高校数字化教学系统

时间：2017-02-21 07:45:05 来源：免费论文网

篇一：优课数字化教学应用系统简介

优课数字化教学应用系统

----专为教学而设计

一、公司简介..................................................................................................................... 3

二、优课数字化教学应用系统 ............................................................................................ 3

1、客户端软件功能 ............................................................................................................ 4

1.1数字化教材功能 ............................................................................................................ 4

1.2嵌入式教学资源........................................................................................................ 5

1.3数字化教学工具软件 ..................................................................................................... 5

1.4资源管理工具软件 ........................................................................................................ 5

2、后台管理平台功能 ........................................................................................................ 6

3、产品优势 ...................................................................................................................... 6

3.1电子教材版本齐全 ........................................................................................................ 6

3.2嵌入式教学资源 ............................................................................................................ 7

3.3备授课工具 ................................................................................................................... 7

3.4虚拟仿真学科工具 ........................................................................................................ 7

3.5资源管理平台 ............................................................................................................... 7

3.6开放兼容的软件平台 ..................................................................................................... 7

3.6良好的易用性和适用性 ................................................................................................. 7

4、产品应用 ...................................................................................................................... 8

4.1数字化备课 ................................................................................................................... 8

4.2数字化授课 ................................................................................................................... 8

4.3多级应用管理 ............................................................................................................... 8

三、服务与支持 ................................................................................................................. 9

1．标准化服务................................................................................................................... 9

1.1技术支持服务 .............................................................................................................. 9

1.2产品培训服务 ............................................................................................................ 10

1.3在线客服服务 ............................................................................................................ 10

2.标准化服务工具 ............................................................................................................ 10

3.售后服务方式 ................................................................................................................ 10

3.1远程支持服务 ............................................................................................................ 10

3.2现场服务 ................................................................................................................... 10

4.培训服务 ....................................................................................................................... 10

四、资质与认证 ............................................................................................................... 11

一、公司简介

明博教育科技有限公司创立于2009年，由北大方正集团、新华文轩出版传媒股份有限公司和中国地图出版集团联合发起、共同投资组建。依托三家“大型科技研发企业”、“主流教育服务渠道企业”和“中央级教育内容企业”的优势资源，明博教育科技有限公司以“为教学成就卓越”为使命，专注于基础教育的信息化教学建设，研发整合内容与服务的工具和平台，致力于成为中国最专业的数字化教学应用系统软件产品提供商和服务平台运营商。

明博教育始终专注于主流课堂数字化教学的应用和发展，不断提供优质产品和服务，与国家《国家中长期教育改革和发展纲要》提出的教育信息化发展计划保持高度一致，持续促进信息化教学手段的常态化应用，大力推进基础教育数字化资源的共建共享，努力推动教学模式变革，提升教学效率和效果，打造中国教育软件第一品牌。

明博教育科技有限公司拥有国家互联网教育出版许可、出版物经营许可、互联网信息服务许可等权威资质。并已通过国家高新技术企业、双软企业、ISO环境管理体系和质量管理体系等认证。已获得人民教育出版社、语文出版社版、外语教学与研究出版社、江苏教育出版社、华东师范大学出版社、人民出版社、中国地图出版社、上海科学技术出版社、西南师范大学出版社、四川教育出版社、湖北教育出版社，广东教育出版社等主流出版社的多种版本电子教材的正版授权。与教育部教学仪器研究所合作共建了“优课教学研究中心”；在华南师范大学建有“明博—华南师范大学教育技术学博士后工作站”；是全国信息技术标准化技术委员会“电子书标准工作组”成员及教育部教育信息化技术标准委员会电子课本与电子书包标准专题组标准起草成员单位；是全国新闻出版标准化技术委员会电子书内容标准项目组成员单位；是上海市电子书产业发展联盟成员；是微软亚洲区重要联盟伙伴。

