篇一：“孝老敬亲”主题实践活动总结
孝老爱亲”主题实践活动总结
为弘扬中华民族“效老爱亲”的传统美德。自2015年 新春伊始，我校开展了“孝老敬亲”主题实践活动，取得了良好的教育效果。
为将此项活动引向深入，追求实效。召开由学校领导、全体教师、家长代表、学生代表参加的座谈会，就如何把这项活动开展得效果明显，影响长远，受益终生而展开讨论，研究制定出卓有实效的本校活动方案。首先举行了“孝老爱亲”活动的启动仪式。把三月定为“孝老爱亲”活动主题月。各班举行了“孝老爱亲”主题班会。就孝老爱亲展开了广泛的讨论。学校利用宣传窗张贴相关的宣传画。利用LED电子屏滚动播放“孝老爱亲”的格言名句。形成很好的舆论氛围。利用校园之声广播播放道德故事和道德歌曲，对学生给以潜移默化的影响。
同时进行“孝老爱亲”优秀人物评选活动。对典型人物进行表彰奖励。对典型故事开展学习活动。邀请专家进行了“孝老爱亲”专场报告会。三八节开展了“我为母亲洗洗脚”和“拉拉母亲的手”的活动，均收到了很好的教育效果。
孝老敬亲主题实践活动的开展，是一项长期工程，这是一项和每个人、每个家庭都息息相关的基础工程。我们将不懈努力，让 “孝老敬亲”的美德在我们头小开花结果，世代传承，让“孝老敬亲”之花遍地开放。
后村镇中心初中
篇二：道德讲堂第一讲“孝老爱亲”2012.09
【道德讲堂】 第一期
主持人：陈丹霞
福州第十一中学 德育处
2012.09.02
【道 德 讲 堂】
方 案
“道德讲堂”--------“孝老爱亲”
【活动目的】
引导青少年树立远大理想，继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化，促进青少年思想道德建设取得更大成效。
【活动准备】
1.收集古往今来中外孝子故事，感受道德的力量。
2.收集孝顺、感恩的诗文、格言警句。
【活动步骤】
一、唱一首歌《感恩的心》
亲爱的同学们，大家好，欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、家庭美德和个人品德。通过同学们身边学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升同学们的道德素养，构建尚德和谐的校园氛围。古人常说，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，“感恩”是我们中华民族的传统美德，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《孝老爱亲》为主题的“道德讲堂”活动，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。道德讲堂有五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发感悟、送吉祥。首先，我们进入第一个环节——唱歌曲。请大家起立，跟着大屏幕一起唱响《感恩的心》。
二、讲一个故事，看一个短片
下面我们进入第二个环节——“学模范”。同学们，每一对父母为了孩子的成长都付出了许多心血，作为儿女的理当孝顺自己的父母。在古代有许多感人的孝子故事，如木兰从军，黄香温席，缇萦救父，就向我们讲述了一个个感人的孝顺父母的故事。下面请听**同学为我们讲述《扇枕温衾》的故事
今天，我们身边仍有这样的榜样，下面请大家观看《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》中的第五集，观看两个“平民英雄”的事迹。
1.观看孝老爱亲道德模范孙茂芳的事迹（孙茂芳2011年获得第三届全国道德模范提名奖。先后被树为“全军学雷锋先进典型”、“全国爱心献功臣先进个人”、“全国优秀社区服务志愿者”，荣获了全国首届“奉献杯”，两次获得“首都精神文明建设奖章”，荣立一等功一次。） 2.观看孝老爱亲道德模范孟佩杰的事迹（孟佩杰获得2011感动中国人物）
3.说身边事。在我们的身边不仅有这样的“平民英雄”让我们感动，在我们的同学中也时时存在着这样的平凡善举。现在有请林点同学为我们讲述他们的孝老故事。
三、颂一段经典
同学们，孙茂芳48年如一日，学雷锋，做好事，无微不至地照顾5位孤寡老人和8位生活困难的老人，用自己的行动表达了一名退休军人乐于助人的情怀。他是我们学习的楷模。
身世令人同情的孟佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾养母刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。当孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘芳英，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。她的孝心感动天地，她是我们心中最美的女孩。
下面我们进入第三个环节——“诵经典”。请大家跟随大屏幕在音乐中一起走近经典：
（齐读）身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
子曰：今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。
四、做一个感悟
下面我们进入第四个环节——发感悟。当代作家毕淑敏说“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为--孝心无价！
其实感恩很简单，只要用心去感恩，用爱来回报，再小的事都是无言的感恩，一颗真心胜过千言万语。孝老爱亲，从古至今，无数的人为我们作出了榜样，同学们听了他们的故事，诵读了经典，对孝老爱亲你们有什么感触呢？
学生联系自己的生活实际，抒发自己对父母的爱，并表示要将对父母的爱落实到一言一行中。（指明学生起立向父母许诺）
一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会??这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，同学们把自己对父母、老师的许诺与祝福贴上这颗许愿树上吧！
（放flash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名，或做许愿墙贴学生写好的许愿小卡片）
五、送一份吉祥
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜??
