篇一：训练·达标检测 第二单元 第9课
圆学子梦想 铸金字品牌
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
训练·达标检测
一、双基积累
1.下列加点的字注音全对的一项是( )
A.屏息(pínɡ) 须臾(yú) 绰号(chu?) ．．．
B.离谱(pǔ)铭记(mínɡ) 嘈杂(záo) ．．．
C.叛逆(nì)眉梢(shāo) 优雅(yá) ．．．
D.徒手(tú)斜翘(qiào) 丑陋(l?u) ．．．
2.下列语句中有错别字的一项是( )
A.王老师却豪不理会满教室的笑声,继续用他那金属般的声音说:“这就是那些老同学给我取的绰号。”
B.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!
C.但少年时代总是充满了叛逆精神,越离谱的事大家越喜欢,于是全班同学兴趣高涨。
D.如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间,只见男女同学轮番走上讲台。
3.老师,是我们成长路上的引路人。教师节前夕,班级举行“园丁颂”综合实践活动,请你参与。
(1)【对联赞颂】第一小组同学开展了“对对联,颂老师”活动,某同学拟出了歌颂老师培才育人功德的上联,请你帮他对出下联。
上联:育人才献身忘我如蜡烛
- 1 -
圆学子梦想 铸金字品牌
下联:
(2)【文艺演出】第二小组同学组织“教师——太阳底下最光辉的职业”文艺演出,大家推选你当主持人。请你把下面两个节目之间的串词写出来。(80字左右) 节目一:小品《讲台的美丽》
节目二:独唱《长大后我就成了你》
答:
(3)【短信祝福】第三小组同学打算用发短信的形式表达对昔日老师的感恩之情,请你代为拟写一段话。(70字左右,至少用一种修辞手法)
答:
二、美文品析
(2012·牡丹江中考)阅读下文,完成4～8题。
栀子花笑了
青 春
①最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(A)一阵风吹过来,树叶摇了摇身子,落叶在树枝与地面间飞舞着,用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴,将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。
②这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地融和在一起,而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过
- 2 -
圆学子梦想 铸金字品牌
来了,尽管栀子花依旧很香,可这中间还是夹着一些火药味儿。
③男孩坐在自行车上,侧着身跟女孩说话,女孩站在男孩的右手旁,手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信,校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形,三角形总是很不稳定的,就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样,这跟数学并没有矛盾。
④“这么晚还不回家啊?”校长首先打破了寂静,并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了,还小小年纪,唉,想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢??校长浮光掠影了他当时年轻的时候,顿时来了精神。“是的,校长,因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。
⑤(B)风似乎有些大了,树叶开始沙沙作响着,栀子花的花香像是被稀释了一样,香味顿时减少了很多。
⑥“哪个年级的?”校长问。“高三,校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思,现在的学生怎么这么不懂事。唉,校长在心里叹了一口气??突然看到了女孩手上的信。
⑦“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的,校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信,嗯,让我看一下。”校长有点不自然地说道。女孩刚伸出手,像是突然想到了一件事,于是手就停在半空中了。“校长,就我所知,即便是警察,也不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这??”校长突然有点尴尬了。
⑧(C)好像真的要下雨了,夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了,栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里,穿越云层的阳光几乎是一种奢侈,然而在黑暗到来之前它依然顽强地存在——这一切看了都使人感动??
