篇一：初三语文名著练习(三)(含答案)
初三语文名著练习（三）（含答案）
综合题
1.（2011成都）下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ） ．．．
A．冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思
考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生
活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。
B．由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回
体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、
宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官
逼民反”的主题。
C．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁
他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、
健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
D．《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是
向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知
满足，就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失
去更多。
答：C
2.（2009南京）下列对名著情节表述有误的一项是() ．．
A．武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向
反抗道路。
B．对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂
光明的民间故事。
C．祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆
车为虎妞办丧事卖掉了。
D．格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的
人和物，像是摆弄玩具。
答：C
3.（2011徐州）下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ） ．．．
A．《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗
和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗
的精神。
B．《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一
辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告
终。
C．《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜以及对
人生的思考和感悟等三方面的内容。
D．《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主
人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭
尽全力，使生命变得有益于人民”。
答：D
4.（2010长沙）选出下列解说不正确的一项（） ．．．
A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正
直和充满爱心的人。
B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米并朗琪罗和托尔
斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C．古典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋
风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有
其气质，人有其形状，人有其声口”。
D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮
拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春
水》以母爱、童真、自然为主题，净化了许多读者的心灵。
答：C
5.（2011大连）请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。
(1)提示词：《骆驼祥子》 人物经历主题
①三起三落(任举两例)：辛苦攒钱买的车被大兵抢走买车钱被孙侦探敲诈
去了 为安葬虎妞把车卖掉
②主题：旧社会不让好人有出路（旧社会穷苦人难以翻身）
(2)
6.（2011鸡西）根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是林冲（人物），人物性格的主要特点是林冲 安分守己 循规蹈矩 武艺
高强 有勇有谋。
（2）B是孙悟空（人物），与人物相关的一个故事情节是大闹天宫 三打白骨精 三
借芭蕉扇等。
7.（2011南充）根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语
意连贯，句式一致。
经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆
的甜美；《水浒传》是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；《钢铁是怎样炼成的》
是一座火热的炉，锻造出意志的坚强；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的
艰辛。
8.（2010南京）“生命难免也会有阴暗的死角??不论何时、何地、何境，都
别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要
叙述一例。
《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》
名著：《 》事例：
示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖
母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。
示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来
为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明，他以为理想而献
身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。(意对即可)
9．（2010镇江）《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。①A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住，一按按将下来。??A把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
②B放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。B在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。
A： 武松 B： 李逵
故事苑：①格列佛游历到利立浦特小人国，一次，“一位女官不小心，晚上看传奇小说时睡着了，以致皇后的寝宫失火”，格列佛设法扑灭了大火，把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”。你知道他用的是什么办法吗? 他撒了一大泡尿，扑灭了大火。
②《西游记》第十七回的回目是：“孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。”请从起因、经过、结果三个方面，概述这个回目故事的主要内容。
黑风山妖怪(趁乱从观音院)偷走了唐僧的袈裟；孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，(不能取胜)后去请观音菩萨帮忙；最终(观音)收服了黑熊怪，(悟空)夺回了袈裟。
10.（2010南通）某班级创办了一个“文学泡泡”网站，其中“泡泡拍”和“泡泡问”两个栏目的点击率很高。如果你是版主，请你做以下两件事。
①“泡泡拍”将拍卖著名文学作品中的三样物件，请你选择其中一件，写一段广告词。 (要求：紧扣原作，明确物件与人物的关系及作用)
金箍棒(《西游记》) 人力车(《骆驼祥子》) 绿色礼服(《最后一课》) 示例：鹅毛扇(《水浒传》)——人称“小诸葛”的吴用，轻摇着这把鹅毛扇，为晁盖献计，智取生辰纲。
金箍棒——“齐天大圣”孙悟空，挥舞这把金箍棒，横扫妖魔鬼怪，打通取经之路。
人力车——就是这辆人力车，祥子为了生计，曾拉着它在烈日和暴雨下“拼命”。
绿色礼服——这是韩麦尔先生在特殊的日子里才穿的一件漂亮的礼服，它见证了韩麦尔先生一腔爱国深情。
②“泡泡问”里有一个主题帖，请你回复。(要求：观点明确，并简述理由)主题帖：能否说《水浒传》中的鲁智深是个粗人?
