篇一：新余学院创新创业实施方案
新余学院创新创业教育实施方案
（送审稿）
为贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，落实国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和江西省《关于深化高等院校创新创业教育改革的若干意见》，提高我院创新创业发展的能力和水平，经学校研究，决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。
一、总体思路
（一）指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为主要路径，通过实施“四个进一步”，即进一步完善体制机制、进一步打造创新创业平台、进一步提高教师创新创业能力、进一步突出创新创业人才培养，推动新余学院创新创业的深入发展，提高新余学院支撑地方科技进步、经济发展和社会管理创新的能力。
（二）基本原则
坚持创新创业与转型发展相结合。以新余学院创新创业教育作为推进学校转型发展的支撑点，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就一批大众创业、万众创新的生力军。
坚持问题导向与特色引领相结合。以新余学院创新创业教育存在的突出问题作为深化学校创新创业教育的着力点，坚持特色引领，对接地方经济社会发展需求，通过体制机制、创新创业平台、教师创新创业能力、创新创业人才培养等“四个进一步”的实施，有效推进学校创新创业发展。
坚持改革试点与开放进取相结合。以改革试点的科学谋划作为深化学校创新创业教育的重要抓手，以开放进取理念推动与国内外多层次的实质合作，聚集创
新创业教育要素与资源，充分调动广大师生参与改革的积极性，形成全校关心支持创新创业的良好生态环境。
（三）发展目标
有步骤、分阶段推进新余学院创新创业“四个进一步”，努力实现一年开好局、两年见成效、五年大进展。
一年开好局：到2015年末，全面启动深化新余学院创新创业教育改革，建立健全组织领导和协调机构，各项建设任务分解落实到位，制定出台发展目标规划和配套政策，全校上下形成推进创新创业的共识与合力。
两年见成效：2017年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有地方特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的发展模式，普及创新创业教育，实现大学生创业引领计划预期目标。
五年大进展：到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，师生创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的师生显著增加。
二、进一步完善体制机制
1、完善学校创新创业组织架构。落实创新创业教育主体责任，把创新创业教育纳入改革发展重要议事日程，成立由校党委书记、校长任组长、分管校领导任副组长、相关部门、各二级学院、工训中心、产发中心负责人为成员的创新创业教育工作领导小组，下设创新创业工作办公室（挂靠教务处），配备专门工作人员和办公场所，给予专项经费支持。领导小组的主要职责是加强顶层设计，统筹规划、政策制定和经费保障。相关部门、各二级学院（中心）分别成立相应机构，工作推进实行旬报制和月调度制，切实推进学校创新创业工作。
2、完善创新创业实践活动相关配套管理制度。出台《大学生创新创业教育管理办法》、《素质拓展与创新创业实践学分认定管理办法》、《学生创新创业基金管理办法》、《创新创业教育研究与指导教研室工作条例》、《创业导师工作条例》等管理制度，确保创新创业教育工作科学化、制度化、规范化运行。
3、完善学籍管理制度。启动实施弹性学制，放宽学生修业年限（高职3－5年，本科4－6年），允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。
4、完善创新创业教育考核评价机制。建立科学有效的考核评价，制订创新
创业量化指标与综合评分办法，对各部门和二级学院的创新创业工作进行考核。
表1 进一步完善体制机制工作任务分解
三、进一步打造创新创业平台
1、打造创新创业基础平台。充分整合校内场地资源，以产教融合中心、大学生创新实践中心为校内平台，推动学校积极融入新余高新区的新余市大学生创业孵化基地，有效满足大学生创新创业需求、具有较强专业化服务能力，同时又具备低成本、便利化、全要素、开放式等特点的众创空间。支持产教融合中心打造成为国家和省级示范性创新创业基地。
2、发展学校“互联网+”创新创业网络服务。建立大学生创新创业网络平台和信息服务平台，为学生实时提供国家政策、市场动向等信息，并做好创新创业项目对接、知识产权交易、法律法规咨询等服务，建设网络培训平台。引导学生识别创新创业机会、捕捉创业商机。
