篇一：压岁钱,我是这样用的(800字)作文
精选作文:压岁钱，我是这样用的(800字)作文 单元习作 晋江市内坑中心小学五年2班 张昕昕 过年的时候最开心的就是小朋友们了，因为过年的时候可以收到大人们给的压岁钱。每一年都收到压岁钱，你们都用来做什么了呢？ 每到这时侯，我们总是会回老家。小时候，我得到压岁钱，总是会躲在厕所里，高高兴兴的把花花绿绿的票子数一数，叠好，再小心翼翼的放进裤兜，这时，如果有人问：这么多的钱，你会干什么呢？我总是回答：给妈妈，存到银行里。 而今年，我得了1200元压岁钱。妈妈说让我自己支配，想干什么就干什么。我头脑里的第一个念头就是：买美食。可我又转念一想：我已经长大了，妈妈今年让我自己支配一定是想考验考验我，看看我到底是不是个理财小能手。于是，我便想出了一个好办法： 1、我要先拿出一部分交学费。虽然现在没有了学杂费，但是保险费还是要交的，我用我的压岁钱，可以帮爸爸妈妈减少负担，培养的我的自立精神。 2、然后用一部分钱买各种学习用具。上学，必不可少的就是学习用具，用自己得来的钱买学习用具，我一定不会上学忘带，把我粗心的毛病改掉。 3、再拿一部分存起来，等学校开展爱心活动的时候，捐给希望工程。汶川地震有那么多人死于不幸，我要献出自己的一点微薄之力，做一个有爱心，乐于助人的好学生。 4、花一部分钱给爸爸妈妈买生日礼物。平常，爸爸妈妈总是给我们买好吃的，好玩的，到他们生日的时候，我要用自己的钱给他们买礼物，他们一定会高兴地合不拢嘴，可以培养我孝敬父母的品质。 5、最后拿出一小部分订阅杂志。我要好好运用这点钱，不能只定漫画，它只是休闲、娱乐时看的，我要订些有用的：比如说：作文书、儿童文学&& 反正我要好好利用压岁钱，做一些有意义的事情，同学们，你们是怎么样使用压岁钱的呢？ 点评：作者通过自己安排压岁钱的使用，不仅表达了孝顺父母、热爱学习、乐于助人的品质，也说明小作者长大了，比以前更懂事了，是个小大人了。五年级:张昕昕
篇一：四年级作文《我的压岁钱我做主》
我的压岁钱我做主
我是家里最会花钱的人，常常喜欢买一些乱七八糟的玩具。过年了，我又可以收到很多的压岁钱，今年我的压岁钱应该怎么用呢？
压岁钱我绝不再买任何小玩具了。因为有一次傍晚，放学了。我在小店里转来转去，不知道买什么是好。突然，我想起爸爸妈妈日夜操劳，就没买玩具。当时天色已晚，我就像箭一样跑了回家，我说了事情经过，爸爸妈妈便连声叫好，我也很高兴。
压岁钱我要分成三份。篇二：我的压岁钱800字作文
我的压岁钱800字作文
“噼里啪啦”的鞭炮声把我带进了纯洁的喜气氛围中，真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊，新年又到了，总是盼啊盼啊的，终于盼到了。
早晨，我和姐姐地穿上新衣服，悄悄地地在口袋里装了几个红包，好装压岁钱。这时，我看见爷爷走过来，大声又激动地说：“爷爷新年好！”可是爷爷一直不动声色，我无奈又加了一句：“祝爷爷在新的一年中，笑口常开、身体棒棒！”爷爷摸了摸我的脑袋，对我笑眯眯地说：“早料到你这个小脑袋中装什么鬼主意了，给，拿着！”爷爷一边说，一边拿出一张鲜红的一百元给我。我心里美滋滋的，没想到，这么容易就拿到压岁钱了。
马上，我叫上姐姐，一起来到三爷爷家中，我们为了能一起喊出祝福语，于是对了一个暗号。当我们一起跨进门槛时，我碰了姐姐一下，然后齐声喊道：“祝三爷爷和三奶奶新年快乐，万事如意！”他们高兴极了，开玩笑地对我们说 ：“对不起，我们没钱，可不可以不给呀？”这个问题把我们给呆住了，因为我们从来没有考虑到这个问题，互相看看，又摇摇头，他们只好笑着将压岁钱给了我和姐姐。
然后，我和姐姐又去了大姑夫家，正敢上他们吃午饭，去了 ，还直问我们饿不饿，吃一点吧。都被我们一一谢绝了。我们马上大声地说到：“祝大姑夫和大姑姑在新的一年里，”兔“飞猛进，财源广进！”大姑父听了我们的祝福语，高兴地一下子从腰包掏出来两张一百元。
