篇一：字词 +解释
第一课《藤野先生》
绯红fyih?ng： 深红色。
标致biüozhi：漂亮。这里是反语，用来讽刺。（外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。）
落第lu?dì：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
不逊bùxùn：无礼。逊，谦逊。（不恭敬,没有礼貌;骄横。）
诘责ji?z?： 质问并责备。
托词,托辞tuōcí,tuōcí： 找借口。
油光可鉴y?uguüngktjiàn文中是说头上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。(油光，形容特别光滑亮泽。可鉴，清澈得可以照见人。鉴,这里是照的意思。)
抑扬顿挫yìyáng-dùncu?：高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。
深恶痛疾，深恶痛绝shynwù-t?ngju?：极端厌恶和痛恨。也作“深恶痛疾”。 第二课《我的母亲》
翳yì：指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。
责罚z?fá：处罚;惩处。
气量qìliàng:胸怀,度量。
质问zhìwan：根据事实提出疑问;责问。
广漠guǎngm?：广大空旷。
管束guǎnshù：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
宽恕kuünshù：宽容饶恕。
文绉绉w?nzhōuzhōu：形容人言谈、举止文雅的样子。
第三课《我的第一本书》
幽默yōum?：诙谐风趣而又意味深长。
凄惨q?cǎn： 凄凉悲惨。
奥秘àomì：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
翻来覆去fünlái-fùqù∶指睡不着觉来回翻身。比喻事情一再重复。
第四课《列夫 托尔斯泰》
黝黑yǒuhyi∶皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。颜色深黑。
滞留zhìliú： 停留不动。
愚钝yúdùn：愚笨;迟钝。
器宇qìyǔ(指人的胸襟和度量)气概，风度。
禁锢jìngù束缚，限制。
軒昂xuünáng：形容精神饱满，气度不凡。
犀利x?lì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
侏儒zhūrú：身材异常矮小的人;矮子。形容个子矮小。
酒肆jiǔsì：酒店。
尴尬güngà：处于两难境地无法摆脱。行为、态度不正常的。鬼鬼祟祟,不正派。 粗制滥造cūzhì-lànzào：质地不精而又过量制造。
藏污纳垢cángwū-nàg?uwū比喻包容坏人坏事。
藏垢纳污cángg?u-nàwū： 比喻包容肮脏丑恶的人和事。也作“藏污纳垢”。 郁郁寡欢yùyù-guǎhuün：指不愉快,心中憋气。
鹤立鸡群halì-j?qún： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐zhangj?nwyizu?：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉d?m?ihànshǒu低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐ch?nghuáng-ch?ngkǒng：原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,现在常用来形容小心谨慎,惶恐不安的样子。
无可置疑wúkt-zhìyí： 大可不必持怀疑态度。形容证据确凿,事情明摆着。 黯然失色àánsh?sa∶黯然，阴暗的样子。失色，因惊恐而面色变白。
广袤无垠guǎngmàowúyín：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 第五课《再塑生命》
搓捻cuōniǎn