示例：
我认为鲁智深不是一个粗人。他拳打强占民女的镇关西，是伸张正义的侠义之举。
我认为鲁智深是一个粗人。他路遇不平，不是诉诸官府，而是鲁莽冲动，拳脚相加。
11.（2011南京鼓楼二模）【经典名著含英咀华】 文学名著能够陶冶性情修养，增添人生智慧，丰富情感和想象。吴承恩A的《西游记》带领我们领略天马行空的想象，《水浒传》中智多星吴用B的一个个妙计丰富着我们的智慧，冰心隽永含蓄的《繁星 春水》给我们人生的启迪，《朝花夕拾》中的寿镜吾C让我们感受到爱国青年的正直倔强，《童年》中外祖母D的人性光辉给予我们宽容仁爱的熏陶，奥斯特洛夫斯基用《钢铁是怎样炼成》激励我们成长??
划线文字中C 项的人物错误，应修改为范爱农。 同学为罗曼·罗兰的《名人传》设计书本封面，如图所示：
（1）根据你对原著内容的了解，我们发现此封面设计有缺陷：封面上只有两个名人，漏掉的人物是托尔斯泰
（2）如果在《名人传》封套上印一些妙语佳句作为
（ ） 本书的阅读寄语，下面哪一项不．适．合．选用
A．被称为英雄的，并非以强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。
B．病痛的折磨，悲惨的遭遇，内心的惶惑，都不能阻止他们奉献出震撼心灵的杰作。
C．与荣誉相比，方程、公式才是永恒的东西。荣誉使人变得卑微，只有科学真理才是尊贵的。
D．激流一般的生命力，生之意志的艺术创造，用痛苦换取欢乐的追求。 答：C. （《名人传》中不涉及科学）
篇二：2014年鼓楼区二模语文试卷
2011年初三语文测试卷（二）2011.6.
（满分120分，含书写3分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
一、积累与运用（25分）
1．用课文原句填空。（10分）
（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5） ，可以为师矣。（《论语》）
（6）受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（7）古诗词的哲理名句，促人联想，启人心扉。刘禹锡以“沉舟侧畔千帆过， ”告诉我们新事物必将会取代旧事物；杜甫的“ ，一览众山小”启迪我们勇攀高峰才会有俯看一切的喜悦；王湾的《次北固山下》中“ ，”则蕴含新旧事物交替的自然理趣。
（8）碧、绿、青，这些色彩往往带给人春意，让人心情愉悦。请写出含有这些色彩的诗句：
（所写诗句为上下句，只要含有其中一种颜色即可。
初三同学在“读书月”中开展了丰富多彩的阅读活动，请你参与。
【与书为伴真情感悟】
美国的历史学家芭芭拉〃塔奇曼说：?没有书，历史会喑哑，文学会晦（）暗，科学会瘫痪，思．
想会停zhì( )，生命会荒芜。?阅读就是与高尚的灵魂对话，在伟大的对话中，它陶冶（ ）．
我们被嘈杂生活麻木了的性情，jiǎo（ ）正我们因忙碌奔劳而迷失的方向，丰富我们因机械学习而变得粗拙（ ）的心灵。读书吧，让书引领我们飞出井底，看天地之辽阔，宇宙之浩hàn ( )。．
让阅读完美我们的生命。
2．以上是同学们撰写的活动开幕词。根据拼音写汉字，给加点字注音。（6分）
①晦（）暗②陶冶（） ③粗拙（ ） ．．．
④停zhì( ) ⑤（ ）jiǎo正⑥浩hàn ( )
【经典名著含英咀华】
文学名著能够陶冶性情修养，增添人生智慧，丰富情感和想象。吴承恩A的《西游记》带领我们领略天马行空的想象，《水浒传》中智多星吴用B的一个个妙计丰富着我们的智慧，冰心隽永含蓄的《繁星 春水》给我们人生的启迪，《朝花夕拾》中的寿镜吾C让我们感受到爱国青年的正直倔强，《童年》中外祖母D的人性光辉给予我们宽容仁爱的熏陶，奥斯特洛夫斯基用《钢铁是怎样炼成》激励我们成长……
3.以上是同学撰写的名著阅读感受。划线文字中项的人物错误，应修改为( 2分)
4.同学为罗曼·罗兰的《名人传》设计书本封面，如图所示：
（1
）根据你对原著内容的了解，我们发现此封面设计有缺陷：封面上只有
两个名人，漏掉的人物是 （1分）
（2）如果在《名人传》封套上印一些妙语佳句作为本书的阅读寄语，下面哪一项项中不适合选用．．．
（ ）（1分）
A.被称为英雄的，并非以强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。
B.病痛的折磨，悲惨的遭遇，内心的惶惑，都不能阻止他们奉献出震撼心灵的杰作。
C.与荣誉相比，方程、公式才是永恒的东西。荣誉使人变得卑微，只有科学真理才是尊贵的。
D.激流一般的生命力，生之意志的艺术创造，用痛苦换取欢乐的追求。
【妙词佳句学以致用】
5.同学们积累了许多有关读书的成语。这些成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A.很多同学背英语就像鹦鹉学舌一样，完全是不求甚解的强记。 ．．．．
B.名著值得我们反复品读，每一次阅读都会让你觉得开卷有益。 ．．．．
C.这篇文章空话连篇，毫无意义，叫人读来味同嚼蜡。 ．．．．
D.他一天到晚地写作，手不释卷，一写就是几万字。 ．．．．
6.有同学收集了许多关于读书的古诗佳句，并将它们分类编辑。
【乙】雅 趣 篇
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。——杜荀鹤
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。—— 翁森
闲门向山路，深柳读书堂。——刘慎虚
（1））编辑完毕后，同学们发现遗漏了一句：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长——陆九渊”，请问将其
归入甲、乙、丙中哪一篇比较好？（1分）
答：归入【】篇
（2）请给丙篇补上适当的标题：（2分）
二、阅读。（43分）
（一）阅读古诗，回答问题。（4分）
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬③忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
[注释]：①旧游：指故交。②建德：今浙江省建德县一带。③维扬：即扬州。④海西头：指扬州。
7.本诗表达了作者的情感，其中联与“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。（2分）
