篇一：加强和创新网络道德教育试题最全题库
加强和创新网络道德教育试题（92分）
1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项
A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是
2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项
A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育
3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项 A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是
4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项 A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范
5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项 A网络法B道德法C网络教育D网络他律
6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项 A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法
7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。
答案选项 A示范B比较C引导D说理
8.（B）指出：“没有?人的感情?，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”
答案选项 A马克思B列宁C毛泽东D邓小平
9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
答案选项 A整体性B主体性C客体性D自主性
10.大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。
答案选项 A用社会主义核心价值体系主导网络文化B加强建设思想道德教育的网络平
台作为文化传承.传播的重要载体C加强网络文明建设D以上都是
11.（D）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
答案选项 A世界观B价值观C人生观D荣辱观
12.（D）是社会主义核心价值体系的基础。
答案选项 A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
13.（B）是社会主义核心价值体系的主题。理想是一个民族.一个社会的灵魂所系。 答案选项 A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想
C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
14.（A）是社会主义核心价值体系的灵魂。
答案选项 A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想
C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
15.（B）是指一个人对周围的客观事物（包括人.事.物）的意义.重要性的总评价和总看法。 答案选项 A世界观B价值观C人生观D道德观
16.（C）是人的生命线.总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动.去创造社会财富。
答案选项 A世界观B价值观C人生观D道德观
17.（A）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。
答案选项 A世界观B价值观C人生观D道德观
18.(B）是一种遵循标准的利用公钥加密技术为电子商务的开展提供一套安全基础平台的技术和规范。
答案选项 A 数字认证B PKI技术C 分级技术D 阻止进入技术
19.（B）通常是按暴力.性.裸露.语言.潜在有害内容等几个方面进行分级。
答案选项 A以年龄为基础的分级B以内容为基础的分级C以性别为基础的分级D以国籍为基础的分级
20.各国对网络媒体的管理与规制基本上都遵循了（D）原则。
答案选项 A保护言论自由B阻止不良信息传播C鼓励行业自律D以上都是
21.（A）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作.筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。
答案选项 A把关人B守夜人C监管当局D检验人
22.（B）主要原理是：先设定若干特殊关键词，网民在发帖过程中一旦使用这些特殊关键词，帖子便不能直接发出，而被转到网络论坛.网络社区管理员处审看。
答案选项 A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线
23.（A）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。
答案选项 A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线
24.（A）是互联网健康发展的其内在的决定因素。
答案选项 A行业自律B法律约束C经济刺激D政府监管
25.世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子数据交换商务始于80年代中期，Internet商务始于（A）。
答案选项 A90年代初期B90年代中期C90年代末期D80年代末期
26.（D）就是指某人被网络信息左右.控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。
答案选项 A道德失范B网络犯罪C网络暴力D网络成瘾
27.（D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为， 而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
答案选项 A网络低俗B暴力C暴戾D网络暴力
28.（B）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向.思维方式等，其范围较为广泛。 答案选项 A物质文化B精神文化C信息文化D制度文化
29.（C）是指网络低俗文化的隐蔽性与混淆性，许多正规的网络内容都可以被用来炒作.娱乐化甚至低俗化。
答案选项 A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性
30.（A）是指网络低俗文化一般会对传统文化的某些严肃庄严的内容进行恶搞，达到一种低俗搞笑的效果，以迎合一些人恶俗媚俗的不良心理。
答案选项 A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性
31.（B）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一部分有淫秽内容，不利于网民的身心健康，缺乏艺术价值或者科学价值的文字.图片.音频.视频等信息内容。
答案选项 A淫秽B色情C低俗D平庸
32.人们普遍认为信息伦理是（D）。
答案选项 A特殊型理论B普遍型伦理C自律型伦理D自律型伦理和普遍型伦理
33.就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（D）的实现的。
答案选项 A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利
34.（B）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ.MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