这时，我们又回到家，我忽然发现，奶奶、爸爸和妈妈都站在一起，不知道在谈些什么，我马上飞奔过去，对他们大声喊道：“祝爸爸和妈妈在新的一年里，事事如意，幸福美满！祝奶奶身体越来越健康！”他们听了，个个都乐呵呵的，麻利地掏出自己的钱包。
我想：还好我机灵，一下子就拿到了这么多压岁钱，我一边把压岁钱装进来红包，一边打算着这一年要用来做什么。
最后，我也给大家拜个年“学业有成，心想事成！”
篇三：压岁钱怎么花作文
压岁钱怎么花
新年到了，在这个充满温馨、吉祥的节日里，最高兴的就是我们小孩子了，穿新衣，吃美食，放鞭炮，得压岁钱?? 每逢过年，爸爸、妈妈都会带着我到爷爷家过年，然后再到外婆家，我会特别的高兴，因为我又可以得到很多压岁钱了。拿到压岁钱，我会躲在房间里拆着红包，忙得不亦乐乎，像跟开了小银行似的开心！
但压岁钱怎么花？这成了一个烦恼的问题，后来我想了想，决定拿出一部分压岁钱买课外书和作业本，我发现压岁钱还有很多，于是我决定买些礼品送给爷爷、奶奶、外公、外婆。送什么好呢，我想了想，经过爸爸妈妈的建议，给爷爷、奶奶、外公、外婆买了些补品，他们收了礼物很高兴，我心里美美的。最后还剩一些压岁钱，我准备把它存起来，以免将来备用。看来真不能小瞧了我的压岁钱呢，既能买到需要的东西，又能帮助别人，还能学习理财！同学们，你们的压岁钱都是怎么花的呢？
作文如何使用压岁钱
过年的时候，大
家都会收到一些压岁钱。那么压岁钱怎样使用才公道呢？我给你说说我的压岁钱要怎样使用吧。
今年我收到了600块钱压岁钱。我跟妈妈说今年的压岁钱回我自己使用。我列了一个使用计划。
首先，买新学期要用的文具，有钢笔、铅笔、油笔、水性笔、水彩笔、宣纸、油画棒、水粉颜料、水彩颜料、羊毫等等，这些大概需要50元；其次，要用这笔钱交这学期的书本费，大概需要80元； 夜，“祟”如约的来了。有户人家孩子睡觉时把红纸裹着的“压胜钱”放在枕边，当“祟”正靠近他时，红纸突然发出一道亮光，“祟”惊慌失措的逃跑。因此大家叫它为压祟钱，“岁”和“祟”发音相同，叫压岁钱。
这么“有趣”的压岁钱该怎么合理的开支呢？况切我们每人每年都能得到上千的压岁钱，有人说，存起来备用，有人说，压岁钱还不如买糖果??但有人却说，我如果有200元，我会存入100元，剩下的用70元给家人买礼物，30元用来买自己需用品。就能把区区200元满足了新年的要求。何况我们人人都有几百、几千元。
每年一拿到压岁钱，家人都会带我到其他城市去，我就会情不自禁的拿上一、二百元为妈妈买礼物，回来后，我就把剩下的钱放入小猪样的存钱罐里面，用来交学费、买有意义的东西。看着小猪的空肚子越来越“胀”，也就代表我一天天长大，已经备有理财的能力，必须合理开支它。
每一个红包都带着长辈的一份祝愿与希望，无论它是多是少。传说中为什么它会发光吓跑了“祟”，也许就因为大人的的希望象个神一样护着你。你把钱花在不该买的东西上，它会无声的责备你。当你用一分钱积下德，它又会无声的赞扬你、鼓励你。
作文压岁钱怎么花
大年初一那一天，我跟着爸爸妈妈去拜年，整整一个上午，我们走了东家串西家，我是累得筋疲力尽。不过，我的收获也不小，收到了不少的压岁钱，我的小钱包已经变得鼓鼓的了。
回家之后，我就开始琢磨：现在我攒了不少的压岁钱了，用这些钱干什么呢？快开学了，首先得买一点新学期用的作业本、彩纸、卡纸、书皮等等；其次，这个寒假我光睡懒觉了，每次都赶不上吃早饭，所以还可以用自己的钱出去买点饼干之类的小点心来将就着填饱肚子；爸爸妈妈那么辛苦，今年的父亲节和母亲节，我一定要悄悄地用自己的压岁钱给爸爸妈妈买一份礼物送给他们；另外，如果再需要向贫困山区的同学捐款时，我就可以用自己的压岁钱了，这样会更有意义；不过，我也不想亏待了自己，我的心里还有一个小秘密，那就是等到六一儿童节的时候，我要用自己的压岁钱买上一个喜欢的玩具，玩个痛快。
