篇一：永丰中心学校迎检方案2013.8.
永丰中心学校
迎接?全市教育工作‘走比看’考核检查?
方 案
根据教育局的年初工作部署和“走比看”考核实施方案的内容要求，为进一步推进我校教育教学工作的深入持久的开展下去，展示我校在教育教学改革中的成果，加强与兄弟学校的的沟通与交流，展示优点，发现不足，相互学习，相互促进，以求得今后教育教学工作有长足的发展，特制订此项迎检方案，配合好教育局的“走比看”活动：
一、指导思想。
以办好人民满意的教育为宗旨，围绕全市教育中心工作，通过展示我校工作中的一些做法和成果，加强与各校之间的沟通与交流，探讨我校在教育教学活动和改革过程中的一些思路和做法，交流、研讨、评估、反思，力求达到相互学习，相互促进，共同提高的目的。力争在教育局的正确领导下，在广大教职员工的共同努力下，促进我校教育教学工作的更高、更好、更快的发展。
二、迎检工作原则。
1、坚持实事求是、客观真实的原则。从实际出发，实事求是的反映日常工作状态，不搞短促突击，不搞临时应对。
2、坚持注重实效的原则。通过迎检，要展示我校的成绩和优点，同时要找准自己的不足，力争通过迎检，比出信心，比出干劲，找出新思路、新方法，确立新目标。
三、迎检工作任务。
根据教育局的工作要求，我校迎检工作主要包括以下几个方面：
1、“一比一访三走进”活动开展情况，包括课内比较学、课外访家庭和走进工厂、走进农村、走进社区等，主要以活动记录等文字材料和图片资料为展示方式。
2、中小学阳光体育运动，包括大课间活动、体育课、学生运动会、体育单项比赛等活动。大课间操以实地查看的方式展示，其他内容以文字记载和图片的方式展示。
3、三种能力培养和四种习惯养成教育工作，主要指对学生的艺体的三种能力的培养和学生的文明礼仪、学习、生活、安全四个方面的习惯养成为主，主要是以查阅资料、图片与实际查看相结合的方式来展示。
4、教学质量、中职招生规模、规范办学行为等工作，主要以汇报和文字材料的方式展示。
5、减轻学生的课业负担工作，主要以查阅文字材料和图片的方式展示。
6、公办幼儿园建设和管理工作，主要是以到实地查看和查阅相关材料的方式。
四、迎检的程序及路线。
1、校长汇报，地点：多媒体教室；时间：10分钟。
2、看校园文化建设，包括环境建设、外墙体文化、走廊文化、班级文化建设。地点：操场，走廊，教室；时间：15分钟。
3、观看大课间活动，实地查看中学、中心小学的大课间活动，
地点：中学操场、中心小学操场；时间：15分钟。
4、查阅资料，包括共性目标和个性目标的文字材料及图片资料。地点：中学教导处，时间：25分钟。
5、幼儿园建设和管理，实地查看永丰中心幼儿园的内外部建设、园内管理、幼儿活动、课程开设等情况。地点：永丰中心幼儿园，时间：10分钟。
迎检工作是加强教育局领导和校际间交流的重要工作，我校将全力配合教育局的“走比看”考核工作，努力使自身工作在此次“走比看”活动中得到新的启发，找到更好的思路，开创更加科学、有效的新局面。
篇二：迎检方案(接待方案)
迎接XXXX
检查考核工作准备方案
一、检查考核时间：XX年XX月XX日。
二、检查组成员：由XX带队，成员从XX单位中抽调（具体人员未定）。
三、考核对象和范围：XXXX。
四、检查考核内容：
五、考核方法步骤
(一)听汇报
听取XX工作综合情况的汇报。
汇报地点：XX
参加汇报人员：XXX。
（二）召开述职述廉报告及民主测评大会
大会名称：XX
会议时间：XX月XX日上午
会议地点：XX
参加人员：XX。
主席台就坐人员：XXXX。
会议议程：
1、检查组长讲话；
2、XX分别作报告；
（三）座谈：
座谈地点：
（四）交换意见：XX。
六、接待工作
检查组成员的食宿安排及陪餐人员由XX办公室负责。 XX年XX月XX日 1
篇三：中小学校(幼儿园)迎省检必备材料
分宜县中小学校（幼儿园）迎省检必备资料
一、领导职责 （一）综合资料
1、学校迎省督评工作汇报；
2、学校数据汇总表：中心小学负责汇总本乡镇（街道办）学校数据。 3、近三年的教育统计年报表； 4、学校迎检方案与工作机构；
5、11-14年县、乡镇、局下发的有关教育的文件资料（分年度、按文号顺序装订成册）。
（二）地位与规划
11-14年学校工作计划，11-13年总结。 （三）落实责任
1、上级（省市、乡镇、教育局）领导到学校的图片资料集；领导联系学校制度（县、局）、乡镇目标考核及各项制度。
