篇一：五日拓展冬令营合作方案
五日拓展冬令营合作方案
我们为孩子创造了优越的生活条件，却成为了滋生孩子坏习惯的温床。 我们不停地督促着孩子的学习，却没有看到成绩的进步。
我们为孩子付出了我们几乎是全部的爱，却好像没有得到所期望的回报。 我们每天为了孩子的美好未来在奔波，换来的却是和孩子之间越来越多的隔阂。 我们一直在努力塑造我们心目中完美的孩子，却发现孩子离我们的想法越来越远...... 其实，我们每个人的心中都有一个巨人。给我们自己一个机会，唤醒心中巨人！ 五天，让我们知道，我们的孩子是如此的优秀！ 五天，让我们的孩子认识一个所不知道的新的自己！
五天，给您、给孩子、给我们一个机会，挖掘潜能，找到人生的宝藏。 五天，让我们快乐成长！让我们的成长更快乐!
2014年寒假给孩子受益一生的礼物、一次孩子成长最值得参与的训练。如您已经准备好为您的孩子未来做出选择，请速报名预定学位，名额有限，请把握机会即刻报名！
我们联合国内外权威的教育学、心理学专家，融合团队动力学、行为塑造、潜力开发等现代科学教育理念和心理学方法，制定适合学生年龄及心理发展特点的科学训练方案，充分发掘潜力，从培养孩子情商出发，围绕"情商"的五个主要方向：自我总结能力；情绪控制能力；自我激励能力；团队影响能力；人际公关能力；全面提高青少年的整体素质，在心中埋下一颗积极蜕变、健康成长的种子，为他们未来发展奠定坚实基础。
招生对象：8-16
岁青少年
开营时间：2014年1 月 日首发团
营队收益：
孩子收益：
? 提高情商管理
? 培养团队精神，沟通技巧，与人快乐相处；
? 认识情绪，学习管理情绪和应对挫折；
? 建立正向积极的自我概念和自尊意识；
? 培养独立精神，培养创造力和问题解决能力。
家长收益：
? 一个善解人意、有着感恩心态的
孩子；
? 亲子沟通更顺畅，良好和谐的亲
子关系；
课程特色：
?心理学专业教师全程带领，采取小班管理（10人/小班）；
?根据不同年龄层孩子的心理特点及成长需求，在游戏中体验成长，与大
自然亲密接触；
冬令营活动协议
甲方：南京国沃教育信息咨询中心 （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方）
本着公开.平等.公正的原则,就乙方在甲方处进行学员冬令营活动事宜,双方经友好协商达成如下一致:
一．冬令营时间：2014年 1 月 日至20141月日（共五天时间）
二．冬令营场地：拓展基地 三．冬令营人均费用及收费明细：
人均费用标准：小孩800元/人/5天（含9正餐、4早餐、5天活动
及教练费、往返交通、保险费用，代办车费）
正餐标准：30元/人/餐* 9餐，9菜1汤（每餐不一样）
早餐标准：10元/人/餐* 4餐 （每餐不一样） 住宿标准：50元/人/晚* 4晚 （标间）
交通费用：（空调大巴往返接送，根据具体路线核实价格。） 活动费用：60元/人/天* 4天 保 险：10元/人/天* 5天
（赠送：横幅、电子相册、饮用水）
四．支付方式：在签订活动协议前乙方向甲方支付活动总费用的10%即（）元作为定金，活动结束当日结清所有活动余款。
五．甲方权利及义务： １.甲方负责提供乙方冬令营活动场地．活动教官及学员的住宿餐饮交通活动组织安排（明细见附件行程）。 ２.甲方按照双方达成收费标准收取乙方冬令营活动费用。 ３.冬令营活动期间甲方保证乙方学员在山庄内部训练。生活不受外部人员干扰，破坏，确保学员人身安全。 ４.活动期间甲方严格按双方确定的计划进行训练，如天气原因需要变更训练计划经双方沟通协商解决。 六．乙方权利及义务： １．乙方应确保参加冬令营学员人数为（ ）人。 2．乙方应按约定时间及金额支付冬令营所有费用。 3. 乙方应安排人员负责全程活动，负责学员的训练时间之外的管理和安全监督，确保学员按教官的要求进行训练。 4. 乙方应确保参训人员的基本身体状况能够承受冬令营活动的要求，活动期间学员如因身体状况发生突发疾病等与甲方无关。 七．冬令营活动期间甲乙双方应相互配合共同完成培训课程，因活动中需要调整经双方共同协商解决。 八．本协议一式两份，双方签字盖章有效。 甲方：南京国沃教育信息咨询中心 乙方：
盖章签字： 盖章签字：
日期： 年月 日
日期： 年月 日
篇二：三羊开泰 e网迎春——2015年数字冬令营活动方案 (1)
三羊开泰 e网迎春
——2015年数字冬令营活动方案 2015年是中国传统的羊年，数字德育课题组将继续发挥东城区数字德育网站的平台的优势，在2015年寒假开展“三羊开泰 e网迎春”主题数字冬令营活动，为广大中、小学生搭建网上活动和交流的平台，提供主题丰富的活动版块，让“东城区数字德育网”成为学生喜爱、老师关注、家长放心的时尚网络空间。也期待着同学们的积极参与，用自己文明上网的优异表现向数字德育网开通十周年送上自己的祝福。
一、活动准备：
请学校积极与家长和学生沟通，将活动计划写入“寒假家长信”，组织学生参加活动。
