篇一：家庭故事
家庭故事
孩子是父母的希望，也是祖国的花朵。父母不仅要给了孩子生命，更重要的是对孩子进行教育。父母是孩子一生中第一位老师，也是孩子做人的榜样。如何教育好孩子显得格外重要，如何教育孩子也是当今社会共同探讨的话题。结合我们家庭的切身经历来讲述一下“我的家庭教育故事”。
一个成功的家庭教育必须从学业教育、生活技能教育和身心教育三个方面入手，如果一味的注重某一个方面必将导致不良的后果，首先先讲讲我在学业教育方面的小故事。
在入学之前我认为打好基础是一件非常重要的事情，因此我也非常重视这一环节，不能让孩子输在起跑线上。我在孩子两岁左右就开始教他拼音，识字。早期的教育其实并不是古板的讲授，而是在玩中学习。每日有空闲时间的时候，我陪孩子在房间里玩，在玩的过程当中，我有意识的穿插一些基本知识。比如我在和孩子玩积木时，利用积木的颜色来教孩子认识颜色。积木里有许多不同颜色的拼块，有红的、白的、绿的、蓝的??教孩子认识颜色时，我不是教孩子这是什么颜色那是什么颜色，而是我在和孩子玩积木时经常叫孩子拿某一种颜色的积木给我，比如认识红色，我叫孩子拿红色的给我，由于他不知道什么是红色会拿错，我说：“不是这个，我要红色。”小孩又重新再拿，反复几次小孩子在拿的过程中学习了红色。就这样玩了几个星期，孩子认识了许多颜色。为了巩固对颜色的认识我买了颜料让他在废纸上面画画认颜色，还带小孩到大自然中去认识颜色。在认识的过程中教他说话，比如“天空是蓝色”，“小草是绿色”等等。
为了让孩子学习汉字与拼音，我买了汉字拼音卡片。每天晚上我要孩子学一个，学完之后就让孩子在这堆打乱的卡片中找出来个，找对了才做下一个游戏。有时我会用刚学的卡片来躲猫猫，我把它藏起来，找到了他很高兴，借机问他什么字，怎么读。由此一来学龄前的所有的学习基本上都在游戏中进行。而这些基本知识和在学习过程中开发出来的智力、语言能力，都为进入小学打下坚实的基础。
另外我还注重孩子生活技能方面的教育，一个人想要独立生存必然少不了生活技能。对于刚刚十岁的孩子来说我会教他帮我整理屋子和刷碗，在教他这些之
前我首先会给孩子做好榜样，让他观察并学习刷碗和整理房间的方法和动作要领，然后在我的监督之下让他进行刷碗和整理屋子的任务，一旦发现错误我及时纠正，等他到达一定的熟练程度时我便让他独立完成。在这个过程中也遇到过种种小事，记得曾经有一次我下班回来，发现屋子整整齐齐的，心里非常高兴，但是孩子却并没有表现的那么喜悦，而是低着头向我承认错误，经过询问才知道原来是他在整理屋子的过程中把家里的一个杯子摔碎了，心里非常自责，我听完他的道歉之后并没有责备他而是连忙关心他是否被玻璃伤到，我的关心让孩子非常很高兴，从此以后他也变得勤快和体贴家长，收拾房间也渐渐成为了的任务。看似简单的劳动，因长期去做，会使孩子感到这是他自己应尽的一份义务和责任，会给他带来满足感。在家务劳动中，孩子慢慢地体会到了家长的辛勤，品味浸透自己汗水的劳动成果，体验辛勤劳动后的快乐。
最后我也很关心孩子身心方面的教育。“望子成龙”是所有父母的共同心愿，可是有些家长的“成龙”之心孩子不一定能完全理解，因此注重孩子的内心发展是相当重要的，应该架起孩子与家长之间心灵上沟通的桥梁。所以我平时注意观察孩子的思想变化，小学阶段的孩子难免有了自己的小想法，由于两代人有不同的人生经历，有代沟也是非常自然的现象。每次我与孩子意见不同时我都愿意先了解他的感受和想法，不能表现的高高在上，我尝试着和孩子平等对话，这样他有话才会对你说真心话，我们家长的教育也才会有针对性。和他聊聊他要好的同学、伙伴，甚至和他一起玩玩他喜欢的游戏，都能让我们走进孩子的心灵，做孩子的朋友。所以说：多和孩子沟通，实在是太重要了。我希望，所有的父母都能够多关心孩子，在孩子与父母之间建立起一座沟通心灵的桥梁。我还经常鼓励他锻炼身体,比如跳绳，跑步等，并且经常和他一起参与其中，不仅锻炼了我的身体，更重要的是缓解了他紧张的学习气氛，强健体魄。
每一个孩子都有他自己的特点和擅长，我们不能拿自己孩子与别人的孩子相提比伦，我们作为家长的多为孩子创造一个良好的生活学习环境，多留意孩子的思想和学习变化，努力配合学校和老师的工作，使自己的孩子成为一名有用的人，自己也努力成为合格的父母。
篇二：我的家庭故事
同学们，你们和家人有多少有趣的事呢？下面就请你看看我的家庭故事吧！
那是2011年3月27日，我刚放学回到家，妈妈告诉我，一会儿爸爸和妈妈陪我玩捉迷藏。我说：太好了，爸爸妈妈陪我玩捉迷藏了！过了一会，爸爸到我卧室了，我们先石头、剪刀、布，决定谁来抓。石头剪刀布，哎呀，太惨了，怎么是我抓呀！爸爸说：没事，没准你一下就捉到我们呢？我想：对呀，我可能一下子就抓到他们了呢。可是我抓了很长时间也没抓到爸爸妈妈。我说：爸爸妈妈我饿了，我要吃饭。妈妈蹭的一下从柜子里跳了出来，原来妈妈藏在柜子里，妈妈中计了。咦？妈妈出来了，爸爸呢？他也应该出来呀？妈妈告诉我：你爸爸藏在了床底下，你去找他吧！就这样，我才把爸爸给抓住。爸爸说：我原来在班里是捉迷藏大王，竟然被你给抓住了，真是不可思议呀！那是因为妈妈告诉我你在哪，所以我就捉住了你。我说，说完我就哈哈大笑。