企盼qǐpàn： 盼望;希望。
繁衍fányǎn： 繁殖衍生;逐渐增多。
迁徙qiünxǐ∶迁移;搬家。变易;更改。为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。被征发而远途服役。
觅食mìshí：指鸟兽到处搜寻食物吃。
油然而生y?urán?rshyng∶形容思想感情自然而然地产生。
花团锦簇huütuán-jǐncù： 形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多,华美艳丽。
美不胜收mtibùshangshōu：美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。 繁花似锦fánhuüsìjǐn： （盛开的花;）各种各样的花鲜艳华美。
风云突变fyngyún-tūbiàn： 比喻局势突然发生巨大变化。
不可名状bùkt-míngzhuàng： 不可用言语来形容(名:说出)。
落英缤纷lu?y?ng b?nfyn：落红;落花繁多而杂乱。
冥思遐想míngs?xiáxiǎng冥思(空想) 超越现实作高远的想象。
期期艾艾q?q?àiài形容口吃。汉代周昌口吃，又一次与汉高祖争论事情，说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。”又三国魏邓艾亦口吃，说到自己时连说“艾艾”。
第六课《雪》
博识b?shí：学识渊博,见多识广。
美艳mtiyàn：美好艳丽。
消释xiüoshì： 消除、处理、解除。
褪尽tuìjìn：消退尽。
凛冽lǐnlia： 寒冷刺骨。
升腾shyngt?ng∶升入天空;往上升。
脂粉奁zh?ftnlián∶装胭脂和香粉的盒子。
第七课《雷电颂》
睥睨pìnì∶眼睛斜着看,形容高傲的样子。
污秽wūhuì∶肮脏的;不洁净的。不干净的物体。
犀利x?lì： 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。 迸射bangsha： 四散喷射。
播弄bōnong∶挑拨玩弄。摆布;支配。
虐待n?adài：用狠毒残忍的手段对待人。
雷霆l?itíng∶疾雷。比喻人的盛怒或声威极大。
踌躇ch?uchú∶犹豫不决。
鞭挞biüntà： 鞭打;驱使。
祈祷qídǎo;向神祝告求福。
罪孽zuìnia∶佛教语。指应当受到报应的恶行。苦难。
拖泥带水tuōní-dàishuǐ：形容在泥泞道路上行走的状貌。比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。
第八课《短文两篇》《日》《月》
第九课《海燕》
苍茫cüngmáng：空旷辽远。
胆怯dǎnqia:胆量小;畏缩;害怕。
翡翠fticuì∶一种单斜晶系的硅酸钠铝组成的矿物,加工后即成为有价值的玉器。动物名。又名赤翡翠。属脊椎动物亚门,鸟纲,佛法僧目。
精灵j?nglíng∶鬼怪;神灵。机灵;聪明机智。
蜿蜒wünyán∶蛇类曲折爬行的样子。曲折延伸。
第十课《组歌（节选）》《浪之歌》《雨之歌》
执拗zhíniù：坚持己见,固执任性。
憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损.枯萎;凋零.困顿.烦恼。
馈赠kuìzang：赠送,也指赠送的东西、礼品。
真谛zhyndì：真切的理论和精义;奥妙所在。
璀璨cuǐcàn： 形容光彩夺目。
镶嵌xiüngqiàn：以物嵌入,作为装饰。
酷肖kùxiào：极其相似。
海誓山盟hǎishì-shünm?ng：男女之间发誓永远相爱的话。又说“山盟海誓”。
长吁短叹chángxū-duǎntàn： 不停地唉声叹气。
千山万壑qiünshün-wànha∶无数的高山和深沟。路途遥远险阻。
盛气凌人shangqì-língr?n： 以骄横傲慢的气势压人。
第十一课《敬畏自然》
蓬蒿p?ng hüo：（方）茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。
咫尺zhǐchǐ∶比喻相距很近。
狼藉lángjí：乱七八糟;散乱、零散。也作“狼籍”。