8．从听觉角度描绘景物，融情于景是本诗的一大特点。试举一例进行分析。（2分）
（二）阅读文言文，回答问题。（12分）
蒲留仙写书
（清）邹弢
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也。
相传先生居乡里，落拓无偶②，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。
作此书时，每临晨携一大磁罂③，中贮苦茗④，具淡巴菰⑤一包，臵行人大道旁，下陈芦⑥，坐于上，
烟茗臵身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。
偶闻一事，归而粉饰之。
如是二十余年，此书方告蒇⑦。故笔法超绝。
【注释】[蒲留仙]:蒲松龄。①左史、龙门：左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。 ②落
拓无偶:因不随从世俗之见，显得孤傲。 ③罂（yīng）：大腹小口的瓶或罐子。④茗：茶。 ⑤淡巴菰：烟
草。 ⑥下陈芦：地下铺上芦席。 ⑦蒇（chǎn）：完成。
9. 解释下面加点的字的意思。 （4分）
（1）置行人大道旁（ ）（2）必强执与语（）
（3）必令畅谈乃已（ ）（4）故笔法超绝（）
10. 下面加点词的意思和用法的一项是（ ） （3分）
A. 坐于上 有亭翼然临于泉上者
B．或奉以烟域民不以封疆之界
C．归而粉饰之 辍耕之陇上
D．归而粉饰之 环而攻之而不胜
11．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
渴则饮以茗，或奉以烟。
12．最后一节中“如是二十余年”中“是”具体指上文哪些内容？（3分）
（三）阅读记叙文，回答问题。（13分）
于先生
①于先生的眼睛很亮，但他喜欢眯着。于先生给我们上课时，曾对他的眯眼习惯做过解释。于先生从
前是公社的公安员，公安员要经常?凝视?生活，他就顺理成章地养成了这个不好也不坏的习惯。?写文
章也是这样，要‘凝视’生活！?于先生凝视着我们，开始了他的作文课。
②于先生是我初中时候的语文老师。于先生教我们写作，常常要我们在文章的末段用抒情手法。?啊—
—?于先生把头往后一仰，胸脯挺起，两臂像扇子一样张开——却又停住了，然后改变一个姿势，俯身在
讲台上，竖了一根手指（往往是右手的食指，因为用红笔批作文，他的食指往往是红的）在嘴前，于先生
悄声道：?抒情，是的——抒情是味精，要使文章有韵味，一定要抒情。?于先生教我们写作，他自己也写，于先生的文章发表得很多。于先生一发表文章，总要拿到班上读给我们听。于先生要读自己的文章，神色
有点诡秘，又有点羞涩。于先生的稿费领到不少，我听我们班一位姓黄的同学说（黄同学是教工子弟，家
住于先生隔壁），于先生一领稿费，就要他老婆炒个鸡蛋给他补脑子。所以每次于先生一掏他的上衣口袋找稿子，我心里就想，今晚于先生肯定又有炒鸡蛋吃了。于先生读他自己的文章时，我们静悄悄的，但快到
末段时，全班同学都会不约而同地把头往后一仰，就像一片稻穗被风吹了一下，齐声发出了一声?啊——?。为什么知道于先生要念末段了呢？因为于先生在念末段前，总会稍稍停顿一下，清一清嗓子再念。后来我
们和于先生之间渐渐有了默契，于先生读末段前的那十几秒时间，于先生用来清嗓子，而我们则用来酝酿
发?啊?声的情绪。?啊——?我们喊一声，于先生笑了起来。
③于先生教作文教出了名气，十年前，于先生的一批弟子曾经获得了华东六省一市及县、校、年段等
各种各样的学生作文竞赛奖。于先生把我们从初一带到初三，我们班学习园地里，总是贴满了作文奖状和
①
一页页在风中哗哗作响的范文。于先生的弟子可以冠?于家军?的美名。我虽不是?于家军?中的人，但我当年是真心为?于家军?感到骄傲的。于先生也曾表扬过我的作文。我记得是一篇《学校的一天》，开头我这样写景：?校园操场边有一排合欢树，它们大概是因为‘合欢’，才紧紧地长在一起吧？?于先生在这句话下面给打了一条醒目的波浪线，还把文章拿到班上读给大家听。于先生的红色波浪线太迷人了，后来我当了语文老师，在给学生批改作文时，我最爱用又最吝啬用的评点符号，也就是这种红色波浪线。
④于先生的弟子中最出色的应该算那位姓赵的女生，她是我们那一代少年中知名度最高的人物。于先生还宠爱过一位姓潘的山区孩子，潘同学性格内向，喜欢玩手指，常常十指叉在一起捏得满手嘎吱嘎吱响。赵同学后来考上了复旦大学，潘同学后来好像落第，此后杳无音讯。我不知道当年于先生的作文弟子们，是否还记得于先生那时的眯眼动作，感叹词?啊?，以及那些激动人心的红色波浪线。
⑤至于于先生，我是前日刚刚遇上的。人胖了些，穿一套漂亮的西装，还是喜欢凝视人，而且让我快乐的，是他还记得我。
【注释】①公社的公安员：公安员负责公社的治安和调解工作。
13．于先生留给作者印象最深的三个习惯是什么？（3分）
14．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）
（1）赏析句子妙处。（2分）
但快到末段时，全班同学都会不约而同地把头往后一仰，就像一片稻穗被风吹了一下，齐声发出了一声?啊——?。
（2）理解句子含义。（2分）
我最爱用又最吝啬用的评点符号，也就是这种红色波浪线。
15.于先生是一位怎样的老师？（3分）
16．下面对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）
A．作者着重描写了于先生独具特色的教学，引起作者对于先生的好感，体现他对于先生的喜爱之情。
B．第①节“写文章也是这样，要‘凝视’生活！”一句中“凝视”有“观察”的意思。
C．第④节介绍于先生两个学生的不同人生结局，形成鲜明的对比，体现了作者对潘同学最终落第的无限伤感。
D．文章语言在自然质朴中不乏轻松幽默，很好地刻画了于先生的性格特点，读来令人回味无穷。
（四）阅读下面议论文，回答问题。（13分）
什么叫做文化
龙应台
①文化是随一个人迎面走来的———他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜小贩接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？