二、活动时间：
1月31日开营—2月28日结束
三、数字冬令营活动内容栏目介绍：
（一）三羊开泰贺新春
马年奔腾而过行去，羊年姗姗而来，每当新的一年来临，大家都会为自己许下新年愿望，为亲朋好友送上祝福。欢迎来自四面八方的朋友到数字冬令营来过年，为亲人送祝福，为家庭添福气，对对春联，聊聊民俗，在敲响新年钟声的喜庆时刻，畅谈“我的中国梦”。（设计有一个敲钟环节，点击后能够播放新年的钟声）
本版块包括：
1. 羊年新春送祝福
在羊年来临的日子，向你的父母、亲戚长辈、同学、老师、兄弟姐妹送上祝福；老师、家长们还可以为您的同事、学生、孩子送上祝福；更希望大家在羊年到来之际为我们伟大的祖国送上自己最真诚的祝福。
（红烛、红包、花朵、中国结、龙灯、红心、贺卡、书
籍、祝福语等等）
2. 喜气洋洋故事会
亡羊补牢、歧路亡羊、牵羊担酒、羚羊挂角、顺手牵羊、替罪羊、问羊知马、羊肠小道、多歧亡羊、羝羊触藩、羊续悬鱼、十羊九牧、臧谷亡羊、羊羔美酒、以羊易牛、羊质虎皮、爱礼存羊、虎入羊群、瘦羊博士、告朔饩羊、肉袒牵羊、羊狠狼贪、鼠穴寻羊、饿虎扑羊、羊肠鸟道……与羊相关的成语、诗句、篇章典故颇多，希望同学们在这个版块里搜集和积累一些和“羊”相关的成语典故以及经典诗句，欢迎大家把自己的积累结果贴在网上晒一晒，比比谁是知马懂马的“小伯乐”
3.羊年成长我最棒
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有快乐，也有痛苦，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。我们相信，正在为全面成长而努力的你，一定是一匹小小的“千里驹”，那么，经过勤学苦练，你都掌握了那些本领，有什么成就是你成长道路上最引以为豪的经历，或者，现在的你仍然平凡普通，但你却一样渴望着自己的精彩，在新的一年里，你有什么新的计划或者打算，欢迎在本版块发帖，和大家交流共享。（内容可以是文字或者图文结合，视频请贴上链接）
4、我的中国梦想秀
相信每位同学都以自己的梦想和愿望，请你把它记录下来，数字冬令营会保留你的小小心愿，直到若干年后，看看你是否通过努力，逐梦、成功。（请设计一个中国梦卡片，学生填写自己的梦想，随机出现：持之以恒，梦想成真；加油，脚踏实地，必可举手摘星等祝福的话作为互动。）
时间：2015年整个寒假。
参与者：全市中小学生、教师、家长等。
（二）e网迎春共成长
相信对于大多数同学而言，问世十余年的东城区数字德育网都不是陌生的事物，它记录着校园的生活，讲述着中小学生自己的故事，每逢传统节庆日，还有系列主题活动等着大家去参与，他是一道桥梁，让我们解释了更多的伙伴，它也是一位伙伴，始终伴随我们成长。就让我们在这个版块中相互交流，相互学习吧。
本版块包括：
1.我是文明志愿者
志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。 其核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现，是衡量地区人文水平的重要参照依据。
我们在做文明志愿者的同时，也不要忘了继续传播文明礼仪知识，提醒身边的人时刻注意言行文明，为建设“文明北京”再建新功。我们下发过“东城区志愿服务爱心手环”，领到手环的你，是如何发挥榜样作用，带领同伴开展志愿服务的呢？正在争取申领的你，又是如何积极参加公益活动，向着优秀志愿者的目标努力的呢？欢迎大家在本版块状讲述自己的志愿服务故事和经历，传播文明礼仪知识——这也算是你在我们的德育网上做了一次有意义的志愿服务哦。
（网上设置有“志愿服务报名表”，供学生填写和统计。样表如附件1）
2.学习榜样共进步
2014年，东城区五四表彰十大“感动东城学子”评选活动的主题为“梦想照亮心灵 榜样伴我同行”。评选活动现已在全区启动。我们将在数字冬令营中开辟专门板块介绍各校优秀学生事迹，欢迎同学们浏览身边同学的事迹，并给自己
喜爱的榜样投上宝贵一票。2014年3月，根据最终的统计结果，中教一科将组建团队，对评选出的十大学生人物事迹进行深入挖掘，拍摄成为视频短片。2014年5月，在东城区五四表彰大会上对获选人物进行表彰。
希望同学们不仅学习优秀榜样事迹，更要向他们看齐，争做全面发展的东城学子。
参与者：全市中小学生、教师、家长等。
时间：2015年整个寒假。
（三）我是时政小达人
希望同学们通过参与本版块，在假期中做到多听新闻、多看报纸，从身边熟悉的问题开始，培养起关注社会，关注时事的好习惯，开阔视野，增长见识。
本版块包括：
1.天下达闻我尽知
本栏目将会在冬令营期间每天上传2015年2月期间发生的各类时事新闻题目若干，希望同学们积极参与答题获得积分，争做时政达人。
2.时政要闻我点评
