篇一：争当环保小卫士环保主题班会__教案
争当环保小卫士主题队会
利济中心小学四年级二班201311
一、活动目的
通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。二、活动准备1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。3．根据学校和队员的实际，结合环保排练环保三字歌。4．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。三、活动过程：（一）队仪式1、报告人数⑴中队长：全体起立，各小队整理队伍报告人数各小队长快速整理队伍，清点人数，跑步到中队长处汇报人数：(敬礼)“报告中队长，第※小队应到※人，实到※人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告”，敬礼，小队长回礼。小队长回到本小队前：“请坐下”然后回到自己的位置。⑵中队长向辅导员报告人数。中队长：跑步到中队辅导员处，（敬礼）“报告中队辅导员，本次活动应到※人，实到※人。一切工作准备就绪，请求活动开始，报告完毕。”辅导员：接受你的报告，允许活动开始，预祝你们的活动圆满成功。（敬礼）中队长回礼。2、出旗⑴中队长：全少先队员体起立，出旗，少先队员敬队礼⑵中队长：唱队歌。中：“全体少先队员唱队歌，指挥王昊轩3、宣布主题中队长：全体坐下。中：地球，人类的母亲，是那么的和诶可亲;地球，生命的摇篮，
是那样的美丽壮观。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。现在我宣布，“热爱地球妈妈 争当环保小卫士环保”主题队会现在开始。（二）展开活动⒈地球的叹息 (春水)(大屏幕出示图片,并配以主持人的介绍)师:浩瀚宇宙中,一颗蔚蓝色的星球熠熠生辉,它就是我们的地球妈妈,它无私的养育着我们(追梦人),给予我们生存的空气、流水、阳光、食物??可渐渐的，地球妈妈生病啦，绿色的土地被黄沙吞没，清澈的河流被污水染黑，蔚蓝的天空不再蔚蓝，小鸟发出了悲切的呼唤。诗朗诵《小鸟的呼唤》（眼泪）（课件出示图片（小草枯萎，大树凋零）（配文字，学生朗读）中：听了小鸟的呼唤，我们耳畔又回想起地球妈妈的呻吟，地球妈妈慷慨地向人类奉献出她的一切，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，邢老师自我推荐充当环保大使，为大家宣传环境保护知识，让我们一起听听环境小博士的介绍。
（一） 观看环境受到各种污染的照片
1、 看照片。（师介绍）同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）2、绿色行动（二）观看动画： “别让水空流”过渡：看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一分力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。1、 在动画中你感悟到什么道理？ 2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。（我们的周围有很多随意浪费水资源的行为，同
学们可以指出来，给大家提个醒吗？） 3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？节水方案：如：（1）一水多用等。（2）水不要开的太大，适用刚好及时关好水龙头，别让水滴漏（三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰”1、看完这个动画，同学们想说什么呢？
2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？3、减少垃圾的措施（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）（4）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的 4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。5、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。
（四）争当环保小卫士 环保心愿树上添叶子（分发环保树叶，送做书签）师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当“环保”小卫士呢？
1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。2、齐诵环保三字歌。师：希望同学都能说到做到！我们班的同学说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗？那就站起来拍手一起唱！环
保三字歌我地球，只一个，要珍惜，保护好。用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，见垃圾，快捡起，不乱吐，不乱抛，树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。我中华，水缺少，重复用，别乱倒，人在时，电灯照，人离开，灯关掉。有垃圾，分开倒，可回收，集中包，小学生，要记牢，搞环保，很重要。小主人，志气高，快行动，有成效。3、表扬班上保护环境的同学。在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生，我们班的吴荣简 也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。（五）提出希望总结：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保”小卫士。
篇二：争做环保小卫士主题队会
争做环保小卫士——主题队会
活动目标：
1．通过活动，使学生了解一些环保知识，增强学生的环保意识，积极主动的参与到环保活动中去。
2．通过活动，激发学生争做“环保小卫士”的热情，并用“环保小卫士”的标准要求自己。 活动准备：
1．教室布置：黑板上写好主题。
2．学生准备环保儿歌、故事和美术作品。
活动过程：
一、清点各小队人数，小队长向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。
二、中队长宣布活动开始：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！五年级4班“争做环保小卫士”主题队会现在开始！
三、出旗（全体起立，敬礼）
四、唱队歌
五、中队长（主持人）开始组织活动：
1．主持人：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。我们要保护环境，人人争做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
2．欣赏歌曲《绿色的祖国》
3．我能行“环保知识知多少”知识竞赛
主持人：接下来我们来做一个小小的竞答游戏，看看哪一队知道的知识多。下面宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题扣除10分。
环保知识竞赛题：
第一轮（必答题）
（1）中国植树节几月几日？（3月12日）
（2）每年的6月5日是什么日？(世界环境日)
（3）10月26日是什么节？（环卫工人节）
（4）眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？（绿色）
第二轮（抢答题）
（5）大树是靠什么吸收养分的?（c）
A花B叶C根
（6）噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人
体会产生危害。
A40B60C80
（7）果皮果壳应放在 B）
A草坪里 B果皮箱 C随便
（8）落叶的处理最好的方式是 （C）
A 烧掉 B 倒入河里 C埋掉
（9）放鞭炮对环境（A）
A 严重影响 B 无影响 C 影响不太大
（10）废电池应该（B）
A 扔掉 B 集中收集 C 不知道
4．各小队汇报