②文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己———他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人———他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然———他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。
③胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门槛上织毛线、捡豆子，穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，将裙子换上，再出来和客人说话。穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为?礼?是重要的———也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底蕴。
④何谓底蕴，不过就是，没有学问、不识字的也自然会知道的礼数，因为祖辈父辈代代相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中于焉而形，这就是文化。农妇或许不知道仲尼曾经说过?尔爱其羊，吾爱其礼?，但是她举手投足之间，无处不是?礼?。
⑤希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多德如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为?美?是重要的，一种对待自己、对待他人、对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是?美?。
⑥在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说：?小姐，那个纸有字，不要坐啦，我毛巾给你坐。?字，代表知识的价值，斗笠老伯坚持自己对知识的敬重。
⑦对于心中某种?价值?和?秩序?的坚持，在乱世中尤其黑白分明起来。今天我们看见的巴黎雍容美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒?撤退前彻底毁掉巴黎?的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。梁漱溟在日本军机的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西文化和教育的问题。两者对后世的影响或许不同，?抵抗?的姿态却是一致的。
⑧对?价值?和?秩序?有所坚持，对破坏这种?价值?和?秩序?有所抵抗，就是文化。
17.研读文章第①②节，说说文化具体表现在哪些方面？（3分）
18.联系语境，解释第②节画线句中加点词“不霸道”的含义。（3分）
人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 ．．．
19．第③节写了简朴的农家妇女起到怎样的作用？(2分)
20.分析第⑥⑦⑧节的论证思路。（3分）
21.下列事例能够证明作者观点的一项是（ ）（2分） ．．
A．苏联作家奥斯特洛夫斯基因病全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的毅力完成了《钢铁是怎样炼成的》。
B．东晋诗人陶渊明鄙视黑暗的官场，“不为五斗米而折腰”，坚守自己的理想，最终归隐田园。
C.《威尼斯商人》中的商人夏洛克坚持按原定的契约处理，要割取安东尼奥一磅肉，最终二人对簿公堂，由法庭公开判决。
D．《芦花荡》中的老头子坚持认为，在自己的保护下两个女孩子是不可能挂花的。
三、作文（50分）
有人说?脚印即人生?，也有人说?人生即脚印?。 这些人生的脚印里既有亲情师恩的关爱，又有挥之不去的成长烦恼；既有取得成功的喜悦，又有充满挫折的艰辛……串串脚印记录着每一个人的成长历程。
请以“留下脚印一串串”为题，写一篇作文。
要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的校名和人名。
篇三：《名人传》专项练习
名人传
【作者简介】
【背景资料】
【内容精要】
【阅读指导】
【妙语佳句】
【练习设计】
一、填空
参考答案：
二、简答题
参考答案：
三、综合
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（ ）。
2、《名人传》叙述了（ ）国音乐家（ ）、（ ）国画家和雕塑家（ ）、（ ）国作家（ ）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼-罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼罗兰的（ ）就是以贝多芬为原型的小说。
4、（ ）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（ ）、（ ）、（ ） 1
6我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨??”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
答：
7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（ ）和（ ）的角度，改造社会。
8、法国作家罗曼-罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（ ）、（ ）三部传记。其中，（ ）（人名）饱受耳聋折磨。
9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《 》（名著名称），我了解到（内容）：
10、请概述其中一位名人的一个典型事例。
11、罗曼-罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：
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12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（ ）。
