篇一：三年级下册数学知识点总结(完整版)
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492，然后再口算480÷8得60， （二）笔算除法
第一单元：《位置与方向》
1.【 除数是一位数的计算方法】：
知识要点：从被除数的高位除起，先除被除数的前一位；如果不（一）认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，南八个方向。商就写到被除数那一位的上面。 1. 辨认方向的方法：可借助太阳等身边事物辨别方向，除到被除数的哪一位不够商1，用“0”占位。（每一次也可借助指南针等工具辨别方向。除得的余数必须比除数小） 2. 根据一个方向确定其它七个方向，知道哪些方向是2.【判断商是几位数的方法】
相对的。 被除数最高位大于或等于除数，则商的位数与被除数南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南。 相同；如果被除数最高位小于除数，则商的位数比被三年级数学下册知识点总结
3. 绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。4. 看懂地图。先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。 （二）看简单的路线图描述行走路线。1. 【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。2. 【描述行走路线的方法】：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5做一做；p9做一做；） 3.综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。 第二单元：《除数是一位数的除法》
（一）口算除法
1. 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法（1）【用表内除法计算】：用被除数0前面数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。（2）【想乘算除法】：看一位数乘多少等于被除数，所乘的数就是所求的商。
2. 三位数除以一位数的估算方法
（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。（2）【想乘法口诀做除法的估算】：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。
※
493估成480，而480是
除数少一位。 3.【除法的验算方法】：（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；
即128，则除法算式算对了，否则算错了。 （2
如果是417，则除法算式算对了，否则算错了。 4.注意关于0的一些规定：（1）0不能作除数。（2）相同的两个数相除商是1。（3）0除以任何不是0的数都得0。（三）特别提醒：1.口算、估算、笔算除法的方法和格式，其中中间、末尾有0的要特别注意。 口算题可以直接列式计算；估算题要注意书写格式（用“≈”，约等号）： 2.解决问题中注意看清题目意思，按实际情况选择合适的方法来解决问题（需要估大还是估小，有或者不管大小）。
第三单元：《统计》
知识要点：
1. 会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标记数据。
2. 能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。如书P45第2题。
3. 能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。如书P39。
4. 理解平均数的含义，平均数表示一组数据的总体情况。给出一组数据会求它们的平均数。如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。
数之间。
5. 会用平均数来比较两组数据的总体情况。如：书45页第4题。会求哪种饼干第一季度的月平均销售量多，多多少。分析乙种饼干销售量越来越大的原因。6. 给出平均数和几个数据，求另一个数据。如：小明三科成绩的平均分是85分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。
7. 与时间、速度等知识点结合的综合性题目。
第四单元：《年月日》
知识要点：
（一）年、月、日部分 1. 熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月，7个大月，
2. 熟记全年天数：平年365天，闰年366天。
3.知道1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。 4. 给出一个天数会计算有几个星期零几天。
第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天； 平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。 5. 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494??2，1978年是平年。 1988÷4=497，1988年是闰年。
6. 公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
7. 给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。如：小华1998年6月出生，到今年6月（15岁）。小华今年12岁，他是（2001年）出生的。
8. 熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。如：到1999年是建国（50周年）；到今年10月1日是建国（60周年）。
（二）24时计时法部分
1. 会用24时计时法表示时刻；会把普通计时法和24时计时法进行互化。
如：普通计时法 24时计时法 ：上午9时→9时 ；晚上9时→21时