2、学校与教育局签订的教育工作责任状，乡镇与学校签订的安全责任状。 （四）教育管理体制
学校11-14年校长、中层干部任命文件。 （五）教师队伍建设
1、县编委办、县教体局下发的教职工编制人数和定编情况的文件； 2、学校正副校长的名单和岗位培训合格证、提高培训合格证原件； 3、近三年新补充教师统计表、花名册（分年造具）；
4、近三年新自然减员教师统计表、花名册（分年、分类别造具）； 5、学校在编在岗的教师、职工花名册和统计表，教师资格证书； 6、近三年学校制定的校本教师培训计划，培训过程资料，总结。
7、师德师风教育文件资料，《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》上墙。
8、薄弱学校有关材料。 9、教师晋聘情况表。 （六）监督统筹管理
1、11-13年年度考核资料；
2、中小学实施素质教育、阳光体育工作评估、各部门的各项检查等资料。 （七）协调发展
1、乡镇下发的2010-2020年教育改革与发展规划；
2、乡镇制订的义务教育均衡发展规划（含规划时间安排表）；
3、乡镇制订的义务教育学校标准化建设项目规划（含规划时间安排表）； 4、11-14年网点调整、薄弱学校改造、帮扶、支教等资料。
5、积极做好关爱留守儿童工作的有关材料。 6、乡镇幼儿园建设规划和发展计划。
7、禁止办重点学校、重点班、违规招生的文件资料。 （八）教育发展环境
1、11-14年配合有关部门治理校园周边环境的有关材料； 2、11-14年职能部门维护学校、教师合法权益的有关材料；
3、11-14年各部门未向学校乱收费、乱摊派、乱罚款的证明材料； 4、11-14年学校安全计划、总结、图片，安全台账等资料。 5、建立完善校车安全管理工作机制，严格规范校车使用许可管理的有关材料。6、加强学校、家庭和社区合作，形成职能部门、学校和家庭联动。城区学校办好小学初中一年级新生家长函授学校的有关材料。
7、获得各级安全工作先进单位的证明材料。 8、安全工作责任状。 二、经费投入与管理 （一）教育经费预算
1、学校2011－2014年度经费收支预算报表； （二）教育经费管理
1、近年来教体局下发的教育经费管理相关文件； 2、学校财务管理制度等相关材料； 3、近三年中、小学收费标准文件；
4、近三年制止、治理乱收费的有关文件资料； 5、学校公用经费使用情况； 6、“普九”债务化解相关资料；
7、学校近三年财务资料，乡镇中心学校要将村小学收支情况在会计账目上分校单列（账本、报表、凭证）。 （三）教育投入
近三年本乡镇、学校投入改善办学条件资金情况，支付凭证。 （四）教师工资与待遇
1、县规范公务员津补贴实施方案，县下发的教师绩效工资实施方案、教体局下发的教师绩效工资考核方案，学校制定的教师绩效工资考核实施方案，绩效工资等级确定相关材料、发放表等；
2、近三年6月、12月教职工工资发放表各一份； 3、近三年教师职称评聘相关资料。 （五）专项资金
1、近三年中小学校舍建设资金分到本乡（镇）的数量、到位资金、开支使用情况凭证复印件；
1
2、教师津补贴审批表、拨付单、发放表等；
3、贫困寄宿生生活费补助专项资金到位凭证复印件； 4、“普九”债务化解资金到位凭证复印件。 （六）扶贫助学
1、近三年学校开展扶贫助学活动的相关文件、领导小组、实施方案、制度等资料；
2、近三年学校贫困寄宿生生活费补助对象确定、发放等资料； 3、近三年社会热心人士救助贫困学生的有关资料。 （七）教师培训
1、近三年有关教师培训的相关文件（含校本培训）；
2、近三年教师培训经费支出汇总表（含教师姓名、培训科目、培训地点、经费开支等），明细账复印件，支出凭证复印件。
三、办学条件 （一）数据表格
1、乡（镇）分学校中小学校基本情况表（表3—1）。
2、乡（镇）分校校园校舍建设、设备配备汇总表（表4-1）； （二）校园、校舍建设规划档案 1、校舍档案；
2、学校“十二五”建设规划方案（含规划平面图）； 3、校园规划图（上墙）；
4、校园平面图：标清校门、围墙、厕所、（有住宿生学校标明：食堂、洗漱、洗澡设施），小学200米环形跑道（初小除外）、球类场地及器械场地、游戏活动场地；初中200米环形跑道、篮球场地、器械场地；高中300米环形跑道、篮球场地、排球场地、器械场地等。各功能用房情况（牌子、制度、活动记录），学校安全设施要标明，学校安全标准和人防、物防、技防要达到要求。