呐喊nàhǎn：大声呼喊;尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威。
不自量力bùzìliànglì
自不量力zìbùliànglì：量:衡量,估计。不衡量自己的能力。形容对自己估计太高,多指做力不能及的事。
相形见绌xiüngxíng-jiànchù：互相比较之下,一方显得很逊色。
精巧j?ngqiǎo ju?lún：精细巧妙，没有可以相比的。
美味佳肴mtiwai-jiüyáo∶上等的、第一流的食品。精致可口的饭菜。味道鲜美的食品。
第十二课《罗布泊，消逝的仙湖》
萧瑟xiüosa∶草木被秋风吹袭的声音.寂寞凄凉。
和煦h?xù： 温暖的。
干涸günh?： 河流、池塘等干枯无水。没有水的。
吞噬tūnshì∶吞吃;吞咽。整个地吞下去。吞没。
裸露luǒlù：露在外头;没有东西遮盖。
戈壁滩gybìtün：蒙语中称沙漠,不同于一般沙漠,这种地区尽是沙子和石块,地面上缺水,植物稀少。
沧海桑田cünghǎi-süngtián：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑。 第十三课《旅鼠之谜》
媲美pìmti： 美好的程度可以相比;比美。
挑衅tiǎoxìn：故意挑起事端、企图引起冲突的行动或过程。
鼠目寸光shǔmù-cùnguüng：比喻目光短浅,缺乏远见。
相辅相成xiüngfǔxiüngch?ng：互相补充，互相配合。
第十四课《大雁归来》
缄默jiünm?： 闭口不言。
窥视ku?shì： 暗中观察;偷看。
狩猎sh?ulia：捕杀或猎取野生动物。
顾忌gùjì：因某种顾虑而不愿直言径行。
凋零diüolíng： 草木凋谢零落。衰败,不振。用来喻人的死伤离散。 滑翔huáxiáng：指物体不依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行。
目空一切mùkōng-y?qia：狂妄自大,蔑视一切的。
第十五课《喂——出来》
哂笑shtn xiào ：微笑。哂笑 shynxiào：a.讥笑；b.微笑。
拍板püibǎn∶打拍子。旧时商行拍卖货物成交时用拍打木板来表示。比喻主事的人作出某种决定。打击乐器,用来打拍子,用几片木板做成。也叫鼓板。 牟取m?uqǔ： 谋取,尤指以不正当的或非法的手段取得金钱。
黑咕隆咚hyigulōngdōng∶很黑暗。漆黑的。
颤颤巍巍chànchànwyiwyi：震颤而动作不准确的样子。
莫衷一是m?zhōngy?shì：意见分歧,难有一致的定论。
胸有成竹xiōngyǒu-ch?ngzhú：胸有成算。比喻作事之先已有成算在胸。 不容置疑bùr?ngzhìyí：不容许有什么怀疑，指真实可信。
慷慨大方küngkǎidàfüng：对于财物不计较、不吝啬。
一视同仁y?shì-t?ngr?n：不加区别;相同对待。
任劳任怨ranláo-ranyuàn： 工作不辞劳苦,不怕受埋怨。
第十六课《云南的歌会》
蹲踞dūnjù：蹲坐。
酬和ch?uha：酬对奉和;用诗词应答。
熹微x?wyi：微明,光未盛的样子。
譬喻pìyù∶比喻,例如。劝说。
淳朴chúnpǔ：敦厚质朴。
即物起兴jíwùqǐxìng看见眼前事物引起兴致、兴趣。
引经据典yǐnj?ng-jùdiǎn《后汉书·荀爽传》:“引据大义,正之经典。”指引用经典著作中的语句或故事。也说“引经据古”
悠游自在yōu y?u zìzài：快活的样子。
龙吟凤哕l?ng yín fang huì
第十七课《端午的鸭蛋》
腌、醃yün ：形声。从肉,奄声。本义:用盐浸渍食物。
门楣m?nm?i∶门框上部的横梁。门第。
苋菜xiàncài：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。
籍贯jíguàn：祖居或本人出生的地方。
城隍庙ch?nghuáng miào∶城隍，道教指城池的守护神。古时供奉城池的守护神的处所。
肃然起敬sùrán-qǐjìng：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。