答案选项 A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利
35.网络知识权力结构的（B）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。
答案选项 A技术循环B市场循环C利益群体D市场结构
36.网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（A）。
答案选项 A信息权利B信息关系C信息义务D信息责任
37.现实空间是由物质.能量和信息构成的，而网络空间只是由（D）构成的。
答案选项 A精神B物质C能量D信息
38.1876年（D）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。
答案选项 A法兰克福B爱因斯坦C爱迪生D贝尔
39.20世纪50年代末期，（B）发射了世界上第一颗人造地球卫星。
答案选项 A美国B前苏联C德国D英国
40.在2011年9月26日发表的（A）倡导互信.互利.平等.协作的新安全观，寻求实现综合安全.共同安全.合作安全，绘就了我国国家综合安全战略理论的框架。
A《中国和平发展白皮书》B《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第六条
C《中华人民共和国刑法》第二百八十五条D《互联网信息服务管理办法》
41.网络安全首先需要技术的保障，其次需要（B）的支持，最终需要伦理的关怀。 答案选项 A人民B法律C经济D物质
42.(A）是实现经济发展的必要条件，也是经济政策所追求的目标之一。
答案选项 A经济安全B网络信息战C网络漏洞D网络恐怖主义
43网络信息战包括（D）。
答案选项 A 进攻战B 防御战C 中立D A和B两项
44.（B）第一次正式提出了“网络恐怖主义”的概念。
答案选项 A美国B英国C法国D中国
45.（A）就是对（网络）系统的运行状态进行监视，发现各种攻击企图.攻击行为或者攻击结果，以保证系统资源的机密性.完整性和可用性。
答案选项 A入侵检测B加密技术C防火墙技术D网络安全协议
46.（B）是为了防止被监听和数据被盗取，将所有的数据进行加密。
答案选项 A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议
47.（D）是指保证传输的数据不被截获和监听。
答案选项 A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议
48.（C）被称为是“20世纪的最伟大创举”。
答案选项 A电脑B手机C互联网D电灯
49.（C）就是指尊重客观事实，不能只从主观愿望出发，在任何情况下都不容许歪曲事实，产生非科学性的错误。
答案选项 A科学原则B因材施教原则C实践原则D公平原则
50.（B）是公民道德素质定型的关键部分，是网络道德教育的重要组成部分。
答案选项 A单位组织B社会C家庭D学校
加强和创新网络道德教育试题（94分）
1.（ A ）是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。
A物质文化 B精神文化 C信息文化 D制度文化
2.（ B ）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪.色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。
A娱乐性 B低俗性 C隐蔽性 D知识性
3.（C）信息是指对不利于人的健康发展，危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息。
篇二：2015年新疆继续教育《加强和创新网络道德教育》试题题库整合版
加强和创新网络道德教育试题题库
1.家庭教育在网络道德教育中应该遵循的原则包括（D）。
答案选项
A科学原则B实践原则C因材施教的原则D以上都是
2.（A）是人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
答案选项
A社会文化B社会风气C社会关系D道德教育
3.加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。
答案选项 A普及网络法律知识B树立法制意识C培育法律技能D以上都是
4.（C）主要是由标准化协议构成，适用于所有与互联网连接的网络，具有公正性.中立性.一致性和全球性的特点，其目的在于通过客服计算机网络的异构互联障碍，为全球搭建开放性的信息交流平台。
答案选项 A网络道德规范B网络自律C网络技术规范D网络法律规范
5.（A）就是针对网络空间中的各种社会行为，调整在网络研究开发.应用和发展过程中直接或间接产生的各种技术问题和社会关系的法律规范的总称。
答案选项 A网络法B道德法C网络教育D网络他律
6.（C），是指在德育过程中，通过分析.判断.并在这一过程中培养和发展其道德判断和价值选择的能力。
答案选项 A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法
7.（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想.优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。 答案选项 A示范B比较C引导D说理
8.（B）指出：“没有?人的感情?，就从来没有也不可能有人对真理的追求。” 答案选项 A马克思B列宁C毛泽东D邓小平
9.（D）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。
答案选项 A整体性B主体性C客体性D自主性
10.大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。
答案选项 A用社会主义核心价值体系主导网络文化B加强建设思想道德教育的网络平
台作为文化传承.传播的重要载体C加强网络文明建设D以上都是
11.（D）是世界观.人生观.价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
答案选项 A世界观B价值观C人生观D荣辱观
12.（D）是社会主义核心价值体系的基础。
答案选项 A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
13.（B）是社会主义核心价值体系的主题。理想是一个民族.一个社会的灵魂所系。 答案选项 A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想
C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
14.（A）是社会主义核心价值体系的灵魂。
答案选项 A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想
C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
15.（B）是指一个人对周围的客观事物（包括人.事.物）的意义.重要性的总评价和总看法。 答案选项 A世界观B价值观C人生观D道德观
16.（C）是人的生命线.总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动.去创造社会财富。
答案选项 A世界观B价值观C人生观D道德观
17.（A）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。
答案选项 A世界观B价值观C人生观D道德观
18.(B）是一种遵循标准的利用公钥加密技术为电子商务的开展提供一套安全基础平台的技术和规范。
答案选项 A 数字认证B PKI技术C 分级技术D 阻止进入技术
19.（B）通常是按暴力.性.裸露.语言.潜在有害内容等几个方面进行分级。
