篇一：高一寒假周记700字
天蓝蓝的，又闷又热。黄果树两旁的道路上的人，寥寥无几，向东望没有人，向西望也没有人，总共加起来只有一个人。我站在一条几米宽的马路两旁，焦急地等待着公车的到来。
一会儿，我听到几声“嘎嘎嘎”的叫声，往侧面一看，原来是有个人在赶鸭子。鸭子们一左一右的走着，摇摇晃晃，好像马上就要摔倒一样。看来赶鸭子不像是想象中的那么简单，鸭子稍微走到马路中间一点点，赶鸭人就要让它走过来，还不能伤害它，看来这些鸭子一定很幸福。
忽然，鸭子在赶鸭人的鞋上拉了一刨屎，我看见了，眼泪狂飙出来，肚子痛得不得了，哈哈哈！
过了一阵折磨后，我终于停下来了。看着这些，可爱又美丽又让人想摸一摸又想亲一亲的鸭子，我不禁眼馋！口水都流成一条小溪，可是这条小溪就是流不到鸭子那儿，连脚都碰不到，每次就差0．01纳米。如果我能变身就好了，马上变成忍者，以人用肉眼看不见的速度，“飞”到鸭群里，挑出一只鸭子，然后再以人用肉眼看不见的速度，抓着鸭子跑到草林里躲起来（罗嗦）。我边拔着鸭毛边说：“鸭子大哥，对不起了，谁叫你那么的好吃呢？我现在肚子饿得不得了，牺牲你一只小鸭，成全一个未来的作家，很伟大的！！！”鸭毛拔完了，我又变成超人，用X光线将鸭肚“打”开，把它的五脏六腑掏出来，血挤出来，没有水把鸭子洗干净，犯难了？NONONONO，我立即变成魔法师，变出一大缸干净的清水，把鸭子放进去。过了一会，洗干净了，该烤了，我捡起旁边的木柴，堆起来，再次使用X光线把木柴点燃，烤起鸭子。烤好了以后，嘻嘻，当然
是……好美味啊~~我舔舔自己的手指头，回味着刚才的味道。地上堆着鸭骨头，这毕竟是我把鸭子吃了的，于是呢，我挖了一个洞，立了一个墓，上面写着“伟大的鸭子之墓”。
我听到一阵汽笛声，忽然回过神。夷？鸭子哩？是不是被我的思想吓跑了？对了，刚才的声音是什么，好象汽车的声音，莫非……啊！！！！！！！！！！不要把我留到这里，我不要留在这里过夜，等等我！
篇二：收获作文700字
收获作文700字
广东省广州市广铁一中十一年级 王淦崴
何谓收获？得到一笔数额不小的钱？捡到一块没人要的黄金？好吧，其实这也算是收获，但却只是物质的收获，而我个人更倾向于精神上的收获。
在我刚来到四真学堂的时候，老师经常把一句话挂在嘴边："说真话，写真人，记真事，抒真情。"这句话是老师教给我的写作的基本要求，也是我在四真学堂第一次得到精神上的收获。仅仅十二个字，却拥有着不可磨灭的作用，直接改变了我的写作方法，将我从"假大空"的深渊中重新拉回到正道上。这种收获就是精神上的收获，收益终生。
在那之后，我又从老师口中听到了另一句话："说真话，做真人，求真知，明真理。"又是仅仅十二个字，却仍蕴含着大道理，这是老师教给我的做人准则，是我应该用一生去铭记的真理，也是我在四真学堂的第二次精神收获。
在我来到四真学堂之前，在学校里，老师只教会我如何去学习所谓的知识，却从未教过我如何去做一个人，做好一个人。
平时人们是怎么评价一个人的？一个有礼貌，懂礼节的小孩，人们会说"真是个乖孩子，将来一定是个有才能的人".一个一天到晚读书学习，将成绩放在第一位的学生，人们会说"真是一个爱学习的人",而当林森浩因为与舍友不和便将其杀害时，人们会说"真是个人渣败类".那我就好奇了，人们说他是败类，是因为他学习好却杀人呢？还是因为他不会做人去杀人呢？但不管他因为哪一点去杀人，重要的都在于谁说成绩好的人就会做人了？学校再怎么教育他，最终也只是教出了一个高学历的杀人犯。所以林森浩只有知识上的收获，去没有精神上的收获。这是学校教育和家庭教育最大的失败。
学习成绩好固然可喜可贺，但是相比之下，会做人却更为重要，而我在到四真学堂之前是一个不会做人的人，但在老师的教导和我得到了精神收获以后，我慢慢学会了做一个人，学会了为人处事，当然，我还没有到达那种求真知明真理的阶段，不过说真话做真人我却可以做到。
要说来四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！
【教师点评】紧扣题目，围绕"收获"提出论点："我个人更倾向于精神上的收获。"作为全文中心论点，立论有自己真切体验和感悟，感情真实，值得肯定。本论部分运用对比手法，结合自己学习经历和体验，分别提出了自己在"写作上"和"做人上"的不同的精神收获，以自己学习所得作为论据，紧紧围绕着中心论点，论据真实，用自己的亲身体验，以此来证明自己的观点，很有说服力。特别值得肯定的是：说理内容来自于自己的个人体验，这是正面实例，并且举出林森浩作为反面事例，加以分析，言之有理。文章结构完整，反复围绕着中心"四真学堂最大的收获应该是学会了做人，这种特殊的精神收获，并不是学校可以给我们的，所以这种收获无处可寻，唯独四真学堂独有！"有个人体验，内容真实，符合规范议论文写作格式要求。不足之处就是论据比较单调，除了自己经历和体验，论据只有林森浩一个实例，分析说理不够透彻，以后要加大训练力度。
篇三：寒假的一天作文700字
今年的寒假与以往相同，依旧忙于寒假作业、补习班，不过有一件事情却让我记忆深刻。 那是在前天去补习班的公交车上，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。 车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站，原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老奶奶。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？说起来也挺可笑的，一个已经上了四年级的学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点公德心的人都会说：让。但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴的想法。此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰&&哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。 不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。车到站了&&而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。长江路小学四年级:英昌文
《高中寒假收获700字》
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