- 3 -
圆学子梦想 铸金字品牌
⑨男孩的脸色似乎有些苍白,他拉了拉女孩的衣角说:“给校长看吧!”校长看了看男孩,眼神之中掠过一些的感激,但随即笑了,更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。
⑩配合得多好啊。校长来不及多想,忙打开信:放心,好好治病,一切都会好起来的。学习不用怕落下,全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的,相信自己会好起来的,因为不只是你一个人,你还有大家呢!接下来,是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了,一时不知道该说什么才好。
?“校长信看完了吗?我们到时间晚自习了。校长,其实这世上除了爱情之外,还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情,那就是友谊,您说是吗,校长?”女孩仍旧笑着说。
?是啊!为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情,还差点扼杀掉了它。这一切都是真的,不是童话!是啊!不是童话。校长突然笑了。
?这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐,树叶被风温柔地拥抱得安静而羞涩了,空气中溢满了香气,栀子花笑得有点“花枝招展”了。
(有改动)
4.请你用简洁的语言概括本文的思想内容。
答:
5.本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写,请从文中画线的
(A)(B)(C)(D)四句中任选一句,试分析其作用。
- 4 -
圆学子梦想 铸金字品牌
答:
6.文中第⑨和?两段都写了校长的“笑”,请你说说校长这两次“笑”所表达的意思。
答:
7.请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。
答:
8.异性间交往是人际交往的重要组成部分,异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情?面对父母、师长的误会时,你会如何处理? 答:
三、写作练笔
9.【写法借鉴】作者采用白描的手法,对人物简单勾勒几笔,就甚为传神。如:“须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上。胖人能走这么快?”作者通过白描,刻画出一个虽胖但很灵敏的几何教师形象。
【片段仿写】请你仔细观察你熟悉的一个人,也试着用白描的手法描写一下吧!(200字左右)
- 5 -
篇二：白描手法教案
1
2
3
4
5
篇三：2015年浦东新区高三语文三模试卷
2015年浦东新区高考预测
语文试卷
考生注意：
1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答案必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置。
3．答题纸与试卷在试题编号上一一对应，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟，试卷满分150分。
一 阅读（80分）
(一)阅读下文，完成第1—6题。（17分）
中国画的写意精神何以式微
①中国画最重要的民族审美品格是写意精神。中国画观照现实的方式不是对现实的模仿或再现，而是通过毛笔的书写性表达画家的思想意趣与精神品格。从毛笔的书写性演变而来的笔墨语言，是写意精神成为民族审美品格的立命所在。写意又可分为小写意与大写意。小．．
写意可谓兼工带写，写意之中尚不脱离对象的形神；而大写意则是去工主写，超脱对象形神之后的主观意写与个性表现。
②在当代中国画坛，相对于工笔画的复兴与繁盛，中国画的写意精神则受到了某种程度的遏制，尤其是大写意中国画在当下众多的画展中愈见衰微，凡获奖的中国画作品，工笔或小写意唱主角、占绝对优势，而大写意作品不仅获奖数量少，而且上乘之作几成绝响。