答案选项 A以年龄为基础的分级B以内容为基础的分级C以性别为基础的分级D以国籍为基础的分级
20.各国对网络媒体的管理与规制基本上都遵循了（D）原则。
答案选项 A保护言论自由B阻止不良信息传播C鼓励行业自律D以上都是
21.（A）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作.筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。
答案选项 A把关人B守夜人C监管当局D检验人
22.（B）主要原理是：先设定若干特殊关键词，网民在发帖过程中一旦使用这些特殊关键词，帖子便不能直接发出，而被转到网络论坛.网络社区管理员处审看。
答案选项 A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线
23.（A）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。
答案选项 A阻止进入技术B过滤技术C分级技术D开设热线
24.（A）是互联网健康发展的其内在的决定因素。
答案选项 A行业自律B法律约束C经济刺激D政府监管
25.世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子数据交换商务始于80年代中期，Internet商务始于（A）。
答案选项 A90年代初期B90年代中期C90年代末期D80年代末期
26.（D）就是指某人被网络信息左右.控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。
答案选项 A道德失范B网络犯罪C网络暴力D网络成瘾
27.（D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为， 而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。
答案选项 A网络低俗B暴力C暴戾D网络暴力
28.（B）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向.思维方式等，其范围较为广泛。 答案选项 A物质文化B精神文化C信息文化D制度文化
29.（C）是指网络低俗文化的隐蔽性与混淆性，许多正规的网络内容都可以被用来炒作.娱乐化甚至低俗化。
答案选项 A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性
30.（A）是指网络低俗文化一般会对传统文化的某些严肃庄严的内容进行恶搞，达到一种低俗搞笑的效果，以迎合一些人恶俗媚俗的不良心理。
答案选项 A娱乐性B低俗性C隐蔽性D知识性
31.（B）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一部分有淫秽内容，不利于网民的身心健康，缺乏艺术价值或者科学价值的文字.图片.音频.视频等信息内容。
答案选项 A淫秽B色情C低俗D平庸
32.人们普遍认为信息伦理是（D）。
答案选项 A特殊型理论B普遍型伦理C自律型伦理D自律型伦理和普遍型伦理
33.就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（D）的实现的。
答案选项 A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利
34.（B）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ.MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
答案选项 A网络信息访问权B网络信息发布权C知识产权D文化多样性权利
35.网络知识权力结构的（B）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。
答案选项 A技术循环B市场循环C利益群体D市场结构
36.网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（A）。
答案选项 A信息权利B信息关系C信息义务D信息责任
37.现实空间是由物质.能量和信息构成的，而网络空间只是由（D）构成的。
答案选项 A精神B物质C能量D信息
38.1876年（D）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。
答案选项 A法兰克福B爱因斯坦C爱迪生D贝尔
39.20世纪50年代末期，（B）发射了世界上第一颗人造地球卫星。
答案选项 A美国B前苏联C德国D英国
40.在2011年9月26日发表的（A）倡导互信.互利.平等.协作的新安全观，寻求实现综合安全.共同安全.合作安全，绘就了我国国家综合安全战略理论的框架。
A《中国和平发展白皮书》B《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第六条
C《中华人民共和国刑法》第二百八十五条D《互联网信息服务管理办法》
41.网络安全首先需要技术的保障，其次需要（B）的支持，最终需要伦理的关怀。 答案选项 A人民B法律C经济D物质
42.(A）是实现经济发展的必要条件，也是经济政策所追求的目标之一。
答案选项 A经济安全B网络信息战C网络漏洞D网络恐怖主义
43网络信息战包括（D）。
答案选项 A 进攻战B 防御战C 中立D A和B两项
44.（B）第一次正式提出了“网络恐怖主义”的概念。
答案选项 A美国B英国C法国D中国
45.（A）就是对（网络）系统的运行状态进行监视，发现各种攻击企图.攻击行为或者攻击结果，以保证系统资源的机密性.完整性和可用性。
答案选项 A入侵检测B加密技术C防火墙技术D网络安全协议
46.（B）是为了防止被监听和数据被盗取，将所有的数据进行加密。
答案选项 A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议
47.（D）是指保证传输的数据不被截获和监听。
答案选项 A安全操作系统B加密技术C防火墙技术D网络安全协议
48.（C）被称为是“20世纪的最伟大创举”。
答案选项 A电脑B手机C互联网D电灯
49.（C）就是指尊重客观事实，不能只从主观愿望出发，在任何情况下都不容许歪曲事实，产生非科学性的错误。
答案选项 A科学原则B因材施教原则C实践原则D公平原则
50.（B）是公民道德素质定型的关键部分，是网络道德教育的重要组成部分。 答案选项 A单位组织B社会C家庭D学校
加强和创新网络道德教育试题（94分）
1.（ A ）是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。
A物质文化 B精神文化 C信息文化 D制度文化
2.（ B ）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪.色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。
A娱乐性 B低俗性 C隐蔽性 D知识性
3.（C）信息是指对不利于人的健康发展，危害社会公德或者民族优秀文化传统的信息。
篇三：《加强和创新网络道德教育学习读本》_考试答案
最新《加强和创新网络道德教育学习读本》 试题答案
五卷合一，考试无忧
序号 题型 题目 备注 答案 选项一 1 单选题
（A）即国际信息互联网络，是指集通讯网络、计算机、数据库
以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
A.网络 B.物联网 C.通讯 D.数据库
2 单选题 B
20世纪50年代末期，（ ）发射了世界上第一颗人造地球卫星。
A.美国 B.前苏联 C.德国 D.英国
3 单选题 1876年（D）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交
流信息和情感的最重要的工具。
A.法兰克福 B.爱因斯 C.爱迪生 D.贝尔
4 单选题
电话采用的是（ ），其信息传输量受到了较大程度的制约。
