篇一:小兔回家教案
第7周4月8日星期五执教者:吕梦诗 活动内容:小兔回家
活动目标:
1.喜欢参加体育游戏,体验游戏成功后的快乐。
2.能积极勇敢地跳过一定的高度、宽度的障碍物,并遵守游戏规则。
活动准备:1.器材准备:距离地面高30cm的障碍物线,各种体育器材,若干个小兔子头饰。
活动过程:
一、游戏
1.创设情境,激发幼儿游戏的兴趣——小兔迷路了,现在跟兔妈妈回家吧。可是回家的路上我们必须经过一条弯曲的小路,经过一座小桥,还要跳过一个高30cm的围栏,小兔子们能顺利回家吗?
2.依次出示各种障碍物,讨论过障碍物的方法;
3.请个别幼儿试一试;
4.教师示范动作要领;
5.幼儿自由练习。
二、游戏
1.幼儿分成红蓝两队进行游戏,先绕过一条弯曲的小路,再走过一座小桥,最后跳过高30cm的围栏,从队伍的最外侧跑回来拍下一个朋友的手,游戏继续。
2.两队进行比赛,比比哪对最快;
3.放松运动。
四.收拾器械,小结游戏情况。
五.活动反思:
1.在活动过程中出现了一些小状况,天气比较热,小朋友在游戏过程中都在喊热,我应该在游戏活动之前来个预热,先让小朋友们把衣服脱了,在开始游戏。
2.在游戏过程中绑着的绳子掉了,小朋友都集中看着绳子,应该一个老师处理绳子,一个老师带领小朋友,吸引小朋友的目光。
3.做的兔子头饰尽量用彩色的,这样更加吸引小朋友。
4.在刚开始时我说了我做了一些兔子头饰给小朋友,应该直接让小朋友身临其境直接把自己想象成小兔子发给他们。
5.有两个小游戏,每玩好一个就要做一个游戏小结。
6.这个游戏活动中,我应该把游戏规则说清楚,说的更加的浅显易懂。
7.在游戏过程中,应该有“开始”、“停”的口令,这样小朋友就能遵守规则,融入游戏过程。
8.最后的游戏小结,我问了小朋友喜不喜欢这个游戏,应该要问一些更加深层次的问题,比如:在这个游戏中学到了什么?要遵守什么规则?哪个小朋友表现的好?对表现好的小朋友进行表扬。
篇二:小班教案送水果宝宝回家
集体教学活动方案
教师签名:__________
篇三:小班语言教案:小兔搬家
小班语言教案:小兔搬家
语言活动:看图讲述《小兔搬家》活动目标:1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。活动准备:挂图一幅。皮球。活动过程:〈一〉、开始部分:出示挂图,请幼儿看图片,提出问题:(1)师:“小兔子要住新房子了,他在做什么呢?”(2)一个人能行吗?他想了一个什么好办法?〈二〉、进行部分:(1)引导幼儿仔细观察人物动作,帮助他们用恰当的动词表示,每个小动物是怎样帮忙的。(2) 教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师:这么多小动物帮助搬家,太热闹了。(三)游戏:小兔搬家小兔也想请你来帮帮忙,们一起帮帮它好吗?〈四〉、结束部分:[1][2]下一页
教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。
《小班(小兔回家)教案》
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