3、建立健全大学生创业指导服务机构。加强大学生创业指导服务机构建设，做到“机构、人员、场地、经费”四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。举办创新创业教育实验班，条件成熟时建立创业学院。支持自主编制专项培训计划，或与有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项目，加快职业资格认证，增强学生就业能力。
4、改革科研课题和项目管理办法，促进学校科研成果转化。推动面向工艺生产和生产线的创新验证，将科技成果评价从专业评审向产业化验证转变，从节点监控向创新、产业化、示范应用的全过程评价转变。完善成果发布机制，建设成果转化项目库，积极推动网上成果对接常态化，推动科技成果的转移转化。加快完善学校科研成果处置和收益分配机制改革，支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科研成果产业化；支持以知识产权、管理和技术等要素入股创办企业。
5、建立对外交流与合作的开放办学格局。积极推动二级学院，按照“三个一”标准，即一个对外实践项目、一个创新创业团队、一个实践成果的基本要求，强化落实，建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的开放办学新格局。
表2进一步打造创新创业平台工作任务分解
篇二：创新创业实施方案 (新)
许昌职业技术学院
大学生创新创业教育工作实施方案（草稿） 为贯彻《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和河南省加快发展众创空间等新型创业服务平台有关精神，全面提高我院人才培养质量，加快推进我院大学生创新创业工作，充分调动广大师生参与创新创业工作的积极性和主动性，提高我院创新创业的能力和水平，经研究决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持党的教育方针，贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，以改革人才培养模式和课程体系为重点，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以丰富创新创业活动为抓手，不断提高我院人才培养质量。
二、工作目标
围绕提升大学生创新精神、创业意识和创业能力，着力在大学生创新创业理论教育、实践教育、实训孵化等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业体制机制建设、师资建设、课程建设、实践建设、平台建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，培养创新能力，塑造创新人才。
三、推进创业教育的具体措施
（一）组织领导
１．成立学院创新创业教育指导委员会，统筹协调全院的创新创业教育工作。
创新创业教育指导委员会由学院主要领导牵头，招生就业处、教务处、科研外事处、学生处、团委、财务处、设备处、各系部共同参与，创委会下设办公室，挂在招生就业处，负责具体的日常工作。通过加强组织领导，统筹规划，精心组织，指导实施，把开展创新创业教育的各项工作落到实处，形成各部门共同配合，全体教职工和学生积极参与的领导体制和工作机制。
２．加强各系部对创新创业教育工作的组织领导。
各系部要加强对创新创业教育工作重要性的认识，成立大学生创新创业活动领导小组，由党总支、行政、团总支负责人及部分教师组成，同时可聘请创业成功的校友、企业管理者、有关专家担任学生的创业导师，为学生创新创业活动提供强有力的支持。
３．鼓励学生成立创新创业兴趣小组。对学有专长，有科技发明兴趣的大学生创造有利条件，从指导教师、场所、经费、活动开展等方面给予支持、鼓励和帮助。
（二）师资队伍建设
１．注重培养一支专兼结合,素质优良的创新创业教育校内指导教师队伍。立足实际，充分发挥现有教师队伍的作用，通过培养、转向、引进，逐步建立一支与创新创业教育相适应的校内指导教师队伍。支
持教师到企业挂职锻炼、鼓励教师参与社会行业的创新创业实践、引导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。
２．积极选聘一支由成功企业家、创业成功人士、专家学者等相关专业人员组成的校外兼职教师队伍。
通过定期组织专兼职教师培训和交流，组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动，总结交流创新创业教育经验，不断提高指导学生创新创业实践水平。
（三）课程体系建设
１．把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育中，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。加强创新创业教育教材建设。
２．加强创新创业教研室的建设。全面深入系统地开展大学生创新创业教育和研究工作，构建大学生创新创业教育体系，做到从一年级到三年级创新创业教育全程化，探索技能型人才创新创业教育的新模式和新途径。对毕业生开展有针对性的创业培训，逐步提高创业指导和创业技能培训覆盖面，提高创业培训实效。
