篇一：公开课主持稿
主 持 稿
前十五分钟：课前温馨提示 ：
亲爱的各位同学们，大家下午好。欢迎来到由阳光喔和乐恩特教育集团联合主
办的公开课现场，请先请各位先到的同学就近入座，敬请耐心等候，谢谢！ 课前三分钟的提示：
亲爱的各位同学，我们的课程将在三分钟后准时开始，请各位同学找到合适的
位置，提前做好准备。
准点提示：主持人上场 完成主持流程 问好 宣布纪律 介绍老师。
大家下午好！良好的沟通和真诚的服务来自简单的的自我介绍。我的名字是xxxx， 希望在这个火热的夏天能带给各位春风化雨般凉爽、愉快心情！非常高兴也非常荣幸担任本次公开课活动的主持人 ，在此， 我仅代表乐恩特教育集团和阳光喔作文教育集团向所有如约到来的各位和家长和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！上帝说过，守信用的人一定会发财，守信用的学生一定会考的更好！伸出双手，跟着我一起用掌声欢迎各位的到来！
人之所以努力是因为有目标 ，人之所以勤奋是因为有方向 ，人之所以执著是
因为有希望 ，我们今天之所以快乐成长， 是因为来到了乐恩特和阳光喔联合主办公开课现场！
首先为了我们爱学习的各位同学们能在本周双休日选择了通过学习来帮助我们
成长再次把热烈掌声送给我们自己！
今天我们投资时间精力和一点点费用来这里学习，肯定是需要学有所获，物超所值， 学习就要有好的效果 ，那学习的状态重不重要 ，学习的环境重要不重要 ，那为了让我们真正拥有良好的学习环境和精神状态， 以下有几点课堂守则请各位同学多多配合。
首先，请拿出您的手机，将手机调制成静音或关机状态。平时我们家长的手机一响，有可能是黄金万两，现在你们的手机一响马上就会惊动全场！来 ，五秒钟确认一下！ 第二点，主动思考，积极配合！智慧缘于不断的思考！积极配合，成就强大圈子本身！
第三点，在课程过程中除了互动环节和自由发言等老师授意的环节，请不要随意的走动、以及和身边的朋友讲话。以免影响自己和身边同学的学习。若以上几点可以做到的同学请以掌声通过！
学习型组织之父彼得圣吉说：未来唯一持久的竞争优势或许是具备比你的竞争对手学习更快的能力。也就是说学习力就是竞争力。那要学习就要向第一名学习，向名师学习， 各位同学说是还是不是？那接下来就请伸出我们智慧的双手跟我一同进入倒计时，10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 让我们用热烈的掌声有请今天的主讲老师------陈晓晴/华实心，掌声有请。
课中……
串词略
结束语 宣布注意事项与明天开课时间
再次响起我们热烈的掌声 感谢阳光喔集团和乐恩特教育集团老师一天的辛苦
付出 ！
在这里我也代表乐恩特教育集团和阳光喔集团感谢在坐的各位对我们的支持与认可 ，因为有了你们才有了我们今天的发展与成长， 同时也感谢你们今天给予我们的每一个微笑，每一次掌声，感谢你们给了我们的机会， 让我在这个舞台上又多
了一次锻炼和成长 。
谢谢你们 ，在我们未来的日子里，还需要各位同学和家长更多的支持，我们将全力以赴回馈给您最好的服务，谢谢。各位一流棒的同学们， 今天的课程到此结束，请各位带好随身物品！
我们都说一流的人时刻为梦想准备着， 请各位准备好我们的热情状态 ，下次不见不散。谢谢！谢谢各位。
初稿，请再次修改！
篇二：公开课开场白
一、幽默有趣型谈话
很多老师都遇到过遇到紧张情绪的学生。而用幽默有趣的谈话是减少学生的不良情绪不二法宝，能使学生进入一种和谐的学习环境。这里有一例谈话
师：我们先来一个小测试，知道成龙的请举手。（全班学生都举起了手）他是干什么的? 生：电影演员，演武打片。
师：知道刘德华的请举手。（全班学生都举起了手）我再问一个人：知道某某某的请举手。（全班有数人举手）他是干什么的，在哪儿？
生：是一位老师。就在我面前。
师：谢谢你！某某某就是我。现在知道某某某的请举手。（全班学生都举起了手）噢！我现在和成龙齐名了。（学生大笑）初次见面，我们来个脑筋急转弯游戏，请听题：什么鱼不能吃？
生：木鱼。
师：真聪明。下一道题目难了：什么池不能有水？
生：电池
师：完全正确，再来一个：什么布不能做衣服 ……
篇三：公开课开场白
公开课开场白
老师：跟我拍拍手。
学生：我就跟你拍拍手。
老师：请安静，请坐好，小小手。
学生：我安静，我坐好，放背后。
老师：小朋友，这是什么呀？想不想要？（亮出卡片或贴纸，小礼物） 学生：铠甲勇士，喜洋洋。想
老师：那老师都送给你们好不好?(扔出去的手势)不过呢！如果没有坐
好的小朋友，老师会不会送给他|她呀？
学生：好，不会。
老师：那好，看哪些小朋友表现得最棒，老师就把礼物送给他|她。
老师：今天，很高兴认识这么多可爱又聪明的小朋友，你们喜欢玩游
戏吗？你们都喜欢玩什么游戏呀？
学生：喜欢，捉迷藏。。。
老师：那今天我给你们带来一个打仗的游戏，你们想不想玩呀？这个
游戏的名字就叫做围棋。以后呢我就是你们的围棋老师。“××
老师”。
噔。。。。。。小朋友们请看这是什么呀？这个黑棋像不像解放军叔叔戴帽子啊？那我们给它起个好听的名字，黑色的呢叫黑将军，那这个呢？
学生：黑棋，白棋。
老师：那黑将军和白将军在哪里打仗呢？小朋友，这是什么呀？
学生：棋盘。
老师：小朋友们太棒了，你们仔细观察棋盘上有什么东西？谁能告诉
我并回答正确的，老师就给他｜她一张卡片。那就要认真哦。请把小手举起来，如果手没有举好的小朋友，老师是不会提问他的。
老师：这位小朋友。
学生：（提问的时间）
老师：我们认识完棋盘和棋子，黑将军和白将军就可以开始玩游戏了吗？还没有！
你们玩游戏的时候是不是都有规则呢？我们捉迷藏能不能跑到马路外面去玩呢？
学生：是。不能。
老师：那我们玩游戏之前首先要懂得规则。
《公开课开场白台词》
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