篇一：《魏文侯》阅读答案附翻译
阅读下面的文言文。完成9~12题。
魏文侯以卜子夏、田子方为师。每过段干木之庐必式。四方贤士多归之。
使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：我何如主?皆日：仁君。任座曰：君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君!文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：仁君。文侯曰：何以知之?对曰：臣闻君仁则臣直。向者任座之言直．臣是以知之。文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
文侯与田子方饮，文侯曰：钟声不比乎?左高。田子方笑。文侯曰：何笑?子方曰： 臣闻之，君明乐官，不明乐音。今君审于音，臣恐其聋于官也。文侯曰：善。
子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：富贵者骄人乎?贫贱者骄人乎?子方曰：亦贫贱者骄人耳，富贵者安敢骄人!国君而骄人则失其国，大夫而骄人则失其家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫 贱者，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉!子击乃谢之。
文侯谓李克曰：先生尝有言曰：‘家贫思良妻；国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如?对曰：卑不谋尊。疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。文侯曰：先生临事勿让!克曰：君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取．五者足以定之矣，何待克哉!文侯曰：先生就舍，吾之相定矣。李克出，见翟璜。翟璜曰：今者闻君召先生而卜相，果谁为之?克曰：魏成。翟璜忿然作色曰：西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所听睹记，臣何负于魏成!李克曰：子言克于子之君者．岂将比周以求大官哉?君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也!翟璜逡巡再拜曰：磺，鄙人也，失对，愿卒为弟子!
(节选自《资治通鉴·周纪一》)
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．每过段干木之庐必式 过：经过
B．文侯怒，任座趋出 趋：驱赶
C．君欲伐中山，臣进乐羊 进：举荐
D．子恶得与魏成比也 比：并列
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．魏文侯以卜子夏、田子方为师／不赂者以赂者丧
B．文侯问于群臣曰／故内惑于郑袖，外欺于张仪
C．富贵者骄人乎／夫庸知其年之先后生于吾乎
D．不以封君之弟而以封君之子／抱明月而长终
11．下列句子分别编为四组，都能表现魏文侯善于纳谏的一组是
①每过段干木之庐必式②使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之③今君审于音，臣恐其聋于官也。文侯曰：善。④钟声不比乎?左高。 ⑤亦贫贱者骄人耳，富贵者安敢骄人⑥先生就舍。吾之相定矣
A．①⑤⑥B．②③⑥C．②③④D．①④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．魏文侯派遣乐羊讨伐中山国，却将其封给了自己的儿子，任座据此对魏文侯仁君之说提出质疑。
B．在田子方看来，国君对人骄傲就将亡国，大夫对人骄傲就将失去封地。惟有贫贱之士无所畏惧，不在乎什么言不用，行不合。
C．在如何识别人上，李克向文侯提供了五项标准，并得到了文侯的认可，文侯据此选定了魏成为国相。
D．翟璜曾向李克探听国相的人选，当得知国相人选不是自己时，勃然大怒，继而历数自己的功劳，指责李克，并愤然与之绝交。
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。(5分)
译文：_______________________________________________________
(2)卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。(5分)
译文：_______________________________________________________
篇二：魏文侯问相于李克
魏文侯问相于李克
周威烈王二十三年（前403年）
文侯谓李克曰：“先生尝有言曰：‘家贫思良妻，国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如”？对曰：“卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让！”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。”李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈候鲋。以耳目之所睹记，臣何负于魏成!”李克曰：“子言克与子之君者，岂将比周以求大官哉？君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！”
译文：
魏文侯问李克：“先生曾经说过：‘家贫思良妻，国乱思良相。’现在我决定从魏成和翟璜中选一个宰相，两人谁好一些？”李克回答说：“下属不参与尊长的事，外人不过问内眷的事。臣在朝外任职，不敢妄议朝政。”魏文侯说：“先生你可不要临事推卸责任！”李克说道：“国君您没有仔细观察呀！看人，平时看他所亲近的，富贵是看他所交往的，显赫时看他所推荐的，穷困时看他所不做的，贫贱时看他所不取的。仅此五条，就足以判断人的高下了，又何必要我指明呢！”魏文侯深思片刻，说：“先生请回府休息吧，我的宰相已经选定了。”李克告辞离去，遇到翟璜。翟璜问他：“听说今天国君召您去征求对宰相人选的看法，到底定了谁呢？”李克说：“魏成。”翟璜立刻变了脸色，愤愤不平地说：“西河守令吴起，是我推荐的，使秦兵不敢东犯。国君担心内地的邺县，也是我推荐的西门豹。国君征伐中山国，又是我推荐的乐羊。中山国攻克之后，一时物色不到合适的守将，我推荐了先生您。国君的公子没有老师还是我推荐了屈侯鲋。以耳闻目睹的这些事实，我哪点比魏成差！”李克慢慢回答说：“你把我介绍给你的国君，难道是为了结党营私以谋求高管显职吗？今天国君问我宰相的人选，我不过说了刚才那些话。我之所以推断国君肯定会选中魏成为相，是因为魏成享有千钟俸禄，十分之九都用来结交外面的贤士，只有十分之一留作家用，所以得到了卜子夏、田子方、段干木这样的英才。这三个人，国君都奉为老师；而你所举荐的五个人，国君都任用为臣属。仅此一点，你怎么和魏成比呢！”翟璜听罢十分惭愧，在三道歉说：“我翟璜，真是个粗鄙之人，刚才的话失礼了，我愿终身拜您为师！”
篇三：文言文翻译
高一语文文言文翻译专项复习
一、 课内例句