13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（ ）。
14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（ ）
15、《贝多芬传》还附有：（ ）。
16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（ ）的外貌描写。
17、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色??又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对（ ）的外貌描写。
18、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞??额头凸起、宽大??双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（ ）的外貌描写。
19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（ ）
20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（ ）。（ ）是自传体作品。
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代表作有：。
【答案】： 1、（罗曼-罗兰）。2、（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫-托尔斯泰3、（《约翰、克里斯朵夫》）
4、（《第九交响曲》5、（《战争与和平》）、（ 《安娜-卡列尼娜》 ）、（ 《复活》）6 答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。 7、（精神）和（道德）8、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）（贝多芬）
9、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
10、答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
11、（贝多芬传）、米开朗基罗）（托尔斯泰）［答案］：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、（“唯其痛苦，才有快乐”）。13、（《大为》）。14、（《胜利者》）15、（医嘱、书信集、和思想集）。16、（托尔斯泰）17（米开朗琪罗）18、（贝多芬）19、（《第五交响曲》）
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20（老子）。（《狂人日记》）《战争与和平》、《安娜-卡列尼娜》《复活》。
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（ ）。
2、《名人传》叙述了（ ）国音乐家（）、（ ）国画家和雕塑家（）、（ ）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰的（ ）就是以贝多芬为原型的小说。
4、（ ）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（ ）、（ ）、（）
6我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
答：
7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（）和（ ）的角度，改造社会。
8、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（ ）三部传记。其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。
9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称），我了解到（内容）：
10、请概述其中一位名人的一个典型事例。
11、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：
12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（）。
13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（ ）。
14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（）
15、《贝多芬传》还附有：（）。
16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（ ）的外貌描写。
17、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对（）的外貌描写。
18、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（ ）的外貌描写。
19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（）
20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（）。（ ）是自传体作品。
代表作有：。
1、（罗曼?罗兰）。
2、（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫?托尔斯泰
3、（《约翰、克里斯朵夫》）
4、（《第九交响曲》
5、（《战争与和平》）、（ 《安娜?卡列尼娜》 ）、（ 《复活》）
6 答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心 5
《名人传中的妙语佳句》
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