囊萤映雪nángyíngyìngxut（囊萤，晋车胤家贫,夏夜读书,以囊盛萤火照明。映雪，晋时孙康家贫,常映雪读书。）囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
篇二：沭阳方言大全
沭阳方言大全
1、涨饭：吃饭。
2、呲供人：形容对别人说话态度粗暴，声音大
3、惯荡海海的：做脏活累活没有注意自身清洁卫生的情况，也形容人性方面的
4、日得人：批评人。
5、各贱人：形容某人某事让人不爽。
6、老幔子：老太太。
7、有年人：连龄大的人。
8、协大姐：女孩子。
9、下老打：使劲打。
10、拐埚：墙角等三角地带，不易引起人注意的地方。
11、嚓寡：聊天。
12、就手：顺便。
13、意闷真的：形容意气用事，不计后果。
14、瞎决刮子：胡说八道。
15、几蝼：知了。
16、出线：蚯蚓。
17、嚼蛆：胡说八道。
18、苦（丁）咸：很咸，常连用。
19、聘香：很香。
20、不嗲：在那里
21、急段、急郭————这里
22、性刮———有本事
23、撂线———做事不行
24、拳镏头：拳头
25、排人 ：脚揣人
26、挖人：用手指甲抓人
27、绝（气）像：骂人的话，打情骂俏或关系暧昧之间也会用这个词
28、脚孤拐：脚踝
29、屋哇lia：被袭击疼痛说的话
30、倒运：走背运
31、二刀毛子：齐耳短发
32、突人：烫人
33、二一二人：换了别人的意思
34、黑坷廊塘：能掉进人的坑洼地方
35、瘟苦的：味道非常苦
36、死辣的：味道非常辣
37、髁头（盖）：膝盖
38、希控的：困极了
39、大精巴子：赤着上身
40、蚂秧：蚂蚁
41、挨落找你：找了你很多地方
42、枯脑盖：头(本为说人头脑不清晰演变)
43、脖项梗：脖子
44、肩膀拐：腋窝上方
45、奶髈子：胸部
46、大精腚子：赤裸的身体
47、腚头：屁股
48、稀烂滑塔：道路非常泥泞
49、毒怪死得力：非常厉害
50、敌直敌直的：笔直的意思
51、脚（手）褶盖：脚（手）指甲
52、大刀阔子－－－鲫鱼
53、大沱子－－－－狮子头
54、大濑鼓子――――蟾蜍
55、古介——————故事
沭阳话片段：
一、我认得你。那天你坐我三轮车没给钱！你说你叫葛二秃，你那天还在三轮车上讲 古介给我听的。你想起来没，找你个把月都没找到你。乖乖。没想到在这块给我看到力。急下你坑得了，你各马跟一块钱还给我。找你要一块钱已经跟你很客气力。你从扎下坐到胡集！我就要给排累死得，绝协胆也给排炸一个，才找你要一块钱。还没数。还跑，还往阴沟里跳。！弄一身都是黑泥跟屎，就看可怜滑滑的，因为一块钱你值得啊。你要是跟我说说，说你身上没带钱。给我忽两耳刮子过过瘾，我说不定还能不要你钱。没想到你还跑得。我给你气的，七八天没吃饭。胃子里 刮范屋心！我要不是看那天你讲那个绝故介给我听满。我早就上北京路派出所跟急事报得。
我都怎大年龄力，排三轮车也不容易，你还跟现在这些小年青旋协大姐用的那招用给我身上呢，讲那绝种故介就要难听死得。我给药的。我那天一边排三轮车一边给你药吐湍沫。你就没看到啊，还朝下讲呢，那绝种故介就要意外死的。哎。随特。我今天就讲给大家听听吧。你那天说你今年七月份才谈一对像。你说你三十八岁力才谈第一个对像，说就要高兴死得。没想到说还是个瘸子，说那天你跟你家这个对像一起出去到大队部后面小河边上 捉嘴玩的！边上不知道那家绝协猪跑来朝你家对像望一眼，你就对你家对像说：“ 这头猪可能跟你有意思”，你就给气的。跟你家对像说要跟急头猪弄死得，“不管那家的，就算是大队书记家的也要跟弄死得”你家对像呢，可能也 缺一窍。说“豆，跟弄死得”这句话整挑你得劲力，然后你跟你家对像送去家后。到小河边跟这头猪逮到一打！说：“日绝妈出来的，你再朝我家对像望试试，再望跟你眼抠得”
你说吭不吭，只要是人那个能不给药吐湍沫，那天要不是准备苦你钱，我早就吐给你脸上力，大家急下理解我了吧！遇到急朋友也不容易。
二、我昨天走二坡绊协切，又遇到一给坷廊塘，给特拌一跌，我髁盖都给跌肿的力，原来是那家小绝八代攥我的，我给特日弄毁得，这绝种早派死。
篇三：高一语文阅读
高一语文：
高中语文阅读题答题模式
题型一 理解词语或句子的含义
提问方式：1．怎样理解...这句话在文中的含意?
