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可爱的家乡阅读理解

时间:2017-03-15 06:38:31 来源:免费论文网

篇一:阅读题新

阅读训练(一) 小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。尾巴是黑色的,也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?答:

__________________________________________________________。

阅读训练(二)

孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。

1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )

2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )

3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )

阅读训练(三)

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1)蝴蝶花会翩翩起舞。 2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

3)蝴蝶花很美。

阅读训练(四)

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。

1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )

2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )

3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( )

阅读训练(五) 从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________

练习题: 晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只HTTP://M.CSMAYI.CN/大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。

1、数一数,全文一共有()段。

2、“玻璃球”是指蜻蜓的( )。

3、我为什么喜欢大蜻蜓?用______ 划出有关的句子。

从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。 “喂,”过路人看了十分奇怪地问:“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?” “唉!”骑马的人叹了口气,说:“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!”

1、这篇短文共有_____个自然段。

2、用“_____”画出过路人问的话。

3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。

4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?为什么?

一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。

2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。

3、猴子的办法是__________________________________。

五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。

1、这篇小短文共有______个自然段。

2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。

3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了?

给下面的句子排排队

1、

( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

( )我和爸爸正在菜园里拔草。

( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、

( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、

( )一天,小明来我家玩。

( )他看了看我的几样小玩具。

( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

( )就拿起笔画起来。

4、

( )地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

( )熊以为他是个死人,就走开了。

( )这时候,他吓得连呼吸都停止了。

( )伸长鼻子闻他的脸。

( )他等熊走开了,连忙爬起来。

5、

篇二:阅读短文(一)

阅读短文

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪,清清的溪水缓缓地流着。不远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜,这里的风景多么美丽!这是什么地方?这是我可爱的家乡。

练一练

1. 这篇短文一共有___句话。用“/”标出来。

2. 短文第一句话写的是___,第二句写的是___,第三句写的是___。

3. 找出表示颜色的词语抄写下来。________________________

4. 用“___”画出感叹句。

5. 用“﹏﹏﹏”画出问句。

6. 这段话主要写我的家乡____________。

7. 填上合适的词语。()的天空 ( )的空气 一( )白云 ()的野花 ()的竹林 一( )竹林 ()的风景 ()的家乡 一( )小溪

8. 在短文中找出与下面词意思相近的词语。

9. 慢慢地---( )漂亮---( )

10. 缩句。

①蓝蓝的天空飘着几朵白云。

____________

②清清的溪水缓缓地流着。

____________

③这里的风景多么美丽!

____________

仙人掌样子很奇特,有柱形、扁平形、球形。它没有叶子,叶子已经退化,变成针刺,有的还长着绒毛。肥厚的茎都是肉,里面藏有大量的水,可以做菜吃。仙人掌的外皮很坚硬,上面有气孔,白天紧闭着,晚上才张开,里面的水分不容易跑掉,夏天它两个星不喝水也不会干死。

练一练

1. 这段短文共___句话。用“∕“标出来。

2. 第一句写的是仙人掌的___,第二句写的是仙人掌的___,第三句写的是仙人掌的___,第四句写的是仙人掌的___。

3. 仙人掌有___、___、___等几种形状。

4. 下面关于仙人掌的说明,只有一个是正确的,打“\∕”。①仙人掌长得很一般。( )②仙人掌有叶子。( )③仙人掌的茎不太厚,但里面水分不少。()④仙人掌不怕干旱。( )

5. 为什么仙人掌在夏天两个星期不喝水也不会干死?答:因为________________________________________________

6. 用“奇特”造句(写出奇特在哪里)。奇特------________________________

篇三:阅读短文、完成练习(9)

阅读短文,完成练习

《蝙蝠和雷达》文段阅读练习

清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙(biān biǎn)蝠是在夜里飞行的,还能捕(bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避(bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

1、我给文中加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。

2、我会划掉括号内不正确的读音。

系(jì xì )着蒙(mēng méng )上塞(sāi sè )上

3、我会写出近义词。

灵巧( )敏锐( ) 启示( )

4、照样子写含有两个数字的四字词语。

横七竖八:、 、

5、在括号里填上合适的数量词。

()试验 ( )屋子 ()铃铛()钟头()绳子( )问题

6、按要求,给下面的句子换个说法。

(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。

被字句: _________________________

(2)蝙蝠到处乱撞。

比喻句:___________________________

(3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?

8、第②自然段运用的修辞手法是_________________。这一自然段在全文中起____________________作用。

9、大自然是个无穷的宝库,从大自然得到的启示的例子一定很多,请你举出一例来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、读了这篇短文,你认为搞科学研究需要什么精神?

_________________________________________________________________

可爱的第一海水浴场

我的家乡青岛市,是一座风光绮丽的海滨城市,有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数,海水浴场就是这样的地方,而第一海水浴场就是其中的佼佼者。

第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔,也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园;东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关;西面是鲁迅公园。

站在第一海水浴场望远处,海和天都是蔚蓝色的,远处的几座小岛若隐若现,让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米,沙滩又平又软,在满潮时的面积达2.4公顷,退潮时更大。在这一辽阔的区域中央,耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——了望台,了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特,有尖顶的,有圆顶的,有平顶的,有一层的,有二层的。

带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上,有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴;有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声,汇成了一曲美丽动人的乐曲,使人感到清爽、惬意、幸福!

我爱美丽的海水浴场,我爱可爱的家乡。

1、写出下列词语的近义词。

数不胜数——()若隐若现——()清澈——( )

流连忘返——()惬意——( ) 开阔——( )

2、在括号里天上合适的词语。

()的风光 ()的海水 ()的海风 ()乐曲

3、“涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声,汇成了一曲美丽动人的乐曲。”缩写httP://m.CsmAYi.cN/这个句子是:__________________________________________________________

4、有“东方瑞士”之美称,这个双引号的用法是_______________________。

5、“有的人正在太阳伞下喝饮料……”,这句里的省略号的用法是___________。

6、联系整篇文章的内容,这篇文章是______ ——______——______的结构,课文的结尾与第一自然段的关系是_______________,这种写法的作用是______________。

7、第④自然段中划波浪线的句子运用了__________的修辞手法。请你在仿写一句:______________,有的_____________;有的_______________;有的____________。


可爱的家乡阅读理解
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