篇三：最美家庭事迹材料
美丽家庭事迹材料
人们常说“家和万事兴”，家和出凝聚力，出亲和力；困苦时，家和出亲情；悲伤时，家和出慰藉；重压时，家和出力量；沮丧时，家和出坚强。家是甜蜜，是温馨和浪漫，更是人生旅途的驿站。我的家是温馨幸福的五口之家：爸爸、妈妈、爱人和我，还有一个女儿今年9岁，正上小学二年级。我的家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但我们全家遵纪守法，互敬互爱，积极进取，热爱生活，乐于助人，家庭和睦，邻里和谐。 我们的家庭是一个平凡的五口之家，还有一个可爱的女儿。互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。我们夫妻遵守计划生育，婚后只生育了一个女儿。在生活中我们互相照顾，互相信任，互相支持。在家里时常交流思想，互相取长补短，遇到困难互相开导，共同的生活经历使我们的心贴的更近，倍加珍惜来之不易的幸福生活。当我们的意见不一致时，总是能够用理智的态度去沟通，这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里和同事的羡慕和称赞。
我想构建和谐家庭的首要条件是做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和谐，家的温馨，有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨。每当我们在生活中遇到困难时，我们总能够相互协商，共同面对。我想这都是缘于爱的支撑吧，爱是奉献，爱是付出，爱是承诺，爱就是要让家里的每一个成员快乐、幸福，那么我就必
须尽心尽力为这个家着想，难免要做出一些牺牲，比别人多付出，来维持我们这个家的和谐。
家庭成员彼此宽容体谅、互相体贴关心是构建和谐家庭的另一重要条件，宽容体谅是构建和谐家庭的润滑、调节剂，体贴关心是促使家庭和谐平衡的重要砝码。心与心沟通交流，在家庭生活中处处以礼相待，以诚相待，家庭生活才会温馨幸福，安定祥和，充满欢声笑语。
构建和谐家庭的最后一个条件是孝敬长辈、关爱老人。孝敬长辈是处理人际关系的第一台阶，也是做人的基本要求，对待家中老人要主动关心其温暖，时刻关心其健康，主动分担其忧愁，充分理解其絮叨。
马克思说：“父母的行业是教育子女。”父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。因此，父母应不断修正自我、提升自我，努力为孩子树立起良好的学习榜样，使孩子懂得诚实诚信、孝敬老人、与他人和谐相处。在我的教育带动下，女儿变得懂事了，在日常生活中也知道关心老人了，她会把洗好的水果先拿给爷爷、奶奶吃。而我平时不在家的时候婆婆也经常帮我收拾家务，我忙的时候，她会帮我带孩子，陪孩子一起玩耍，当我听到孩子清脆的笑声，我的累便一扫而光。婆婆经常对我说：“孩子，××找了你，是我前世修来的褔呀，我老了，帮不上你的忙，反而给你添麻烦，这个家真难为你了。”这一刻，我明白老人已把我当女儿看待了。
一个家庭的和睦不光是要对自己家人要关心、关爱，而且还要处理好邻里关系，和邻居们也要和睦相处，邻居们有什么事情需要帮忙的时候，我们都热心帮助。我们一家人都希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社会贡献自己的一份力量。有时邻居朋友生活上遇到了困难需要帮助的时候，也尽量给予帮助。多年来，我与邻居和谐相处，相互间彼此尊重，也结下了很好的人缘，赢得了良好的口碑。
平时生活中我还注意以身作则，敬老尊长。自结婚起，双方父母离自家很近。对双方老人我和丈夫都十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在我们的言传身教下，我的女儿礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就非常为大人着想。一家人相亲相爱，再大的困难和风雨都不算什么，我为有这样一个幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、邻里团结、父慈子孝、相信相爱、其乐融融，生活在这么一个幸福的家庭使我更有动力努力工作，严于律己，用自己的言行去带动更多的人，建设我们和谐的大家庭，使我们的生活更加美好！
《家庭故事2000字》
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