明博教育科技有限公司拥有一支高水平的、专业的技术研发团队及教研团队。“优课数字化教学应用系统”是明博教育科技有限公司自主研发推出的以正版数字化教材为知识地图的数字化教学应用系统，拥有多项自主知识产权。已取得10多项软件著作权，申请了10多项技术专利。已经在北京、河北、河南、山东、辽宁、四川、湖北、湖南、安徽、广西、陕西、甘肃、新疆、内蒙等地实现了成功应用。

二、优课数字化教学应用系统

“优课数字化教学应用系统”是基于新课程标准，整合正版数字化教材、数字化教学工具软件、嵌入式教学资源、资源管理工具软件，及基于网络的后台管理软件平台于一体的数字化教学应用系统。支持多级的用户管理、机构管理、资源管理、数字化教材管理，为学校构建智能、高效、开放、易用的教学应用平台，实现教育资源流通与共享。符合《国家中长期教育改革和发展纲要》中所要求的促进教育内容、教学手段和方法的现代化，推进数字化校园建设，快速打造公共教育服务平台，以教育信息化来推进教育改革。

“优课数字化教学应用系统”在教学中的应用，能有效提升多媒体教学设备的使用率，节省教师备课时间，提高课堂教学效率，提升教学效果。依托校园网络和城域网络实现教学资源共享，帮助用户走出“信息孤岛”的困境。

1、客户端软件功能

1.1数字化教材功能

●获得国内主流教材出版社正规授权，源自出版社授权使用的高清录排文件，确保教材内容原版原式高清呈现，支持教材同步更新。

●阅读时提供目录导航、拖拽翻页、热区翻页、页码查找、书签检索等多种浏览方式，方便课堂教学应用。

●框选放大功能，支持自定义倍比放大，确保重点内容突出呈现不失真。

1.2嵌入式教学资源

●以新课标及新课标教材为依据，按版本和学科嵌入教学资源到书到页，实现协同教学。

●可嵌入教师个性化资源、校本资源、区域资源、中央电教馆资源，内容全面，格式丰富，促进资源共建共享。

1.3数字化教学工具软件 1.3.1数字化教材教学工具

●数字教材批注功能，实现教材页面随意书写板书、即时标记或勾画教学重点。

●提供幕布、探照灯等工具辅助课堂教学，增强课堂互动性，让课堂变得更加生动、有趣。 ●随写板工具方便随时书写整理思路，黑板工具帮助教师轻松书写板书，符合常态教学习惯，通过板书页面无限增加，拓展板书教学的承载力，并可及时保存板书内容，有效转化为课堂生成性教学资源。

