对于作者修改存在疑难问题的部分，要积极和作者进行探讨，潜移默化的将科学的思维和态度传递给作者。在此过程中，高校期刊编辑可以引导作者对论文写作规范进行学习，培养硕士研究生学习的规范化态度。
有条件的高校期刊可以和学校研究生处和各个院系合作，举办针对高校硕士研究生论文写作的讲座，介绍论文写作规范化的国家标准和论文编辑方面的常识。或者和学院交流，向硕士研究生发放高校期刊的投稿须知和规范投稿要求，对于本校的硕士研究生，在论文修稿过程中可以面对面的交流，能够更准确的表达修稿规范要求。
高校期刊要充分利用期刊补白版面，对期刊的刊发范围，论文的规范化要求进行介绍，通过期刊的口碑效应扩大对作者标准化写作的培养。
4 结语
在当前的教育背景下，硕士研究生已经成为高校期刊重要的作者群已经是大势所趋。大量没有经过规范化写作训练的硕士研究生投稿势必会加大高校期刊编辑的工作强度。但是高校期刊编辑部必须承担起提高硕士研究生科研素养和论文写作水平的重任，以认真负责的工作提高硕士研究生的写作水平，从而提高高校期刊的整体学术水平。
《高校学术期刊推动硕士研究生论文写作规范化研究》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/210221.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：浅谈研究生论文写作的格式及规范
- 下一篇：法学专业自学考试毕业论文代写