（9+12=21） 普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
10：30）。
② 再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算再加上第二天行驶的8③ 又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分＝2时35分，再计算。
3. 会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。
第五单元：《两位数乘两位数》
（一）口算乘法 1．【整十、整百、整千相乘的方法】先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0，再在结果的后边添上多少0。 2．【乘法的估算】：将被乘数和乘数估成与它最接近的整十整百的两位数，那么估算的结果就是这两个整十数的乘积。
如：估算18×22≈可以先把因数看成整十、整百的数；再去计算。
【方法：四舍五入法】：把其中的一个因数看成近似数（整十、整百的数）；也可以把两个因数都同时看成近似数。
① 18×22，先将18看成20，然后去乘22,20×22 = 440，那么
（估大了）
② 18×22，然后18乘20，18×20 = 360
（估小了）看成20，22看成20，20×20=400，（不知大了小了）
3.根据表内乘法估算或根据实际情况合理估算。
（二）笔算乘法（特别注意：竖式的格式） 【笔算乘法的方法】： ① 先用第二个因数的个位去乘第一个因数得数末
尾与第一个因数的个位对齐。
② 再用第二个因数的十位去乘第一个因数得数末
位与第一个因数的十位对齐。 ③ 然后把两次乘得的积加起来。
注意：两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。
【乘法验算方法】：交换两个因数的位置。
（一）分母是10的分数写成一位小数0.1 ；
分母是100的分数写成两位小数 0.01； 分母是1000的分数写成两位小数0.001 。 （二）小数的数位
小数点的左边是它的整数部分；小数点的右边是它的小数部分。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一......按照一定的顺序排列起来。
1、把1米平均分成10份，每份是1分米，用米作单
第六单元：《面积》
位是1/10米，也是0.1米。3份就是3分米、3/10米、
1．物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。0.3米。2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量和比较。3．常用的面积单位有平方厘米（cm2）；平方分米（dm2）；平方米（m2）。4
5 6 7 8 1平方千米=100公顷 9．测量土地的面积时常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。 100 10000 100 100 平方千米—→公顷—→平方米→平方分米→平方厘米 公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。 注：面积和周长是不能相比较的；分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位。
【使用面积单位时】：
① 比较小的土地面积，如：公园、体育场馆、超市、果园、广场等一般情况下填“公顷”； ② 比较大的土地面积，如：某城市的占地面积、国家的面积、江河湖海的面积等一般情况下填“平方千米”。 10 11121314注 意： 面积相等的两个图形，它们周长不一定相等。 周长相等的两个图形面积不一定相等。
第七单元：《小数的初步认识》
2、把1米平均分成100份，每份是1厘米，用米作单位是1/100米，也是0.01米。7份就是7厘米、7/100米、0.07米。注：一位小数的形式实际上是分数十分之几的另外一 种表示形式，
4/10写成小数就是0.4。 3、【小数的基本性质】：在一个小数的末尾添上0，小 数的大小不变。 如：10.05，在它的末尾添上0，就变成了10.050， 10.05=10.050=10.0500=10.05000 ，大小没有发生变化。 4、【比较小数的大小的方法】：（先看最高位，再看次 高位，以此类推。 ） 先看它们的整数部分整数部分大的那个小数就大整数部分相同的十分位上的数大的那个数就大，十分位相同就比较百分位，如此类推，直至比较出大小为止。 5、【小数的加减法】： 列竖式相加减的时候，要把小数点对齐，然后再进行加减。 计算小数加、减法先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算最后记住在得数中点上小数点。 【注意：小数不一定比整数小。】
第八单元：《解决问题 》
在解答应用题时首先要读准题目分析题意找出题目中的数量关系在选择合适的方法来进行解答。
第九单元：《数学广角 》
在进行等量交换时首先要正确理解已知条件掌握已知条件中的数量关系在进行交换。
篇二：人教版小学数学三年级下册知识点总复习
人教版小学数学三年级下册【知识点】总复习
第一单元 位置与方向
1、东与西相对，南与北相对。按顺时针方向转：东→南→西→北。
2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
3、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
第二单元 除数是一位数的除法
1、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
2、基本规律：（除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位。除后要比较，余数要比除数小）
（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；
（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。）
（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；