寒假期间，希望同学们继续关注时政要闻，并在此基础上积极思考，深入分析；更欢迎同学们在本栏目就同学的要闻点评予以讨论，百花齐放，百家争鸣。运用多视角、多维度和多层面看问题会让你收到意想不到的收获哦。
3．社会实践挑战赛
挑战赛旨在通过搭建平台，激发学生参与社会实践的积极性和热情，从而推动学生社会实践活动迈向更高水平，促进中学生综合素质的提升。同学们在平台上展示自己参加的实践活动，个人或者集体项目均可进行网上展示哦，注意展示时请对活动进行简要说明，并晒上照片。
参与者：全市中小学生。
时间：2015年整个寒假。
（四）羚羊竞走话健康
规律的生活起居、充足的体育锻炼、积极向上的心态，良好的社会适应，是我们身心健康的保证。好身体要从小锻炼，从小积累，希望同学们积极参与本版块的讨论，过个积极锻炼的寒假，个个都如羚羊挂角，身姿矫健、步履如飞，积极健康地迎接新的一年。
1.测试健康指数 落实锻炼计划
欢迎朋友们来本栏目测测自己的健康指数，看看自己的身体状况是否达到了基本的健康目标，然后有针对性地为自己制定一份锻炼计划并努力加以落实吧。
2.好习惯决定好身体
为了身体健康，你和你的家人都有哪些好的习惯呢？寒假中你是否制定了详细的体锻计划？如果有，你能够坚持实施吗，在辛苦疲劳的时候，支持你坚持锻炼的动力是什么？欢迎到本栏目聊一聊，公布一下自己的体锻计划，每天“汇报”完成情况，让网络帮助你培养良好的健康习惯，实现锻炼目标吧。
3.安全知识记心间 平安快乐过大年
近日，各级相关教育部门召开安全工作会议和开展各项安全检查，高度重视学校的安全情况和相关安全教育工作。为加强大家的安全意识，确保人身财产安全，同学们都学会了哪些安全知识，又观察到了身边那些事例，请在本版块中把自己掌握的安全知识、发现的事例介绍给同伴，彼此提醒提升安全意识吧！
另外，如果同学们需要了解和学习安全知识，本版块也有一些安全知识介绍，大家可以通过介绍，获得更多的保护自己的有效方法，祝愿同学们牢记安全知识，树立安全意识，过一个平安、愉快的春节！
参与者：全市中小学生、教师、家长等。
时间：2015年整个寒假
篇三：小学冬令营活动方案
小学冬令营活动方案
小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助！
为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学探秘为主题的科普冬令营活动。
一、活动内容：
1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动
此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。
作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。
投稿时间：2014年12月26日-2005年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在2014年5月举行。
投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。
投稿地点：沈阳科学宫 302办公室 展教部
联系电话：xxxxxxxx
2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座
此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。
时间：2014年1月22日(星期六)、29日(星期六);
2月12日(星期六)、19日(星期六);
上午：9：30
地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区
3、数学探秘活动
数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：
4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动
球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。
动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。
二、科普优惠活动：
冬令营期间，开展科普优惠套餐活动：
1、家庭套餐：
凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折);
2、个人套餐：
凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。
三、活动时间:
2014年1月11日----2月28日
四、联系方式：
假期活动联系电话：xxxxxxxx
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