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深入基层不够经常

时间:2017-02-24 06:28:33 来源:免费论文网

篇一:领导干部自身查摆的“不严不实”问题

领导干部自身查摆的“不严不实”问题

(一)、修身不严问题 1、理论学习不够深入。对政治理论学习的主动性不强、针对性不强,上级要求学习什么就学什么、工作中需要什么就学什么,遇到问题时随用随学,缺乏系统安排。 2、深入基层倾听民声不够彻底。贴近百姓只停留在口头上,虽然能够高度重视群众工作,但带着感情、带着责任,真正设身处地倾听社情民意、尽心尽力排忧解难做的还不够,不能完全融入群众、真心真意地去了解实情,同心协力与群众一起研究解决问题。 3、公仆意识不够强。在实际工作中,忙于处理事务工作多,深入基层少,联系基层不广泛。比如,每次的慰问多是与慰问对象握握手、聊聊天,送点米面、慰问金,没有深入思考拿出长期惯用的帮扶措施。

(二)用权不严问题 1、规范用权的自觉性不高。在研究重大问题和重要议题时,对自己持有的不同意见缺乏信心,不主动发表意见。在坚持民主决策方面有所欠缺,有时为了追求工作进度,存在主观决策或事后决策现象。 2、立党为公、执政为民的观念不强,吃苦奉献精神有所消减,宗旨意识有所淡化。习惯于坐在办公室想问题,拍着脑袋办事情,联系群众意识不强,不经常深入基层了解实情:,未能真正做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正和群众打成一片,为人民服务的宗旨意识不强。

(三)律己不严问题 1、勤俭节约意识淡化。有时会觉得物

质条件好了,生活水平提高了,一些接待都属情理之中。在工作待遇、生活待遇上有时也存在攀比心理,对艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统坚持不够。 2、开展相互批评力度不够。虽然能坚决执行民主集中制,但缺乏当面批评的勇气,存在顾面子、讲人情的“好人主义”。没有养成经常反思检点自己不足的习惯,对自身存在的缺点和不足缺乏揭短亮丑的勇气。 3、作风建设还有欠缺。针对作风建设的复杂性和问题的顽固性,制度建设还没有及时跟进,制度执行的还不够严格,没有让制度真正成为带电的“高压线”。

(四)谋事不实问题 1、围绕如何适应新常态,如何贯彻落实中央和自治区的重大决策和部署,如何进一步为本地区经济和社会发展提供更加有力的坚强保障,缺乏深入调研和思考。 2、深入基层少,调查研究不够。调研存在重形式、轻实效现象,例行公事式调研多,真正沉下去“解剖麻雀”式调研少。调查研究成果未得到充分运用和转化。 3、习惯于就事论事,注重研究具体事项,对工作中的新情况新问题研究不深,解决不力。联系实际不够紧密、责任意识有所淡薄,对责任范围内的工作,思考的不深、研究的不透,没有长远统筹和规划。

(五)创业不实问题 1、工作按部就班求稳有余,破解难题的动力不强。工作中有时会凭借多年的工作经验去下结论,存在凭经验办事的现象,工作方法比较单一,多方面考虑问题、适应新常态还需进一步加强。 2、创新意识不够。在思维方式上,开

拓创新意识不强,提不出新思路,想不出新办法 , 工作原则性有余,灵活性不够。有时面对问题畏首畏尾,缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和激情。 3、关心机关干部职工不够,做深入的思想政治工作不细。听取党员干部职工的意见不及时不全面,对党员干部思想状况、生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多,有时存在官僚主义作风。

(六)做人不实问题 1、动真碰硬的勇气不足。有时不愿意触及矛盾,遇到明显不对的人和事不能挺身而出完全坚持公道正派,动真碰硬的正气和勇气不够。 2、党性原则还不够强。落实党委的决策安排部署,有些不及时,有些不到位,有些不彻底。对一些错误思想苗头和小道消息抵制不够坚决。 3、好人主义依然存在。在处理一些难点工作、尖锐问题和复杂矛盾时,缺乏敢于负责、敢于担当的锐气。

篇二:查摆“不严不实”十种问题

“不严不实”十种问题

以史为鉴,可知兴替。有网友列举古今中外“不严不实”十种问题作为善意提醒,无意抹黑;有则改之,无则加勉,切勿对号入座!你懂的!