1.3.2备授课工具

●支持分组式幻灯片导航功能，清晰显示课件总体结构，可以设计母板、配色和背景方案，提供多种设计模版和版式。

●支持文字、公式、图形、曲线、曲面、逻辑图形和空间三维图形进行混合编排。

●支持理科公式快速录入编辑，提供理科教学公式、符号资源库，支持公式、符号自定义创建编辑。

●提供几何图形、函数曲线、物理电路、光学仪器、化学分子式、化学器件等教学资源库。 ●支持图形绘制、动态编辑，运动轨迹追踪，生成动画课件展现图形间运动逻辑关系。

●支持自定义对象动画编辑，可依据教学需求设定动画形式、轨迹、位移定量、时间、播放速度。

●支持视频、音频、Flash、图片、PPT、DOC等多媒体资源整合。

1.3.3虚拟仿真学科工具

●采用虚拟现实技术将抽象的理论及定理，宏观的、微观的、危险的、难以展现的实验转化为动画课件。

●专业学科教学工具覆盖物理、化学、数学等学科，并依据新课标细分学科实验模块，包括电学、光学、力学、化学实验、三维分子模型、平面几何、立体几何模块。

●支持学科工具器件分部拆解组合，可结合实验教学目标自由创建实验器件、分步自由组合连接、生成动画实验课件、监测实验现象及数据。

●支持三维动画课件的制作及编辑。

1.4资源管理工具软件

●教学资源的属性设置与管理，实现资源归类整合；教学资源到书到页，实现资源分类检索。

篇二：优课数字化教学应用系统介绍

优课数字化教学应用系统介绍

一、电子教材版本齐全

明博教育科技有限公司已获得多家主流出版社电子教材的正版授权。已经开发的数字教材覆盖九年义务教育全年级主流学科，并可根据学校的教材使用版本及学科需求，定制开发。

二、嵌入式教学资源

紧贴课标要求，支持个性化资源、校本资源、区域资源、中央电

教馆资源嵌入数字化教材，实现教学资源到书到页，内容涵盖多元化优质资源，帮助教师轻松实现备课和授课。

三、备授课、学科工具

备授课工具帮助教师轻松实现个性化课件制作，满足教师个性化教学需求。学科工具则覆盖、物理、化学等主流学科，提供全面实验工具及种类，为教师提供探究式教学工具。

四、资源管理平台

支持本地资源、区域资源和网络资源的整合与管理，有效提升校本资源和区域资源使用率，促进校本资源和区域资源共建共享，推进数字化教学资源均衡。

五、开放兼容软件平台

支持各种电子白板、投影幕布、液晶一体机等交互教学设备，提升教学设备使用率。兼容各种数字化资源格式、主流操作系统，同时对系统应用环境要求低，便于跨平台使用。

六、良好的易用性和适用性

人性化设计，操作便捷，易学易用，符合教师教学应用习惯，满足信息化常态教学

篇三：论数字化教学系统的组成与功能

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论数字化教学系统的组成与功能

作者：王玥腊国庆

来源：《中国信息技术教育》2014年第06期

摘要：数字化教学系统是在教育领域应用计算机、多媒体、网络等技术进行数字化教学资源建设与应用的新型教学系统，本文在文献研究与实际调查的基础上对数字化教学系统的组成与功能进行阐述，以期为进行数字化教学系统建设的院校提供一定的参考。

关键词：数字化教学系统教学系统

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）06-0009-02

步入21世纪，教育的手段与形式越来越多样化，尤其是随着信息技术向教育领域的不断渗入，教育领域的各个环节逐渐走向数字化发展阶段。数字化教学的观念主要是基于建构主义教学思想，由西方一些学者提出的，它强调学生利用计算机、多媒体、网络通信等信息技术等构建而成的数字化教学环境展开自主学习的活动。我国的数字化教学虽然起步较西方国家晚，但随着我国经济的快速发展、国家和政府的日益重视、教育信息化工作的不断推进。近年来，我国的数字化教学发展状况良好。

1 数字化教学系统研究现状

笔者通过中国知网查询，输入“数字化教学系统”以全文方式查询，结果有12646条；以主题方式查询，结果有192条；以篇名方式查询，结果为179条；以摘要方式查询，结果为124条；以关键词方式查询，结果为3条。按照时间节点，2010年以后国内关于数字化教学系统的文章主要集中于数字化校园建设、数字化图书馆建设、数字化教学资源建设以及数字化教学环境建设方面，且研究热点在于数字化教学系统平台的设计与开发、应用各种语言设计与开发数字教学资源平台、数字化教学模式研究，而对于如何应用数字化教学系统开展相关教学及实践研究方面的内容几乎是空白。因此，掌握数字化教学系统的组成与功能，展开数字化教学系统在各个学科学习过程中的应用研究，具有实践指导意义。

2 数字化教学系统的组成

数字化教学系统是指利用现代计算机技术、多媒体技术、网络技术、通信技术等数字化传输和存储手段建成的集教学、学习、实践、考试、评价、管理等功能于一体的教学系统。数字化教学系统按照其组成可以分为硬件和软件两大部分，其中硬件部分主要由多媒体计算机、投影机、数字视频展示台、交互式电子白板、高清摄像机、数字网路电视机、拾音对讲器、无线话筒、调音台、功放、扬声系统、网络交换机、视音频编码器、VGA编码器、高清编码器、全自动跟踪摄像系统、多媒体网络交换控制系统、服务器等组成；软件部分主要由

《高校数字化教学系统》
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