篇一：班主任工作手册(一年级一班)
班 主 任 工 作 手 册
20 14 —20 15学年度
第 一 学期
班 级：
班 主 任： 吕 栋
肥城市安临站镇中心小学
班主任工作手册管理要求
1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2、本手册包括：德育工作计划；主（专）题班会课设计备课（每学期主（专）题班会课十课）；双优生情况分析表；行为偏常（学习困难）生辅导表；班务工作备忘录；与家长联系记录表；班主任学期（年）总结；班德育目标管理方案。由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。
3、本手册将作为班主任工作量考查资料之一。
4、开学发给新册，第十一周检查，前半学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。
5、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工作指引》中，在工作和填写本册时可参观该资料。
手 册 目 录
班德育工作计划
（参照小学德育大纲、学校德育计划制订）
1、班工作规划、学期（年）目标概要 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学此文转自斐斐课件园工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。 2、本学期德育目标和内容
班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。
1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]形成良好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。 热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。
3、学期主要活动日程安排（计划）
篇二：小学班主任工作手册(很全)
班级工作计划
指导思想：
以上级各级指导精神为指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
管理措施：
1 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。
2 发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 3 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
（2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4 值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 5 做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
6 加强家系家校联系，争取到每一位学生家中家访，全面了解学生的实际情况，针对性地开展工作。平时以校讯通为载体，每周把班级和学生情况及时地反映给家长，让家长及时了解学生的在校情况，配合学校开展工作，共同促进学生素质的全面提高。
7、下重手狠抓各种安全教育：路上的交通安全教育，防溺水的安全教育，食品安全教育，各种季节性的疾病预防教育，教育孩子不能到危险的场所，严禁孩子进网吧，教育孩子不吸烟、喝酒，不接触不良的东西；校内的各项安全教育，严禁孩子在校园内追逐、吵闹，不让孩子接触用电设备。做到月月一大讲、半月一中讲、周周总结讲，同时天天讲、天天念，每一到放学时间，就由老师和值班的同学再进行一次提醒：注意安全，让孩子时时刻刻牢记安全第一。
家访工作：就山边洪村的几位同学暑假生活没能完成和家长交换意见，要求能重新完成。 周工作小结：把暑假生活发回去，生在家长的督促下均能完成。
第2周工作安排
家访工作：就湖头村的个别同学骑自行车上学向家长反映，要求能提出申请，确保安全。 周工作小结：家长能配合老师，提出相应的申请，同时保证时时提醒孩子注意安全。
家访工作：就外来民工罗明锐作业没有完成和家长通电话，要求家长能严加教育。 周工作小结：家长深表关注，表示要严加教育。
第4周工作安排
家访工作：山边洪的同学雇请客车接送学生，有超载的现象，就此向家长反映。 周工作小结：家长深表关注，表示要督促司机安全驾驶，确保学生的平安。
家访工作：就个别本村的孩子午休时跑到室外玩游戏向家长反映，要求家长要严加教育。 周工作小结：家长表示关注，表示要配合学校、老师加强教育，确保其安全。
第6周工作安排
家访工作：本周主要工作是国庆节的各项安全教育，节前特开了一场安全教育主题班会，还是强调安全的问题，要求家长在假期里要注意孩子的各项安全教育工作。 周工作小结：在家长的教育配合下，假期里没有出现不安全的现象。
篇三：13班主任工作手册
中山市中小学班主任（中队辅导员）
镇区：
工作手册
（二〇一二 至二〇一三 学年第 1 学期）
东区学校（大队）： 水云轩小学
班级（中队）： 一（3）
班主任（中队辅导员）姓名： 中山市教育局德体艺科编制
目录
1、班（中队）基本情况表
2、学生（少先队员）基本情况登记表 3、班（中队）工作计划 4、每周主要工作安排表
5、主题班（队）会课教（方）案 6、班（中队）干部会议记录表
7、班主任（辅导员）及班（队）干部参加培训记录 8、班级集体（个人）获奖记录表 9、学生违法违纪情况记录表 10、个别学生教育案例 11、家长学校（家长会）记录表 12、与家长联系记录
13、班级（中队）特色（亮点）创建历程 14、德育科研情况记录表
15、实施“广东省少先队系统活动纲要”记录 16、公益捐助记录 17、年度工作汇总表 18、班（中队）工作总结
班(中队)基本情况表
《小学一年级周工作安排班主任手册》
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