主持人：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。下面就请各小队进行汇报！
第一小队：环保儿歌连诵
第二小队：环保故事讲述
第三小队：美术作品展示
主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护自然的行列，做一名环保小卫士吧！
5．宣读倡议书
少先队员们：
地球是人类共同的家园。保护地球人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人。应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当环保小卫士。
（1）认真学习环境知识，关心社会环境问题；
（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；
（3）从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾；
（4）节约能源，随手关灯，关好水龙头。
亲爱的小伙伴们，
让我们动起来吧！
用小行动保护大地球！
六、辅导员讲话：
通过这次队会，相信同学们对于“环保”有了深刻的理解，只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保出力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，为我们的校园，为我们的家园重建一片绿色的天地！
七、呼号：（辅导员领呼）
八、退旗（敬礼）
九、宣布活动结束：
五（4）班主题队会到此结束，谢谢大家！
篇三：我是环保小卫士主题班会
我是环保小卫士主题队会
88班 张贵
一、活动主题：我是环保小卫士
二、活动目的要求：
结合环保主题“我是环保小卫士”召开的主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
三、活动准备：小品、快板、童话剧等
四、活动过程：
甲：我是主持人王毅。
乙：我是主持人周子睿。
合：亲爱的老师们，同学们，大家好！
甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。 乙：因为美化环境，能造福人类。
甲：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。
乙：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！
合：88中队“我是环保小卫士”主题队会现在开始！
甲：同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例，听完下面的事例，相信你一定会有所启发的：
队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“××到此一游”的字迹。 队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻画自己的名字。
队员3：有的同学乱丢乱扔，随地吐痰。
队员4：有的践踏草地，破坏花草树木。
队员5：还有的不节约用水，让水龙头久久哭泣。
乙：是呀！刚才同学们都讲出了自己的所见所闻，请同学们从今天起有则改正，无则加勉，人人都爱护环境，争做“环保小卫士”。
甲：请欣赏小品表演《两种行为》
乙：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。
一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎……呦……疼死我了！哎哟！疼死我了！”
砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。 甲：下面请表演第二种行为的同学上场。
两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”
乙：同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。
学生回答
甲：是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。
乙：第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。
甲：此时，担忧扣打着我们的心房。
乙：此时，责任催促着我们的行动。
甲：对呀！环境保护势在必行。
乙：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？
（学生举手发言）
队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。
队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。
队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
全 班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！
甲：我们是时代的骄子。
乙：我们是环保的卫士。
甲：让我们用诚挚的心。
乙：执着的行动。
合：把环保的种子撒遍神州大地。
甲：你看，这些同学做得多好啊！
乙：同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧！
乙：请看童话剧《还小动物一个家》
小队长：森林之王，你怎么了？你怎么跑到城市里来了，那多危险呀！
老虎：唉！人类乱砍树，把我住的森林都砍完了，我住的山，原来是绿树成群，现在变成一座秃山了，我已经无家可归了。我找不着吃的，只有到城市 里来了。
小队长：小狐狸，你怎么也来了，你是不是又来卖空气呀？
小狐狸：唉！我的老家原来是有很多很多新鲜空气，可是现在已经没有了，连我老家的空气都被污染了，你看，我又得上了空气污染过敏症了！
小队长：小猴，你平时活蹦乱跳的，今天怎么了，无精打采的？
小猴：唉！别提了，我没有家了，原来我住的地方，有树，有野花，有果子，可是现在什么也没有了，我没有家了。（呜——）
小队长：动物们，别难过了，我们小队是“环保小卫士”，我们有什么可以帮助你们的吗？ 小动物合：我们想告诉人们，不要再砍树了，要多植树，要不然大自然也会惩罚你们的，砍树会造成水土流失，会发大水，空气污染，会让人类得上各种疾病。
小队长：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧！植树造林，保护水资源，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。
甲：请大家保护好我们的地球吧，保护好我们的森林吧，因为地球是植物的家，是动物的家，是我们大家的家。
乙：是啊！让我们带上“环保之星”，一起出发吧！
甲：请听拍手歌《我是环保小标兵》
（学生表演）
我是环保小标兵，美化环境我先行
改掉陋习树新风，人人夸我做得棒！
同学们，要记清，爱护环境，讲卫生
废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行
绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开
花草树木不能折，折后他们不能活
有的同学不注意，折花踏草当游戏
这种做法太不该，今后不能这样来
义务植树筑绿屏，不让黄沙漫天行
空气清新精神爽，人人都有好心情
保护环境很重要，同学千万别忘掉
环境保护靠大家，有你、有我、还有他
我们大家要记住，环境意识要记牢，要记牢！
甲：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！ 乙：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色家园吧！
甲：瞧！我们中队的队员们正在积极行动呢！（播放幻灯片） 乙：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板
《争做环保小卫士班会》
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