篇一：化学寒假作业(前言)——家庭小实验
姓名：______________________班级：_____________ 商河实验中学化学教研组
寄 语
亲爱同学们：
你们好！从今天起我们快乐的寒假生活就要开始了，你的寒假怎么度过你制定好计划了吗？这一个学期，你们的辛苦，你们的努力……老师都看在眼里，祝贺你们顺利通过了本学年第一学期的学习，你们在这一学期中进步神速，学会了许多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴。现在，你们进入了快乐时光——寒假。寒假可不能只是睡懒觉，玩游戏呦！老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义，希望大家在寒假中能做到：
1.多看好书，少看电视；
2.有计划地完成各项寒假作业； 3.积极锻炼身体。
尊敬的家长，寒假生活稍纵即逝，希望在您的正确引导下，您的孩子能够化学寒假作业。相信孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
最后恭祝： 春节愉快！阖家幸福！新年新气象!
欢欢喜喜过春节 热热闹闹作实验
一、小实验名称：自制碳酸饮料
实验器材及药品：凉开水250g、柠檬汁1.5g、白糖8g、
小苏打（NaHCO3）1.5g、500mL饮料瓶、 适量果汁
实验步骤：
1、在约500mL的饮料瓶中加入约8g白糖和适量果汁； 2、加入约1.5g小苏打； 3、注入凉开水；
4、再加入约1.5g柠檬汁，实验现象：_______________________________________。 5、立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。半小时后，你就可以喝到清凉甘甜的汽水了。 实验结论或解释：1、碳酸氢钠与柠檬酸反应，生成____________；
2、____________________反应生成碳酸，即碳酸饮料。
友情提醒：原料的量，根据口味不同，适当可以调整呦！ 二、小实验名称：水变“汽水”
敢于竞争，百折不悔，爱拼才会赢得精彩人生！ 实验器材及药品：白醋（CH3COOH）、碱面（Na2CO3）、自来水、玻璃棒、细玻璃杯 实验步骤：
1、取适量碱面溶于水，用玻璃棒搅拌，形成澄清液体；
2、倒入白醋。可看到有_________________从液体中涌出，犹如“汽水”一般。 实验结论或解释：碳酸钠与醋酸反应生成二氧化碳气体。 友情提醒（注意事项） 白醋与碱面的量，可以自己控制呦！ 三、小实验名称：自制指示剂
实验器材及药品：紫甘蓝菜、研钵、玻璃杯、酒精、纯水、细布、红葡萄酒、纯碱浓溶液 实验步骤：
1、取紫甘蓝菜洗净、切碎，然后放在研钵内捣成浆，移入玻璃杯，加入2mL酒精浸15分钟，再加13mL纯水，搅拌10分钟后在细布中挤出汁液，此汁液即可作指示剂。
用它作检验时，滴入白醋呈________色，滴入纯碱溶液呈________色，滴入蒸馏水呈________色。 2、把适量红葡萄酒倒在餐巾纸上，呈______色，然后滴适量的纯碱浓溶液，观察颜色的变化_____________
友情提醒：研钵，也可用能捣碎东西的仪器代替。 四、小实验名称：硬、软水检验
实验器材及药品:：洗洁精、家用饮水、玻璃杯、筷子 实验步骤:：
1、用玻璃杯取小半杯家用饮水； 2、倒5-6滴洗洁精，用筷子搅拌；
实验现象：若产生大量泡沫，且无垢状物，家用饮水是____________水；若几乎没有泡沫，且产生许多垢状物，家用饮水是___________水。
友情提醒：洗洁精也可用肥皂水代替。 五、家庭小实验：
到超市收集一些不同品种的黑豆样品（做黑米粥的主要原料之一），分别取其中的二十粒，滴上家庭常用的白醋（不要用红醋），观察其颜色变化，还可用普通大米作对照实验。最后把超市调查情况与实验结果写成一份简单的实验报告（200~2000字）
同学之情，至真至纯，互帮互助才能友谊常青！
篇二：寒假作业
学校2012-2013年
寒假创意作业精选（中学）
目 录
第一部分 前言..........................................................................................................- 1 - 第二部分 提示..........................................................................................................- 1 - 第三部分 正文..........................................................................................................- 2 -
1、 阅读读名著..........................................................................................................- 2 -
2、设计一张“迎新年”的手抄报 ................................................................................- 2 -
3、读名著，绘插图....................................................................................................- 2 -
4、诗情画意................................................................................................................- 2 -
5、电脑制作几何体....................................................................................................- 2 -
6、统计调查................................................................................................................- 2 -
7、调查与分析............................................................................................................- 2 -
