篇一：20篇好词好句感想 读书笔记
题目：《神笔马良》作者：洪汛涛
主要内容：从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样.他的家里非常穷,买不起笔.一天,他干完活回到窑洞里休息.在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它.
好词：神笔元宝半夜乡亲汹涌
好句：1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画.
2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了.
3、从前,有个孩子叫马良.
4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有.
感想：我从马良身上学到了善良.懂得了：用自己的能力尽力帮助别人.同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气.
题目：《渔夫和金鱼》作者：普希金
主要内容：渔夫捕获一条金鱼又把它放生后,他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求,金鱼为报恩而不断满足她,但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子,一无所有.
好词：肮脏别墅清澈愿望
好句：1.忽然,钓钩猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
2. 他来到海边时,海水绿得泛黄,也不像以往那样平静.
3.渔夫心情很沉重,本来是不想去的.
感想：今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!
题目：《鲁宾逊漂流记》作者：丹尼尔?笛福
主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上.他的心中充满了无助和孤独.但他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难.
好词：搁浅兜底吞噬山坳
好句：1.我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运.
2.这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余.
3.人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!
感想：一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难,我们才会越战越勇,永远做胜利的强者!
书名《绿野仙踪》
【好词】
铁锈斑斑 威力无比 斑斑驳驳 凹凸不平 四脚朝天 伤痕累累 开怀大笑 星星点点
威风凛凛 绞尽脑汁 不由自主 异口同声九牛二虎之力轻而易举
【佳句】
那鲜红的颜色,在绿色的草地及金色的稻田映衬下,显得格外醒目。
在阳光的照耀发出灿烂的光芒,就连城市上方的天空也泛着绿色。
我的感悟
团结就是力量,无论遇到多大的困难,只要团结起来,共同去克服,就一定能战胜它。同时也告诉我友谊的可贵,友谊可以给人力量。
书名《背影》
好词
祸不单行狼藉簌簌惨淡赋闲勾留再三嘱咐踌躇料理蹒跚东奔西走颓唐触目伤怀惦记
好句
1、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
3、我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
5、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
6、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
7、我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
感想：我深深地感受到了父爱是多么的伟大。知道了父亲可以为孩子去做任何事。
书名《彼得·潘》
好词： 全力以赴 理所应当 忠实贤惠 狼吞虎咽 鞠躬致敬 人老珠黄 沉闷乏味 恍然大悟 忠实无比 兴致勃勃 仪表堂堂 毫无顾忌 毫不相干 无动于衷 义无反顾
好句：
这顿饭是假设的。他们围坐在桌边，狼吞虎咽地大嚼大咽，假装在吃甜点。
温迪想到他们有那么一种高尚的感情，心不由得软了。
这些情况，胡克原本是非常清楚的，如果连这一点他都忽略了，就不能原谅他的无知了。
读后感： 我觉得彼得很勇敢，如果彼得没有朋友，他早就已经死了，所以这本书说明和每个人都要相处得好，别人才会帮助你，做事要有信心。
书名《木偶奇遇记》
好词：
油光发亮、自言自语、接二连三 乱七八糟、一片惨白、软弱无力
精神抖擞、暴跳如雷、隐隐约约 埋头苦干、雷电交加、狼吞虎咽