妈妈还告诉我，说把钱存进银行里，还能产生利息。也就是说我的钱存在银行里过一段时间取出来就会变多，好神奇呀！我决定了，等一开学，就去银行把压岁钱存起来，只留一点零花钱。到时候，我一定要象大人那样，用自己的名字，
自己去银行办理，还要给我的存折加上一个密码，想一想就激动呀，好像我真的长大了一样。那时候，我就不但有自己的钱包，还拥有了自己的存折。以前每次陪妈妈去银行取钱，看见妈妈输入密码，我都觉得很神秘，问妈妈密码，妈妈就是不告诉我，等我有了密码，我也谁都不告诉。妈妈还警告我：“你的密码可以谁都不告诉，但是自己必须记住了，否则就取不出钱来了！”妈妈还说，等我的钱攒多了，她还可以帮我买点基金，但是会有一点风险。妈妈说这就是理财。看来真不能小瞧了我的压岁钱呢，既能买到需要的东西，又能帮助别人，还能学习理财！同学们，你们的压岁钱都是怎么花的呢？
篇四：合理使用压岁钱作文
谈谈压岁钱
过年的时候，大家都会收到一些压岁钱。有些同学会用压岁钱来买自己喜欢的东西；有些同学则把钱捐给需要帮助的人；也有些同学会把钱存进银行里......总之每个人的想法都不同。
那么压岁钱怎样使用才合理呢？我给大家说说我的压岁钱要怎样使用吧。
买文具：作为一些学习上的费用。这样既可减轻家长的负担，又可培养自立意识和家庭责任感。
订杂志：多订些与学习有关和对自己的成长有促进作用的书报，以丰富知识，增长见闻，陶冶性情。
表孝心：当自己的长辈生日时，买一些生日礼物（如蛋糕、鲜花、水果等）送给他们，这代表我们已经开始长大了、懂事了，懂得孝敬长辈了，他们一定会很开心、很欣慰的。献爱心：给有困难的孤寡老人和灾区同学捐一些钱，以培养自己敬老爱老、关爱他人的美德。 买保险：为自己以后的学习、生活提供保障。
存入银行里：为日后上高中、读大学积累学费和生活费。如果把每年的大部分压岁钱都存入银行里，那么到上高中、大学时，我们就再不用向父母要学费和生活费了。这是多么开心，多么自豪的事情啊。 做账本：把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。
虽然我们的生活水平提高了，但我们仍然不能胡乱花钱，因为，我们手中的压岁钱都是长辈们用辛勤汗水挣来的。不论他们给予我们的压岁钱是多还是少，这里面都凝聚了他们对我们的关心与期望，所以，我们更应该合理地使用压岁钱，做些更有意义的事情，成为真正的“小富翁”。
谈谈我们的压岁钱 一年一度的春节就要来临了，每到这时，许多长辈都会给小孩子压岁钱，而这样一大笔“巨款”就成了我们常常讨论的问题。
在一次班会上，王老师让大家谈谈自己对压岁钱的看法，讨论的主要内容就是如何使用压岁钱。
讨论会开始了，同学
们个个摩拳擦掌，举手发言说出自己的看法。有的同学耐心地思考着，有的同学和旁边的同学交流看法，有的同学和老师进行沟通，谈谈自己的观点、看法，有的同学??讨论会十分热烈。
郭奕彤同学说：“我会把我的压岁钱分成三份，一份为自己交书费、买文具，一份存起来，最后一份捐给灾区，让那里的孩子也能收到压岁钱。”
赵雨同学说：“我把压岁钱全部存入银行，有用时，取出一部分。”
任郑道同学说：“我把它们分成五份，
谈谈压岁钱 在爆竹声中，在人们的欢声笑语中，进入了一个快乐的新年，在这个晚上，我可以得到许多压岁钱。
我将用这些压岁钱来做些有意义的事情：首先，我把一部分的压岁钱交给爸爸妈妈，自己留一点，在新学期的时候，买一些学习用品和一些课外书。用自己的压岁钱购买书籍，既可以增长知识，又可以提高写作水平。其次，用自己的压岁钱准备捐款，帮助生活有困难的人，我乐意将我的一小部分捐给孤寡老人和失学儿童。另外，我会把大多数的压岁钱让妈妈给我存到银行里。存到银行既不会丢，也会控制自己不乱花钱，而且还可以得到一点利息，真是一举多得。
爸爸妈妈告诉我，要自己学会理财，从小养成勤俭节约的良好习惯。
我的压岁钱