8、制作数学试卷........................................................................................................- 3 -
9、测量一个不可到达物体的高度............................................................................- 3 -
10、课题学习..............................................................................................................- 3 -
11、录制英语电影配音片段 ......................................................................................- 3 -
12、英语阅读..............................................................................................................- 3 -
13、英语剧本录音......................................................................................................- 3 -
14、制作手抄报..........................................................................................................- 3 - 15：制作一张新年贺卡或明信片..............................................................................- 3 -
16、阅读历史书籍......................................................................................................- 4 -
17、编写历史剧..........................................................................................................- 4 -
18、我眼中的近现代中国..........................................................................................- 4 -
19、社会调查..............................................................................................................- 4 -
20、“我命中考题” ......................................................................................................- 5 -
21、画年代尺..............................................................................................................- 5 -
22、如何测量树的高度..............................................................................................- 5 -
23、怎样建一个简单的植物栽培园..........................................................................- 5 -
24、八上科学知识点总结..........................................................................................- 6 -
25、科学小制作或调查报告......................................................................................- 6 -
26、写出初中物理、化学的知识网络图..................................................................- 6 -
27、畅想太阳能的用途..............................................................................................- 6 -
28、制定学习计划......................................................................................................- 6 -
29、绘画制作..............................................................................................................- 6 -
30、计算机表演赛之基础赛......................................................................................- 6 -
31、计算机表演赛之绘画涂鸦赛..............................................................................- 6 -
32、寒假体育锻炼计划..............................................................................................- 7 -
33、节目表演..............................................................................................................- 7 -
34、乐曲练习..............................................................................................................- 7 -