（4）哪一位上不够商1，就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。
3、除法用乘法来验算
没有余数的除法：有余数的除法：
被除数÷除数=商 被除数÷除数=商??余数
商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数
4、0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0，
0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
5、加一份和减一份的余数问题
例1：38个去划船，每条船限坐4个，一共要几条船？
38÷4=9（条）??2（人） 余下的2人也要1条船， 9+1=10条。
答：一共要10条船。
例2：做一件成人衣服要3米布，现在有17米布，能做几件成人衣服？
17÷3=5（件）??2（米）余下的2米布不能做一件成人衣服
答：能做5件成人衣服。
第三单元 统计
1、求平均数公式：总和÷份数=平均数
总数÷平均数=份数
平均数×份数=总和
2、平均数能较好地反映一组数据的总体情况
3、通常条形统计图能描述一组数据中不同样本之间的差异，
折线统计图能描述一组数据的变化趋势，扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。
4、条形统计图中，一定要看清楚一格表是多少个单位，是表示1、2、5、10或更多单位。
第四单元 年、月、日
1、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立；
1月1日元旦节； 3月12日植树节；
5月1日劳动节； 6月1日儿童节；
7月1日建党节； 8月1日建军节；
9月10日教师节；10月1日国庆节。
2、一年有十二个月，1、3、5、7、8、10、12 这七个月是31天， 4、6、9、11这四个月是30天， 平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
3、一年分四季，每3个月为一季；一、二、三月是第一季度，
四、五、六月是第二季度，
七、八、九月是第三季度，
十、十一、十二是第四季度。
4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年。
5、推算星期几的方法 例：已知今天星期三，再过50天星期几？
解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）??1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。
6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如下午3时→3+12=15时， 16时：16-12=下午4时。
5、时间段的计算：就是用结束时刻减开始时刻。比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时） 结束时刻—开始时刻=时间段
6、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
7、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个月，1日=24小时，1小时=60分钟，1分钟=60秒钟
第五单元 两位数乘两位数
1、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到
30×500=15000
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
3、几个特殊数：25×4=100 ， 125×8=1000
4、相关公式：因数×因数 = 积
积÷因数 = 另一个因数
第六单元 面积
1．物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。封闭图形一周的长度，是它的周长。
2．比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
3．①边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；
②边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
③边长1米的正方形，面积是1平方米。
4．长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
已知长方形的面积求长：长=面积÷宽 已知正方形的周长求边长：边长=面积÷4 已知长方形的周长求长：长=周长÷2-宽
5．面积单位之间的进率 长度单位之间的进率
1平方分米=100平方厘米 1分米=10厘米
1平方米 =100平方分米 1米=10分米
1公顷=10000平方米 1千米=1000米
1平方千米=100公顷
6．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。
第七单元 小数的初步认识
1、把单位“1”平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1。
2、比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
3、计算小数加、减法时，一定要先把小数点对齐再相加、减。
第八单元 解决问题
目标：进一步经历解决问题的过程，熟练应用两步计算解决问题。感受解决问题的策略多样化。
正确分析数量关系，明确解决问题的思考过程。
1.用乘法计算的两步应用题，也就是我们常说的连乘应用题，它可以用两种思路来解答；
如课本99页例题1，可以先求3个方阵一共有多少行，也可以先求一个方阵有多少人，每一步都用乘法计算。
2.用除法计算的两步应用题，也就是我们常说的连除应用题，它也可以用两种思路来解答； 如课本100页的例题2，可以先求一个大圈的人数，再求出问题所问，这种思路的每一步都用除法计算；也可以先求一共有多少个小圈，而这一步是用乘法计算，第二步再用除法计算。