③刚刚过去的20世纪，是中国画发生巨大变革的百年。这种巨大变革，是中国画从传统形态转向现代形态的必然结果。现代形态的中国画主要体现了三个方面的特征：一是写实性，二是构成性，三是入世性。
④20世纪以来，中国画面貌发生最大改观的是人物画，人物画的改观，主要由于借鉴西方写实的造型观念与语言对传统文人画进行改良而形成。这种改良，无疑增强了人物画表现现实的能力。同时，超脱对象形神之后的大写意精神却因对象的实写而受到相当程度的限制。写实性使中国画转向了现实，但也限制了中国画的精神独立与个性挥写。
⑤上世纪80年代以来，中国画界开始对写实性进行纠偏，既借助于对传统笔墨的重新认知，也从西方现代主义艺术中得到启示。现代艺术对于形式的极端化追求，也成为中国画家摆脱实写局限性的思想源泉。客观上，中国画也改变了传统的观赏方式。巨大的展览空间，
迫使中国画更加自觉地追求视觉形式的外在张力。当玻璃、钢材和水泥成为今天建筑空间的主体时，中国画发展也把视觉形式当作笔墨之外的另一种价值要素。但传统中国画的笔意墨蕴立足的是内含与质量，并非外化的视觉形式。因而，强调现代视觉构成性的中国画，尽管．．．
亦具有主观的创造性，但也远离了大写意饱含情感张力与精神意蕴的笔墨内质。
⑥中国画特别是写意文人画由原来的“水墨为上”的出世心态的表达，转化为一种对现
表现的是一种遗世独立的处事哲学与创作态度。而入世的文化观念与审美心理所
形成的艺术审美性，从精神层面上是缺乏批判意识、是反大写意精神的。因此，大写意在当下只具有传统笔墨的语言形式和符号。
⑦中国画造型的写实性，首先制约的是笔墨的写意性。写实与写意是一种度的把握，当偏向于现实形象的塑造时，在客观上必然以抑制笔墨的写意精神为代价。构成性，是当代中国画对于绘画性的一种自觉，是介于具象与抽象之间的一种形式规律的探求，而视觉形式的新颖性与个性化，也不关笔意墨蕴的本体。因而，对于视觉形式的追求也影响了笔墨写意性的创造与自由发挥。入世性，使当代中国画家缺乏艺术创作最需要的超脱心态，沉浸于现代物质生活的享受，终究使当下中国画游离于人们澄清幽远的心灵世界，从而丧失了对于人文与人性更为真挚也更为深刻的反省与批判。
⑧当然，造成当下中国画写意精神式微的还有诸多其他因素，譬如美术教育的痼疾和书法艺术水准的整体滑坡等等。（有删改）
1．第①段“语言”在文中的含义是（2分）
2．对第⑤段中国画的“构成性”理解不正确的一项是（3分）
A.现代中国画的构成性是对写实性进行纠偏
B.构成性的中国画努力追求作品的外在张力
C.中国画的构成性不受中国传统笔墨的影响
D.构成性的中国画虽有创意但缺乏精神内质
3．从⑥段看，“大写意在当下只具有传统笔墨的语言形式和符号”的原因是
（3分）
4. 把下列语句组织起来填入第⑥段方框处，语意连贯的一项是()（3分）
①尤其是大写意的典范
②而中国画写意精神
③不论写实性还是构成性
④大都出现在具有放浪形骸、落拓不羁、孤傲嫉俗的艺术主体上
⑤所揭示的主体都具有探寻现实审美经验的入世人文情怀
A. ④③⑤②① B.③⑤②①④
C. ③⑤④①② D.④①③⑤②
5.简析第⑦段的作用。（2分）
6.根据文意，对复兴中国画的写意精神，你有哪些合理建议？（4分）
(二)阅读下文，完成第7—12题。（19分）
兔街的月亮
①兔街从未听说，很新鲜。这是南华县的一个镇。今天的南华县，外人觉得名不见经传，那叫不懂云南史。明代南华县声名远扬，当时叫镇南州，号称“九州通衢”，连接着川滇九大要地，人口往来频繁。
②兔街的地名来自属相，从前云南人赶街集，都按照属相排日期。这个镇羊天赶，叫羊街，那个镇狗天赶，叫狗街。日子长了，就变成永久的地名，兔街之名也这样得来。
③在云南，羊街狗街都听说，唯独没听过兔街。按属相排到兔街，已经太远，没有那么多赶街的日子，商业没发展到那一步。很多云南的县乡，一大片深山里的村寨，十天半月能赶一次街，就了不起。相当多远离城市的深山人家，四五十年前，还不会做生意，何谈赶街？所以，南华县兔街镇这个地名，是当地古代商业繁华的痕迹。