（三）学校分类别教学仪器、音体美器材、图书资料、现代教育技术设备档案（教学仪器、音体美器材等教学设施设备的盘点数以2013学年下学期期末盘点为准，其他资料补充近三年）
1、教学仪器
（1）仪器室管理制度（上墙）； （2）仪器室管理人员职责（上墙）； （3）教学仪器设备实物帐、盘点册； （4）仪器借还手续；
（5）理、化、生实验课程表，演示、分组实验安排表，实验教学计划、总结；（6）实验申请纪录单； （7）学生实验报告；
（8）实验室资料：实验室管理制度、实验员职责、实验室财产登记。 2、音、体、美器材 （1）管理制度； （2）管理员职责；
（3）器材实物帐、盘点册； （4）器材借还登记表。 3、图书
（1）图书管理制度；
（2）图书管理人员名单、职责； （3）图书室其他财产登记册； （4）图书目录清单；
（5）借书证、图书借阅登记表； （6）学校阅览室资料： ①阅览室管理制度 ②阅览室管理人员职责 ③阅览室财产登记册
4、现代教育装备（含远程教育设备）： （1）计算机装备：
①计算机室设备帐册，计算机室管理制度，管理人员职责； ②上机登记表，开课情况，使用维修纪录等。 （2）现代教育技术装备：
①音像设备、数码设备装备清单，设备管理制度，管理人员职责； ②使用维修情况纪录，培训纪录。
（3）现代教育技术软件配备：软件清单，使用、借还纪录。 四、教育发展
（一）幼儿教育（各公民办幼儿园、附设学前班的小学、乡镇中心学校） 1.有关幼儿教育方面的文件、学校管理制度、课程安排表、开展活动有关资料和图片。要求：分类整理，每类要有封面和目录。
2.教师人数统计表、花名册、教师学历证、教师资格证、有关培训证原件和复印件。要求：分类整理。
3.近三年各幼儿园（小学附设学前班）分班花名册、统计表、教育年报表。 4.现在分班花名册、统计表。
5.3—5周岁健康人口分龄情况花名册和文化分户册。
6.3—5周岁幼儿入园情况和汇总表。要求：（1）各乡镇分幼儿园、分年龄造册（5周岁在前）；（2）全乡镇分幼儿园分年龄汇总。
（二）义务教育
2
1.近三年年教育统计年报； 2.在校生学籍表；
3.学校近三年分学期、分年级、分班在校生花名册、成绩册和册前统计表、新生花名册和册前统计表、毕业生花名册和册前统计表；要求：（1）分年度装订成册，且要有封面和汇总表；（2）总数均要与当年统计报表相吻合；（3）初中新生花名册要与上一学年小学毕业生花名册相吻合，如有出入要查找原因。
4.近三年小学毕业生升入初中在外县、外省就读学生去向跟踪花名册、统计表； 5.检查时学校在校生分年级、分班花名册和册前统计表、成绩册、点名册； 6.近三年学校制定的“保学控流”措施，责任状；
7.学校近三年分学期动员辍学学生入学的过程材料（各学期的辍学学生花名册、动员纪录、复学情况等）和总结；
8.学校近三年分学期学期正常变动学生人数统计表：包括转入（分外地和本地）、转出（分外地和本地）、本地到外县借读、本地到外乡借读、外县到本地借读、本县外乡到本乡借读、留级、休学、复学、死亡等统计表、花名册和相应的证明材料等（证明材料附在表册后）；辍学生统计表、花名册。要求：（1）分类别造册，（2）要符合逻辑关系，如上一学年的休学与下一学年的复学、上一学年的留级（出）与下一学年的留级入相吻合；（3）凡正常减少的学生，均要有佐证材料（原件），如转出、休学（休学证、学生申请、疾病证明书、部分用药发票复印件）、死亡（医院或派出所的证明）、借读（出）等；（4）可按增加人数、正常减少人数、辍学、佐证材料四方面按年度装订，并且要有封面，佐证材料与表册内容顺序一致。
（三）特殊教育
1.有关特殊教育方面的文件；
2.0—17
周岁三类残疾儿童、少年统计表、花名册和随班就读有关表格； 3.三类残疾儿童、少年随班就读登记表（一式两份、一份上交局迎检办、一份留校备查。表上要有照片、县级医院或相关部门鉴定结果、个别辅导材料等），个人档案。
（四）高中阶段教育（普高、职高） 1.有关高中阶段教育方面的文件； 2.近三年高中招生统计表、花名册；
3.近三年高中在校生分年级、班级花名册；
4.检查时高中在校生分年级、班级花名册、点名册； 5.近三年职业学校招生统计表、花名册；
6.近三年职业学校在校生分年级、专业统计表、花名册；
7.检查时职业学校在校生分年级、专业统计表、学籍表、花名册、点名册； 8.检查时职业学校实习生分专业花名册、实习单位、合同等资料。
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