2．作者为什么反复说...这句话?
3．某句话里的...词语的含义是什么?
1写出表面意思；○2写出深层意思。 答：○
（1）对重要词语的“理解”
例2006年湖南《在山阴道上》：“好久以来，?故乡?就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义
是什么
答：①鲁迅的故乡(字面意思)②作者向往的精神家园。(内涵意义)
（2）对句子的理解
例2007年广东卷《泥泞》：最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在
未来的道路上”，又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的?(6分)
答：因为泥泞是浑然天成的，无法人为制造；而且泥泞象征着苦难与屈辱，没必要在未来的
路上人为地设置逆境和挫折。但是泥泞可以使人警醒，给人力量，可以促使人们重温历史，
所以当我们在顺境中茫然和麻木时，我们会渴望在“泥泞”中再跋涉一回。
（3）对标题的含义的理解
例《秋日里对春风的怀念》： 试结合文章内容，解释题目“秋日里对春风的怀念”的含义。（4
分）
1“秋日”果实累累，文中指的是李文珍先生学有所成的学生们， “春风”指的是李文珍答： ○
2秋天的果实包含着春天雨露的滋润，先生对学生的谆谆教诲和人格光辉；○寓学生对李文珍
先生的充满深深的感激和怀念之情
题型二：文章的写作思路
提问方式：文章是怎样表现……的”或“如何”表达情感或主旨的？
1从结构和内容入手；○2从写作手法入手；如修辞的运用。 答：○
题型三：分析作用
（1）词语、句子的作用
（2）内容的作用：1.设置悬念，引起读者阅读的兴趣
2.为后面情节的发展作铺垫或埋下伏笔
3.照应前文
4.线索或推动情节发展
5.刻画人物性格
（3）结构的作用：①开头：统摄全文、铺垫伏笔、设置悬念、引人入胜
②中间：过渡，承上启下
③结尾：总结全文，点明主旨，照应前文，深化主题，卒章显志。
（4）修辞的作用
提问方式：这句话运用了什么修辞方法？有什么好处？
1写出修辞；○2写出在文中如何运用；○3写出作用。 答：○
现代文阅读（23分）
阅读下文，完成17－21题
寂 寞
佛 刘
①她躺在东屋的土炕上，手里拿着一把边缘已经毛了的蒲扇。屋子里并不是很热，有一
碗水放在她头边的床台上，想必她已经吃过午饭。我不想惊动她，就那样看她轻轻的摇着扇
子，她的手依旧枯瘦着，仿佛冬季里凋零的荷花的叶柄。
②我轻轻地喊，奶奶。
③她手中的扇子停下来，睁开眼睛，没有预期的惊喜，怔怔地看着我，眼睛里混浊一片。
④我依旧喊，奶奶。
⑤她忽然坐起来，她分明已经知道了什么，她扔掉手中的蒲扇，两只手向前伸着，你是
狗子，我的孙子！
⑥我说，是我啊，奶奶。
⑦她忽然向炕边扑过来，声音里已含了嘶哑的痛苦。我看不到我的孙子了，我什么也看
不到了。她哭着抱住我迎上去的身体，我的脸上粘满了她的眼泪。
⑧她失明了，曾经熟悉的音容笑貌，对于她却成了昨日的回忆。
⑨那个夏天的故事就这样开始了，白天，我陪她坐在阴凉的胡同里，叔叔们都下地干活