35、读后感..................................................................................................................- 8 -
36、社会实践活动......................................................................................................- 8 -
37、我最喜欢的春晚节目..........................................................................................- 8 -
紧张的期末考试已经结束，伴随着2013年的钟声，我们迎来了快乐的寒假生活，回顾刚刚过去的学期，老师由衷地向在一个学期里全力以赴坚持到最后的同学致以祝贺！老师希望同学们在假期调养生息、积聚能量，为下个学期的学习调整最佳的学习状态。除了补充睡眠与大饱口福外，适度的体育活动、亲近大自然、欣赏音乐与文学、帮助父母分担家务、以及社会观察与调查，让思想展翅自由翱翔等等，都应该是很好的休息。
为了让大家有一个快乐而充实的假期，学校老师为同学们精心设计了以下创意作业。学校从作业设计到作业设计研究，从假期作业设计延伸到课堂作业设计，老师们尝试摸索一条减负增效的路径。这其中的每一道题目都凝聚了老师的智慧与思考。在设计创意作业时，老师们努力将自己的专业知识和同学们的业余爱好结合起来，充分发挥学生的能动性，把课堂学习与课外实践巧妙的融合成一道道创意作业题。
同学们，生活处处有知识，创意日日长智慧。愿我们的创意作业能让我们和孩子们一起享受学习，一起体验生活的真谛。
教务处
2013年1月17日
第二部分 提示
1、寒假创意作业为学生选做题目。
2、每个同学根据自己兴趣至少选做2道题。
3、开学初，统一交到班主任处。
4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。
1、 阅读读名著
要求：用自己喜欢的形式来展现你所阅读的名著
2、设计一张“迎新年”的手抄报
3、读名著，绘插图
要求：读小说《海底两万里》和《名人传》，任选一部，根据故事情节，或选取片段，绘制A3大小的插图。
4、诗情画意
要求：选取八年级下册语文书中的古诗，按四季景物等诗歌意境，绘制A3大小的图画，体现诗中画，画中诗。
5、电脑制作几何体
要求：利用电脑制作几何体，作力求色彩鲜明，造型美观。
6、统计调查
要求：
1）、制定调查方案。（word电子版）
2）、针对某一问题（如社区内居民对水资源利用的节约意识、人口老龄化等）设计调查问卷。（word电子版）
3）、数据的收集与整理，利用所学知识图表绘制相应统计图，解释相应的数据得到的结论，提出适当的建议。
7、调查与分析
要求：请你就你感兴趣的领域做一项调查，先收集好数据，然后根据统计好的数据绘制自己的统计图（条形统计图，扇形统计图，和折线统计图），根据你所绘制的统计图，并结合本学期学习的数据的代表平均数、中位数、众数分析收集的数据，发表你的观点。
8、制作数学试卷
要求：以电子文档的形式出一份包含七年级和八上及八下所学全部内容的数学综合试卷，给出答案，并打印出来。
下学期开学从此项作业中选出优秀试卷作为开学前测使用。
9、测量一个不可到达物体的高度
要求：（参照9下第一章第五节）；
10、课题学习
要求：参照9下P86~88内容，设计一座横跨峡谷的公路桥。
11、录制英语电影配音片段
要求：以小组或个人为单位，自选一个英语电影片段（可以选择英语配音书上的或者自己从电影里节选），进行配音，并把配音过程拍摄下来，返校后上交视频。
12、英语阅读
要求：欣赏原著短篇小说“麦琪的礼物”原文，用能自己的话复述故事情节，写在日记本上。
13、英语剧本录音
要求：学生组成小组。回去自行背诵“麦琪的礼物”舞台剧的剧本（准备影印给学生）并录音，上交CD碟。
14、制作手抄报
要求：做有关“麦琪的礼物”或是作者欧亨利等相关内容的手抄报，可以合作，但不超过两人。
15：制作一张新年贺卡或明信片
要求：用卡纸手工制作，手写英文祝贺语，手绘卡片的图画，大小与常规贺卡一致。
篇三：二年级寒假作业
致家长朋友的一封信
亲爱的家长朋友：
您好！
转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对我们各方面工作的理解、支持和配合，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出。尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强安全教育。
一、做个快乐的读书虫：（后附寒假推荐阅读小贴士）。寒假至少读完2本书，要和家人分享故事内容，交流阅读发现；甚至可以自己编小故事。父母可以和孩子共读，从而促进孩子与父母之间的良好沟通，让亲情在诵读中更加深厚。
二、做个快乐的背诵王：（诵读国学《千字文》和《经典诵读100篇》）。诵读多积累，诵读长智慧。读儿歌，诵经典，品读趣味语文，感受语言文字的魅力，新学期回校迎接诵读积累对对碰活动。
三、过个快乐的猴年：过年的时候，我要和爷爷、爸爸一起对春联，写春联，贴春联；和奶奶一起包水饺；帮妈妈做年夜饭。搜集过年习俗、对联等资料，用8开素描纸做一期关于“我的寒假生活”的手抄报，照片和文字相结合。
四、做个快乐的健身娃：邀上小伙伴，跳绳、跑步、爬山??健身又快乐。
五、做个快乐的小主人：我要和爸妈一起做家务，学会扫地、叠被子，洗袜子、学会做简单的家务；与父母谈一次心；亲手为父母制作一件新年礼物；父母可把孩子做家务的情况记录下来。
（下学期2月23日报名注册，2月24日正式上课！）
最后祝大家新春快乐！合家幸福！
二年级组 2016年1月31日
附1：二年级寒假阅读小贴士
寒假来临，在愉快的各种放松旅行嬉戏玩耍的同时，不要冷落了一桌好书籍。在浩如烟海的书籍前怎么选择合适的书，老师给小书虫们支招：
1.参考法。看看老师同学推荐的书单，想想这样的风格和故事我喜欢吗？
2.链接法。在自己读过的书中，如果有自己特别喜欢的，就看看作者是谁，再找找这个作者的其他作品，一定不会让你失望。
3.快读法。在买下这本新书前，应该先看看它的内容简介，想想是不是属于自己感兴趣的范围。有的书还有前言、后记甚至封套，这时你要练就“一目十行”的“眼功”，快速作出判断。
4.好书共享法。书店里好书那么多，不可能全部搬回家，把你自己读过的好书整理好，新学期充实班级图书角，“献一本，读十本”，大家一起共享好书吧。
《寒假作业展前言》
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