篇一：《会展创意与文案写作》课程标准
《会展创意与文案写作》课程标准
学时：64 学分：4
开课对象：会展策划与管理专业 课程类别：专业基础课 一、说明 （一）课程性质
《会展创意与文案写作》是高职高专会展策划与管理专业的一门主干专业基础课程。它主要讲授会展文案的基本概念、特点、作用、种类和写作要求，以及常用会展文案的文种特征、适用范围、写作内容、具体格式和写作规范，着重提高学生的写作能力，是培养会展应用性人才的必需课程。《会展文案》课程是会展策划与管理专业学生在完成《会展概论》、《会展营销》、《会展实务》等专业课的基础上开设的，其目的是为了后续的专业课程学习提供支撑。
（二）课程目标
本课程要求学生通过课堂教学和实践锻炼，系统了解会展文案的含义、特点、作用、种类、格式、写作的基本要求，熟练掌握会展公文、会展规章文案、会展策划和申办文案、会展商务文案、会议主题成果文案、会展信息宣传和评估文案、会展事务礼仪文案等的写作知识，具备扎实的会展文案的写作能力。
学生需具备的职业能力目标为：
1．使学生系统学习掌握会展计划、组织、运作、实施、总结、反馈阶段文案写作要领，具有独立撰写各种会展活动方案的能力。
2．具备扎实的语言文字功底，能够胜任各企业企划部门要求的策划能力，培养文案策划人员所应具备的系统性、逻辑性、整合性、创新性职业特质。
（三）设计思路
本课程以会展文案写作动手能力为重点，力求与行业紧密合作基于工作过程的课程开发和设计，教学内容根据会展工序流程所涉及的文案进行教学，体现展会工作流程所涉及的文案全貌。同时流程中每一文种按理实一体化教学要求，以素质教学和教学设计理论的基本观点为指导思想展开教学，要既能发挥教师主导作用、又能体现学生认知主体作用。
本课程按照会展运作阶段进行分阶段、模块式教学，从会展计划、组织阶段文案、会展运作阶段文案（上、中、下）、会展实施阶段文案、会展总结评估阶段文案开展教学，以做带学，学做结合的教学理念，着重培养学生在会展活动中的实际操作技能。同时，以职业能力为依据，通过课堂的讲授、
案例分析、分组讨论、现场模拟等项目组织教学，以培养学生独立撰写会展文案的写作能力。
（四）内容框架
本课程的内容主要从实践和理论两大模块进行教学，实践模块主要包括课堂实践训练，如案例分析、情景模拟、角色扮演，且包括社会实践训练，组织学生到展会进行现场参观、或参与企业组织的展览和会议活动。理论模块分六个模块进行教学，分别是会展计划组织阶段文案、会展运作阶段的文案（上）、会展运作阶段的文案（中）、会展运作阶段文案（下）、会展实施阶段文案、会展总结评估阶段的文案。
（五）教学时数分配
（六）教学方式
1．本课程以学习情景及实训项目带动学生学习的主观能动性，教师讲授理论知识，学生动手摸索实践知识，注重针对学生职业能力进行项目的训练。
2．教学中以分组实训为主，针对不同的职业能力进行开展有针对性的实训项目，弱化教师在课堂上的主导性，以学生为主体开展教学。
二、正文
篇二：会展文案写作格式
会展实用方案写作与答辩
报考须知
《会展实用方案写作与答辩》考试分为写作和口试两个部分，总分100分，其中，实践报告50分，口试50分；两部分一次性同时达到30分以上才算及格。口试考试时间约12分钟，其中5分钟为实践报告陈述时间，7分钟为回答问题时间。
一、写作基本要求
1．考生必须以一个具体的会议、展览会、旅游节庆或其他类型的活动为例，针对该活动管理过程中的某一个环节（调研部分、策划部分、筹备与组织部分、现场管理、事后工作，选其一）撰写一篇实践报告
2．文案写作应注意主题明确、结构清晰；
3．文案内容新颖（含本人观点），引用他人文献不得超过50%；
4．文案排版整齐，篇幅恰当，字数在1500～2500之间。
二、文案提交形式
1．打印文稿
2．电子文稿
备注：两者需同时递交
三、打印格式
1．封面（含：文案标题、姓名、工作单位、注明实践报告具体部分，五选一，如：策划部分，格式见背面）；
2．封面字号：文案标题用初号字体，黑体，居中；姓名、工作单位、实践报告具体部分、写作日期用二号字体，楷体；
3．正文字号：一级标题用四号宋体；二级标题、三级标题用小四号宋体；正文内容用五号宋体。英文用Times New Roman字体；
4．行距：1.5倍行距；
5．文案正文打印页码（页码为阿拉伯数字，居中）；
6．页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；
7．打印纸张规格：A4。
四、装订顺序
1. 封面
2. 正文
五、交稿时间
1. 交稿时间：2013年5月9日、10日（过期自动放弃考试）
2. 交稿地点：
3. 请考生务必在规定时间内递交文案材料，逾期作自动弃考处理。
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篇三：会展文案教学大纲
《会展文案》课程教学大纲
本课程围绕展会的工序流程所涉及的文案体例进行授课，对相关文案的基本体例和写作技巧给予比较详尽的讲授，并通过展示大量真实的会展文案范例为学生进行具体文案写作提供一个可直接借鉴的范文库，增强学生实践指导性。课程按照会展活动的逻辑顺序分别讲授会展市场调研报告、会展立项策划书、会展项目立项可行性研究报告、会展计划、会展招展方案、会展招展函、会展招商方案、观众邀请函、参展说明书、会展相关活动策划案、会展财务预算表、会展宣传推广计划、会展广告文案、会展通讯、会展时间表、会展新闻稿、会展调查表、会展合同、会展协议书、会展评估报告、展后总结报告等文案的写作技巧和范例分析。同时，还将通过会议文案的写作模版的介绍讲析，完成学生对会展文案写作的实践指导。 三、课程能力标准要求
通过本课程的学习，学习者应该形成：
（1）具备会展计划、组织与相关文案写作能力；
（2）具备会展运作及会展运作阶段文案的写作能力能力； （3）具备会展实施及会展实施阶段文案的写作能力； （4）具备会展总结、反馈及总结反馈阶段文案的写作能力 （一）理论知识要求
（1）具备会展实务操作知识
（2）具备应用文写作的基本理论知识与技巧
（3）熟悉展会市场调查、可行性分析、立项的基本知识理论 （4）熟悉招展、招商等展会营销宣传方面的理论知识理论 （5）熟悉展前准备、现场操作相关知识理论 （6）熟悉展后总结、评估、反馈的相关知识理论
（7）掌握展会各阶段文案写作的选材、立意、结构、语言组织的相关知识 （二）实作技能要求
结合会展策划其他专业课程学习、实践，结合应用文写作课程的知识理论，通过本课程中所涉展会各阶段文案写作知识理论的学习，大量引进案例分析和写作模具，一方面引导学生在课堂上模仿写作训练，一方面与校企合作单位建立深入联系，积极引导学生参与展会各阶段文案的实作。建构专业学习与专业写作的桥梁，通过与其他专业教师沟通，建立专业学习与专业文案写作密切结合的写作训练机制，使学生把理论学习与写作实践紧密结合起来，使文案写作能力在习得中不断提高。
（三）职业态度要求
1、具有良好的商业服务意识； 2、具有良好商业职业道德； 3、具有良好的商务礼仪规范；
4、具有较强的团队精神、进取心、自信心； 5、具有较强的客户关系网络营销管理理念。 四、课程主要内容 （一）、能力单元与学时分配
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《会展文案写作》
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