挤眉弄眼、朦朦胧胧、悔恨不已 穷追不舍、晕头转向、气喘吁吁
气息奄奄、一丝气息、无所事事 悲痛欲绝、一本正经、活蹦乱跳
万般无奈、嚎啕大哭、紧锁眉头 歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙
突如其来、花色各异、争先恐后 恍恍惚惚、大吃一惊、无忧无虑
捧腹大笑、漫无目的、磕磕绊绊 应有尽有、精神抖擞、一臂之力
好句：
1、泽皮德火冒三丈，脸气得像晒干的红辣椒。
3、我只是想告诫你，人的一生总有许多地方需要别人的帮忙，所以你也应该尽你所能去帮助其他人。
4、樱桃师傅像被雷劈了个正着，当场倒在原地。他的脸被吓得惨无人色，红得发紫的鼻头都已变得一片惨白。
5、刚刻好的一刹那，木偶双眼滴溜溜地转动了一周后，便一动不动地盯住了他。
8、一个戴睡帽的老头从窗口泼下了一盆凉水。皮洛曹像只落汤鸡！垂头丧气地回家了。
9、小仙女看见他哭得变了模样的脸和瞪出来的眼珠，又同情起他来！
读后感
我从小木偶匹诺曹身上知道了诚实对于任何人都很重要，诚实是一个人最高贵的品质。
书名：《假如给我三天光明》 人名：海伦·凯勒
好词： 心旷神怡低垂 绞尽脑汁 百鸟啁啾 歌声盈耳 难以言喻
好句： 有时候我也会在心情不好时，独自到这里来寻求慰藉，我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心情冷静下来。
感悟：知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
书名《稻草人》
好词
安安静静 清清楚楚 车水马龙一模一样 夜深人静 不由自主无可奈何 断断续续 一动不动 见死不救 默默祈祷 整天整夜 反覆警告 警告无效
托风带信 铲除灾害 咬嚼稻叶 格外凄惨 受苦受难 结队归去 夜景隐没 无限惊恐
好句
1 . 新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
2 . 她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢！
7 . 他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
8 . 稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
13 . 稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！
15 . 这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦；只因为他正在哭，没觉得。
感想：稻草人虽然柔弱无能，但他心地善良，是个有情有意的稻草人，他能察觉到人间的苦难，却没有办法和力量帮助别人，我为稻草人感到可怜。如果稻草人可以像人一样，他一定去帮助别人。
书名《丑小鸭》
好词：
绿茵茵碧澄澄四处观望一举一动
自言自语绿油油清澈一个个
毛绒绒高兴呼唤赶紧
又大又丑又踢又啄悲哀急急忙忙
自以为是又丑又笨痛苦躲来躲去
好句：
1、他们的游得很自在，小小的腿脚都划地很灵活。
3、他来到外面广阔的世界，跳进一个湖里，有时浮在水面上，有时钻入水中，一举一动都很漂亮，但是其他动物就是看不起他。
5、你看他的腿划得多灵活，他浮得多么稳！他是我亲生的孩子！如果你把他仔细看一看，他还算长得蛮漂亮呢。
7、他在水上像一个车轮似地不停地旋转着，同时，把自己的颈项高高地向他们伸着，发出一种响亮的怪叫声，连他自己也害怕起来
8、现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他扇动翅膀，伸直细长的颈项，从内心里发出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”
9、在绿油油的原野上，一条清澈的小溪旁，鸭妈妈正在草丛中孵蛋。
11、他飞到一座花园里，看到水面上有着三只美丽的白天鹅，他太高兴了，也落到水面上，向三只白天鹅游过去。
12、自己的倒影和那三只白天鹅完全一样，也是白白的、高大的、又神气、又美丽！
感想：丑小鸭，不仅仅是一个美丽的传说，只要努力，谁都可以上演丑小鸭变天鹅的传奇，所以，就算身处逆境也要不断进取，追求美好生活！
书名《皇帝的新装》：
好词：
炫耀 妥当 理智 忙碌 嗜好 称职 愚蠢 滑稽 巧妙 华丽 轻柔
骇人听闻 无与伦比 肆无忌惮 得意扬扬 随声附和 东摸西摸
好句好段： 1、有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
篇二：稻草人的阅读记录卡
《稻草人》读书卡
作者简介： 叶圣陶(1894．10．28-1988.2．16)现代作家、儿童文学作家、教育家。
书籍简介 稻草人是中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
童话集《稻草人》真实描述了过去的劳动人民尤其是农村人的生活苦难。 书中我喜欢的故事： 稻草人小白船梧桐子
精彩段落：