1五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 ．．
赵国曾经与秦国五次交战，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国攻打赵国两次，李牧接连使．．．秦国退兵。 ．．
（注意实词：尝；古今异义：再；词类活用：却；特殊句式：状语后置句。）
2、牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 ．
等到李牧因为小人的坏话被诛杀，邯郸才成为秦国的一个郡，可惜赵国运用武力却不能坚持．．到底。 ．．
（注意实词：洎；虚词：以；词类活用：终；特殊句式：被动句。）
3、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 ．．．．．．
况且燕国和赵国处在秦国（把其他诸侯国）消灭得差不多完了的时候，可以说是智力穷竭，．．．．．．．国力危弱，战败而被灭亡，确实是不得已的。 ．．．．
（注意实词：革灭、殆、诚；古今异义：智力。）
4、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存．．．．．．亡之理，当与秦相较，或未易量。 ．．．
假使以前韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦．．．．．．．．王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许．．．．
还不容易判断（出高低来）呢。 ．．
（注意实词：向、使、附、数、理、量；古今异义：不行；通假字：当。）
5、天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 ．．．．
如果凭着这样大的国家，自取下策去跟随六国灭亡的旧事，这又是在六国之下了！ ．．．．．．．
（注意实词：苟、是；虚词：以；词类活用：下；古今异义：故事；特殊句式：定语后置句。）
6，楚人一炬，可怜焦土！ ．．．．．
戍守边关的士兵们大喊一声，函谷关被攻占，楚国人的放了一把大火，可惜阿房宫变成了焦．．．．．．．．．．．．土。 ．
（注意实词：举；词类活用：炬、焦土；古今异义：可怜；特殊句式：被动句。）
7上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能够向上吃尘土，向下喝地下的泉水，因为心．．．．．．思专一啊。
（注意实词：用；古今异义：爪牙；词类活用：上、下；特殊句式：定语后置句。）
8、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ．．．．．
圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概是由于这个吧？ ．．．．．．．．
（注意实词：所以；虚词：其。）
9州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 ．．
（自己）认为凡是这个州有点奇异形态的山水，都被我所享有了，却不曾知道西山的奇异和．．
独特。
（注意实词：凡、是、皆、有、始；虚词：而；特殊句式：定语后置句、被动句。）
10，倚歌而和之。 ．．
有一个吹洞箫的客人，按照曲调伴奏。 ．．．．
（注意实词：倚、和；虚词：而；特殊句式：定语后置句。）
二、 课内文言文训练
1、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
译文：
2、故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。
译文：
3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
译文：
4、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
译文：
5、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
译文：
6、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使有人而复哀后人也。 译文：
7、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：
8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。 译文：
9、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
译文：
10、然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。
译文：
三、课外文言文训练
我们要重点把握：实词++通假字++词类活用++虚词++古今异义++特殊句式 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
1盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直，将质之于烈，或至涂而返，或望庐而还。其以德感人若此。
翻译1、少师事陈寔，以义行称。
译文：
翻译2、刑戮是甘，乞不使王彦方知也。
译文：
翻译3、盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。
译文：
翻译4、烈使推求，乃先盗牛者也。
译文：
翻译5、或至涂而返，或望庐而还。
译文：
2、庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求食。庄子曰：“吾已不食七日矣!”饿者吁曰：“吾见过我者多矣，莫我哀也；哀我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀我乎？！”
翻译1、吾见过我者多矣，莫我哀也。
译文：
翻译2、向使夫子不不食，其能哀我乎？!
译文：
3、杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！”——《韩非子?说林》
翻译：曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！
译文：
4、袁虎少贫，尝为人佣，载运租。谢镇西经船行，其夜清风朗月，闻江诸闲估客船上有咏诗声，甚有情致；所诵五言，又其所未。尝闻，叹美不能已。即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。因此相要，大相赏得。
翻译：即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。
译文：
5、魏文侯问李克：“吴之所以亡者何也?”李克对曰：“数战数胜。”文侯曰：“数战数胜，国之福也，兵以此亡者何也?”李克曰：“数战则民疲，数胜则主骄，以骄主制疲民，此其所以亡也。是故好战穷兵，未有不亡者也。”
翻译1、兵以此亡者何也?
译文：
翻译2、是故好战穷兵，未有不亡者也。
译文：
《魏文侯问李克翻译》
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