篇一：普通话命题作文范文
普通话命题作文范文
1、我的愿望: 我曾经有过不少愿望，其中没有什么要比去云南支教更强烈、更美好的愿望了。之所以会有这样的愿望，源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事。虽然我忘记了她的名字，但她的故事却深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。报道中的这位女教师起初做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？因而产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
3、我尊敬的人：在我的人生旅途中，我曾遇到过一位令我十分敬佩的女教师，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师。虽然我曾为与她谋面，但她崇高的精神深深地打动了我，她的故事深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。认识她源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事，那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。当范晓萍做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？因而我也产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
6、我喜爱的职业：我喜爱的职业是教师。喜欢上这一职业，缘于一位令我十分敬佩的女教师，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师。虽然我曾为与她谋面，但她崇高的精神深深地打动了我，她的故事深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。认识她源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事，那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。当范晓萍做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。俗话说，十年树木，百年树人，这位女教师用实际行动向我们展示了教师最为神圣性的一面。我喜爱教师这一职业。
8、我的朋友：在我的人生旅途中，我曾遇到过一位令我十分敬佩的朋友，她叫范晓萍，是上海市一所普通初中的语文老师，她崇高的精神深深地打动了我，她的故事深深地留在了我的脑海里，落在了我的心里。认识她源于一次偶然看见的一则报道。报道讲述了一位平凡的女教俄师将其毕生奉献给了西藏的一所小学的故事，那是众多贫困学校的其中的一所，这位女教师因一次偶然的旅行走进了这所学校，从此便与之结下不解之缘。大家都知道，近几年，随着贫困地区学校的不断被关注，硬件设备不断得到社会上爱心人士的增援与帮助。但一所学校的教育质量并不是取决于有多少台电脑，是否有图书馆，是否有铺着塑胶跑道的操场，关键还在于这所学校的教师。教师，是教育的执行者。一名优秀的教师是提高希望小学教育质量的重要因素。然而由于贫困地区的生活艰苦，许多教师，甚至是从大山走出来的教师都不愿再回到那里。在与范晓萍进一步交往中了解到，当她做出这样的选择后，自然是遭到了所有人的一致反对，但她力排众议，她说：那里的孩子更需要我。多么朴质的话语。放下优越舒适的生活环境，来到条件恶劣的地区，只为尽自己一份力量，帮助那些穷苦的孩子，希望他们能用知识改变自己的命运。我不由想到我自己，读了二十几年书，我是不是也应该为这些山区的孩子们做些什么呢？从我朋友身上，我重新审视自己，因而我也产生了去支教的愿望，一直以来也在为这个愿望不停努力，相信不久的将来，它将会实现。
2、我的学习生活：我的学习生活很平凡，和许多人一样，在读完九年制义务教育后，继续进入高中和大学求学。虽然很普通，但有些事令我很难忘。记忆中，刚入高中时，我对语文课不感兴趣，甚至认为语文老师每周布置的周记作文是一件浪费时间的事情，因而每次写作敷衍了事，我的周记作文也从来没有被当作优秀范文展示过。一日在报上读到一则以赠人玫瑰，手留余香为题的短文，不仅感