田野里边的景物和情形，日间的自有诗人吟写成妙美的诗篇，画家描成清丽的画幅，告诉世间的人。至于夜间，诗人喝着甜美的酒浆微微醉了，画家抱着精雅的乐器低低唱了，更没有功夫来到田野里边。还有谁将夜间的田野里边的景物和情形告诉给世间的人呢？有，还有，这就是稻草人。
——《稻草人》
一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花，好像热带地方的睡莲——可以说是小人国里的睡莲。小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。青蛙老瞪着眼睛，不知守在那儿干什么，也许在等待他的好朋友。
——《小白船》
许多梧桐子，他们真快活呢。他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。周围张着绿绸似的帷幕。一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。从帷幕的逢里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似
的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮的眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。 ——《梧桐子》
《稻草人》读书心得
曾经也带领学生读了叶圣陶先生写的《稻草人》。叶圣陶先生笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，但唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。稻草人很想帮助身边的人们! 为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了它多么想倾尽全力去帮助身边的每一个人，可是自己能力有限又不会说话，心有余而力不足，最后心碎的离去。稻草人的精神实在难能可贵，特别是在当今这样的社会里，处处、时时为别人着想的人简直少之又少，对别人给予力所能及的帮助也变得遥不可及。如果生活中的每一个人都能像稻草人这样，为别人多想一点，多多帮助别人，那社会也不会出现“扶不扶”这种丑陋的现象。社会应该是温暖、互助、和谐、有爱的大家庭。正如梁启超所说“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”因此，作为少年的领路人则肩负着神圣的重任。
《稻草人》读书卡
书的序言是一个很有意思的故事。看了很多遍，里面有些细节一遍看过去容易忽略。故事如下：麦田已经快收割完了，农夫的孩子拉着稻草人的衣袖，说：“来，我带你去休息吧！”稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心地
说：“再守几天吧，说不定鸟儿们还回来偷食呢！”孩子回去了，稻草人孤孤单单地守着麦田。这时躲藏着的麻雀成群地飞了回来，毫不害怕地停在稻草人的身上，他们叽叽喳喳地嘲笑着他：“这个傻瓜，还以为他真能守麦田呢？他不过是个不会动的草人罢了！”说完了，麻雀张狂地啄着草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直地张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金黄色的麦田，当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。闲来无事自己改写了一下就当自娱自乐。收割后的麦田只留下了棕黄色的秸秆，有的直直地竖在那里，有的凌乱地倒在田埂边上。身上衣服已经打满大大小小补丁的小男孩小心的跨过麦田，走到稻草人的身边，拉起他有些扎人的手说：“已经站了一天了，我带你回家休息吧！”稻草人看了看小男孩，又收回了自己的目光转而望向了远处还未来得及收割的一小片麦田说：“你先回去吧，我担心还有鸟儿来偷食那片麦子呢！”小男孩犹豫了片刻，还是转身走了。稻草人在原地静静地看着远处的那一小片麦子。天边的最后一抹夕阳照亮了那一片金黄的麦子，拉长了稻草人的笔直的影子。看着小男孩的身影消失在远处，躲在树上的麻雀飞了过来，一个个落在稻草人伸开的双臂上，带着帽子的脑袋上，他们叽叽喳喳地叫着：“这个傻子还真以为自己能守得住麦田啊！”低下头狠狠的啄着稻草人的身体，稻草人被他们啄的晃动起来。稻草人的眼睛依然望着远处的那片麦田，天色渐渐暗了下来，晚风吹起了稻草人身上单薄破烂的衣服，那一片麦子在黑暗中微微摇动着。稻草人露出了满意的微笑。感受是，还是更喜欢三毛简洁凝练的语言。
认识《稻草人》作者：
叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉
族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。
叶圣陶的文教理念
“教是为了不教”