④时间翻过几百年，高速公路另选去处，改变历史方向，南华县少为人知了，像林中的菌子，默不出声地守望远方的岁月。
⑤菌子最让我心动，我的云南故乡记忆，最重要的内容就是菌子。炒熟后端到桌上的菌子，香气萦绕整个世界，让我心花怒放。少年时代，每年雨季前，就陆续听到有关菌子的议论，对时光充满期待。七八月来到，雨声淅沥，父亲买了菌子回家，喜形于色，我也心口怦怦跳，只等着早点炒熟，吃到口中。
⑥菌子的生长，跟土质、空气、光线和海拔有关。条件具备了，土层下的菌丝就丰富，这就是云南之外的省区没有菌子的原因。
⑦我在南华县城，晚饭后沿街边走，路过一个农贸市场，见门口有人摆出装满菌子的箩筐，另有人卖灵芝，几大筐。小时候我家墙上挂着灵芝，就一朵，父母说起，满脸神秘，好像是玉皇大帝吃的东西，吃过能变成仙人，飞到九天之外。可是，南华县的街边，貌不惊人的男女，扛来一个个大筐，里面就装满了灵芝。一个人卖的是大灵芝，干硬挺拔，像士兵。另一个人卖的灵芝个头小，像受惊的孩子，一串串紧紧地抱在一起。
⑧灵芝是木本的菌，很神奇。我在江苏的乡下，拜谒过一处名宅，走进老宅院后院，朋友指着一处地方说，你看人家祖先的墓，坟头长出了灵芝，祖宗显灵了啊！我走过去，果然看到墓穴上有一朵小小的灵芝破土而出。
⑨一朵小灵芝，就让江苏人大发感慨。云南的南华县街上，几大筐灵芝，会把江苏的弟兄吓昏，昏倒后喝点灵芝仙水，活过来，买大包灵芝带回去，再把江苏的亲友吓昏。
⑩去南华县兔街镇的途中，我下车参观一处森林，只见雾气缭绕的幽深林子中，无数矮小的菌子。
⑾朋友的姐姐提一把小锄头，背一只背箩，领我们上山。我一边爬山一边环顾，低头寻找。只见满山杂树，太阳懒洋洋的，空旷得很，蚊蝇哼哼叽叽地飞，哪里去找菌子呢？我很迷茫。
⑿那个村子里出来的专家，带我们爬一段路，来到长了散乱小松林的一片山坡，指着地上说，有菌子，味道很重。她确实拾到了，变魔术一样，拾到了青头菌和牛干菌。亲眼看到别人从山坡的草丛里捡到菌子，对我来说无比新奇。
⒀那天我在兔街镇吃了晚饭，出来在镇上逛。
⒁商店大多关闭，小餐馆忙起来，准备着烧烤小吃，要迎接兔街的月亮了。我慢慢走，拐进一条小巷，看到街道背阴处的一座老石桥。短短一截，巨石光滑，缺角断边。古代，这座桥上马帮往来，士兵奔跑而过。老石桥附近的巷道，是古代的旧街，街上矮屋沧桑，门面褪色，蛛网密布，地上的石板七凸八翘。
⒂兔街镇的旧街并没有死去，是活物，旧街的屋里光线暗淡，住了人，时间锁在幽深的屋里，凝固不动。我很喜欢。有镇上的居民从老屋出来，站在街上，相互打招呼，拉家常，远看宛若历史画像，恍然似梦。
⒃梦真的降下了，历史的遗梦，在兔街的暮色中，无声无息缓缓降下。街上的光线越来越暗，路边灯光闪耀，人影晃动。时间混淆，分不清历史与现实，辨不明天上地下。我们慢慢走，来到街道尽头，跨过一座桥，进入一个黑漆漆的院子，院里有篮球场，一幢楼，静静地立在从天而降的夜色中。
⒄我抬起头，看到天上出现月亮，弯弯的很细，也不知是什么日子，月亮怎么如此纤细孱弱？月亮让我想起兔子，自然就想起兔街的地名。有月亮肯定有兔子，古老的爱情，天上人间，嫦娥居住的月宫，围墙外面好像有森林。森林里有菌子吗？我希望有。兔街朦胧的月色里，我闻到随风飘摇的菌子异香，那香气像针尖，在黑夜中闪闪发亮。（有删节）
7．文本开头说“兔街从未听说，很新鲜”，“新鲜”在哪里？（3分）
8．第④段在文中的作用是 （3分）
9．简析第⒂段划线句的表达效果。（3分）
10．下列对文本的理解、分析不准确的一项是（ ）（3分）
A．南华县有兔街，得益于“九州通衢”的地理位置。
B．第⑨段运用夸张的手法，突出了灵芝神奇的功效。
C．详写拾菌的过程是对传统生活方式的怀念、留恋。
D．作者通篇运用白描手法，流露出心中淡淡的伤感。
11．第（17）段说那夜的“月亮怎么如此纤细孱弱”，换成一轮满月好不好？为什么？（3分）
12．从虚实结合的角度，赏析第（17）段。（4分）。
（三）默写。（6分）【任选六空作答；超过六空，按前六空评分】
13．（1），万钟于我何加焉 ？（《孟子》）