触颇深，便写入周记中，却不料得到了语文老师的称赞，意外之余，还被语文老师推荐参加了全校作文比赛，竟荣获二等奖，这极大的鼓舞了我，激发了我对写作的热情，至此之后，我总是认真对待我的每一篇作文，即使是周记小作文也毫不例外。通过一个学期的努力，我的语文成绩也得到了明显的提升，这也让我明白了一个道理，做任何事情都应认真对待，端正态度，不应该按照自己的偏好来决定是否需要认真学习。同样，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习。古人说：活到老，学到老。我也想说，认真地学习，就能获得快乐和力量。
11、我的业余生活：我的业余生活很平凡，基本都在读书、写作中度过，因为我热爱学习。在读书学习的过程中，我总是感到自己的知识是多么的少。虽然很普通，但有些事令我很难忘。记忆中，刚入高中时，我对语文课不感兴趣，甚至认为语文老师每周布置的周记作文是一件浪费时间的事情，因而每次写作敷衍了事，我的周记作文也从来没有被当作优秀范文展示过。一日在报上读到一则以赠人玫瑰，手留余香为题的短文，不仅感触颇深，便写入周记中，却不料得到了语文老师的称赞，意外之余，还被语文老师推荐参加了全校作文比赛，竟荣获二等奖，这极大的鼓舞了我，激发了我对写作的热情，至此之后，我总是认真对待我的每一篇作文，即使是周记小作文也毫不例外。通过一个学期的努力，我的语文成绩也得到了明显的提升，这也让我明白了一个道理，做任何事情都应认真对待，端正态度，不应该按照自己的偏好来决定是否需要认真学习。同样，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习，古人说：活到老，学到老。我希望自己能像一块海绵，不断吸取各种知识。学习生活的体会就是认真地学习，就能获得快乐和力量。
13、学习普通话的体会：说起学习普通话，起初，和多数人一样，抱着敷衍了事的态度对待。然而，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还
逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习。通过持之不懈的努力，我不仅纠正了许多以前读错的字词，还扩大了词汇量。除了自我提高外，我还当起了父母的普通话老师。由于父母的普通话中夹杂着浓重的方言口音，再加上父母年纪大了，因此总会出现前教后忘的情况。但是我们全家并未因此气馁，而是相互帮助，相互勉励。在帮助父母纠正一些字词的普通话发音的过程中，我所掌握的普通话知识点也不断得到巩固和加强。经过一个阶段的努力后，我惊喜的发现，我们全家的普通话水平得到了很大的提高。古人说：活到老，学到老。我希望自己能像一块海绵，不断吸取各种知识。学习普通话的体会就是认真地学习，就能获得快乐和力量。
16、我的成长之路：和多数莘莘学子一样，我的成长之路充斥着无数的题目和考试，在日复一日的读书学习中度过，虽然有点枯燥，十分普通，但有些事令我很难忘。记忆中，刚入高中时，我对语文课不感兴趣，甚至认为语文老师每周布置的周记作文是一件浪费时间的事情，因而每次写作敷衍了事，我的周记作文也从来没有被当作优秀范文展示过。一日在报上读到一则以赠人玫瑰，手留余香为题的短文，不仅感触颇深，便写入周记中，却不料得到了语文老师的称赞，意外之余，还被语文老师推荐参加了全校作文比赛，竟荣获二等奖，这极大的鼓舞了我，激发了我对写作的热情，至此之后，我总是认真对待我的每一篇作文，即使是周记小作文也毫不例外。通过一个学期的努力，我的语文成绩也得到了明显的提升，这也让我明白了一个道理，做任何事情都应认真对待，端正态度，不应该按照自己的偏好来决定是否需要认真学习。同样，在这次普通话等级备考过程中，我发现许多习惯用语存在语法错误，部分发音并不准确，诧异之余，更为之前的想法感到惭愧，认为只要是中国人都会说普通话，学习普通话更是一件十分容易的事，然而学了一圈才发现，自己原来是个半文盲。针对前后鼻音不标准的问题，我每天跟着电台播音员学习，同时，认真朗读每一篇短文，并标注出每一个重点单词，反复朗读。此外，我还逐渐培养自己遇到陌生字词随时查阅字典的习惯，杜绝以前按照形声字自己随手编造一个读音的陋习。在我的成长道路上，还有许多令我难忘的事，古人说：活到老，学到老。我也想说，认真地学习，就能获得快乐和力量。
20、我的家乡：每个人都会有自己的家乡，提起她，总会有一种特殊的情感。我的出生在上海，我的童年在上海，我的求学在上海，我的工作在上海，上海，是我的家乡。提起上海，人们首先想到的是海市蜃楼的繁华身影， 或是歌舞升平的不夜城。就像一位法国诗人说的，游客是站在圣母院前看巴黎，而法国人是站在圣母院身后看巴黎，在百年外滩的身后，夕阳下我看到了外公亲切的微笑，依稀中听到了隔壁弄堂里小贩的吆喝声，嬉戏中闻到了刚出锅的爆米花的香味。我怀念那股老上海的味道，砖瓦相叠的石库门，石夹缝里繁衍的青苔，邻里间热闹的寒暄，走街串巷的小贩们嘹亮的吆喝声，在我心底深处留下了不灭的记忆。还记得每逢过年时，弄堂里的孩子们便聚在一起做游戏，放鞭炮。记得一次在放响炮的时候，由于力气小，不小心把响炮扔进了邻居张奶奶挂在门口的塑料袋里，