叶圣陶对改进现代中文教育有重要影响。他给中文教育引入了一个全新的观念，“应当教给学生学习的方法，而不是长期详细的灌输书本知识。”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念。此外，叶圣陶促进了批判思维的深入人心，让人们认识到个人价值判断的重要性。他认为这些学习技能应当被用来构筑学生的基础，同时也将成为学生终生学习的起点。
文学为人生
叶圣陶在他反思现实生活的作品中动情地写道：
“在记忆中，我似乎从来没有撰述过自己有些模糊或者不甚清楚的知识。换句话说，我不能写那些只是通过想象得来的东西，但我也没有失掉想象力。我生活在城市里，乡镇和农村，我写在那些地方观察到的事物。作为一名老师，我了解一些教育圈的生活，我也记录下来。在一些相当基础和浅显的层面，我关注着中国革命逐渐的发展，同时，我也记录下这些事情。”
他大多数的新闻作品由人们的生活得到灵感。他相信文学作品不仅是用来供人消遣，而且也是反映生活和鼓舞读者思考现实的工具。他感觉有义务去让读者知道在他们周围真实发生的事情。这就是他为什么想要将文学和新闻报道联系起来的
原因。他认为文学作品应该也被用来唤醒青年对社会的关心与敏感。这个观点如同新闻工作者讲述真相的基本原则。叶圣陶也以记者为毕生职业。
易读性
在叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。它意味着读者更有效率的感知和理解文章内容。作为一名记者，叶圣陶作中强调词语的运用。这大概是因为在他做编辑之前，曾作了10多年的教师的缘故。他认为文章是为读者而作的，同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。当时的作者面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。他们的表达是不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。作者不注意实用的重要性。因此，文学作品难于被普通大众接受。叶圣陶认为一个人只有把文章写得实际且易于理解，他才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容，文章就毫无用处。
好词好句摘抄：
整天整夜 安安静静 清清楚楚 满天星斗 沙拉沙拉 结队归去 夜景隐没 无限惊恐 摇得更勤 水正合适;
车水进来 全很壮实 沉甸甸的 直挺挺的 一模一样 不可收拾 流干了泪 揉碎了心 反覆警告 警告无效
托风带信 铲除灾害 怀着愁闷 显得憔悴 像害了病 夜深人静 咬嚼稻叶 越吃越馋 直打哆嗦 不由自主
格外凄惨 无可奈何 好久好久 硬着心肠 柔弱无能 受苦受难 连连摇头 断断续续 抽抽嗒嗒 一动不动
见死不救 默默祈祷 探了几探 美妙的诗 生动的画 到处都是 吃了一惊 微弱火
篇三：语文暑假作业参考答案
语文暑假作业本答案
假期已过去大半，同学们在玩的同时是否也记得按时完成作业了呢？以下为语文暑假作业本答案，请同学们仔细校对，用红笔认真批改，有错误的地方用蓝笔划线订正。以下为参考答案，如有差错欢迎同学们纠错指．．．．
正。
第1天：
1、欢呼雀跃、兴高采烈、喜上眉梢（意思对即可）
2、衰弱 瞻仰 灵魂 冷漠延迟
蓑衣 屋檐 魄力 寂寞圣诞
3、亲情采访
妈妈：希望我安排好学习和娱乐。
爸爸：希望我多参加社会实践，了解社会。
爷爷奶奶：希望我多做些家务。
外公外婆：希望我多去玩几个地方，增长知识。
我的想法和分析：家长们都是为了让我们过一个愉快，充实，有意义的暑假。
4、松鼠 大象蜜蜂 鸡
第2天：
1、我体会到苏东坡知错能改的精神并立志发愤图强，努力要“识遍天下字，读尽人间书”，真正成为“天下第一”的决心，也正因此他才成了真正的大文豪。
2、写对联。
地满红花红满地 天连碧水碧连天
翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝
楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中
3、宾馆 药店 饭店 裁缝店
4、暑期经典阅读——根据自己的情况回答
露西·莫德·蒙哥玛丽绿山墙的安妮303 20 20:00-21:00纪录好词好句，做一份读书小报，在有感悟的地方写写批注
5、竖七刀，横八刀
第3天：
1、笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山
2、他会想：我一定要坚强地活下去，相信这里的医生一定会给我最精心的医治和护理，我要大家一起努力！
3、摇（摇晃） 雷（雷声）霜（霜降）
琴（琴声） 澡（洗澡）操（操作）
猝（猝死） 准（准许）谁（是谁）
4、其乐无穷 随心所欲
引以为荣 百依百顺
刻不容缓 机不可失
5、言之有理即可。参考：稻草人：我认为，作为马上步入六年级的孩子，我们的暑期安排应该更理性。适当的培训班可以帮助我们更好地学习，同时安排合理的体育锻炼和外出旅游，劳逸结合，学习生活两不误。
6、请不要让图书馆变成会议室!