（2）转朱阁， ，照无眠 。（苏轼《水调歌头》）
（3）人非生而知之者， 。（韩愈《师说》）
（4），铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
（5）衔远山，吞长江， ，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
（7） ，渔翁得利。 （战国策?燕策）
（8）过而能改，。 （《左传》）
（四）阅读下面的作品，完成第14—16题。（8分）
【双调】沉醉东风·渔夫
（元）白 朴
黄芦岸白蘋渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友○，点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。
注释：忘机:没有巧诈的心思.《列子〃黄帝》：“海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住而不止。其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”明日之海上，鸥鸟舞而不下也。” 1
14.“沉醉东风”是这首曲子的 。（1分）
15.下列对曲子的理解和赏析错误的一项是（ ）。（3分）
A此曲一二两句对仗工整，色彩鲜明，描绘了一幅秋日江南水乡的美丽画卷。
B.三四句巧用典故，含蓄蕴藉，以鸥鹭为友说明真正的“忘机友”世间难觅。
C.“点”字展现出白鹭沙鸥点染秋江的生动情景，借景写人,手法含蓄蕴藉。
D.这首小令语言华丽、风格雄健，表达了元代受压抑的知识分子的理想追求。
16.尾句中的“傲”字含蓄地表现了这首小令的主旨，请加以赏析。（4分）
（五）阅读下列文字，完成—6题。（18分） ．．．．．．．．．．．．1．．．．．．．．．．
朱昂，字举之，其先京兆人，世家渼陂。唐天复末，徙家南阳。宋初，为衡州录事参军，尝读陶潜《闲情赋》而慕之。李昉知州事，暇日多召语，且以文为贽，昉深所嗟赏。
开宝中，拜太子洗马、知蓬州，徙广安军。会渠州妖贼李仙众万人劫掠军界，昂设策禽之。四州民连结为妖者，臵不问，蜀民遂安。宰相薛居正称其能，迁殿中丞、知泗州。尝作《隋河辞》，谓浚决之病民，游观之伤财，乃天意之所以亡隋也。使隋不兴役费财以害其民，则安得有今日之利哉！尝聚淮水流尸三千，为冢瘗之。有戍卒谋乱，昂诛其首恶，凡支党之诖误者悉贳之。
咸平二年，召入翰林为学士。逾年，拜章乞骸骨，召对，敦谕，请弥确，乃拜工部侍郎致仕○。翌日，遣使就第赐器币，给全奉，诏本府岁时存问，章奏听附驿以闻。命其子正辞知公安县，以便侍养，许归江陵。旧制，致仕官止谢殿门外，昂特延见命坐，恩礼甚厚。令俟秋凉上道，遣中使赐宴于玉津园，两制三馆皆预，仍诏赋诗饯行。缙绅荣之。
昂前后所得奉赐，以三之一购奇书，以讽诵为乐。及是闲居，自称退叟，着《资理论》三卷上之，诏以其书付史馆。昂于所居建二亭：曰知止，曰幽栖。颇好释氏书。晚岁自为墓志。景德四年卒，年八十三，门人谥曰正裕先生。有集三十卷。（选自《宋史》列传第198卷，有删节）
[注]①诖(guà)误：牵累，贻误；②贳(shì)：宽纵，赦免。○3致仕：退休、离职。④正裕：正：公正；裕：在文中兼有自足和宽宏的意思。 ○43①②
17. 写出下列句中加点词语在文中的意思。（4分）
（1）世家渼陂（ ） （2）迁殿中丞 （） ．．
(3) 为冢瘗之 ( ) (4) 拜章乞骸骨 （） ．．
18.下列加点词意义用法相同的一项是 （ ）（3分）
A.且以文为贽劳师以袭远 ．．
B.昂诛其首恶其可怪也欤 ．．
C.凡支党之诖误者 蚓无爪牙之利 ．．
《运用白描的手法写一个人600》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/207662.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：学习长征的感受
- 下一篇：介绍徐州的名胜古迹导游词