篇一：学生基本信息表
附件1
学生基本信息表
学校名称:
填报说明
1.所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整。 2.带★的数据项为必填项。 3.带删除横线的数据项不用填写。
4.采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童”数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”。
5.学校需将学生基本信息表和填报说明、指标解释，打印出来分发给学生带回家，由监护人填写，交给班主任和学校主管领导审核。学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名。 6.学生家庭成员或监护人信息中，需填写两位学生家庭成员或监护人信息。其中，当学生未填写身份证信息时，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。
指标解释
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。 4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
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6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。 7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中国共产党党员，02-中共共产党预备党员，03-中国共产主义青年团团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。 18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。 19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。 21.班内学号：学生班级内编码。 22.年级：学生就读年级。 23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读 2-住校’。
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 29.通信地址：可以联系到学生的地址。 30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。 32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。 33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
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34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘1-是,0-否’。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘1-是,0-否’。 37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。 39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。
43.是否由政府购买学位：1-是,0-否。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 44.是否需要申请资助：1-是，0-否，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
45.是否享受一补：1-是，0-否，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他 48.是否需要乘坐校车：1-是,0-否。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，51-父亲 52-母亲 61-祖父 62-祖母 63-外祖父 64-外祖父母 70-兄弟姐妹 9-其他。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人： 1-是，0-否，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；
7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。 61-72：解释同49-60。
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附件2
广东省义务教育阶段学生学籍卡
注：黑框内项目由家长或学生填写。
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篇二：班级各类信息表
班级各类信息表（请各班长仔细统计，有些项目可以附加表）
篇三：学生基本信息表
填表人： 填表日期： 审核人：审核日期：
填报说明
1.姓名：按《户口簿》填写。2.性别：按《户口簿》填写。3.出生日期：按《户口簿》填写，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：20110101。4.出生地：学生出生所在的行政区划代码。5.籍贯：按《户口簿》填写。6.民族：按《户口簿》填写。7.国籍/地区：中国。8.身份证类型：居民身份证。9.身份证件号：按《户口簿》填写。10.港澳台侨外：否（有《侨眷证》者需上交查验）。11.政治面貌：共青团员，群众。12.健康状况：健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾。13.照片：按要求统一照。14.姓名拼音：可略。15.曾用名：按《户口簿》填写。16.身份证件有效期：可略。17.户口所在地：学生户口所在的行政区划代码。18.户口性质：农业户口，非农业户口。19.特长：可略。20.学籍辅号：统一填写。21.班内学号：统一填写。22.年级：初一。23.班级：学生就读班级。24.入学年月：201309。25.入学方式：就近入学。26.就读方式：走读。27.学生来源：正常入学。28.现住址：学生现在居住的地址，具体到楼、门牌号。29.通信地址：可以联系到学生的地址，可填“牡十五中”。30.家庭地址：学生家庭的地址。31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。33.电子邮箱：可略。34.主页地址：可略。35.是否独生子女：否，是。36.是否受过学前教育：否；是。37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：非留守儿童，单亲留守儿童，双亲留守儿童。38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，是；否。39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，是；否。40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，是；否。41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为：非随班就读；视力残疾随班就读；听力残疾随班就读；智力残疾随班就读；其他残疾随班就读。42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾；视力残疾；听力残疾；言语残疾；肢体残疾；智力残疾；精神残疾；多重残疾；其他残疾。43.是否由政府购买学位：否。44.是否需要申请资助：否。45.是否享受一补：否。46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。47.上下学交通方式：步行，自行车（含摩托车、电动自行车），公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），家长自行接送，校车，其他。48.是否需要乘坐校车：否，是。49.家庭成员或监护人姓名：按《户口簿》填写。50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，父亲；母亲；祖父母或外祖父母；兄弟姐妹；其他。51.关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明。52.民族：按《户口簿》填写。53.工作单位：家庭成员或监护人的工作单位名称。54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。55.户口所在地：家庭成员或监护人户口所在行政区划代码。56.联系电话：家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。57.是否监护人： 否，是。58.身份证类型：居民身份证。59.身份证件号：按《户口簿》填写。60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。61-72：解释同49-60。
请班主任从[email protected]中下载《信息表》电子稿，并务于9月12日前完成输入工作，发送到[email protected]。
关于学生纸质信息采集的说明
1、A列“学校标识码”为10位数字，填：3423000329；
2、E列“出生地行政区划代码”及O列、AZ列、BL列，均为12位数字； 3、L列“政治面貌”是团员的，在下拉菜单中选择；
4、M列“身份证件号”及BD列、BP列，均为18位数字。只有15位的，要求家长到派出所更改；
5、P列“班号”为7位数字，如：一班为2013001；
6、W列“联系电话”及BA列、BM列，均为纯数字，不得有其他符号；
7、模板中“出生地行政区划代码”、“户口所在地行政区划”、“成员1户口所在地行政区划”、“成员2户口所在地行政区划”均填写6位行政区划代码后加6个0，共12位。如：牡丹江市阳明区的6位行政区划代码为231003，那么填写的时候应该填写231003000000（身份证号前六位再加6个0）。
231002 东安区 231003 阳明区 231004 爱民区 231005 西安区 231024 东宁县 231025 林口县 231081 绥芬河市 231083 海林市 231084 宁安市 231085 穆棱市
网址：
http:///tjbz/xzqhdm/t20130118_402867249.htm
8、模板中的各列顺序绝对不能改动。
9、监护人信息一填写法定第一监护人，监护人信息二填写法定第二监护人，若是单亲且另一位是亡故的，监护人信息二可填写第二监护人或其亲属。
10、模板中的“上下学距离”不要填写任何单位，默认单位为千米（公里），全部填写数字，并且精确到小数点后一位，如1千米（公里）要写成1.0。
11、模板中需要填写数字的列，例如：电话号码一类的信息不要填写“无”等文字，确保所填入的电话号码为纯数字，即使区号与电话号码之间也不要添加“-”等任何符号。 《信息采集表》填报完毕后，必须进行检查，查看是否有“错误信息”。根据“错误信息”的提示，修改相关内容。
《班级学生基本信息表》
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