请不要让汽车变成腾云驾雾的“仙境” ！
第4天：
1、根据自己的情况回答
2、仅仅为了让家里少几个烟头 为个人的身体健康着想
3、人类学家 经济学家 地理学家 生态学家 土壤学家 水利学家
第5天：
一、阅读台
1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染驱逐 天赋
2、碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异 3、guǎn bì bó páo huà jǐ Sà lí tāi yín shang pō
4、环保记录略
二、智慧宫——多拉多拉多多拉 拉多拉多拉拉多 一齐发发
第6天：
一、阅读台
1、做事不管做得怎样，总比不做强，只要你想做，怎么样都不算晚。
2、座右铭根据自己的情况写。参考：坚持就是胜利！
二、实践园
1、轮 弯 片 丝 抹 缕
2、略
三、智慧园——路标 警钟 镜子 号角 严师
第7天：
一、阅读台
1、《西游记》 神奇 植物 低等生物 高等生物 造福于人类 还可挽救濒危物种
2、参考：自己 这样做事效率更高
3、不能 因为“一般”表示大多数情况，并不是指全部，如果删去的话句子就不够准确、科学。
二、实践园
1、能言善辩 顶天立地 万紫千红
能歌善舞 开天辟地 万马千军
小心翼翼 势不可挡 转悲为喜
小心谨慎 势不可当 转危为安
2、略
三、智慧宫
1、举杯邀明月，对影成三人。 2、举头望明月，低头思故乡。
3、露从今夜白，月是故乡明。 4、海上生明月，天涯共此时。
第8天：
一、阅读台
2、不用心看书，眼睛就看不仔细，也不能牢记于心，更不能用心理解书中的内容，看书时要心、眼、口齐到，才是真正的“看书”
3、书籍是人类进步的阶梯。 书是全世界的营养品。
二、实践园
1、反义 黑白 近义 明亮
2、暴发 暴发 标志 标致 漂浮 飘浮 分辨 分辩
3、略
第9天：
一、阅读台
1、瑞士人民 刚出生的婴儿
2、时间就是金钱，生命就是逐渐支出时间的过程，所以我们要珍惜时间，好好地利用时间这笔财富。我拥有的财富有时间、友情、家庭、父母的爱。
二、实践园
1、拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
2、指挥 操纵
3、环保调查记录 略
三、智慧宫
1.刻 2.旬 3.周 4.瞬 5.亘 6.昔 7.旭 8.昼 9.暮 10.夕
第10天：
一、实践园
1、暇 暇 暇 瑕杜 牧 杜 牧
璧 碧 璧 碧篮 蓝 蓝 篮
2、环保调查记录 略
二、智慧宫
1.中暑 2.XX杠6 3.早上8点半到晚上8点半
4.北京至上海 5.五（1）班对五（2）班
第11天：
一、阅读台
1. 提出问题 进行调查 提出具体建议
2、没有。如果有，我会跟同学们说：“你们贪恋陀螺是不对的，这样既影响了学习，又养成了攀比心理，你们以后应该有节制地玩，不影响学习，还要多看书，少看电视，树立正确观念，不要互相攀比。”
二、实践园
1、笑嘻嘻 笑呵呵 乱糟糟 乱哄哄热乎乎 热腾腾 绿 绿油油 绿莹莹 小心翼翼 银光闪闪 仪表堂堂 文质 文质彬彬
跌跌撞撞 清楚 清清楚楚
2、严肃 严格 严厉 严明
3、就得多读书，读好书。
而且还要学会举一反三。
4、环保调查报告 略
三、智慧宫
伊妹儿——电子邮件 鸿雁传书——鸿雁 顺风耳——电话 鸟类的特种通信兵——信鸽 信息高速公路——计算机网络 烽火连三月，家书抵万金——驿使
第12天：
一、阅读台
1. 根据文章内容填空。 自己的手表时间 他们是以自己的生活快慢为标准，发出议论的
2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习？ “街上的钟”一直坚持自己的速度，并不因旁人的议论而影响自己的快慢，它坚持不懈的精神值得我学习。
二、实践园
根据意思写词语。
1.（哄） （狞） （冷） （讥）
2.（祷） （警） （宣）
把下面能搭配的词句用线连起来。
老师 。 交警
妈妈再违反交通规则就要扣车了。
照样子写句子。
1. 种子在地里探着脑袋，羞答答地发芽了。
2. 一排排柳树得意地昂着头，倒映在水中。
3. 小溪一边放声歌唱，一边顺着山势流淌。
智慧宫
蔚蓝的晴空
黑暗的天幕
寂静的天空
灰暗的房子里
飘浮着朵朵白云
一群孩子在游戏
第13天：
一、阅读台
1. 解释下列带点的字。
（再次）（书刊封面） (副词，表示时间关系)
《妈妈是个稻草人好词好句》
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