了，偌大的胡同里没有一点的声音，阳光软软地洒下来，竟是一片斑斑驳驳的阴影。一排老
房子，一样的屋檐儿和院落，干燥的风从北吹到南，拂动着那些老屋顶上的绿草。那是她和
爷爷一生的作品，那一排房屋，是她一生中最后的守候。寂寞，忽然就从心底涌上来。一个
老人的寂寞比热闹更能使人安静。
⑩她回忆我小时候的模样，说我七岁了竟然还光着屁股乱跑，说我有一次不小心掉进猪
圈里。她说，那时候多么好啊，我一个人带着你们一大帮，前呼后拥的，一划拉，都是自己
的孩子，可是现在却没有几个在身边了。
1我看看远处的鸡婆，慵懒地在墙角里趴着，一棵棵陈年的老柳树，树干上竟有了一些 1○
奇形怪状的洞。水滴穿石，什么也经不起时光的侵蚀啊。
2她常常打盹，让她去炕上睡一会儿，她却摇摇头，就这样就这样。说着话，眼睛就闭 1○
上了。她的呼吸很均匀，但节奏缓慢。那时的阳光是宁静的，没有什么比一个老人的入睡更
让人感到这个世界的静谧。
3夜晚，我就睡在她的身边，像小时候一样，只不过这次是她在里面，我在外面。她教 1○
给我怎样把电灯的绳子压在枕头底下，以便有急事的时候好及时地开灯。末了的时候还会说，
你要是不知道怎么办，就喊我。我轻轻地笑笑，在这个世界里，她永远也不会迷失自己的角色。在寂静的夜里，我常常会对着漆黑的屋顶发呆，我不知道为什么，会没有由来地想到遥
远的将来，其实我是怕失去她，怕一觉醒来，会人去房空。
4有几次叔叔跟我抱怨，1○说她太爱打听闲事了，什么播种了吗？玉米浇水了吗？还有谁
谁家的孩子们怎么样了？八杆子打不着的事她也想问，哪有那么多的问题。
5晚年的寂寞， 1○有哪一个子女会理解一个八十八岁老人心中的寂寞啊？匆匆地来，匆匆
地去，你的脚步有多匆匆，她担心的事情就有多匆匆。
6有好几次，我听见她一个人唉声叹气。我也是害怕寂寞的，但我常常会一个人跑到大 1○
街上打发掉无聊的时光，而她呢？在一片没有光明的世界里，声音是多么的重要啊，可是却
常常被我们忽略。
7多年之后，我常常自责，其实我那时是根本不懂得她的寂寞的，我短暂的到来，尽管 1○
可以给她增加一时的快乐，可快乐过后却是更长的寂寞，在漫长而黑暗的世界里，依旧是她
一个人面对着生命的油灯，一点点熄灭。
18总有一天，我也会走向寂寞的，只是那时的心境，会不会与祖母相同？那时，我会不○
会有破解的办法呢？
（节选自《散文》2006年11
期）
17．“在这个世界里，她永远也不会迷失自己的角色。”奶奶这个“自己的角色”是什么
样的角色？ （3分）
答：
18．在第①段中，作者说“屋里并不是很热”，可奶奶却手拿蒲扇轻轻摇晃，为什么？
结合全文分析这样写有什么作用。（5分）
答：
19．阅读文章第③至⑦段，概括奶奶的心理变化过程是怎样的，并列出文中能体现其心
理变化的词语或短语。（5分）
?心理变化过程： ?体现心理变化的词语或短语：
20．“多年之后，我常常自责，其实我那时是根本不懂得她的寂寞的”，作者为什么说自
己当年不懂得奶奶的寂寞？试结合全文内容进行分析。（4分）
答：
21．全文写了一位老人内心的孤苦与寂寞，试以第⑨段为例作具体分析。（6分）
答：
阅读下面文章，完成14-16题
背水的日子
桃 花