3.另外还有乘加、乘减应用题，这类应用题没有固定的模式，需要具体问题具体分析； 具体分析方法可参考数学大本34页的分析方法。
4.解答应用题不管有几种思路，都要明白每种思路的第一步求的是什么，第二步又要求什么， 只有这样才算真正明白了题意。
第九单元 数学广角
目标：1、体会【集合】的数学思想方法。集合理论是数学的基础。
分类思想和方法实际上就是集合理论的基础。两个圆是【集合圈】
2．体会【等量代换】数学的思想方法。
它是数学中一种基本的思想方法。
等量代换思想用等式的性质来体现就是等式的传递性：如果a=b，b=c，那么a=c。
篇三：人教版三年级下册数学期末复习资料(各单元完整)
人教版三年级下册数学第一单元·位置与方向·复习检测题 姓名： 得分：
一、填空。
（1）地图通常是按照上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘制的。
（2）方向是两两相对的，东北对（ ），西北对（ ），东对（ ），南对（ ）。 （3）体育馆在学校的北面，学校在体育馆的（ ）面。 （4）早晨起来，面向太阳的是（ ）面，后面是（ ）面。
（5）在黄昏，你面对太阳时，你的后面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 （6）晚上面对北极星，前面是（ ）面，后面是（ ）面。
（7）如果你去滑冰场是向走西走500米，回来时你的方向向（）走（ ）米。 二、选择题。
（1）太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定 C．不会
（2）小丽放学回家往西走，学校在她家的（ ）。A、东面 B、南面 C、西面 D、北面 （3）体育课上，小丽面向东站着，她向左转后面向（ ）。A、东面 B、南面 C、西面 D、北面 （4）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。A．东南 B.西北 C．东北 （5）如果钟面上12时代表北方，那么9时代表（ ）方。 A．东 B．南 C．西 D.北 （6）张丽向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。A．东B．西C．北D、南 三、判断题。
（1）冬天来了，燕子飞向南方。（ ）（2）在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) （3）和西北相对的方向是西南。( ) （4）明明家在学校的东南面，学校在明明家的西南面。（ ） （5）人影子在西方，太阳应在东方。( ) （6）风从北边吹来，彩旗飘向北方。（ ） （7）面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) （8）傍晚面对北极星，你的右手边是东方。( ) （9）小明家在电影院东面100米，王雪家在电影院西面50米。小明家与王雪家相距150米。 （ ）
1
人教版三年级下册数学第二单元·除数是一位数的除法·复习检测题 姓名： 得分： 一、填空。
（1）24是（ ）的2倍；13的（ ）倍是39；（ ）的4倍是44；9的111倍是（ ）。 （2）平年有（ ）个星期，余（ ）天；闰年有（）个星期，余（）天。 （3）240÷3 =（），可以这样想:（）个十除以（）等于（）个十。 （4）16□÷7=23??6。这道算式中，□里应填（ ）。
（5）□÷9=17??□，余数一定比（）小，余数最大是（ ），被除数最大是（ ）。 （6）从245里连续减去8，最多能减（ ）次。 （7）一个数的6倍是78，这个数的8倍是（ ）。 二、选择题。
（1）4800÷6，商的末尾有（ ）个0。A．1 B．2 C．3 （2）544÷6的商是（ ）位数。 A、3 B、2 C、1（3）428÷4的商的最高位是（ ）位。 A、十 B、百 C、个（4）564÷□=94中的方框内应是（ ）。A．5 B.6C．7
（5）下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）。 A．98、45 B．105、39 C．60、128 （6）下面各数被5除余数都为0的一组是（ ）。 A．98、45 B．120、39 C．250、75 三、判断题。
（1）0 除以任何数都得0。( )（2）0 除以任何不为零的数都得0。（ ） （3）在有余数的除法中，除数是3，余数一定是1。( ) （4）0÷8=0×8。（ ）
（5）801÷7，商的中间一定有一个0。( ) （6）□25÷5，商是两位数，□里的数只能填4。( ) （7）被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。( )（8）250+250÷5的结果是100。（ ） （9）三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 （ ） 四、计算题。
（1）口算。（2）估算。 （3）竖式计算并验算。 （4）脱式计算
①480÷3=
②91÷7=
③2000÷5=
④840÷4=
五、列式计算。
①71÷8≈
②323÷4≈
③359÷6≈
④726÷6≈
①306÷3
②517÷5①（390+30）÷7
② 340÷5÷2
③ 265+650÷5
① 485是5的多少倍?②除数是57，商是7，余数是5，被除数是多少？ ③750与250的差除以5商是多少？
④图书馆科技书和故事书一共900本，故事书是科技书的4倍，故事书有多少本？
2
人教版三年级下册数学第三单元·统计·复习检测题 姓名： 得分：
一、填空。
（1）小明7岁、小红8岁、小强9岁，他们三人的平均年龄是（）岁。
（2）小林半期考试语文98分，数学99分、英语97分这三科的平均分是（）分。 （3）求170、160、150、140这四个数的平均数，列式为:______________________。 （4）甲、乙、丙三人的平均体重是90千克，他们三人总重量是（ ）。
（5）甲、乙、丙三人的平均体重是90千克，甲140千克、丙90千克，乙的体重是（ ）。 （6）甲、乙、丙三个数的平均数是20，甲、乙两个数的平均数是15，丙数是（ ）。
（7）王叔叔修机器，第一天修4台，第二天修6台，第三天上午修3台，下午修2台。平均每天修了（ 二、选择题。