让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧！
下面进入最后一个环节——送吉祥。感恩的方式其实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。现在，让我们亲手折一只纸鹤（折纸鹤），送出我们的感恩，送去一份吉祥！
在这次活动的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。 （《感恩的心》音乐做背景，特写纸鹤，后期制作配字幕：感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜）
附1：《扇枕温衾》故事
原文：汉。黄香。年九岁。失母。思慕惟切。乡人称其孝。香躬执勤苦。一意事父。夏天暑热。为扇凉其枕席。冬天寒冷。以身暖其被褥。太守刘护表而异之。有诗为颂。诗曰：冬月温衾暖。炎天扇枕凉。儿童知子职。千古一黄香。
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
【道 德 讲 堂】
诵 经 典
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
子曰：今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。
篇三：孝老敬亲
故事
忠孝双全
明朝湖南道川守将沈至绪，有一个独生女儿，名叫沈云英。自小聪明好学，跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上，当时沈云英才十七岁，她登上高处大声呼曰：“我虽然是一个小女子，为完成父亲守城的遗志，我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动，发誓要夺回失地。很快解除了包围，取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体，大声痛哭，全体军民都穿上孝服，参加了葬礼。朝廷下令追封沈至绪为副总兵，并任命沈云英为游击将军，继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。有诗颂曰：异军攻城围义兵，娥眉汗马解围城;父仇围难两湔雪，千古流芳忠孝名。
黄香温席
汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏(今湖北境内)人。年纪刚刚九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，使蚊虫避开;到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”.
黄香侍奉父母的故事反映出一个孩子细致、纯真的孝心，是一个孩子从内心深处自然萌发、激发出来的孝，又是出于天性的、并尽自己的能力所能做到的孝行，是我们学习的榜样。让我们从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母。
弃官奉亲
荥阳中牟人潘岳，字安仁，晋武帝时任河阳县令。他事亲至孝，当时父亲已去世，就接母亲到任所侍奉。他喜植花木，天长日久，他植的桃李竟成林。每年花开时节，他总是拣风和日丽的好天，亲自搀扶母亲来林中赏花游乐。一年，母亲染病思归故里。潘岳得知母意，随即辞官奉母回乡。上官再三挽留。他说：“我若是贪恋荣华富贵，不肯听从母意，那算什么儿子呢?”上官被他孝感动，便允他辞官。回到家乡后，他母竟病愈了。家中贫穷，他就耕田种菜卖菜，之后再买回母亲爱吃的食物。他还喂了一群羊，每天挤奶给母亲喝。在他精心护理下，母亲安度晚年。
亲尝汤药
公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的四儿子刘恒，即後来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。
有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。
刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。
古诗或谚语
冰糖酸楂 4级 2007-11-18
百善孝为先
树欲静而风不止，子欲养而亲不在
鸦知反哺，羊知跪乳
孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
格言警句
1、关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
2、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
3、怎样关爱自己的儿女，就应该怎样关爱自己的父母。
4、家家有老人，人人都会老；我今不敬老，我老谁敬我？
5、若不尽孝道，何以分人畜？人不孝其亲，不如禽与畜。
6、敬老光荣、忤逆可耻。
7、家有老，是个宝。
8、若要好，问三老。
9、以孝敬老人为荣，以不养老人为耻。
10、加强老龄工作，发展老龄事业。
11、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
12、大力弘扬中华民族敬老养老美德。
13、老年人的今天，就是中青年人的明天和后天。
14、只有像关爱自己的父母一样关爱公婆，才可能使自己的父母得到同样的关爱。
15、认真贯彻《老年法》，维护老年人合法权益。
16、尊重老年人就是尊老历史。
17、人人都会老，人人应敬老。 18、千忙万忙，白发父母不可忘。
19、“四象敬老”活动内容：子女对待父母要象爹娘老爱幼，媳妇对待公婆要象女儿孝父母，女婿对待岳父母要象儿子敬双亲，干群对待社会老人要象小辈尊长上。
20、尊重老年人就是尊重自己。
21、做好老龄工作，构建和谐社会。
22、树敬老之风，促社会文明。
23、树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。
24、父母恩情似海深，儿女莫忘养育恩。
25、尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
26百善孝为先
27臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命 28子孝父心宽。（陈元靓） 29老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。（康德）
30慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）
31母亲的心是儿女的天堂。（意大利谚语）
32我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂） 33尊老爱幼能体现出个人的品德
34老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）
35对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔） 36对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。（俗语） 37教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林斯基）
38与其批评孩子，不如做个榜样。（茹贝尔）
39尊老爱幼重在关爱
40必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。（马卡连柯）
41没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯）
42子女对父母有赡养扶助的义务。（俗语）
43你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印度谚语） 44用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。（马卡连柯） 45尊老爱幼应从身边的小事做起
46无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅）
47莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。（泰国谚语） 48为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。（马克思）
49谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！（孟子）
50子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。（康熙）
51慎，朝夕伺候莫厌烦。 意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
52爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。 意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
53弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。
55父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。
56夫孝，天之经也，地之义也。
意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。
57呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。
意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚
意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
58好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
59家贫知孝子，国乱识忠臣。 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
60慢人亲者，不敬其亲者也。
意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
61孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”
62孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。
63孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
64孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。 65孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”
66孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。
67孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”
68孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。
69劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。
意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。
孝德演讲稿
孝
常言道：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊!小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢;人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊!
是谁给予我们的生命?是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大?又是谁把我们抚养成人，教给我们许多做人的道理?是父母!他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲，十月怀胎，辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间，父母又要给我们换尿布，喂我们吃饭，教我们学说话，学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁?我会毫不犹豫地说：“是父母!”等到大一点，父母就教给我们一些道理，送我们上学，让我们有更好的教育。而且，父母每月还要给我们零花钱。可我们却不知好歹，乱用零花钱，一点都不了解父母的心思。当我们做错事惹父母生气时，父母就会教育我们;当考试取得好成绩时，父母就会奖励我们;当衣服弄脏时，是
《孝老爱亲格言》
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