“天马横空出世，腊梅傲雪迎春新年到。”新年到，红包隔三差五地塞入口袋，我这“护身符”，一数竟有“3210元”。过年，哪能不创设点热闹氛围？在我的央求下，妈妈答应我拿一点“零头”买烟花。手攥零钱，我来到街上的摊前，看着各色的烟花，不知买哪种好。经过售货员阿姨的推荐，我选了“黑蜘蛛”“土炮”“七寸金色电光花”等款式。看着五彩缤纷的烟花流光溢彩，听着清脆震耳的炮声响彻云霄我心里兴奋的劲儿无法言喻，希望绚丽的烟花承载我的梦想飞往美丽的夜空。
燃放完烟花，我犯愁了，剩下的“3200元”怎么办呢？合着以往积攒的“6600元”，我一掐总数吓一跳——没想我的“小金库”竟达上万！我的压岁钱能积攒这么多，是因为我既没有像很多同学充公了，也不像有的同学一过年就大把大把地花这花那。对于多年“私人小财产”怎么支配，我的小算盘开始打了起来。
首先我决定把全部的钱存到银行，问了爸爸一下，他说每年大约能产生300元左右的利息钱，呵呵，用这些利息钱买书、买文具，再去吃一顿我喜欢的牛排还绰绰有余。想着香喷喷有嚼劲的牛肉，我都垂涎欲滴了。
接着我想买一台属于自己的笔记本电脑。看到表姐精巧的笔记本电脑，我心里痒痒的。如果我拥有自己的笔记本电脑，甭说上网、听歌如鱼得水，网上购物看小说更是信手拈来，这样的生活岂不是既精彩又潮流？
最后说来不怕你笑
篇二：三年级下册综合实践活动 合理利用压岁钱
压岁钱的学问
实践活动二 合理利用压岁钱
总第5课时 本单元第2课时
备课人：高娟娟 授课时间：4月7日
活动目标
1.知道压岁钱除了可以用来购买自己需要的东西以外，还可以用来孝敬长辈、投资理财、做慈善等等。
2.了解不合理使用压岁钱带来的危害。
3.能够合理利用压岁钱，形成正确的理财观。
一、制定活动方案
二、整理与交流
关于如何用压岁钱，请分析一下哪些做法是正确的，哪些是错误的。
整理:
合理利用压岁钱的做法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 不合理利用压岁钱的做法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、小资料——合理利用压岁钱的方法
四、总结收获
我知道压岁钱的合理利用能够给我们带来的帮助有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我知道压岁钱的不合理利用给青少年的健康成长带来的危害有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我的压岁钱使用计划：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
篇三：1、巧用压岁钱(四年级下学期综合实践教案)
1、巧用压岁钱
（一课时）活动目标：
通过活动让学生了解压岁钱的由来，养成节约用钱的好习惯，学会科学的理财方法；同时在活动中养成认识自己，善待他人，学会分享，的优良品格。活动准备：
在家采访父母或爷爷奶奶，1、压岁钱的由来？2、父母长辈小时候有多少压岁钱，他们是怎样用的？活动过程：一、芝麻开门1、谈话导入
同学们，春节是我国的传统节日，过春节的时候有哪些传统习俗呢？你知道压岁钱的由来吗？大家交流。
2、教师小结：压岁钱，是中国民间普遍盛行的礼俗现象。压岁钱有两种：一种是以彩绳穿线2龙形，置于床脚，岁末用来压祟的吉祥物。另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。二、观察在线
1、两幅插图，让学生观察，他们做得对吗？
（1）奶奶给压岁钱小红，小红说：“奶奶真小气，才给10元压岁钱。”（2）小明拿到了压岁钱，兴奋地说：“我要用压岁钱买一车子玩具！”2、全班交流。三、点击问号
1、长辈给你压岁钱时说了什么？你心里是怎么想的？2、你准备怎样使用这些压岁钱？ 四、巧手作坊