(1)怀念背水的日子。
(2)一路咕咚、咕咚背回来的水多甜啊！
(3)水井为一林老树掩映，水井岩上常年绿树葱茏。初夏时候，漫山的野百合，在风中
摇曳飘香。秋天黄昏，那一树一树的黄连树叶，宛如天边的晚霞，红得似火，燃碎一寨的宁
静。冬天下雪时，山崖上零零星星的积雪仿佛百合又开花。
(4)背水，要清晨去。那时，井边好热闹，木水桶一溜儿排放在哨台上，背水的人们在
井边嬉闹着。只有舀水的的人静静地蹲在井边，埋下身子，用木瓢从井里一瓢一瓢地舀水，
身影在井里晃晃悠悠。待舀满一桶，轻轻地跳下井台，将麦秸编的垫圈放在桶底和后腰接触
的部位，桶绳往肩上一挂，微直起身子，便一路咕咚、咕咚将井水背回去了。
(5)父亲总是去得最早。背回一桶一桶的水倒进水缸，家里便有了一天的清凉。
(6)待井边慢慢地静了下来，寨子里升起了袅袅炊烟。孩子们陆陆续续从家里出来，背
着各色小花布书包，唱着歌上学去了，学堂里响起了琅琅的读书声。
(7)这时，寨子里开始闹起来了。放牛的将牛群赶到水井岩边，用木瓢将井里的水沿着
井沿边的一个暗槽泼出去，井水从这水槽里流到岩边路下一个大水塘里，牛群便滋滋地喝着
这甜甜的井水。
(8)磨豆腐不用这井水。离寨子更远的一个山崖下有一股细细的泉水，得到那里去背水。
沿着细细的山路盘旋而去，那有一个小小的山洞，水就从洞里星星点点地浸出来。把木桶接
到下面，一会儿，桶就满了，背回去用来泡黄豆，磨出来的豆花特别甜、特别香。
(9)很多年都过去了，井水总也舀不完。
(10)记不清是从哪一年，我们那里开始修盘山公路，整天都能听到隆隆的土炮声，那是
在炸山开路。人们都盼望着那长长的、宽宽的路从自己门前经过，终于一条大路绕着我们这个山寨又蜿蜒着向更高的山寨盘去了。通车典礼那天，各寨的人都跑去山顶上的那个寨子。好闹热啊，大人们唱着歌，围着火堆、咂酒跳起欢快的锅庄。那天放了好多部电影，大家坐在晒场上，看到大半夜。天上的星星特别多，我们一大帮孩子，就在那寨子疯跑了一个通宵。第二天早晨，站在山顶看下去，一条大路象一条银蛇，盘旋在山腰。过年的时候，更闹热了。队里买了一辆手扶式拖拉机，村里的舞狮队舞得更勤了，白天，在晒场上搭几张桌子，那狮子居然跳到桌上去翻滚。然后，由拖拉机开路，笑头和尚牵着狮子在后面随着锣鼓队有节奏的舞摆，孙猴子一会儿跳到车上去抢了敲鼓人的帽子，一会儿跑到后面来抱起一个孩子，长长的队伍沿着盘山公路舞着、闹着、唱着、笑着。
(11)日子，好像就这么热热闹闹地过着，有甜甜的井水润着，有长长的盘山公路绕着，唱不完的山歌，喝不够的咂酒。
(12)当水井岩上的百合越来越多，黄连叶越来越红的时候，大家突然发现，井里的水不够了。有一天早晨，听父亲在对母亲说：怪了，今天早晨谁比我去得早呢？我去背水的时候，井里的水怎么少了呢？
(13)慢慢的，放牛的把牛赶到山梁深处那条小溪里去饮水了。井边那个大水塘也慢慢的干了，长了一片野草起来，倒也茂盛。早晨起来排队背水的人越来越多，轮到最后的，桶也装不满了，只得到那个小小的山洞去接水，可那里的水很少，再走一个来回，一个早上背回两桶水，太阳就出来了。
