篇一：假如我是一名当年参加开国大典的学生
假如我是一名当年参加开国大典的学生
在一个满天星斗的夜晚，疲倦的我正准备睡一个好觉。可是没想到，我竟被一股神秘气体包围，接着就阴差阳错地穿越到了1949年的10月1日。
还没等我反应过来，就有一阵电话铃响了起来。我迷迷糊糊地接过电话，不耐烦地说了一声“喂”。这时，电话那头竟叫我立马赶到天安门广场参加开国大典。什么？开国大典？开国大典不是1949年的吗，可现在已是2011年了。啊，我明白了，我穿越了，我可不能错失亲眼观看开国大典的好机会啊！
我以飞快的速度东撞西撞地来到了天安门广场。幸好，我来得还是及时。而此时，中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。哇，好壮观啊！乐队奏起了我们中国人都爱听，都爱唱，也是当年鼓舞着中国人民自强不息、不屈不挠的一首伟大的歌曲------中华人民共和国国歌------《义勇军进行曲》。接着，毛主席宣布∶“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
啊，这一句话是多少中国人民期待已久的一句话啊！我跟群众一起欢呼了起来！
等我们静下之后，便是升国旗了。虽然平常在学校，我每周一都能观看升旗仪式，可这一次，我的心情和群众的
一样，迫不及待地想看到国旗。这时，只见毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面红旗------五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰着这鲜艳的五星红旗，瞻仰着这代表中华人民不屈的意志的五星红旗，瞻仰着这表明中华人民从此站起来的五星红旗。
升旗的时候，礼炮响了起来。起初全场肃静，所有的人都好奇地看着五十四门大炮；到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的欢呼声中宣读中央人民政府的公告。当毛主席读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”时，全场拍起了认可与热爱拥护领袖的掌。并欢呼起来，而我，也跟群众一样。
假如我是一名当年参加开国大典的学生，那该多好啊！那样，我不仅可以亲眼观看到开国大典，而且还可以亲身体会中国人民当时喜悦的心情与不屈不挠、百折不扣的精神。
《开国大典》一文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。
结合《开国大典》指导学生进行场面描写
本文主要通过对开国大典一个个场面的描写来表现人民自豪、激动的心情，展现毛泽东的领袖风采。
因此教学本文是指导学生学习场面作文描写的绝佳时机。叶圣陶老先生指出“教材无非是个例子。”“教师是用教材教，而不是教教材。”结合《开国大典》的场面描写，指导学生学习场面描写，是教学本课的一个重点。
所谓场面指的是在一定时间、一定环境中以人物活动为中心的生活画面。特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态描写。那么，怎样进行场面描写呢？
第一要有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。这如同电影中的“大全景”拍摄。场面描写不是写出面上的情况就行了，也就是说场面描写既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。
第二要突出重点，写出气氛。既然是场面，必然会有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。众多人物活动的场面，无疑会营造出种种不同的气氛。有热闹的，有冷清的，有欢乐的，有悲哀的。真实地再现某一特定场合下的特定气氛，有助于表现所描绘的场面的特点。
第三要层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面，又要重视场面气氛的渲染，常常出现人多、事多、物多、景多的情况。因此，先写什么，怎样写才能使人感到层次清楚，就成为值得注意的问题。常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。某一场面的描写究竟采取怎样的顺序，要根据具体情况而定。
篇二：《开国大典》观后感作文500字
我怀着无比激动的心情，看完了电影《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：中国万岁！ 中国的成长坎坷但不平凡，她的每一步都要为13亿中国人民造福啊！1949年以前，中国处在一个整日弥漫着战火销烟的黑暗中，中国人民向往自由、和平、幸福。于是，他们握紧手中的钢枪，毅然驳起，迸发着石破天惊的力量。终于，在1949年，中国人民齐心协力将子弹射入了敌人的心脏，彻底打倒了帝国主义和国民党反动派。中国人民胜利了，中国人民取得了自由、和平、与幸福。 中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。终于毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。 如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。 中国万岁！《开国大典》，观后感作文500字
篇三：七年级学生作文：我看了开国大典
我看了《开国大典》
八（4）班 曹盛隆
哎！苍天有眼呀!我们终于放假了，解放了。今天迎来了祖国六十一周岁的生日，我闲着没事，打开了电脑，玩了会游戏，觉得很没劲，突发奇想，想了解中国的历史。我打开了电影目录，随即找到了《开国大典》这部电影，便放映了起来。他总共放映了两小时四十分钟，我的心情非常的激动，看后久久不能平静下来。
这部影片给我最大的印象是真实、壮美，具有很强的教育意义。
其实，这部历史巨片最大的成功之处是它不仅仅把真实的历史镜头多次的放映在荧幕上，而且人物的形象也刻画得栩栩如生，丝毫没有“脸谱化”的痕迹。蒋介石这个人物，中国的观众没有不知道的，然而以前刻画的蒋介石无一不是凶横残暴的，大坏蛋一个。《开国大典》中那隐居溪口的蒋介石半夜梦醒时，看到一只小蜘蛛的惊恐镜头时，不禁使人想到那杀人不眨眼的恶魔也胆小如鼠，惧怕一只小蜘蛛。导演用一个细节就揭示出这个人物的心态，可谓妙也，此种事例举不甚举。我最感兴趣的是蒋介石逃离大陆时回望家乡山水的镜头。他孤零零的站立在海滩上，绝望、凄凉种种感情在画面上表现的淋漓精致。身后茫茫的大海，一艘军舰静静的停泊在海上，乌云密布，真是“此时无声胜有声”。
我认为影片结尾最好，他数次重复播放夜空中缤纷喷射的礼
花，同时又不断呈现战士们冲风陷阵，前赴后继，顽强壮丽的画面。两组画面交相辉映，把影片的思想表现的丰富突出：“开国大典”是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。这种壮观的表现手法给人留下了美好而难忘的映像。
（指导老师：杜如青）
《仿照开国大典的作文》
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