篇一：爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
少 先 队 活 动 方 案
单位：周良庄镇周良庄中心小学
时间：20042004年11月15日
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
活动主题：“爱家·爱校·爱家乡”系列体验活动
指导思想：少先队员是社会的小公民，未来的小主人，应该从小培养其基本社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，培养社会责任感，为今后养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等良好的道德规范奠定基础。根据上述宗旨，并结合上级文件及我校实际情况，我校提出培养“健康、现代、文明、爱国好少年”的活动总目标，在全校少先队员中开展了““爱家·爱校·爱家乡””的系列主题教育体验活动。
具体活动：
第一阶段：爱家
活动目标：通过系列活动，培养学生爱家，爱父母的思想感情，养成良好的道德行为习惯。
1．“巧心巧手献爱心”角色互换活动，设立爱心活动记录卡，评选“家庭小帮手”。从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。
2．结合“零食别碰我”主题队会，举行“我的十元钱”模拟消费比赛和“消费日记”展示，评选“理财小能手”，从而培养合理消费、勤俭持家的习惯。
3．结合探究性课程，通过小小调研中心开展以“学生与父母沟通交流的方式”为主题的调查活动，使队员们体会到建立一个平等、和谐的家庭，是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重，才能实现，同时也使队员体验到家庭的温暖和重要性。
第二阶段：爱校
活动目标：通过开展“我是学校小主人”主题活动，爱护学校的一草一木，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感。
1、开展“母校 ，我向你承诺”，要求队员们在升旗仪式、主题活动或十分钟队会等开放性场合，通过书信承诺、设计格言、订立集体公约等形式，从小培养队员“说了就要做”、“诚实守信”等道德品质，以及爱校如家的感情，提高集体责任感。
2、开展“学校小卫士”志愿者活动，评选“校园小卫士”，从而培养学生爱护公共财物、爱护绿化环境的基本公民道德意识。
3、通过评选“礼仪小天使”，开展“我做一天礼仪示范员”、“校园中美的寻访”、“校园礼仪现状”调研等活动，以“礼在行为、礼在语言、礼在学校”三方面为重点，培养学生良好的文明礼貌习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”自觉地把友善、微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。
4、通过评选“健康活力之星”推出以体验欢乐健身为内容的“快乐时光”红领巾校园系列活动，利用大课间和课外活动，开展红领巾
舞蹈、各项体育比赛、十分钟队会、个人才艺展示、心理健康教育等自娱自乐、自编自创的各项活动，既陶冶情操、强健体魄，又培养和挖掘人才，同时活跃校园气氛。
第三阶段：爱家乡
活动目标：通过活动，使学生了解家乡的昨天、今天和明天，感受家乡日新月异的变化，从而激发学生热爱家乡的思想感情。
1、开展“家乡巨变”的主题队会活动，队员们了解家乡的发展、人民生活变化，直接感受家乡的迅速发展。
2、以主题队会为载体，了解家乡的历史文化底蕴。
3、开展“给人方便我快乐”为主题的假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中寻找服务的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身热爱家乡的表现。
注意事项：以上将按不同阶段有所侧重学期结束时进行综合评分，评选优秀少先队员。
篇二：红星美凯龙“爱家日”现场活动方案
红星美凯龙“爱家日”现场活动方案
方案一
为迎合集团爱家日的活动，本商场将拟于12月3日、4日在一楼大厅举行“爱家日”顾客互动娱乐节目。
1、 活动主题：爱家幸福照片集结令
2、 活动形式：
① 向广大市民征集家庭幸福一刻的照片，凡是向商场提供幸
福照片的市民，均可获得由商场提供的精美小礼品一份（钥匙扣、杯子），照片由商场工作人员展示于一楼大厅爱家墙处。
② 顾客至商场可由工作人员现场帮顾客拍照，取景处选于爱
家墙处或大小S人形立牌处，凡是参与拍摄的顾客均可获得由商场提供的精美小礼品一份（钥匙扣、杯子）
③ 凡是提供幸福照片和拍照的顾客均可填写爱家幸福卡（明
信片），写出自己的爱家心声和感触，并贴于爱家墙处。 活动地点：红星美凯龙商场一楼大厅
方案二：
1、活动主题：爱家幸福照片集结令
2、活动形式：
① 向广大市民征集家庭幸福一刻的照片，凡是向商场提供幸
福照片的市民，均可获得由商场提供的精美小礼品一份（钥匙扣、杯子、台历），照片由商场工作人员展示于一
楼大厅爱家墙处。
② 顾客至商场可由工作人员现场帮顾客拍照，取景处选于爱
家墙处或大小S人形立牌处，凡是参与拍摄的顾客均可获得由商场提供的精美小礼品一份（钥匙扣、杯子、台历） ③ 凡是提供幸福照片和拍照的顾客均可填写爱家幸福卡（明