一、身不修,整天和老板搂肩搭背,中午围着餐桌转,晚上围着裙子转,家里红旗不倒,外面彩旗飘飘,风流倜傥。

二、家不齐,本着“有权不用,过期作废”的邪念,利用公共权力和资源,为个人谋取学位、职称、荣誉称号,为子女和亲属谋取非法利益。

三、心不正,以讲黄段子为乐趣,低级趣味,玩世不恭,满嘴仁义道德,满肚子男盗女娼,在小圈子里面,什么话都敢说,什么亊都敢做。

四、不干实事,整天热衷于拉拉扯扯,找靠山,编织个人关系网,跑官买官,谋划个人升官图。

五、开会、汇报工作讲大话、空话、套话、车轮子话、恭维讨好的话,就是不讲实话、真心话、得罪人的话,在大是大非面前丧失原则,不敢担当。

六、不从实际出发谋划工作,只图外表漂亮,热衷于形象工程、政绩项目,甚至不惜损害群众利益,只为个人增光添彩。

七、对中央指示满足于一时的轰轰烈烈,热衷于赶风头,一窝蜂,过后則盘算既得利益搞上有政策下有对策,阳奉阴违,两面三刀。

八、对上级察颜观色,八面玲珑,花言巧语,专挑好看的供领导“调研”,闻过饰非,掩盖本地事实真像。

九、对组织对同志,从不推心臵腹说真心话,虚于逶迤,当面一套背后一套,表面上热情洋溢、嘻嘻哈哈,内心里却十分阴暗。

十、老于世故,你好、我好、他好,明哲保身,臵党、国家的命运于不顾,只珍惜个人的羽毛和家族的荣誉,以投降求稳定,以牺牲国家核心利益求和谐。(作者:老马)

关于领导干部存在“不严不实”问题的报告

按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组的通知要求,***在认真学习对照中共中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的基础上,以“三严三实”为标尺,组织召开座谈会,认真查摆处级领导干部存在的“不严不实”问题,共梳理出6类24项具体表现。

一、在“严以修身”方面存在问题的具体表现

1、理论学习缺少饥渴感,理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平,理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认

识不足,有时学用脱节。

2、对领导干部为官从政的品德要求认识不清,领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想,谦虚谨慎、求真务实,虚怀若谷、大气包容,诚实守信、表里如一,严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。工作中缺少务实的风气、担当的勇气和创新的锐气。联系服务群众缺乏真功夫,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。接触群众特别是困难群众偏少,有效联系服务群众的渠道和方式单一。

3、讲操守、重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求有待进一步提高。“生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”需要进一步净化,各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。

4、公款吃喝、请客送礼、弄虚作假等不良歪风还需进一步激浊扬清,正本清源。抵制不良风气的意志不够坚定,对社会上一些不良风气的危害性认识不到位,有时认为是生活小事,警惕性不高。

二、在“严以用权”方面存在问题的具体表现

1、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高,以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强,对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足,少数干部对规章制度缺少敬畏

感。

2、对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。对干部的监督管理特别是科级领导干部的监督管理仍需进一步加强。

3、权力“家底”晒得不充分,接受群众监督的方法和措施还有待于进一步健全和完善。简政放权的具体措施仍需进一步深入落实。

4、把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。存在有些部门比待遇、比消费、比办公条件的现象。

三、在“严以律己”方面存在问题的具体表现

1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强。对一些铺张浪费,慵懒散、奢私贪、蛮横硬现象监管力度要进一步加大。

2、坚决执行上级各项决策部署与本旗及自身实际有机结合起来创造性开展工作不够,有些工作措施针对性不够强、成效不明显。

3、艰苦朴素作风不够,廉洁自律、过紧日子的意识不强,抵制不良风气的意志不够坚定。

4、在执行中央八项规定上还有不到位的地方。比如,举办的一些活动、会议只想把工作做好,对投入成本考虑不够,有浪费现象。

四、在“谋事要实”方面存在问题的具体表现

1、对政绩观的理解和把握存在偏差。对翁旗在全市乃至全区的发展研究少,偏重看待经济社会发展总量和增速。对经济发展质量和可持续性关注不够,眼界不够开阔,前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。包括翁旗“十二五”规划在内的一些中长期规划指导性不强,部分内容已经不适合当前的形势任务要求。确立发展思路、政策和措施,更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作。过多追求GDP、财政收入等指标增速,过多在乎在全市的排位,对解决经济结构不合理、发展方式粗放、农牧民组织化程度低等影响翁旗长远发展的根本性问题,缺乏深度研究和大胆探索。

2、调查研究不深入、不细致,主动调研的意识不强,没有做到经常性,存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。与当地干部接触多、与群众面对面交流少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少。沿路看得多、到沙漠深处或边远山区村庄少。进村入组驻户与群众交流不足、交心少,缺少了解群众呼声的实际动作,没有真正沉下去,与基层干部群众一起研究问题和措施,导致了解和掌握情况不够全面。

3、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够,充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。比如,在推进设施农业、

篇三:深入基层 调研工作 发现问题 解决难题

深入基层 调研工作 发现问题 解决难题 ——省畜禽育种中心开展下基层、访民情、办实事活动剪影

深入基层搞调研 上下结合找问题 求真务实谋发展

曹秀明到顺河镇驻点调研 倾听一线声音 了解一线矛盾 掌握一

线情况 解决一线问题

新形势下基层党内民主存在的问题及建设

——以安徽省肥西县调查为基础的研究

大下基层大调研

找准问题解难题

我市深入学习实践科学发展观活动的第一阶段是学习调研,仅就调研来说,其目的就是要通过调研发现问题、找出不足、解决问题、推进发展。这也是本次学习实践活动与以往的学习教育活动相比一个显著的特点——突出实践特色,解决突出问题和难题。注重实践、解决问题,前提是要找准问题。而要找准问题,调查研究是前提性工作。为此,市领导纷纷率先垂范下基层解难题,为全市树立了榜样。我们一定要在大下基层、大调研和找准问题、解难题上下功夫。