然后整个塑料袋都被炸成了粉碎，结果自然被大人批评了一顿，我手里的鞭炮也被父母没收了。就在我郁闷的时候，小伙伴们纷纷跑到我的身边，伸出了他们的小手，小小的手心里握着的是他们自己的烟花棒。由于父母工作忙，因此我需要自己带好钥匙，以免放学回家时家里没人，但由于丢三落四的毛病，我总是会忘带或弄丢钥匙。每次被关在门外时，我就会敲开邻居张奶奶家的门，张奶奶会给我煮一碗热呼呼的山芋汤，或是帮我削一个苹果，这些点点滴滴至今想来都是一件令人倍感温馨的事。
5、童年的记忆：每个人都会有童年，童年是一首美丽的诗，童年是一曲难忘的歌谣，童年就像捉迷藏一般，躲来躲去之间，我们已经长大。我的出生在上海，我的家在上海，同样，我的童年也留在了上海。在百年外滩的身后，夕阳下我看到了外公亲切的微笑，依稀中听到了隔壁弄堂里小贩的吆喝声，嬉戏中闻到了刚出锅的爆米花的香味。我怀念那股老上海的味道，砖瓦相叠的石库门，石夹缝里繁衍的青苔，邻里间热闹的寒暄，走街串巷的小贩们嘹亮的吆喝声，在我心底深处留下了不灭的记忆。还记得每逢过年时，弄堂里的孩子们便聚在一起做游戏，放鞭炮。记得一次在放响炮的时候，由于力气小，不小心把响炮扔进了邻居张奶奶挂在门口的塑料袋里，然后整个塑料袋都被炸成了粉碎，结果自然被大人批评了一顿，我手里的鞭炮也被父母没收了。就在我郁闷的时候，小伙伴们纷纷跑到我的身边，伸出了他们的小手，小小的手心里握着的是他们自己的烟花棒。由于父母工作忙，因此我需要自己带好钥匙，以免放学回家时家里没人，但由于丢三落四的毛病，我总是会忘带或弄丢钥匙。每次被关在门外时，我就会敲开邻居张奶奶家的门，张奶奶会给我煮一碗热呼呼的山芋汤，或是帮我削一个苹果，这些童年时代的点点滴滴至今想来都是一件令人倍感温馨的事。
7、难忘的旅行：旅行充实我们的心智，丰富我们的阅历，开拓我们的视野。大大小小的旅行中，最令我难忘的却是小时候随父母去上海的外公家玩。提起上海，人们首先想到的是海市蜃楼的繁华身影， 或是歌舞升平的不夜城。就像一位法国诗人说的，游客是站在圣母院前看巴黎，而法国人是站在圣母院身后看巴黎，在百年外滩的身后，夕阳下我看到了外公亲切的微笑，依稀中听到了隔壁弄堂里小贩的吆喝声，嬉戏中闻到了刚出锅的爆米花的香味。我怀念那股老上海的味道，砖瓦相叠的石库门，石夹缝里繁衍的青苔，邻里间热闹的寒暄，走街串巷的小贩们嘹亮的吆喝声，在我心底深处留下了不灭的记忆。还记得每逢过年时，弄堂里的孩子们便聚在一起做游戏，放鞭炮。记得一次在放响炮的时候，由于力气小，不小心把响炮扔进了邻居张奶奶挂在门口的塑料袋里，然后整个塑料袋都被炸成了粉碎，结果自然被大人批评了一顿，我手里的鞭炮也被父母没收了。就在我郁闷的时候，小伙伴们纷纷跑到我的身边，伸出了他们的小手，小小的手心里握着的是他们自己的烟花棒。由于淘气，我总喜欢制造各类恶作剧，例如藏掉邻居张奶奶放在家门口的扫把，或是躲在暗处吓吓邻居的小孩，但大家对我依然是那么仁慈和蔼，张奶奶总会给我煮一碗热呼呼的山芋汤，或是李大爷帮我买了一笼小笼，这些点点滴滴至今想来都是一件令人倍感温馨的事。
篇二：周记一则
周记一则
九月第三周
每年的九月第三周是国家规定的“全国推广普通话宣传周”，我们班也积极响应号召，老师鼓励我们一走进校门就讲普通话，并进行义务宣传。
老师先给我们讲了推广普通话和普及普通话的目的和意义——主要是为了消除方言的隔阂，加强人民的交往与团结，是建设社会主义高度的精神文明和物质文明的需要。于是我们组内几位同学决定用几张纸写上“请讲普通话”几个大字贴在教室后面的墙上进行宣传。
做这点小事我们想用做手工的方法制作，于是我就让我们组的组员下午拿一些材料来，经过协商，我拿六张A4大白纸，其他同学分别拿彩笔，还有一本上面有许多画贴的小人书。
下午，大家把东西拿来，然后我们开始了工作。我让冯凡写字，张钰婕和宋立祥选择小人书上的图画，陆佳悦把长方形的纸用尺子裁成正方形，我再把剪下来的长方形才成两个小正方形。由于我们围在了一起，所以引来了许多人凑热闹，马铃和姜蕴珂说要来帮帮忙，我们正好缺一些人手，于是便答应了下来。我让马铃给裁下来的小正方形涂上颜色。让姜蕴珂把涂完颜色的纸折成一只只千纸鹤，就这样紧锣密鼓的干起来。
我们利用几个课间时间就制作好了，只有在给字涂色时出了点小麻烦：先是找不着绿色彩笔了，然后又差点把“话”字丢失，最后在涂“通”字的时候却多涂了一些紫色，并且这些都是因为我，哈哈！我太粗心了!