信片），写出自己的爱家心声和感触，并贴于爱家墙处。 由工作人员、营业员组织现场顾客或下单顾客（孩子）参与互动游戏环节，游戏暂定为“瞎子敲锣”（家居达人敲锣秀），参与人数不限，敲中铜锣者即可获得由商场提供的精美礼品一份（商家征集精美小礼品）
④ 发动内部员工和营业员的家人和朋友到商场参与活动，制
造人气，向商场工作人员的家人朋友征集“爱家幸福照”，凡是提供幸福照的均可获得由商场提供的精美礼品一份（商家征集精美小礼品）
⑤ 发动各商家认购爱家幸福卡（明信片），暂定为1元1张，
幸福卡上可由商家自行填写品牌名称，商家营业员在导购的过程中要和顾客宣导本次爱家活动，让顾客积极参与到爱家活动中，填写幸福卡并引导顾客参与现场幸福照片拍照的活动中。
⑥ 爱家日捐款活动启动仪式：10款精致大床、床头柜低价起
拍，凡是参与本次爱家日活动的顾客均可有机会参与以上低价拍卖活动，拍卖费由商场现场捐款，属第一笔爱心捐
款启动资金。
冬子工作室 2011/11/20
篇三：爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
《少先队辅导员工作纲要（试行）》
实操部分答案
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
区县：宝坻区
单位：周良庄镇周良庄中心小学
姓名：石增仁
联系电话：22497593
个人邮箱：[email protected]
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
活动主题：“爱家〃爱校〃爱家乡”系列体验活动
指导思想：少先队员是社会的小公民，未来的小主人，应该从小培养其基本社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，培养社会责任感，为今后养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等良好的道德规范奠定基础。根据上述宗旨，并结合上级文件及我校实际情况，我校提出培养“健康、现代、文明、爱国好少年”的活动总目标，在全校少先队员中开展了““爱家〃爱校〃爱家乡””的系列主题教育体验活动。
活动背景：闻名全国的珠江温泉城即将落成，为周良庄镇带来了发展的契机。周良庄中心小学地处周良庄镇的政治、经济、文化中心，交通便利。
具体活动：
第一阶段：爱家
活动目标：通过系列活动，培养学生爱家，爱父母的思想感情，养成良好的道德行为习惯。
1．“巧心巧手献爱心”角色互换活动，设立爱心活动记录卡，评选“家庭小帮手”。从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。
2．结合“零食别碰我”主题队会，举行“我的十元钱”模拟消费比赛和“消费日记”展示，评选“理财小能手”，从而培养合理消费、勤俭持家的习惯。
3．结合探究性课程，通过小小调研中心开展以“学生与父母沟通交流的方式”为主题的调查活动，使队员们体会到建立一个平等、和谐的家庭，是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重，才能实现，同时也使队员体验到家庭的温暖和重要性。
第二阶段：爱校
活动目标：通过开展“我是学校小主人”主题活动，爱护学校的一草一木，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感。
1、开展“母校 ，我向你承诺”，要求队员们在升旗仪式、主题活动或十分钟队会等开放性场合，通过书信承诺、设计格言、订立集体公约等形式，从小培养队员“说了就要做”、“诚实守信”等道德品质，以及爱校如家的感情，提高集体责任感。
2、开展“学校小卫士”志愿者活动，评选“校园小卫士”，从而培养学生爱护公共财物、爱护绿化环境的基本公民道德意识。
3、通过评选“礼仪小天使”，开展“我做一天礼仪示范员”、“校园中美的寻访”、“校园礼仪现状”调研等活动，以“礼在行为、礼在语言、礼在学校”三方面为重点，培养学生良好的文明礼貌习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”自觉地把友善、微笑待人、遵守行
为规范等道德目标付诸实践。
4、通过评选“健康活力之星”推出以体验欢乐健身为内容的“快乐时光”红领巾校园系列活动，利用大课间和课外活动，开展红领巾舞蹈、各项体育比赛、十分钟队会、个人才艺展示、心理健康教育等自娱自乐、自编自创的各项活动，既陶冶情操、强健体魄，又培养和挖掘人才，同时活跃校园气氛。
第三阶段：爱家乡
活动目标：通过活动，使学生了解家乡的昨天、今天和明天，感受家乡日新月异的变化，从而激发学生热爱家乡的思想感情。
1、开展“家乡巨变”的主题队会活动，队员们了解家乡的发展、人民生活变化，直接感受家乡的迅速发展。
2、以主题队会为载体，了解家乡的历史文化底蕴。
3、开展“奉献爱心我快乐”为主题的假日小队活动，把为社区服务作为目标，在社区中寻找服务的岗位，积极投身于各项社区献爱心活动，通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”，体验服务社会从而实现自身价值的真实感受，同时也是自身热爱家乡的表现。
注意事项：以上将按不同阶段有所侧重学期结束时进行综合评分，评选优秀少先队员。
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