３．创业课程纳入必修课。加强课程体系建设，开设 《创业教育》（或《创业基础》）必修课程。针对有创新创业意愿学生开展实训教育，针对创业学生提供孵化环境和扶持保障。
4.将创新创业教育纳入人才培养方案进行整体设计，纳入学分制。创新创业教育是人才培养模式的根本性变革，是培养技能型应用型人才的重要途径。创新创业教育必须面向学生全体、有明确的培养目标，需要系统的课程学习，修够一定的学分，以及实践训练和参加各种社会实践活动。因此，必须从教育全过程出发，将创新创业教育纳入人才培养方案进行整体规划设计，以确保学生创新创业的知识、能力、素质达到预期要求。
（四）实践活动建设
１．充分发挥参与“互联网＋”大学生创新创业大赛等一系列国家级、省级相关竞赛的育人作用，提高赛事组织工作水平，扩大学生参与面。
２．举办学院层面的大学生职业生涯规划和创新创业大赛实践活动，支持学生创办创新创业类的学生社团，支持学生自主开展创新创业实践，组织这些社团定期到企业参观学习，促进学生创新创业类社团的沟通、交流和发展。
３．举办创新创业论坛。邀请知名企业家、教育家和我院成功创业学生、成功校友参与论坛，丰富学生的创新创业知识和体验，促进大学生在社会大课堂中受教育、长才干、做贡献。
4. 创建学生参与科研创新训练的机制。推进教学与科研相结合，强化大学生的科研能力培养，在有条件的专业，把学生科研训练纳入专业培养计划，设立相应学分，提供实验室开放环境，指导学生参与创新科研训练，吸引大学生参与教师和“技能大师工作室”的科研工
作，实施大学生实践创新训练计划，遴选资助一批大学生创新训练项目，构建富有特色的国家、省级和学校三级大学生科研创新训练体系。通过科研训练，增强学生的专业素质，培养学生的创新精神，同时可以通过将科研成果进行转化，达到创业实践的目的。
（五）基地建设
１．创造条件为学生前期研发提供帮助，建立以大学生创新创业园为主体的校级创新创业实训基地。为已经接受系统的创新创业课程教育的学生提供专业化、个性化的创业指导，并为项目启动提供适当资助。
2.广开渠道，建立大学生创业基地。充分利用好校外实习实训基地，共建协同创新中心。在顶岗实习过程中，使创业学生的潜能得到进一步的开发。
3．校内实验实训场所、校中厂要积极营造创新创业环境和条件，创造条件免费向学生开放，为学生创业项目后期生产提供帮助。
（六）文化建设
１．广泛开展创新创业教育和大学生自主创业的宣传，营造创新创业的良好氛围。通过网站、校园广播、上景（注：院团委的）等自媒体，积极宣传国家和地方促进创业的政策、措施，宣传毕业生自主创业的先进典型，激发学生的创业热情，引导学生树立科学的创业观、就业观、成才观。
２．教室、图书馆、实训室等学习实训场所要通过宣传展板、广告栏、橱窗等阵地营造创新创业的文化氛围，让这些场所既是学习实训的场所，又变是创新创业教育的场所，耳濡目染，入脑入心。
（七）保障机制
篇三：武汉理工大学华夏学院创新创业俱乐部建设方案
武汉理工大学华夏学院
大学生创新创业俱乐部建设方案
一、建设背景
党的十八大报告提出，要“实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路”；要“实施促进创业带动就业战略”；要“鼓励青年成长，支持青年创业”。近年来，教育部印发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）等一系列文件，强调要面向全体大学生开展创业教育，将创业教育贯穿人才培养全过程，要转变思想观念，改革教学模式，大力推动大学生创新创业教育和自主创业工作。
省委省政府高度重视大学生自主创业工作。省委主要领导多次提出，要加强大学生创新创业俱乐部建设，举办经常性的大学生创业沙龙活动，推动大学生自主创业。省教育厅下发《省教育厅关于加强高校大学生创新创业俱乐部建设的通知》（鄂教办
[2013]1号）。
为响应省政府、省教育厅的号召，加强高校俱乐部建设，形成推进大学生创新创业教育和自主创业工作的体系，我院拟建设“大学生创新创业俱乐部”，并把俱乐部建设摆在当前学校工作的重要位置来抓，从人才培养方案改革和工作体制机制改革入手，切实加强高校俱乐部建设。
二、俱乐部体制机制建设（俱乐部章程）
第一章 总则
第一条 本组织名称
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部。
第二条
— 1 —
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部是由共青团武汉理工大学华夏学院委员会主管的公益性青年创业组织；致力于帮助和扶持大学生把“创业梦想”转变为“创业行动”、把“创业项目”付之于“创业实践”，努力成为大学生初创企业的“孵化器”，成为培养我院青年企业家的新“摇篮”。
第三条
武汉理工大学华夏学院大学生创新创业俱乐部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的十八大提出的“促进创业带动就业战略”的精神，引导大学生增强创业意识、学习创业知识，组织大学生开展创业竞赛、增进创业交流，扶持大学生实际创业、实现创业成才，为共建共享“中国梦”做出积极贡献。