真知来自实践,创造来自基层。学习实践科学发展观的过程,是总结运用实践经验、制定完善发展措施、解决发展面临的突出问题等环节相结合的过程,每个环节都离不开调查研究。毛泽东同志曾说过,没有调查研究就没有发言权。 一个地区、一个单位是不是科学发展、有没有科学发展,群众感受最深切,基层认识最直接,实践最有说服力。深入群众、深入基层、深入一线,既是认真贯彻中央和省、市委决策部署,扎实推进学习实践活动的基本要求,又是集中广大党员干部群众智慧,形成科学发展思路措施的有效形式,更是体现党的根本宗旨,密切党同人民群众联系的重要渠道。而调查研究作为一种载体和措施要取得实效,就必须紧扣科学发展主题,紧紧围绕“下基层、解难题,鼓干劲、谋发展”,

紧密联系本地区本部门本单位的工作实际和发展实际,有重点、有针对性地进行。当前,要全面务实认真地抓好正在开展的“百名领导进企业、扶持企业保增长”、“千名干部下农村、推进城乡一体化”、“万名党员结对子、帮助群众办实事”和“改进机关作风、提高服务水平”系列活动。通过大下基层、大调研 ,真正把本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的现状摸清摸透,把影响和制约科学发展的主要问题找准找好。特别是要紧密结合国内外经济形势,就如何应对国际金融危机带来的各种挑战和影响、如何实现“两率先、四确保”目标开展调研,深入查找本地本单位在防范国际金融风险、抵御外部冲击和保持经济又好又快、更好更快发展以及在维护和发展群众利益方面存在的突出问题,清醒认识面临的新形势新任务新挑战,把全体党员干部特别是领导干部的思想统一到中央和省、市委精神上来。同时,深入分析研究提出有效应对的思路和措施,努力实现跳跃式发展和社会和谐稳定。

大下基层大调研、找准问题解难题,就必须要紧扣活动主题和实践载体来进行。市委确定的“深入解放思想、推进科学发展、建设龙江强市”主题和“实施“358”规划,推动跳跃式发展”实践载体,符合科学发展观要求,符合我市发展的实际,符合全市人民过上更加美好生活的新期待,抓住了事关全市科学发展的关键问题。各部门各单位要紧紧围绕这个主题和载体,紧密结合本部门本单位职能特点,具体要着重围绕转变发展方式、提高发展水平、着力改善民生等方面开展调研;要着重围绕建立健全保障和促进科学发展的体制机制、为科学发展提供有效服务等方面开展调研。领导干部要在深入调研的基础上,撰写出有内容、有见解的高质量调研报告。调查研究要与剖析典型案例相结合,认真总结正反两方面的经验教训,努力提高领导班子和领导干部分析和解决实际问题的能力。 大下基层大调研、找准问题解难题,就必须广泛了解群众意愿。各级领导干部要大力弘扬求真务实精神,大兴调查研究之风。要紧密结合本地区本部门本单位影响科学发展的难点问题,安排足够时间,带着感情、带着责任,放下架子、扑下身子,带队深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究。各级领导干部要做到轻车简从,身入心入,广泛接触群众,看群众生活,听群众呼声,查存在问题,想自己责任,理发展思路,认真汲取群众的创新智慧和实践经验,全面了解掌握新情况新矛盾新问题,从而切实解决问题。同时,要问政于民、问计于民,请群众参与、让群众知情,请群众监督、让群众检查,请群众评价、让群众满意,推动形成科学发展的共识和合力。进而把影响和制约科学发展的主要问题找准找好解决好,达到解难题、保发展的目的。

大下基层大调研、找准问题解难题,就必须在深入上下功夫,在找准突出问题、解决突出问题上下功夫。突出实践特色,很重要的要通过解决实际问题来体现。我们要把深入调研的过程作为发现问题、研究问题、解决问题的过程,调研题目确定、调研活动组织、调研成果运用都要着眼于查找和解决问题。要通过深入调研,认真梳理科学发展的经验得失,既充分肯定发展的成绩,又客观看待存在的问题,深入分析问题产生的根源,研究提出切实可行的解决办法,努力提高领导班子和领导干部分析解决问题的能力。我们要精选调研课题,要突出针对性、突出群众性和实效性。各级各部门要紧紧围绕科学发展这个主题,要有的放矢,下大力度破解制约发展的难题,为今后的科学发展找准理论武器和破题举措。

大下基层大调研、找准问题解难题,既是一个重要方法问题,也是一个工作作风问题。在深入学习实践科学发展观活动中,只要我们全面推进不动摇,始终把着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为检验活动效果、突出实践特色的着力点和落脚点,千方百计为群众办实事、做好事、解难事,就一定能使学习实践活动成为群众满意工程,收到实实在在的效果。


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