(14)父亲说，也许是修公路的时候，放石炮惊了水路，水浸往其它地方去了。有一阵子，村里吃水很紧张，早晨，一家人合用一盆水洗脸，姑娘们也不敢三天两头都洗头了，小伙子脸上好象也没那么光彩了。
(15)后来，乡政府从山梁深处引出一股水，在村后修了一个大水塔，为每户村民安上了自来水，日子好像又滋润起来了。
(16)从水笼头里放出来的水总有一股铁味，没了井水的甘甜。但是，不用起那么早去排队舀水、背水了。水井边那林老树终日静悄悄的，只有不时跑过的拖拉机吵吵闹闹，井里慢慢地生出一些蝌蚪和小水虫。
(17)日子也变得静悄悄的了，往日那个大晒场冷清了，舞狮的好象也累了，过年的时候，只能听到一些零零星星的鞭炮声了。
(18)学堂里，依然常响起琅琅的读书声。
14、文章第(1)段十分简洁，这样的开头有什么作用？（2分）
15、第③段描写水井四周的秀美景色，第（4）段描写背水的生动画面。这两段文字在描写
上各有什么特色？（6分）
16、文章以“背水的日子”为题，第（10）段却以较长的篇幅写“闹热”的场景。请对内容
上的这种安排作简要分析。（4分）
17、作者对背水的日子深深地眷念，请探究文章的深刻意蕴。（6分）
《寂寞》答案：
17．保护、爱护、关心晚辈。（每词1分，意义相同的词也对。）
18．“奶奶”吃过饭后无所事事，用摇蒲扇打发自己的寂寞（3分）；点题（1分），为全文定下感情基调（1分）。
19．?由迟疑到惊讶，由惊讶到惊喜，由惊喜到悲苦（3分）。
?“怔怔地看”、“忽然坐起来”、“扔掉”“蒲扇”、“向前伸着”、“ 扑过来”、“ 什么也看不到了”（2分）（能找出可体现奶奶心理变化三个过程的词语或短语即可）
20．作者是说当年自己并没有真正完全体会到奶奶内心的孤独（2分），不懂在漫长而黑暗的世界里，奶奶一个人面对自己生命油灯熄灭的过程无比孤苦（2分）。（意思对即可）
21．第⑨段中，阴凉的没有一点声音的胡同、软软的阳光、斑斑驳驳的阴影、干燥的风和无言的老房子渲染的是一种清苦、无助、孤独的环境（3分），这些都突出地表现了一位老人内心的寂寞与孤独，她的心情无人诉说，她渴望声音安慰，但守候她的只有无法排遣的寂寞（3分）。（意思对即可）
《背水的日子》14、①开门见山，点明题旨；②总领全文，奠定了全文的情感基调。（2分，
每层意思1分）
15、第(3)段：①采用了比喻等修辞手法；②从视觉、嗅觉多角度描写；③反映了不同季节
景物的丰富多变，秀丽迷人。（3分。每层意思1分）
第④段：①运用了动作描写、细节描写等方法（2分）②把背水的情景描写得生动细腻、惟妙惟肖。（1分）
16、 ①通过描写“闹热”场景表达了村民们对美好生活的期盼和生活改善后的喜悦（2分）；
②与下文出现缺水的生活状态形成鲜明的对比（1分）；③使文章有波澜，避免平铺直叙（1分）。
17、①美好的生活离不开美好的环境；②改善生活的同时也要尊重和保护自然，与自然和谐
共处；③人对自然哪怕是不经意的伤害也可能造成难以挽回的后果；④生活应该安稳、宁静、和谐、甜美；⑤对未来的日子应充满希望。（6分。每层意思2分，答对任意3层即得满分）
《泥泞的意思》
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