通过大家的劳动，终于将一组非常漂亮的字画制作好了。我们把它贴在了教室的后墙上，我带领同学们用普通话高声的朗读了几遍“请讲普通话”这几个字。课外活动的铃声响了，我们要去听讲座了。
今年的普通话宣传周，我们过得很充实，很快乐，虽然下课没有出去玩耍，但我们仿佛看到了在我们的字画贴出之后，人人都讲普通话了，相信我们的做法会在全校推广！
篇三：小学四年级周记
小学四年级周记（一）
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即"内心不宁静".试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是"不以物喜，不以己悲"的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来
小学四年级周记（二）
这个星期是普通话宣传周，老师让我们班里的同学宣传普通话，有的办普通话宣传栏，有的表演节目，推广普通话，而我是教奶奶学普通话。
放学回家，听奶奶说，今天早上买菜时，看见一件好东西，想买，可卖东西的小伙子是外地人，由于语言不通，所以买不成，太可惜了。我就对奶奶说："奶奶，让我来教您学普通话吧！"奶奶兴奋地答应了。
于是，我每天晚上抽出半个小时，教奶奶学普通话，有时我读课文时，她也在旁边读，如果我不在家，奶奶就跟电视里的学。几天下来，奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时，奶奶还会用普通话对我说："我的小老师，你回来了！"弄的我怪不好意思。一天下午我回家时，奶奶用普通话对我说："我的小老师，你回来了！今天我终于把那件好东西卖回来了，我应该感谢你，要是没有你教我普通话，我就没能把那件好东西卖回来了！"我听了，心里美滋滋的。
如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境，我认为普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：四海同音，万众一心呀！小学四年级周记（三）
星期二是一个极其特别的日子！
"同样在学校上课有何特别？"我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候，女生们尖叫了起来："哇！都是我们的最爱！"——白珍珠，红宝石，绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来！我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧！我连忙请教了后桌——徐烨朵。
徐烨朵接过线条，一步一步地教我："你看，先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊！一个球完成啦！"我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学！接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了
挂锁给它结了个头！原来只要掌握了方法就也没什么难的！
你瞧！动手做的与买的就是截然不同！不管是好看好少难看，它都会使我感到骄傲！小学四年级周记（四）
今天下午，天气阴森森的，看来是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快开始了歌唱。
先是零星小雨出场，它似乎就像"主持人"在主持这场热闹的打鼓比赛。
大雨听到了小雨的召唤连忙赶来了。
大雨一到，整个校园都沸腾起来，有的站在教室门口，看一看地上溅起的水花，有的在操场上用手盖着头飞奔进教室，还有的似乎很想洗澡，站在空旷的没有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。
雨溅到地上，在雨点落下的地方，都会出现一个个小水花，美丽极了；雨就像魔术师，被他浇过的花草显得更加生机勃勃，雨就像绘画大师，它给还未绿的叶子油绿，给了花朵更鲜艳的色彩。
雨落在树上，被雨光临的大树到处都是露珠，一个个晶莹透亮，犹如白宝石一般，似乎给树穿上了白宝石衣。
雨我喜欢你，喜欢你的洁白无暇，雨我歌颂你，歌颂你的无私奉献。
《普通话宣传周记》
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