第四条 大学生创新创业俱乐部的任务是：
（一）开展培训、研讨、交流、竞赛、论坛等活动，帮助大学生提高创业能力和创业素质；
（二）发掘、表彰、推荐、宣传优秀创业大学生典型，营造大学生创业成才良好氛围；
（三）帮助大学生创业者加强与政府部门、科研院校、工商企业、孵化基地、金融投资等的沟通联系和对接合作，为大学生创业者提供政策、法律、信息、技术、资金、阵地等服务；
（四）反映大学生创业者的意愿和诉求，维护大学生创业者的合法权益；
（五）加强与各类大学生、青年创业组织的交流与合作。
第五条 大学生创新创业俱乐部的目标是：
（一）挖掘一批创业大学生；
（二）组建一支导师队伍；
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（三）形成一套帮带机制；
（四）整合一批创投资金；
（五）加强一个基地建设；
（六）构建一个“孵化”平台；
（七）打造一个创业论坛；
（八）选树一批创业典型。
第二章 组织机构
第六条 顾问团
邀请企业家、高校专家、KAB创业中心老师及政府部门相关人士担任，顾问团主要为同学提供相应的知识培训和创业咨询，可就所有涉及创新创业中的问题向俱乐部提出建议，但不介入俱乐部的日常事务。
第七条 理事会
（一）俱乐部设置理事会，理事会为俱乐部最高权利机构。
（二）理事会下设一个理事长、二个常务副理事长负责俱乐部的日常事务，处理俱乐部日常工作。
（三）理事会行使下列职权
负责制定俱乐部年度发展计划、长期发展计划；整体资源整合（媒体，政府，企业，人才、活动等）；引进优秀人才；负责审批、决定俱乐部工作计划和重大决策；制定并修改俱乐部章程；弘扬俱乐部文化；
第八条 理事长
全面负责俱乐部的各项日常工作，并主持召集有关会议；制定俱乐部的工作计划和发展规划，并对重大问题做出决定；定期向俱乐部上级管理机构汇报俱乐部的工作情况，经常与上级管理机构保持联系，自觉接受指导，并及时传达有关指示；指导、 — 3 —
检查、督促各职能部门开展工作，协调各方面的关系。
第九条 常务副理事长
协助理事长做好俱乐部的各项工作；明确责任分工，参与俱乐部的计划制定和活动组织；指导并参与开展分管各部的各项工作；完成理事长交给的各项任务。对俱乐部的发展规划及存在的问题提供合理的建议。
第十条 理事长助理
协助理事长、常务副理事长开展各项工作。
第十一条 人才项目库（人才项目部）
人才项目部主要负责人才的储备，项目的开发。每一个项目设项目部经理，可以调动全俱乐部的资源，是俱乐部投身实践的大本营。将想法转变为现实，做到知行合一。
（一）负责对所有创业实践活动的评估并做成书面的报告.
（二）负责科技项目的申报、审批、立项，并对课题进行必要的支持和帮助，检查科研项目的发展情况，组织对科研项目的验收鉴定等；
（三）负责与校内外各科研部门建立广泛的联系，收集科技信息，引进学生科研课题；协助实验设备处做好第二课堂项目的立项工作。
（四）负责各个创业大赛的参赛团队的组织、筹备，以及大赛及时信息的传达工作等。
（五）进一步打通创新与创业的通道，使大学生的创新成果得以走向市场，接受市场的检验；
（六）负责俱乐部内部，以及武汉理工大学华夏学院校内创业个人和团队的资料整理，相关大赛的信息通知，日常的人才建设等。
第十二条 办公室
— 4 —
协助理事会负责对俱乐部各项规章制度的制定，对俱乐部办公秩序、行政文秘、活动项目全过程的管理、监督、协调工作，后勤管理工作，确保俱乐部活动顺利开展。
设会计与出纳各一名，二者独立开展工作。一名负责本俱乐部各项活动预算审核、财务账册管理编制、及本俱乐部各项财产的管理、维护和各项活动的后勤服务等。一名负责出纳，管理俱乐部资金。二者定期向理事长及副理事长汇报情况、文件等。日常文档处理，负责组织、起草、整理本俱乐部所需的各种资料。俱乐部日常事务处理，及执行不属于其它部门的任务。协助各部门的人事安排。会议考勤及会议记录。 第十三条 网络宣传部
负责各项活动的海报、条幅的制作及媒体的宣传。有关文字材料编辑以及新闻稿件的写作报道；重大事件的宣传学习；网页的维护和信息的对外发布。
（一）以各种形式（报纸，网络，海报等形式）宣传俱乐部的工作、决策和各种活动。
（二）在活动和会议之前和之后宣传报道其进展情况。
（三）负责俱乐部大型活动的广告策划、制作。
第十四条 活动策划部
组织俱乐部的各种大小活动，联系场地、安排人员、召开负责人集会，活动策划、组织、监督和协调工作。
（一）负责 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛以及其他科技类竞赛活动的具体组织、培训、筹备及评审工作。
（二）组织俱乐部的各种大小活动，联系场地、安排人员、召开负责人集会，活动策划、组织、监督和协调工作。
第十五条 外联部
负责俱乐部对外交流和业务的拓展工作，负责争取企业赞助和相关高校创业类社 — 5 —
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