1、今年你得到了多少压岁钱？请你做个统计。 称呼小计 金额 称呼
金额 总计
2、请父母带你到附近的银行，学会把多余的钱存入银行。现在我们来了解一下
存款的一般步骤：●领取存款单●填写存款单
●把存款单、身份证和所存的钱一起教给工作人员。●领取存折
五、携手共享 你用压岁钱做了什么苏教版四下综合实践教案－
2、玩出精彩世界 （一课时）
活动目标：
通过活动让学生了解有很多创造发明是“玩”出来的，让学生分辨哪些玩是有价值的，让学生学会创造性地玩耍，玩出个性，玩出创意，玩出精彩，在玩中学习，在玩中培养学生的创新意识。活动准备：
了解父母小时候玩了哪些游戏。准备《老鼠骑猫》的制作材料。活动过程：一、芝麻开门
1、老师讲述望远镜发明的小故事。
1608年，一个名叫李普希的眼睛匠，由于他所经营的眼睛生意本小利微，只能勉强维持5口之家的生活，而无钱给3个孩子买玩具。因此，店铺里的废镜片就成了孩子们的玩具。一天，三个孩子在阳台上玩耍。突然，他们发现将手上的两个镜片合在一起往远处看，远处教堂尖顶上的风向标、瓦片、小鸟??都好象近在眼前。孩子们高兴地将他们的发现告诉了父亲。李普希按照孩子们的发现反复试验，终于发明了望远镜。
2、你还知道哪些发明创造是“玩”出来的？其中有哪些奇闻趣事？二、观察在线
1、出示一组图片（分别是拼图、滑板、转呼啦圈、溜冰、跳绳）你看到过小朋友玩这些游戏吗？
2、你还看到周围的小朋友玩些什么？3、问问爸爸妈妈小时候玩过什么？三、点击问号
1、有人说，小学生的主要任务是学习，玩会影响学习，荒废学业，因此毫无价值，这种观点对吗？
2、你认为哪些玩是有价值的，适合我们小学生的。
3、如果给你一个陀螺，你能玩出哪些新花样？花样里面包含的科学知识可多啦！
玩花样的收获：
。四、携手共享
1、把你自己最喜欢的有价值的游戏，或者是你设计的富有创意的游戏介绍给同学，和大家一起痛快地玩一玩。
2、你知道吗，玩可以玩出精彩世界，许多科学发明都是从玩中受到启发再发明的，如莱特兄弟就是在放风筝的时候想到要发明飞机的，请你收集中外科学家的发明创新故事，并讲给同学听。五、巧手作坊
1、读儿歌：如今世界真奇怪，老鼠比猫还厉害。透过小小魔术盒，仔细一瞧都
明白。《老鼠骑猫》是个十分有趣的小制作，它通过镜子反光多次反射图象的原
理和我们眼睛的“视觉暂留”现象，与你开了一个小小的玩笑。不信，那就动手试试吧！器材提示。制作方法提示。
？评一评：谁的压岁钱用得最有意义苏教版四下综合实践教案－
3、声音的秘密 （一课时）
活动目标：
了解声音的种类，声音的发生和传播方式等各种关于声音的秘密，从而自觉在生活中避免噪音，保护环境。活动准备：
课前留意自然界的各种声音。准备“纸杯小话筒”制作材料。活动过程：一、芝麻开门
1、小朋友一定知道阿拉伯民间故事《阿里爸爸与四十大盗》吧！故事中那座宝库的石门，就是声控门。
2、无论是自然界还是人类，都离不开声音：森林中的鸟语虫鸣，草原上风声呼啸，大海里惊涛怒吼，山涧小溪流水潺潺，以及生活中的音乐声、工厂里机器轰鸣的躁声等等，可以说，人类就是生活在声音的世界中。二、观察在线
你留意过自然界的各种声音吗？听听你的身边，还有哪些声音？填表：我身边的声音。
发音物体 什么样的声音 怎么发音 备注三、点击问号
1、人类是靠声带震动而发音的。昆虫则是靠身体上特殊的发音器发声的。你知道蝉、蟋蟀是从哪儿发出声音的吗？
2、当你在幽静的山谷呼喊时，你会听到清晰的同样的呼喊，你知道这其中的奥秘吗？
3、噪音是一种公害，为了能拥有一个安宁舒适的生活环境，科学家想了许多方法来消除噪音或降低噪音，你知道在生活中该如何避免噪音吗？四、巧手作坊：制作一个“纸杯小话筒”1、准备材料
2、师示范 讲解制作方法3、学生制作五、携手共享
《压岁钱买下了姐姐》
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