A A.模拟传输 B.数字传输 C.电信号传输 D.波段传输 5 单选题 构成的。
现实空间是由物质、能量和信息构成的，而网络空间只是由（ ）D
A.精神 B.物质 C.能量 D.信息 6 单选题D
人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（ ）体验。
A.精神 B.物质 C.能量 D.信息
7 单选题
网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与
第 1 页
现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（ ）。 A
A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任 8 单选题
当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问
题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（ ）。A
A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任
9 单选题 网络知识权力结构的（ ）是指，当网络已经成为市场经济的基
B
础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。
A.技术循环 B.市场循环 C.利益群体 D.市场结构
10 单选题 （ ）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网
站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。
A
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
（ ）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通
11 单选题
过QQ、MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
B
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
（ ）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
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12 单选题
C
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫
D
13 单选题
无疑问是有助于（ ）的实现的。
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
（ ）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内， 通过
A
14 单选题
磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理。
A.网络传播 B.文化传播 C.信息媒体 D.模拟传播 15 单选题
人们普遍认为信息伦理是（ ）。
D
A.特殊型理论 B.普遍型伦理 C.自律型伦理 D.自律型伦理和普遍型伦理 16 单选题
（ ）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导
致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。
A
A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸 17 单选题
（ ）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一部分有淫秽内容，
不利于网民的身心健康，缺乏艺术价值或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。
B
A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸 18 单选题
"（ ）信息是指对不利于人的健康发展，危害社会公德或者民族
第 3 页
优秀文化传统 的信息。"
C
A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸 19 单选题
（ ）是指网络低俗文化一般会对传统文化的某些严肃庄严的内
容进行恶搞，达到一种低俗搞笑的效果，以迎合一些人恶俗媚俗的不良心理。 A
A.娱乐性 B.低俗性 C.隐蔽性 D.知识性 20 单选题
（ ）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪、色情暴力当生
B
活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。 A.娱乐性 B.低俗性 C.隐蔽性 D.知识性 21 单选题
（ ）是指网络低俗文化的隐蔽性与混淆性，许多正规的网络内
C
容都可以被用来炒作、娱乐化甚至低俗化。 A.娱乐性 B.低俗性 C.隐蔽性 D.知识性 22 单选题 A
（ ）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。
A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化 23 单选题
（ ）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方
B
D
式等，其范围较为广泛。
A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化 24 单选题
（ ）包括与网络有关的各种规章制度、组织方式等。
A.物质文化 B.精神文化 C.信息文化 D.制度文化
第 4 页
25 单选题 （ ）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为， 而
D
是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。 A.网络低俗 B.暴力 C.暴戾 D.网络暴力 26 单选题
（ ）意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的办法，对国家
A
国防和基础设施实施破坏，以达到战略目的的一种作战手段。 A.战略信息战 B.信息疆域 C.虚拟战争 D.信息边界 27 单选题
"（ ）就是指某人被网络信息左右、控制，身不由己地丧失主体
性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸 毒人的需要一样。"
D
A.道德失范 B.网络犯罪 C.网络暴力 D.网络成瘾
28 单选题 （ ）是指在虚拟的互联网基础上为目标顾客制造、提供产品或
D
服务，与目标顾客进行网上沟通的一系列战略管理过程。 A.网络广告 B.网络暴力 C.传销 D.网络经营 29 单选题
世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子
A
数据交换商务始于80年代中期，Internet商务始于（ ）。 A.90年代初期 30 单选题
B.90年代中期
C.90年代末期
D.80年代末期
党的（ ）以来中央政治局提出应加紧研究制定有关网络法律法
C
A
规，保证我国的信息产业规范化发展。 A.十四大 B.十五大 C.十六大 D.十七大 31 单选题
（ ）是互联网健康发展的其内在的决定因素。
A.行业自律 B.法律约束 C.经济刺激 D.政府监管 32 单选题
作为行业自律的典范，（ ）的互联网治理更是显示出了行业自律
第 5 页
《加强和创新网络道德教育》
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