（1）平年的1、2、3月平均每个月有（）天。 A．28 B．29 C．30 （2）120、170、130、180的平均数是（）。A、100 B、50 C、200（3）三（1）班同学平均每人收集了3个矿泉水瓶，说明（ ）。
A、每个同学一定都收集了3个 B、可能有同学收集了2个 C、没有人收集3个以上的三、列式计算。
②一个书架上第一层放了46本书，第二层和
①修路队4天修了两段公路，第一段长430 米，第二段长26米，平均每天修多少米？ 第三层共放了70本书，第四层放了52本书， 平均每层放了多少本书？
③某校1～4年级，分别有260人、300人、 280人、312人，平均每个年级有多少人？④学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸 38千克；第三天回收废报纸39千克。
（1）平均每天回收废报纸多少千克？ ⑤把下面统计图填完整。
（2）平均每个班回收废报纸多少千克？
⑥一组同学进行立定跳远比赛，最远的跳了
152厘米，最近的跳了144厘米，其余6名同
学都跳了148厘米，这一组的平均跳了多少？
凡
（1）初始格表示（）秒，其余每格表示（ ）秒。 （2）求出五名同学得平均成绩。
3
）台。
人教版三年级下册数学第四单元·年月日·复习检测题 姓名： 得分：
一、通过计算判断年份是闰年还是平年。
（1）1000是（）年 （2）1700是（）年 （3）1949是（）年 （4）1906是（）年
（5）1984是（）年 （6）1988是（）年 （7）1991是（）年 （8）1998是（）年 （9）1999是（）年 （10）2000是（）年 （11）2001是（）年 （12）2010是（）年 （13）2004是（）年 （14）2009是（）年 （15）2012是（）年 （16）2014是（）年 （17）2020是（）年 （18）1600是（）年 （19）1900是（）年 （20）1800是（）年
二、填空。
（1）一年有（ ）个月，5年有（ ）个月，3年半有（ ）个月，3天有（ ）小时。
（2）大月有（）共（）个，小月有（ ）（2月除外）共（ ）个。 （3）闰年有（）天，闰年的二月有（）天，平年有（）天，平年的二月有（）天。 （4）2014年是（）年，2014年第一季度有（）天。
（5）闰年（）天，合（ ）个星期余（）天。平年（）天，合（ ）个星期余（）天 （6）相邻两个月最少有（ ）天，最多有（ ）天。
（7）9月1日前1天是（）月（）日。6月30日的后一天是（）月（）日。 （8早上8时用24时计时法表示是（ ）时，晚上8时用24时计时法表示是（ ）时。 （9）冬冬晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她共睡了（）时。 三、转换记时法
晚上8:00 → （ ）下午3:00 → （ ）傍晚5:30 → （ ）早上8:00 → （ ）
晚上7:30 → （ ）下午2:45 → （ ）傍晚6:30 → （ ）早上9:30 → （ ）
半夜0:00 → （ ）凌晨3:00 → （ ）晚上11:30 → （ ）晚上10:00 → （ ）
（ ）← 22:23（ ）← 8:30 （ ）← 16:00 （ ）← 19:30
（ ）← 20:00（ ）← 10:30 （ ）← 14:00 （ ）← 13:13
四、算时间。
上午9时～中午12时→（ ）时上午9时～晚上9时→（ ）时
晚上9时～第二天早上6时→（ ）时 晚上9时～第二天晚上9时→（ ）时
22:30～第二天早上6:30→（ ）时（ ）分 17:30～23:50→（ ）时（ ）分
上午11:20～下午2:40→（ ）时（ ）分 14:30～20:20→（ ）时（ ）分 五、应用题。
①王叔叔骑摩托车每小时行驶54千米，一天王叔叔 从早上8:00骑摩托车直到下午2:00，王叔叔一共行 驶了多少千米？
②一天王叔叔从早上10:00骑摩托车直到下午3:00，一共行驶了270千米，王叔叔平均每小时行驶多少千米？
4
人教版三年级下册数学第五单元·两位数乘两位数·复习检测题 姓名： 得分：
一、填空。
（1）63是（ ）的9倍；25的（ ）倍是50；（ ）的11倍是44；9的99倍是（ ）。 （2）两个两位数相乘，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
（3）最大两位数与最小三位数乘积是（）。 （4）两个因数都是25，它们的积是（ ）。 （5）600乘50的积的末尾有（）个零。 （6）比25的30倍少20的数是（ ）。 （7）最大的两位数与最小的两位数的积是（ ）。
（8）在一个乘法算式里，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大（ ）倍。 二、判断题。
1．240×30=2400×3=24×300。（）2．两位数乘两位数，积一定是四位数。 （ ） 3．一个因数末尾有2个0，另一个因数末尾没有0，积至少有2个0（ ） 4．两个数相乘，积一定比这两个数都大。（ ）
5．如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾一定也没有0。 （ ） 四、计算题。
（1）口算。（2）估算。 （3）竖式计算。 （4）脱式计算。 ①40×40= ②47÷47= ③90×0=
④8×50=
⑤55×20=
⑥15×4=⑦50×60= ⑧60×40=
五、解决问题。
1、果园里有4100千克苹果，每筐装56千克，准备75个筐，你认为筐够吗？
2、一艘轮船每小时行驶43千米，上午和下午分别行驶了6小时和5小时，该轮船一天共行驶了多少千米？
3、一台录音机95元，一台彩电的价钱是录音机的48倍。彩电比录音机贵多少钱？
4、电影院有25行共710个座位，前24行平均每行有28个座位，最后一行有多少个座位？
①39×59≈ ②52×52≈ ③21×79≈ ④18×58≈⑤□9×2≈60 □中填（）
①79×86= ②56×13=
③66×15= ④24×46=
⑤55×29= ⑥61×28=
①36×59÷9②565-25×4
③12×32-225 ④24×（14+26）
⑤47×22+136 ⑥（35-14）×50
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